자기주도형 수능고난도비문학 대비 학습콘텐츠 ‘독학수능국어’

고2문학 2(1)(1) 향수 지문 분석
「 」 .
천재김 , , .

[출제 유형 베스트]
1. 「향수」의 표현상의 특징을 묻는 문제
2. 「향수」의 후렴구의 효과를 묻는 문제
3. 「향수」와 「사향」의 표현상의 공통점을 묻는 문제

[지문 분석]
넓은 벌(넓고 평평하게 생긴 땅. 벌판) 동쪽 끝으로
옛이야기 지줄대는 실개천이 회돌아 나가고,
얼룩백이 황소가
해설피 금빛 게으른 울음을 우는 곳,(공감각적 심상이 사용됨. ‘금빛’이라는 시각적 심상을 ‘울음’이라는
청각적 심상으로 표현하고 있음)(★표현상의 특징을 묻는 문제로 출제됨. 공감각적 심상이 표현된 다른
선지를 고르는 문제로 출제됨)

― 그곳이 참하 꿈엔들 잊힐 리야.(후렴구의 반복을 통해 형식적인 측면에서는 연과 연 사이를 구분해주

고 시 전체에 통일성을 부여하여 구조적 안정감을 주고 동일한 시구의 반복을 통해 운율을 형성하고 있
음. 내용적인 측면에서는 고향의 정경에 대한 화자의 그리움의 정서를 심화시켜 주제를 집약적으로 전
달하는 효과가 있음)(★후렴구의 반복을 통해 얻는 효과를 묻는 문제로 출제됨)
▶ 1연: 평화롭고 한가로운 고향 마을의 풍경

질화로에 재가 식어지면(계절적 배경의 변화(겨울). 시간의 흐름)

뷔인(시적 허용. 특정한 표현 효과를 얻기 위해서 의도적으로 규범에 어긋난 표현을 사용함) 밭에 밤바
람 소리 말을 달리고,(청각을 시각으로 바꾸는 공감각적 표현)
엷은 조름에 겨운 늙으신 아버지가
짚벼개를 돋아 고이시는 곳,

― 그곳이 참하 꿈엔들 잊힐 리야.

▶ 2연: 겨울밤의 정경과 늙은 아버지에 대한 회상

흙에서 자란 내 마음(화자의 어린 시절 순수한 마음)

파아란 하늘빛(화자가 꿈꾸는 이상 세계. 화자의 아름다운 꿈과 소망)(★시어의 상징적 의미를 묻는 문
제로 출제됨)이 그립어
함부로 쏜 활살(신비롭고 막연했던 유년기의 꿈과 동경)을 찾으려

학습자료의 모든 것, EBS 분석·변형문제 나무아카데미 www.namuacademy.com

- 1 -
 자기주도형 수능고난도비문학 대비 학습콘텐츠 ‘독학수능국어’

풀섶 이슬에 함추름 휘적시든 곳,

― 그곳이 참하 꿈엔들 잊힐 리야.

▶ 3연: 꿈 많던 어린 시절에 대한 회상

전설(傳說) 바다에 춤추는 밤물결 같은(누이의 검은 머릿결을 밤물결에 비유(감각적 표현))(★표현상의

특징을 묻는 문제로 출제됨)
검은 귀밑머리 날리는 어린 누의와
아무러치도 않고 여쁠 것도 없는(소박하고 평범한)
사철 발 벗은 안해가(농사일에 바빠 신발을 챙겨 신을 사이도 없는 아내의 모습)
따가운 해ㅅ살을 등에 지고 이삭 줏던 곳,

― 그곳이 참하 꿈엔들 잊힐 리야.

▶ 4연: 어린 누이와 아내에 대한 회상

하늘에는 석근 별(시간의 흐름)

알 수도 없는 모래성으로 발을 옮기고,(신비로운 동화적 분위기)
서리 까마귀(서리 까마귀는 가을 까마귀로 계절적 배경을 드러냄) 우지짖고 지나가는 초라한 집웅,(가난
한 고향의 삶)
흐릿한 불빛에 돌아앉어 도란도란거리는 곳,(가난한 탓에 환히 밝히지 못해 흐리지만 식구들이 둘러앉
아 이야기를 나누는 모습은 단란하고 정겨운 고향을 모습을 묘사하고 있음)(★가난하지만 정겨웠던 가
족의 모습을 나타내는 부분으로, 내용 확인 문제로 출제됨)

― 그곳이 참하 꿈엔들 잊힐 리야.

