Nastavna priprema za čas sekcije Redni broj časa: 1.

Nastavna tema: I UPOZNAJ MICROBIT

Nastavna jedinica: KONSTITUISANJE I USVAJANJE GPR SEKCIJE.
Tip časa Оblici rada Nastavne metode Nastavna sredstva
uvodni čas Frontalni Demonstracije
Obrada Grupni Monološka Q
Utvrđivanje Individualni Dijaloška QBasic editor
Vježbanje rad u parovima istraživačka
Ponavljanje rješavanje problema Stepen usvojenosti ishoda
Sistematizacij egzemplarna nastava  Ispod očekivanja  Оsnovni nivo
a  Srednji nivо  Napredni nivo

Ciljevi časa:
а) obrazovno-vaspitni: upoznavanje sa GPR sekcije, protokolom ponašanja u kabinetu
б) funkcionalni: upoznavanje sa radnim mjestom i protokolom ponašanja
Оčekivani ishodi: učenik treba da usvoji GPR sekcije i razumije protokol ponašanja.
Provjera usvojenosti ishoda: kroz dijalog sa učenicima

Tok časa (koraci rada):

 Formiranje sekcije.
 Upis učenika u svesku za vođenje sekcije.
 Učenike upoznati sa GPR sekcije.
 Učenici nakon upoznavanja sa GPR sekcije usvajaju isti.

1
 Nastavna priprema za čas sekcije Redni broj časa: 2.

Nastavna tema: I UPOZNAJ MICROBIT

Nastavna jedinica: Оkruženje za programiranje
Tip časa Оblici rada Nastavne metode Nastavna sredstva
uvodni čas Frontalni Demonstracije Računar
obrada Grupni Monološka microbit
Utvrđivanje Individualni Dijaloška https://makecode.microbit.org/
Vježbanje Rad u parovima Istraživačka
Ponavljanje rješavanje problema Stepen usvojenosti ishoda
Sistematizacija egzemplarna nastava  Ispod očekivanja  Оsnovni nivo
 Srednji nivо  Napredni nivo
Ciljevi časa:
а) obrazovno-vaspitni: upoznavanje sa web stranicom https://makecode.microbit.org/.
б) funkcionalni: Sticanje sposobnosti za otvaranje i pokretanje projekta na
https://makecode.microbit.org/
Оčekivani ishodi: učenik otvara stranicu https://makecode.microbit.org/ i pokreće projekat
Provjera usvojenosti ishoda: praktično provjeravanje

Tok časa:
Uvodni dio časa:
Pokrenuti https://makecode.microbit.org/. Istaći cilj časa

Centralni dio časa:

Na web stranici https://makecode.microbit.org/ izabrati New Project. Lijevi dio we stranice simulira rad
microbita, u sredini su alatke za blok programiranje razvrstane prema funkciji koju obavljaju, a desno je
prosto za sklapanje blokova – odnosno za blok programiranje microbitom. Na dnu ekrana sa lijeve strane je
komandno dugme Download za čuvanje programa u formatu .hex datoteke. Microbit se uključi kao usb stik i
identifikuje kao MICROBIT a zatim se ta .hex datoteka sačuva u MICROBIT. Za vrijeme snimanja
programa u microbit treperi žuta lampica. Nakon toga microbit je programiran i može da se koristi onako
kako je programiran.
Program za microbit u formi .hex dattotek sa Interneta možete pokrenuti na web stranici: otvorite web
stranicu stranici https://makecode.microbit.org/ i izaberite komandu Import. Nude se dvije opcije: IMPORT
FILE i IMPORT URL... Prva opcija se koristi ako ste preuzeli datoteteku ranije i ona se preporučuje, a druga
opcija vas treba da odvede na lokaciju gdje se nalazi .hex datoteka. Izaberite IMPORT FILE odaberite u
dijalog prozoru datoteku koju importujete i izaberite dugme: Go Ahead! I program se učitava na web
stranici.

2
Završni dio časa: Ponoviti: pokretanje web stranice, dijelovi interfejsa stranice, snimanje .hex datoteke i
importovanje .hex datoteke.
Nastavna priprema za čas sekcije Redni broj časa: 3.

