Leiter-3 Що це таке?

Leiter-3 тест невербального інтелекту та когнітивних здібностей. Оцінює розумові

здібності дітей та дорослих з розвиненою мовою та без неї. Щоб розуміти та
виконувати завдання, мовні навички не потрібні.
Тест Leiter-3:
– Оцінює здібності та потенціал людини (текучий інтелект), а не її знання
(кристалізований інтелект), що відповідає найпередовішим поглядам на IQ та
принципи його оцінювання;
– Вимірює інтелект, увагу, пам’ять;
– Діагностує як розумову відсталість, так і обдарованість;
– Спеціальні показники зростання дозволяють спрогнозувати прогрес у розвитку, а
також оцінити ефективність навчальних та розвиваючих програм чи корекційних
занять.
Для кого?
Тест дозволяє оцінити рівень невербального інтелекту як нейротипових, так і дітей з
особливостями розвитку: СДУГ, ЗМР, ЗПМР, аутизм, синдром Дауна, органічними
ураженнями мозку, моторними порушеннями.
Пам’ятайте, відсутність мови не завжди є ознакою розумової відсталості. У разі
невербальних дітей з аутизмом цей тест допоможе зрозуміти, наскільки дитина
придатна до навчання та виявити її сильні та слабкі сторони.
Як відбувається і з якого віку доступний?
Діагностика доступна з 3 до 75 років. Усі завдання підібрані відповідно до віку.
Завдяки ігровому формату утримується інтерес протягом усього тесту. Тест
складається з 5 субтестів когнітивної батареї, які вимірюють рівень IQ, а також із
субтестів уваги та пам’яті (по 2 субтести на кожен).
Діагностика займає від 45 до 90 хвилин (доросла людина). Для дитини з особливостями
можливий формат кількох зустрічей, щоб знизити рівень тривожності, а також фактор
стомлюваності.
Після діагностики видається висновок із поясненнями і рекомендації психологічного
характеру. Ми допомагаємо побачити слабкі та сильні сторони, визначити напрямок
для розвитку та зростання.

Особливості та переваги

 Оцінює невербальні когнітивні здібності, увагу та нейропсихологічні здібності та

орієнтується на типових і нетипових дітей, підлітків, а тепер і дорослих.

 Захоплюючий, невербальний формат робить його ідеальним для використання

людьми з аутизмом і розладами мовлення/мови, а також тими, хто не розмовляє

англійською.

 Надає оцінку IQ, а також процентиль та вікові еквіваленти для кожного субтесту.

Оцінки зростання надаються для всіх доменів.

  Легке адміністрування, схоже на гру, викликає інтерес випробуваних протягом

усього тесту.

Структура тесту

 Надає результати індивідуальних підтестів і численні зведені оцінки, які

вимірюють інтелект і окремі області здібностей. Ці оцінки визначають сильні та

слабкі сторони окремих навичок і навичок.

 Включає когнітивні шкали, які, на відміну від інших тестів IQ, підкреслюють

текучий інтелект, найвірніший показник вроджених когнітивних здібностей

людини. Це робить Leiter-3 більш точним і справедливим, оскільки IQ не

залежить від освітнього, соціального та сімейного досвіду людини.

 Субтести уваги та пам’яті покращують інтерпретацію глобального показника IQ,

надаючи цінні діагностичні показники щодо когнітивних показників. Вони також

відрізняють осіб із СДУГ, ЛД або нейропсихологічними розладами від типово

функціонуючих осіб.

 Шкала соціально-емоційного оцінювання збирає інформацію про увагу людини,

організаторські здібності, контроль імпульсів, рівень активності, тривожність,

енергію та почуття, регуляцію настрою, комунікабельність і сенсорну

реактивність.

Технічна інформація

 Психометричні дослідження показують, що Leiter-3 має виняткову

справедливість для будь-якого культурного та етнічного походження.