▶ 5연: 밤하늘의 모습과 단란한 가족들의 모습

- 「향수」

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[지문 분석]

눈을 가만 감으면(눈을 감는 행위는 화자의 의식이 현실에서 과거로 넘어가는 것을 뜻함) 굽이 잦은 풀

밭 길이
개울물 돌돌돌(청각적 심상)(★표현상의 특징을 묻는 문제로 출제됨. 청각적 심상을 사용) 길섶으로 흘
러가고
백양 숲 사립을 가린 초집들도 보이구요.

송아지 몰고 오며 바라보던 진달래(화자의 어린 시절의 추억)도

저녁노을(원관념: 진달래)처럼 산을 둘러 퍼질 것을
어마씨(‘어머니’의 사투리. 사투리의 사용으로 토속적인 느낌을 주고 있음) 그리운 솜씨에 향그러운 꽃
지짐!(후각적 심상을 통해 고향과 어머니에 대하 그리움이 더욱 고조됨)

어질고 고운 그들 멧남새도 캐어 오리
집집 끼니마다 봄을 씹고 사는 마을(봄을 씹는다는 것은 봄나물을 씹었다는 것을 의미함. 어법적으로
맞지 않지만 미각적인 표현을 통해서 고향의 봄의 정취를 드러내고 있음)(★표현상의 특징을 묻는 문제
로 출제됨. 미각적 심상을 사용)
감았던 그 눈을 뜨면 마음 도로 애젓하오.(고향에 대한 애틋한 그리움)

- <사향(思鄕)(고향을 생각함, 고향을 그리워함)>

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고2문학 2(1)(1) 향수 지문 확인
「 」 .
천재김 , , .

[지문 확인]

넓은 벌(넓고 평평하게 생긴 땅. 벌판) 동쪽 끝으로

옛이야기 지줄대는 실개천이 회돌아 나가고,
얼룩백이 황소가
해설피 금빛 게으른 울음을 우는 곳,(공감각적 심상이 사용됨. ‘금빛’이라는 시각적 심상을 ‘울음’이라는
청각적 심상으로 표현하고 있음)

― 그곳이 참하 꿈엔들 잊힐 리야.(후렴구의 반복을 통해 형식적인 측면에서는 연과 연 사이를 구분해주

고 시 전체에 통일성을 부여하여 구조적 안정감을 주고 동일한 시구의 반복을 통해 운율을 형상하고 있
음. 내용적인 측면에서는 고향의 정경에 대한 화자의 그리움의 정서를 심화시켜 주제를 집약적으로 전
달하는 효과가 있음)
▶ 1연: 평화롭고 한가로운 고향 마을의 풍경

질화로에 재가 식어지면(계절적 배경의 변화(겨울). 시간의 흐름)

뷔인(시적 허용. 특정한 표현 효과를 얻기 위해서 의도적으로 규범에 어긋난 표현을 사용함) 밭에 밤바
람 소리 말을 달리고,(청각을 시각으로 바꾸는 공감각적 표현)
엷은 조름에 겨운 늙으신 아버지가
짚벼개를 돋아 고이시는 곳,

― 그곳이 참하 꿈엔들 잊힐 리야.

▶ 2연: 겨울밤의 정경과 늙은 아버지에 대한 회상

흙에서 자란 내 마음(화자의 어린 시절 순수한 마음)

파아란 하늘빛(화자가 꿈꾸는 이상 세계. 화자의 아름다운 꿈과 소망)이 그립어
함부로 쏜 활살(신비롭고 막연했던 유년기의 꿈과 동경)을 찾으려
풀섶 이슬에 함추름 휘적시든 곳,

― 그곳이 참하 꿈엔들 잊힐 리야.