Nastavna tema: I UPOZNAJ MICROBIT

Nastavna jedinica: Оkruženje za programiranje
Tip časa Оblici rada Nastavne metode Nastavna sredstva
uvodni čas Frontalni demonstracije Računar
obrada Grupni monološka microbit
Utvrđivanje Individualni dijaloška https://makecode.microbit.org/
Vježbanje Rad u parovima istraživačka
Ponavljanje rješavanje problema Stepen usvojenosti ishoda
Sistematizacija egzemplarna nastava  Ispod očekivanja  Оsnovni nivo
 Srednji nivо  Napredni nivo
Ciljevi časa:
а) obrazovno-vaspitni: upoznavanje sa web stranicom https://makecode.microbit.org/.
б) funkcionalni: Sticanje sposobnosti za otvaranje i pokretanje projekta na
https://makecode.microbit.org/
Оčekivani ishodi: učenik otvara stranicu https://makecode.microbit.org/ i pokreće projekat
Provjera usvojenosti ishoda: praktično provjeravanje

Tok časa:
Uvodni dio časa:

Pokrenuti https://makecode.microbit.org/. Istaći cilj časa

Centralni dio časa:

Utvrditi:
1. pokretanje web stranice;
2. dijelovi interfejsa stranice;
3. rad u okruženju za programiranje;
4. snimanje .hex datoteke;
5. importovanje .hex datoteke (preuzete sa interneta).

Završni dio časa:

Ponoviti: pokretanje web stranice, dijelovi interfejsa stranice, snimanje .hex datoteke i importovanje hex.
datoteke.

3
 Nastavna priprema za čas sekcije Redni broj časa: 4.
Nastavna tema: I UPOZNAJ MICROBIT
Nastavna jedinica: Upoznaj microbit
Tip časa Оblici rada Nastavne metode Nastavna sredstva
uvodni čas Frontalni demonstracije računar
Sistematizacija Grupni monološka microbit
Obrada Individualni dijaloška https://makecode.microbit.org/
Utvrđivanje Rad u parovima istraživačka
Ponavljanje rješavanje problema Stepen usvojenosti ishoda
Vježbanje egzemplarna nastava  Ispod očekivanja  Оsnovni nivo
 Srednji nivо  Napredni nivo
Ciljevi časa:
а) obrazovno-vaspitni: sistematizacija znanja
б) funkcionalni: Sticanje sposobnosti za upotrebu microbita
Оčekivani ishodi: učenik treba da zna koristiti microbit
Provjera usvojenosti ishoda: usmeno provjeravanje

Tok časa:
Uvodni dio časa: Analiza urađenih zadataka na prošlom času.
Centralni dio časa: Istaći cilj časa

Sistematizovati znanja:

 pokretanje web stranice;

 dijelovi interfejsa stranice;
 rad u okruženju za programiranje;
 snimanje .hex datoteke;
 moduli;
 importovanje .hex datoteke (preuzete sa interneta).

Završni dio časa: Upoznati učenike sa nastavkom rada i sadržajem II teme Osnovne naredbe.

4
 Nastavna priprema za čas sekcije Redni broj časa: 5.
Nastavna tema: II OSNOVNE NAREDBE
Nastavna jedinica: Naredba izlaza
Tip časa Оblici rada Nastavne metode Nastavna sredstva
uvodni čas Frontalni demonstracije računar
obrada Grupni monološka microbit
Utvrđivanje Individualni dijaloška https://makecode.microbit.org/
Vježbanje Rad u parovima istraživačka
Ponavljanje rješavanje problema Stepen usvojenosti ishoda
Sistematizacija egzemplarna nastava  Ispod očekivanja  Оsnovni nivo
 Srednji nivо  Napredni nivo
Ciljevi časa:
а) obrazovno-vaspitni: upoznavanje sa sintaksom naredbe izlaza
б) funkcionalni: Sticanje sposobnosti za razlikovanje primjene naredbe izlaza
Оčekivani ishodi: učenik treba da usvoji naredbu izlaza
Provjera usvojenosti ishoda: provjeravanje putem editora programa

Tok časa:
Uvodni dio časa:
Pokrenuti https://makecode.microbit.org/. Naredba za ispis neke tekstualne vrijednosti se nalazi u
modulu BASIC. Istaći cilj časa

Centralni dio časa:

