‫اتفاقيات اللقاء‬

‫الحضور واالنصراف‬
‫االبتسامة طوال الوقت‬
‫فً الوقت المحدد‬

‫تقبل جمٌع اآلراء‬

‫التفاعل مع المجموعة‬
‫بصدر رحب‬

‫تنفٌذ جمٌع التمارٌن‬ ‫المحمول مغلق‬

‫تقبل قرارات المدرب‬ ‫المحافظة على االنظباط‬

‫حسن الظن‬
‫الحب بٌن المجموعات‬
‫والثقة المتبادلة‬
‫تعارف‬
1

3
‫هل ترٌد أن تتغلب على‬
 ‫هل تجد صعوبة ‪..‬فً فهم بعض الناس ؟‬

‫هل تقابل شخص ألول مرة ‪..‬وتحس أنك تعرفه‪ ..‬منذ مدة طوٌلة ؟‬

‫هل تجد نفسك على خالف مع رئٌسك ‪ ..‬أو زمالءك فً العمل ؟‬

‫هل تجد صعوبة فً السٌطرة على موظفٌك ؟‬

‫هل تجد صعوبة فً التعامل مع زوجتك ( زوجك ) أو أبناءك ؟‬

‫إذن ‪..‬مرحبا بك في هذا العالم الغامض‬
‫العجيب ‪ ..‬عالم النفس البشرية‪..‬نتعلم ما‬
‫لم يكن معروفا لنا من قبل ‪ ..‬نرى‬
‫ونحس ونقرأ الناس من حولنا ‪ ..‬كأنهم‬
‫كتاب مفتوح أمامنا‬
‫توجد ‪ ٨‬صفات أساسٌة فً كل البشر ‪ ..‬تتوزع هذه‬
‫الصفات الثمانٌة‪ ..‬عبر أربع زواٌا متوازنة ‪..‬مثل‬
‫توازن كفتى المٌزان ‪..‬فً كل زاوٌة صفتٌن‪ ..‬ومن‬
‫امتزاج هذه الصفات‪ ..‬تنتج شخصٌة اإلنسان‪..‬‬
‫ولمعرفة كل هذه األمور‪ ..‬لزم أن نسأل أربعة أسئلة‬
‫اجب على األسئلة االتٌة‬
‫السؤال األول‬
 ‫من أٌن ٌستمد اإلنسان طاقته وحٌوٌته ونشاطه ؟‬

‫هل من عالمه الداخلً‪ ..‬أم من العالم الخارجً ‪..‬من خالل تفاعله مع اآلخرٌن‪..‬؟‬

‫أ‪ -‬من العالم الخارجً‪ .........‬منفتح على العالم ‪extroverted‬‬

‫ب‪ -‬من العالم الداخلً ‪ ........‬منطوي على ذاته ‪introverted‬‬

‫وكال الصفتٌن موجودتان فً كل البشر ولكن هناك مٌل إلى صفة دون األخرى‬
‫السؤال الثانى‬
 ‫كٌف ٌستقبل اإلنسان المعلومات من الخارج ؟‬

‫هل من الحواس الملموسة ام الحواس المعنوٌة‬

‫أ‪-‬عن طرٌق حواسه الخمسة ‪ ...........‬حسً ‪sensor‬‬

‫ب‪ -‬عن طرٌق حاسته السادسة‪..........‬حدسً ‪intuitive‬‬

‫وكال الصفتٌن موجودتان فً كل البشر ولكن هناك مٌل إلى صفة دون األخرى‬
‫السؤال الثالث‬
 ‫كٌف ٌتخذ اإلنسان قراراته ؟‬

‫هل من العقل ام العاطفة ؟‬

‫أ‪-‬عن طرٌق العقل والمنطق ‪ .........‬عقالنً‪ ..‬مفكر ‪thinker‬‬

‫ب‪ -‬عن طرٌق العاطفة والقلب ‪ ......‬عاطفً ‪ ..‬مشاعري ‪feeler‬‬

‫وكال الصفتٌن موجودتان فً كل البشر ولكن هناك مٌل إلى صفة دون األخرى‬
‫السؤال الرابع‬
 ‫كٌف ٌنظم اإلنسان العالم من حوله ؟‬