 Нормативна вибірка включала понад 1600 осіб, репрезентативних для статистики

перепису населення США.

 Містить розширені дані про клінічні групи, які важко оцінити, включаючи СДУГ,

аутизм, серйозну когнітивну затримку, ESL, обдарованих/талановитих, серйозні

порушення слуху, LD, серйозну моторну затримку та серйозні порушення

мовлення/мови.
Leiter-3 тест (тест оцінки невербального інтелекту) - це тест клінічної оцінки
когнітивних функцій та розумових здібностей як дітей від 3-х років, так і дорослих, як
з розвиненою мовою, так і без неї. Така методика дозволяє провести оцінку
когнітивних здібностей у пацієнтів із розладами аутистичного спектру (РАС), з
моторними проблемами та розладами розмовної мови, слуху.

Міжнародна шкала продуктивності Leiter3 – це тест, що дозволяє оцінити поточні

інтелектуальні можливості та потенціал, а не рівень знань (кристалічний інтелект), що
дозволяє оцінити справжній рівень IQ (Коефіцієнт Інтелекту), що у свою чергу
відповідає сучасним поглядам на його оцінювання.

Які переваги проведення тесту оцінки когнітивних здібностей та невербального

інтелекту?

 Leiter-3 тест дозволяє оцінити рівень не тільки інтелекту, але пам'яті та уваги.
 Провести діагностику ступеня розумової відсталості, і навіть обдарованості.
 При проведенні методики Leiter-3 можна оцінити ефективність навчання деяких
занять і програм, що розвивають, а також спрогнозувати динаміку розвитку
дитини.
 Можна застосовувати як пацієнтам із нормальним розвитком, так і з деякими
патологіями: розладами комунікації, аутизмом, органічними ураженнями мозку,
нездатністю до навчання, затримкою когнітивного розвитку, деменцією,
глухонімим).
 Заняття адаптовані до будь-якого віку – широкий спектр основних питань.
 Культура та соціальний клас населення не відіграє ролі.
 Тест можна провести людям, у яких українська чи російська не є рідними мовами
(іноземцям).

Які показання для виконання Leiter-3 test?

Показаннями до виконання тесту є:

 порушення нейророзвитку (в т.ч. аутизм та синдром порушення гіперактивності та

уваги);
 моторні порушення (у т.ч. ДЦП);
 мовні порушення слуху;
 пацієнти, для яких українська та російська мови не рідні;
 постінфарктні та постінсультні стани;
 стани після черепно-мозкових травм та нейрохірургічних втручань;
 органічні ураження мозку.
Протипоказань до виконання методики Leiter-3 немає.
З якого віку проводиться тест?

Послуга має деякі вікові обмеження – діагностика доступна з 3-річного віку до 75-
річного віку. Усі завдання тесту відповідають віку пацієнтів. Подача тесту виконана в
ігровому варіанті, тому інтерес до виконання не втрачається протягом тесту.

Яка загальна тривалість послуги та основні моменти?

Загальна тривалість послуги складає близько 240 хвилин. Сюди входять:

2 діагностичні зустрічі по 60 хвилин кожна;

1 аналітична зустріч 60 хвилин (під час якої психолог виставляє бали, вносить в
електронну обробку, отримує результати та за ними складає звіт);
1 зустріч із батьками, де роз'яснюються результати та даються рекомендації.

Як проводиться методика тестування оцінки невербального інтелекту?

Цей тест складається з когнітивної батареї (5 субтестів) призначених для вимірювання

IQ та батареї увага/пам'ять (2 субтести пам'яті та 2 субтести уваги).

Тестування проводяться в окремій затишній кімнаті з фахівцем, при якому можуть

бути батьки, але не втручатися в процес. Кімната не повинна відволікати увагу дитини
від тестів, вона має бути максимально зосереджена на тесті. По можливості тест
розбивають на кілька занять, щоб унеможливити втому дитини.