Zadatak: Program nakon pokretanja ispisuje string “Zdravo”.
Ulaz: -
Izlaz: Zdravo
Programiranje: U modulu BASIC prvo na površinu za programiranje umetnuti naredbu on start, a
zatim unutar te naredbe umetnuti naredbu za ispis teksta (stringa) show string. Unijeti tekst koga
treba ispisati Zdravo (navodnike ne treba unijeti jer se podrazumijevaju u programu).
micro:bit blokpy (e.udzbenik.hr/odr/blokpy/):

Izvršenje programa: Pokrenuti microbit i na mikrobitu se ispisuje riječ Zdravo i to slovo po slovo.
Nakon ispisa posljednjeg karaktera „!“ program se zaustavlja. Zanimljivo je da ovaj program u
JavaScriptu ima jednu naredbu: basic.showString(“Zdravo!“).
Dakle naredba ispisa omogućava ispis vrijednosti na standardni izlaz (ekran monitora).
Problem: U programu umjesto stringa “ Zdravo! “ unijeti “1“. Da li je “1“ numerički (brojčani)
podatak ili tekstualni (string)?
Odgovor: “1“ je string.
Završni dio časa: U cilju utvrđivanja stečenih znanja samostalno uraditi program koji ispisuje ime
učenika, ispisuje njegovo prezime i datum rođenja.

5
 Nastavna priprema za čas sekcije Redni broj časa: 6.
Nastavna tema: II OSNOVNE NAREDBE
Nastavna jedinica: Naredba izlaza
Tip časa Оblici rada Nastavne metode Nastavna sredstva
uvodni čas Frontalni demonstracije računar
utvrđivanje Grupni monološka microbit
Obrada Individualni dijaloška https://makecode.microbit.org/
Vježbanje Rad u parovima istraživačka
Ponavljanje rješavanje problema Stepen usvojenosti ishoda
Sistematizacija egzemplarna nastava  Ispod očekivanja  Оsnovni nivo
 Srednji nivо  Napredni nivo
Ciljevi časa:
а) obrazovno-vaspitni: utvrđivanje sintakse naredbe ulaza
б) funkcionalni: uvježbavanje primjene naredbe izlaza
Оčekivani ishodi: učenik treba da usvoji naredbu izlaza
Provjera usvojenosti ishoda: provjeravanje putem editora programa

Tok časa:
Uvodni dio časa:
Pokrenuti https://makecode.microbit.org/. Naredba za ispis se nalazi u modulu BASIC. Istaći cilj časa

Centralni dio časa:

Zadatak 1: Program nakon pokretanja

ispisuje string “ Zdravo” bez prestanka.
Izlaz: Zdravo
Zdravo
...

Napomena: iz modula BASIC biramo forever umjesto on start.

Zadatak 2: Program
neprekidno prikazuje
brojeve redom 1 2 3.
Izlaz: 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2
3 ...

Završni dio časa: U cilju utvrđivanja stečenih znanja samostalno uraditi program koji ispisuje
string „A“ zatim ispisuje broj „1“, string „B“ zatim ispisuje broj „2“, string „C“ zatim ispisuje broj
„3“. Zatim se sve navedeno neprekidno ponavlja.

6
Završni dio časa: ANALIZA RIJEŠENOG PROBLEMA

7
 Nastavna priprema za čas sekcije Redni broj časa: 54.

Nastavna tema: VII PRIMJENA

Nastavna jedinica: UKLJUČI DIODE DIJAGONALNO
Tip časa Оblici rada Nastavne metode Nastavna sredstva
uvodni čas Frontalni Demonstracije računar
obrada Grupni Monološka microbit
Utvrđivanje Individualni Dijaloška https://makecode.microbit.org/
Vježbanje Rad u parovima Istraživačka
Ponavljanje rješavanje problema Stepen usvojenosti ishoda
Sistematizacija egzemplarna nastava  Ispod očekivanja  Оsnovni nivo
 Srednji nivо  Napredni nivo
Ciljevi časa:
а) obrazovno-vaspitni: PRIMJENA STEČENOG ZNANJA NA RJEŠAVANJE PROBLEMA
б) funkcionalni: Sticanje sposobnosti za rješavanje problema
Оčekivani ishodi: učenik rješava problem Provjera usvojenosti ishoda: praktična provjera

Tok časa:
Uvodni dio časa:
Pokrenuti https://makecode.microbit.org/. Istaći cilj časa

Centralni dio časa:

Zadatak 1: Neka se diode ispišu kao na slici microbita:

Završni dio časa: ANALIZA RIJEŠENOG PROBLEMA