▶ 3연: 꿈 많던 어린 시절에 대한 회상

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전설(傳說) 바다에 춤추는 밤물결 같은(누이의 검은 머릿결을 밤물결에 비유(감각적 표현))

검은 귀밑머리 날리는 어린 누의와
아무러치도 않고 여쁠 것도 없는(소박하고 평범한)
사철 발 벗은 안해가(농사일에 바빠 신발을 챙겨 신을 사이도 없는 아내의 모습)
따가운 해ㅅ살을 등에 지고 이삭 줏던 곳,

― 그곳이 참하 꿈엔들 잊힐 리야.

▶ 4연: 어린 누이와 아내에 대한 회상

하늘에는 석근 별(시간의 흐름)

알 수도 없는 모래성으로 발을 옮기고,(신비로운 동화적 분위기)
서리 까마귀(서리 까마귀는 가을 까마귀로 계절적 배경을 드러냄) 우지짖고 지나가는 초라한 집웅,(가난
한 고향의 삶)
흐릿한 불빛에 돌아앉어 도란도란거리는 곳,(가난한 탓에 환히 밝히지 못해 흐리지만 식구들이 둘러앉
아 이야기를 나누는 모습은 단란하고 정겨운 고향을 모습을 묘사하고 있음)

― 그곳이 참하 꿈엔들 잊힐 리야.

▶ 5연: 밤하늘의 모습과 단란한 가족들의 모습

- 「향수」

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[지문 확인]

눈을 가만 감으면(눈을 감는 행위는 화자의 의식이 현실에서 과거로 넘어가는 것을 뜻함) 굽이 잦은 풀

밭 길이
개울물 돌돌돌(청각적 심상) 길섶으로 흘러가고
백양 숲 사립을 가린 초집들도 보이구요.

송아지 몰고 오며 바라보던 진달래(화자의 어린 시절의 추억)도

저녁노을(원관념: 진달래)처럼 산을 둘러 퍼질 것을
어마씨(‘어머니’의 사투리. 사투리의 사용으로 토속적인 느낌을 주고 있음) 그리운 솜씨에 향그러운 꽃
지짐!(후각적 심상을 통해 고향과 어머니에 대하 그리움이 더욱 고조됨)

어질고 고운 그들 멧남새도 캐어 오리
집집 끼니마다 봄을 씹고 사는 마을(봄을 씹는다는 것은 봄나물을 씹었다는 것을 의미함. 어법적으로
맞지 않지만 미각적인 표현을 통해서 고향의 봄의 정취를 드러내고 있음)
감았던 그 눈을 뜨면 마음 도로 애젓하오.(고향에 대한 애틋한 그리움)

- <사향(思鄕)(고향을 생각함, 고향을 그리워함)>

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고2문학 2(1)(1) 향수 내신 암기
「 」 .
천재김 , , .

1. 「향수」 제재 개관 3. 감각적 이미지와 효과

갈래 자유시, 서정시 심상 표현
성격 향토적, 감각적, 회화적, 서정적 얼룩백이 황소, 파아란 하늘빛, 검은
제재 고향의 모습 시각적
귀밑머리 날리는, 석근 별, 흐릿한 불
심상
주제 고향에 대한 그리움 빛 등
청각적 옛이야기 지줄대는 실개천, 서리 까
• 고향의 모습을 감각적으로 형상화함. 심상 마귀 우지짖고, 도란도란거리는
• 반복되는 시구를 활용하여 시상을 집 촉각적
따가운 해ㅅ살
특징 약함. 심상
공감각 금빛 게으른 울음, 밤바람 소리 말을
• 시의 분위기를 고려하여 참신한 시어
적 심상 달리고
를 사용함.
↓
• 어린 시절의 추억을 떠올리게 함.
효과
• 고향에 대한 그리움을 불러일으킴.

