Ban Kiem Diem NH 2021-2022

You might also like

Download as doc, pdf, or txt
Download as doc, pdf, or txt
You are on page 1of 4

SỞ GD & ĐT VĨNH PHÚC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN
NĂM HỌC 2023 - 2024

Họ và tên: Nguyễn Thị Hòa


Sinh ngày : 07/01/1982
Đơn vị công tác: Trường THPT Trần Hưng Đạo
Nhiệm vụ được phân công: Giảng dạy môn Tin học
Trình độ chuyên môn: Đại học

I. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống.


1. Nhận thức tư tưởng, chính trị.
+ Có lập trường tư tưởng kiên định vững vàng, không dao động trước khó khăn và
thử thách, từ nhận thức cơ bản về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh
+Luôn tuyệt đối trung thành với sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc, tích
cực thực hiện đường lối đổi mới và nêu cao vai trò lãnh đạo của Đảng
2. Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước.
Bản thân luôn chấp hành tốt chính sách, pháp luật của nhà nước.
3.Việc chấp hành Quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo
số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động.
+ Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy chế chuyên môn: Soạn, giảng theo đúng
chương trình và kế hoạch giảng dạy, không dồn ghép và cắt xén chương trình.
+ Trên lớp giảng dạy nhiệt tình không vào muộn, ra sớm.
+ Thực hiện chế độ kiểm tra, chấm, chữa và trả bài cho học sinh đúng thông tư,
đảm bảo tính công bằng, khách quan, trung thực.
4. Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhân
viên; ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm của đồng nghiệp,
học sinh và nhân dân.
+ Có lối sống giản dị trong sáng, có ý thức thực hành tiết kiệm không vi phạm tệ
nạn xã hội.
+ Tích cực hưởng ứng và vận động mọi người cùng học tập và làm theo “Tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh” qua đó bản thân đã góp phần nâng cao tình đoàn kết nhất
trí trong tổ chuyên môn nói riêng, trong nhà trường, địa bàn công tác nói chung.
5. Tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác; quan hệ đồng nghiệp;
thái độ phục vụ học sinh và nhân dân.
+ Luôn trung thực trong công việc, luôn có ý thức giữ gìn và xây dựng tình đoàn
kết trong nội bộ tổ chuyên môn và trong tập thể trường.
+ Có quan hệ tốt với các đồng nghiệp trong trường.
6. Tự xếp loại về phẩm chất, đạo đức, lối sống (Loại tốt, khá, TB, kém): Tốt
1
II. Về chuyên môn, nghiệp vụ.
1. Khối lượng, chất lượng, hiệu quả công tác trong từng vị trí, từng thời gian
và từng điều kiện công tác cụ thể.
- Thực hiện nhiệm vụ giảng dạy.
+ Chuẩn bị bài lên lớp tốt, giảng dạy tốt, đánh giá học sinh, công bằng, khách
quan.
+ Sử dụng các đồ dùng dạy học sẵn có của bộ môn một cách hiệu quả.
- Hiệu quả công việc
+Kết quả giảng dạy :
Kết quả
Lớp SS Giỏi Khá TBình Yếu Kém
SL % SL % SL % SL % SL %
11A1 41 15 36,6 14 34,2 12 29,2 0 0 0 0
11A2 38 1 2,6 11 29,0 25 65,8 1 2,6 0 0
11A4 37 8 21,6 12 32,4 12 32,4 5 13,6 0 0
12A1 37 31 83,8 4 10,8 2 5,4 0 0 0 0
12A3 38 38 100 0 0 0 0 0 0 0 0
12A5 33 25 75,8 3 9,1 5 15,1 0 0 0 0
Tổng 224 118 52,7 44 19,6 56 25,0 6 2,7 0 0

+ Đối với công tác tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Tôi
luôn có ý thức tự tìm tòi học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn.
+ Hồ sơ chuyên môn đạt loại:
* Về công tác kiêm nhiệm:
- Thực hiện tốt nghĩa vụ công dân nơi cư trú theo quy định.
- Trong quá trình công tác tôi luôn thực hiện đúng kế hoạch chỉ đạo của cấp trên
giao phó, thực hiện tốt các nhiệm vụ của năm học và thực hiện đúng chức trách và
nhiệm vụ được giao.
- Hoàn thành tốt mọi công việc mà Sở giáo dục và trường đề ra, tích cực tham gia
các đợt tập huấn và bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ do ngành tổ chức.
2. Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỷ
luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác; tinh thần phê bình và tự phê
bình;
- Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Cụ thể là:
+ Tham gia đầy đủ các hoạt động chuyên môn của nhà trường, của tổ chuyên
môn.
+ Tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, các buổi sinh hoạt chuyên
môn liên trường hàng tháng theo yêu cầu của các cấp.
- Ý thức tổ chức kỷ luật:
Bản thân luôn thực hiện tốt nội quy, quy chế làm việc , đảm bảo ngày công lao
động trong giảng dạy và hội họp.
- Tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác:

2
Tôi luôn có tinh thần trách nhiệm cao trong giảng dạy và công tác.
- Tinh thần phê bình và tự phê bình:
Bản thân luôn có tinh thần phê bình những việc xấu và thường xuyên tự phê bình
để kịp thời rút kinh nghiệm cho bản thân.
3. Tự xếp loại về chuyên môn, nghiệp vụ (Loại tốt, khá, TB, kém): Khá

III. Khả năng phát triển (về chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt động xã
hội…).
Tôi luôn tìm tòi, học hỏi để tự phát triển bản thân, phát triển một cách toàn diện
để có đủ kiến thức phục vụ cho giảng dạy, phục vụ công tác và mọi hoạt động khác.

IV.Tóm tắt ưu khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ:
1. Ưu điểm:
- Bản thân tôi luôn có trách nhiệm cao, tinh thần kỷ luật và tính trung thực trong
công tác và giảng dạy.
- Luôn nỗ lực, cố gắng hết mình để hoàn thành tốt mọi công việc được giao.Tôi
luôn hết mình quan tâm, rèn luyện, giáo dục các em học sinh về mọi mặt.
2. Khuyết điểm:
- Trong công tác giảng dạy cũng như trong quan hệ với đồng nghiệp chưa khéo
léo, tế nhị trong cách giải quyết các tình huống.
- Chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến trong các cuộc họp vì còn e dè, còn nể nang
tình cảm trong công tác tự phê bình và phê bình

V. Tự đánh giá, xếp loại: Khá


Tam Dương, ngày 20 tháng 5 năm 2024
Người tự nhận xét

Nguyễn Thị Hòa

3
Nhận xét, đánh giá, xếp loại của tổ chuyên môn:
……………………………………………………………………………………………
…………………….………...
……………………………………………………………………………………………
………………….
…….....................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
................................................................

TỔ TRƯỞNG

Nhận xét, đánh giá, xếp loại của Ban giám hiệu.
…………………….………...
……………………………………………………………………………………………
………………….
…….....................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
................................................................

HIỆU TRƯỞNG

You might also like