Instructional Planning

(The process of systematically planning, developing, evaluating and

managing the instructional process by using principles of teaching and
learning - D.O. 42, s. 2016)

DETAILED LESSON PLAN (DLP)

DLP No.: Learning Area: Grade Level: Quarter: Duration: Date:
1 Araling 1 II 1 hour
Panlipunan
Learning Code:
Comptency/cies: Nauunawaan ang konsepto ng pamilya batay sa bumubuo nito. AP1PAM-IIa-1

Key Concepts /
Understanding
s to be
Developed:
Domain 1. OBJECTIVES:
Knowledge
The fact or condition of Remembering Natutukoy ang ibat-ibang kasapi ng pamilya
knowing something
with familiarity gained
through experience or Understanding
association
Skills
The ability and capacity Applying
acquired through
deliberate, systematic,
and sustained effort to Analyzing Naaayos sa tamang pagkasunod-sunod ang ibat-ibang kasapi ng pamilya
smoothly and
adaptively carryout
complex activities or Evaluating
the ability, coming from
one's knowledge, Creating
practice, aptitude, etc.,
to do something
Attitudes
Values Nauunawaan ang kahalagahan sa mga kasapi ng pamilya.
2. CONTENT Pagkilala sa mga kasapi ng pamilya
Araling Panlipunan Ikalawang Markahan – Modyul 1: Mga Kasapi ng
Pamilya Araling Panlipunan Ikalawang Markahan – Modyul 1: Ang
3. LEARNING
aking Pamilya
RESOURCES
Tsart, larawan, worksheet, mystery box
4. PROCEDURES
PANALANGIN
PAGBATI
PAGTALA NG LIBAN
PAGGANYAK
AWIT
4.1 Introductory
Nanay tatay gusto kong tinapay
Activity
( 5 mins.) Ate kuya gusto kong kape
Lahat ng gusto ko ay susundin
ninyo Ang magkamali ay
pipingutin ko.

Isa, dalawa, tatlo…

4.2 Activity
Ipapakita at ipapakilala ang kasapi ng pamilya na nasa larawan sa pamamagitan ng
(5 mins) mystery box
 Katanongan:
4.3 Analysis 1. Sino-sino ang mga kasapi ng pamilya na nasa larawan?
(5 mins.) 2. Ilan ang kasapi ng pamilyang nasa larawan?
 MGA KASAPI NG PAMILYA

Ano ang pamilya? Ang pamilya ay ang pinakamaliit na grupo ng mga tao sa pamayanan.

Tatay ay ang haligi ng tahanan, ito

ay tinatawag ding ama, daddy o
papa. Siya ang lalaking magulang sa
pamilya.

Nanay ay ang ilaw ng tahanan, ito ay

tinatawag ding ina, mommy o mama.
Siaya ang babaeng magulang sa
pamilya.

4.4

Abstracti
on (20
mins.)

Kuya ang nakakatandang anak na

lalaki sa pamilya.

Ate ang nakakatandang anak na

babae sa pamilya.

Bunso ang pinakabatang anak sa

pamilya. Mga kapatid niya any sina
ate ay kuya.

May mga pamilyang Pilipino rin na binubuo lamang ng nanay, tatay at mga anak. Mayroon namang pamilyang
sina lolo,lola, tiyo at tiya.
 Si Lolo ay ang nakakatandang lalaking
magulang sa pamilya.
Si Lola ay ang nakakatandang babaeng
magulang sa pamilya.

Si Tito ay ang lalaking kapatid ni

Nanay o Tatay. Tumayo siyang
pangalawang ama sa pamilya.
Si Tita ay ang babaeng kapatid ni
Nanay o Tatay. Tumayo siyang
pangalawang ina sa pamilya.

Ang mga kasapi ng pamilya ay sina ama, ina, kuya, ate at bunso. May mga pamilyang kabilang pa rin sina lolo at
lola o hindi kaya’y sina tito at tita. Mayroong tungkulin ang bawat isa na ginagampanan sa tahanan. Ito ang
nagbubuklod at nagpapatibay sa samahan ng pamilya.
Mahalagang gampanan ng bawat pamilya ang kanilang tungkulin upang maging magaan at madali ang bawat
gawain sa loob ng tahanan. Mas masaya ang tahanan kung ang bawat kasapi ay nagmamahalan, nagbibigayan
at nagkakaisa.

Tanong:

1. Sino-sino ang mga kasapi ng pamilya?

2. May iba pang kasapi ng pamilya, sino sino ito?
4.5. 3. Bakit mahalagang magampanan ang tungkulin sa bawat kasapi ng pamilya?
Generaliz
ation (5
mins.)

Panuto: Ayusin ang lawaran sa kasapi ng pamilya sa tamang pagkasunod sunod at ilagay sa tamang
kahon ayon sa pangalan na nakasulat nito.

Ang Aking Pamilya

Lolo Lola
4.6 Application
(10 mins.)

Ama Ina

Kuya Ako Ate

 Pasulit I: Idugtong ang salita sa ipinapakitang larawan sa Hanay B sa pamamagitan ng paggamit ng linya.

Hanay A Hanay B

1. Tatay

4.7
Assessment
(5 mins.)
2. Nanay

3. Kuya

4. Ate

5. Bunso
4.8 Assignment Panuto: Gumupit o gumuhit ng isang larawan na kasapi ng inyong pamilya at i dikit ito sa short
( 2 mins.) bondpaper.

Sa patlang gumuhit ng masayang mukha ( )kung kayo ay nakakatukoy sa mga kasapi ng pamilya at
nakakaunawa sa kahalagahan ng bawat kasapi ng pamilya. Malungkot na mukha ( ))naman kung hindi.
4.9 Concluding
_____ 1. Nakakatukoy ako sa mga kasapi ng pamilya.
Activity (3
mins.) _____ 2. Nauunawaan ko ang kahalagahan ng bawat kasapi ng pamilya.

5. REMARKS
6. REFLECTIONS
A. No. of learners who earned 80% in C. Did the remedial lessons work? No.
the evaluation. of learners who have caught up with
the lesson.
B. No. of learners who require D. No. of learners who continue to
additional activities for remediation. require remediation.
E. Which of my learning strategies
worked well? Why did these work?
F. What difficulties did I encounter
which my principal or supervisor can
help me solve?
G. What innovation or localized
materials did I use/discover which I
wish to share with other teachers?

Prepared by:
Name: Nory Mae P. Flores School: Cebu
Technological
University-San
Francisco Campus