2. 작품 구성
4. 시에 나타난 고향의 이미지
1연 평화롭고 한가로운 고향 마을의 풍경 이 시는 풍경을 묘사하거나 인물의 모습이나
2연 겨울밤 방 안에 계신 아버지의 모습 행동을 묘사함으로써 고향을 구체적으로 그리
고 있는데, 특히 다양한 감각적 심상을 동원
고향 풀숲을 돌아다니는 어린 화자의 모
3연 하여 마치 한 폭의 그림을 보는 듯한 느낌을
습
어린 누이와 아내가 들판에서 일하는 모 불러일으킨다. 고향을 표상하고 있는 소재를
4연
습 열거해 보면, ‘실개천과 얼룩백이 황소’, ‘질화
초라한 방 안에 모여 있는 다정한 가족의 로와 아버지’, ‘파아란 하늘’, ‘어린 누이와 아
5연
모습 내’, ‘서리 까마귀와 초라한 지붕’ 등으로, 이
러한 향토적 소재를 사용하여 고향의 평화롭
고 아늑한 모습을 드러내고 있다.

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5. 시의 형식상 특징
이 시는 각 연을 ‘-ㄴ 곳’으로 끝냄으로써 형
식적 통일성을 이루고 있다는 특징이 있다.
또한 후렴구 ‘- 그곳이 참하 꿈엔들 잊힐 리
야.’를 반복하여 순환 리듬의 전형을 보여 주
는데, 이는 각 연을 연결해 주는 고리로서 시
에 훌륭한 통일성을 부여한다. 이러한 후렴구
의 반복은 시각적·청각적인 자극을 줌으로써
원형적 고향으로 돌아가는 체험을 반복하게
하고, ‘-ㄹ 리야’와 같은 부드럽게 다듬어진
어미를 사용함으로써 고향에 대한 그리움을
더욱 애틋하게 표현하고 있다.

6. 「사향」 제재 개관

갈래 현대 시조 (연시조)
성격 회상적, 향토적, 묘사적, 애상적
제재 고향의 모습
주제 고향에 대한 그리움
• 고향의 모습을 다양한 감각적 심상을
활용하여 형상화함.
• ‘현재 - 과거 - 현재’의 역순행적 구
특징
성을 취함.
• 사투리를 사용하여 토속적 정취를 형
상화함.

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고2문학 2(1)(1) 향수 내신암기 TEST 1단계

「 」 .
천재김 , , .

1. 「향수」 제재 개관 3. 감각적 이미지와 효과

갈래 □유시, □정시 심상 표현
성격 □토적, □각적, 회화적, □정적 얼룩백이 황소, 파아란 하늘빛, 검은
제재 □향의 모습 □각적
귀밑머리 날리는, 석근 별, 흐릿한 불
심상
주제 고향에 대한 □리움 빛 등
□각적 옛이야기 지줄대는 실개천, 서리 까
• 고향의 모습을 □각적으로 형상화함. 심상 마귀 우지짖고, 도란도란거리는
□각적
• □복되는 시구를 활용하여 □상을 집 따가운 해ㅅ살
심상
특징 약함.
□감각 금빛 게으른 울음, 밤바람 소리 말을
• 시의 □위기를 고려하여 □신한 시어
적 심상 달리고
를 사용함.
↓
• 어린 시절의 □억을 떠올리게 함.
효과
• 고향에 대한 □리움을 불러일으킴.

2. 작품 구성 4. 시에 나타난 고향의 이미지

1연 □화롭고 □가로운 고향 마을의 풍경 이 시는 풍경을 묘사하거나 인물의 모습이나

행동을 묘사함으로써 고향을 구체적으로 그리
2연 겨울밤 방 안에 계신 □버지의 모습
고 있는데, 특히 다양한 □각적 심상을 동원하
고향 풀숲을 돌아다니는 □린 화자의 모
3연 여 마치 한 폭의 그림을 보는 듯한 느낌을 불
습
러일으킨다. □향을 표상하고 있는 소재를 열
□린 누이와 □내가 들판에서 일하는 모
4연 거해 보면, ‘실개천과 얼룩백이 황소’, ‘질화로
습
□라한 방 안에 모여 있는 □정한 가족의 와 아버지’, ‘파아란 하늘’, ‘어린 누이와 아
5연 내’, ‘서리 까마귀와 초라한 지붕’ 등으로, 이
모습
러한 □토적 소재를 사용하여 고향의 □화롭고
□늑한 모습을 드러내고 있다.

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5. 시의 형식상 특징
이 시는 각 연을 ‘-ㄴ 곳’으로 끝냄으로써 □
식적 통일성을 이루고 있다는 특징이 있다.
또한 □렴구 ‘- 그곳이 참하 꿈엔들 잊힐 리
야.’를 반복하여 □환 리듬의 전형을 보여 주
는데, 이는 각 연을 연결해 주는 고리로서 시
에 훌륭한 □일성을 부여한다. 이러한 후렴구
의 반복은 시각적·청각적인 자극을 줌으로써
원형적 고향으로 돌아가는 □험을 반복하게
하고, ‘-ㄹ 리야’와 같은 부드럽게 다듬어진
어미를 사용함으로써 고향에 대한 □리움을
더욱 애틋하게 표현하고 있다.

6. 「사향」 제재 개관

갈래 □대 시조(연시조)
성격 회상적, □토적, 묘사적, □상적
제재 고향의 모습
주제 고향에 대한 □리움
• 고향의 모습을 다양한 □각적 심상을
활용하여 형상화함.
• ‘현재 - 과거 - 현재’의 □순행적 구
특징
성을 취함.
• □투리를 사용하여 □속적 정취를 형
상화함.

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고2문학 2(1)(1) 향수 내신 암기 TEST 2단계

「 」 .
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1. 「향수」 제재 개관 3. 감각적 이미지와 효과

갈래 □□시, □□시 심상 표현
성격 □□적, □□적, 회화적, □□적 얼룩백이 황소, 파아란 하늘빛, 검은
제재 고향의 모습 □□적
귀밑머리 날리는, 석근 별, 흐릿한 불
심상
주제 고향에 대한 그리움 빛 등
□□적 옛이야기 지줄대는 실개천, 서리 까
• 고향의 모습을 감각적으로 형상화함. 심상 마귀 우지짖고, 도란도란거리는
□□적
• 반복되는 시구를 활용하여 시상을 집 따가운 해ㅅ살
심상
특징 약함.
□ □ 각 금빛 게으른 울음, 밤바람 소리 말을
• 시의 분위기를 고려하여 참신한 시어
적 심상 달리고
를 사용함.
↓
• 어린 시절의 □□을 떠올리게 함.
효과
• 고향에 대한 □□움을 불러일으킴.

2. 작품 구성 4. 시에 나타난 고향의 이미지

1연 □□롭고 □□로운 고향 마을의 풍경 이 시는 풍경을 묘사하거나 인물의 모습이나

행동을 묘사함으로써 고향을 구체적으로 그리
2연 겨울밤 방 안에 계신 □□지의 모습
고 있는데, 특히 다양한 □□적 심상을 동원하
고향 풀숲을 돌아다니는 □□ 화자의 모
3연 여 마치 한 폭의 그림을 보는 듯한 느낌을 불
습
러일으킨다. □□을 표상하고 있는 소재를 열
4연 □□ 누이와 □□가 들판에서 일하는 모습
□□한 방 안에 모여 있는 □□한 가족의 거해 보면, ‘실개천과 얼룩백이 황소’, ‘질화로
5연 와 아버지’, ‘파아란 하늘’, ‘어린 누이와 아
모습
내’, ‘서리 까마귀와 초라한 지붕’ 등으로, 이
러한 □□적 소재를 사용하여 고향의 □□롭고
□□한 모습을 드러내고 있다.

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5. 시의 형식상 특징
이 시는 각 연을 ‘-ㄴ 곳’으로 끝냄으로써 □
□적 통일성을 이루고 있다는 특징이 있다. 또
한 □□구 ‘- 그곳이 참하 꿈엔들 잊힐 리야.’
를 반복하여 □□ 리듬의 전형을 보여 주는데,
이는 각 연을 연결해 주는 고리로서 시에 훌
륭한 □□성을 부여한다. 이러한 후렴구의 반
복은 시각적·청각적인 자극을 줌으로써 원형적
고향으로 돌아가는 □□을 반복하게 하고, ‘-
ㄹ 리야’와 같은 부드럽게 다듬어진 어미를 사
용함으로써 고향에 대한 □□움을 더욱 애틋하
게 표현하고 있다.

6. 「사향」 제재 개관

갈래 □□ 시조(연시조)
성격 회상적, □□적, 묘사적, □□적
제재 고향의 모습
주제 고향에 대한 □□움
• 고향의 모습을 다양한 □□적 심상을
활용하여 형상화함.
• ‘현재 - 과거 - 현재’의 □□행적 구
특징
성을 취함.
• □□리를 사용하여 □□적 정취를 형
상화함.

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「 」 .
천재김 , , .

1. 「향수」 제재 개관 3. 감각적 이미지와 효과

갈래 자유시, 서정시 심상 표현
성격 향토적, 감각적, 회화적, 서정적 얼룩백이 황소, 파아란 하늘빛, 검은
제재 고향의 모습 시각적
귀밑머리 날리는, 석근 별, 흐릿한 불
심상
주제 고향에 대한 그리움 빛 등
청각적 옛이야기 지줄대는 실개천, 서리 까
• 고향의 모습을 감각적으로 형상화함. 심상 마귀 우지짖고, 도란도란거리는
촉각적
• 반복되는 시구를 활용하여 시상을 집 따가운 해ㅅ살
심상
특징 약함.
공감각 금빛 게으른 울음, 밤바람 소리 말을
• 시의 분위기를 고려하여 참신한 시어
적 심상 달리고
를 사용함.
↓
• 어린 시절의 추억을 떠올리게 함.
효과
• 고향에 대한 그리움을 불러일으킴.

2. 작품 구성 4. 시에 나타난 고향의 이미지

1연 평화롭고 한가로운 고향 마을의 풍경 이 시는 풍경을 묘사하거나 인물의 모습이나

행동을 묘사함으로써 고향을 구체적으로 그리
2연 겨울밤 방 안에 계신 아버지의 모습
고 있는데, 특히 다양한 감각적 심상을 동원
고향 풀숲을 돌아다니는 어린 화자의 모
3연 하여 마치 한 폭의 그림을 보는 듯한 느낌을
습
불러일으킨다. 고향을 표상하고 있는 소재를
어린 누이와 아내가 들판에서 일하는 모
4연 열거해 보면, ‘실개천과 얼룩백이 황소’, ‘질화
습
초라한 방 안에 모여 있는 다정한 가족의 로와 아버지’, ‘파아란 하늘’, ‘어린 누이와 아
5연 내’, ‘서리 까마귀와 초라한 지붕’ 등으로, 이
모습
러한 향토적 소재를 사용하여 고향의 평화롭
고 아늑한 모습을 드러내고 있다.

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- 13 -
 자기주도형 수능고난도비문학 대비 학습콘텐츠 ‘독학수능국어’

5. 시의 형식상 특징
이 시는 각 연을 ‘-ㄴ 곳’으로 끝냄으로써 형
식적 통일성을 이루고 있다는 특징이 있다.
또한 후렴구 ‘- 그곳이 참하 꿈엔들 잊힐 리
야.’를 반복하여 순환 리듬의 전형을 보여 주
는데, 이는 각 연을 연결해 주는 고리로서 시
에 훌륭한 통일성을 부여한다. 이러한 후렴구
의 반복은 시각적·청각적인 자극을 줌으로써
원형적 고향으로 돌아가는 체험을 반복하게
하고, ‘-ㄹ 리야’와 같은 부드럽게 다듬어진 서지정보
어미를 사용함으로써 고향에 대한 그리움을 저자 공은영
더욱 애틋하게 표현하고 있다. 발행처 나무아카데미
isbn 979-11-377-0908-9
제본형태 hwp pdf 파일
발행일 2021.05.11
6. 「사향」 제재 개관 가격 1,500원

갈래 현대 시조(연시조)
성격 회상적, 향토적, 묘사적, 애상적
제재 고향의 모습
주제 고향에 대한 그리움
• 고향의 모습을 다양한 감각적 심상을
활용하여 형상화함.
• ‘현재 - 과거 - 현재’의 역순행적 구
특징
성을 취함.
• 사투리를 사용하여 토속적 정취를 형
상화함.

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