‫هل من السٌطرة على المواقف ام التفاعل معها ؟‬

‫أ‪ -‬عن طرٌق السٌطرة على األحداث والتحكم فٌها‪..‬حكم ‪judger‬‬

‫ب‪ -‬التفاعل مع األحداث وترك الخٌارات مفتوحة‪ ..‬مدرك بحواسه ‪perciver‬‬

‫وكال الصفتٌن موجودتان فً كل البشر ولكن هناك مٌل إلى صفة دون األخرى‬
 ‫وجمٌع هذه الصفات ‪..‬تولد معنا جمٌعا ‪ ..‬ونحن ننمٌها ‪..‬أو‬
‫نضعفها ‪ ..‬ولدى كل منا مٌل‪ ..‬نحو صفة‪ ..‬دون األخرى ‪..‬‬
‫ولكن كال الصفتٌن موجودتٌن داخل كل منا‪ ..‬فً كل وقت ‪..‬‬
‫مثل ما أن لكل واحد منا ٌد ٌمنى‪ ..‬وٌد ٌسرى ‪..‬فً كل وقت ‪..‬‬
‫ومن تداخل هذه الصفات‪ ..‬تنتج شخصٌاتنا المختلفة ‪ ..‬وهذا‬
‫هو موضوع هذا العلم الجدٌد ‪..‬المعروف بعلم أنماط الشخصٌة‬
‫(‪ .. )personality types‬والذي بدأ على ٌد العالم‬
‫السوٌسري‪ ..‬كارل جوستاف جونز ‪ ..‬أحد تالمذة العالم‬
‫النمساوي‪ ..‬سٌجموند فروٌد ‪..‬‬
 ‫‪1‬‬

‫منفتح ‪ ..‬حدسً ‪..‬مشاعري ‪ ..‬حكم‬

‫(أخصائً العالقات العامة)‬
 ‫لدٌه قدرة عجٌبة على فهم اآلخرٌن وقٌادتهم‬

‫أهم شًء فً حٌاته هو عالقته باآلخرٌن‬

‫ٌستطٌع بسهولة قراءة اآلخرٌن ‪ ..‬وٌؤثر فٌهم بالتالً بسهولة أٌضا‬

‫لدٌه مشاعر فطرٌة فٌاضة ومتأججة‬

‫سرٌع االستجابة للثناء و المدٌح ‪ ..‬وأٌضا النقد‬

 ‫ٌساعد اآلخرٌن فً الوصول إلى ذواتهم‬

‫سمعته طٌبة مع الجمٌع ‪ ..‬ال ٌتقاتل مع أحد‬

‫ٌساعد اآلخرٌن وٌدعمهم ‪..‬وٌطورهم وٌوظف قدراتهم‬

‫ممٌز ومشهور‪ ..‬خصوصا فً المسائل النفسٌة‬

‫مبدع ‪ ..‬قوى ‪ ..‬ذو بصٌرة ثاقبة ‪ ..‬ذو نظرة مستقبلٌة ‪ ..‬مثالً‬

 ‫‪2‬‬

‫منفتح ‪ ..‬حدسً ‪ ..‬مشاعري ‪..‬‬

‫مدرك بحواسه‬
‫(الملهم)‬
 ‫شعاره فً الحٌاة ‪ ..‬كل شًء ممكن‬

‫عالقته طٌبة مع الناس ‪..‬فهو ال ٌستطٌع العٌش بدون الناس‬

‫عنده قدرة عجٌبة على رؤٌة االحتماالت ‪..‬والتنبؤ بالمستقبل‬

‫مبدع ‪ ..‬عنده ملٌون بدٌل ‪ ..‬وملٌون احتمال‬

‫عنده حس راقً ‪..‬وٌفهم الناس بطرٌقة عجٌبة‬

 ‫ٌفهم تعقٌدات النفس البشرٌة‪ ..‬بمنتهى البساطة‬

‫قدرته عالٌة على التأقلم ‪ ..‬والتلقائٌة ‪..‬واللٌونة‬

‫حماسً جدا ‪ ..‬وحماسه معدي ‪ ..‬سرعان ما ٌنتشر و ٌعدى اآلخرٌن‬

‫صاحب روح عالٌة ‪ ..‬متطلع ‪ ..‬مبدع ‪ ..‬صاحب خٌال واسع‬

‫منطقً ‪ ..‬خصوصا فٌما ٌتعلق بالناس‬

‫شرطه الوحٌد للتعامل مع المشكالت ‪ ..‬هو أن تحوز على اهتمامه‬

‫التعامل معه ‪ ..‬أن تسأله ماذا ٌمكن أن نفعل فً ‪..‬؟‬

‫سرٌع الوصول إلى الحلول‬

‫حٌاته الٌومٌة مع الناس ‪..‬كلمة السر عنده هً الناس‬

‫لدٌه القدرة على صنع المستحٌل فً ثوانً معدودة‬

‫شرطه الوحٌد للتعامل مع المشكالت ‪ ..‬هو أن تحوز على اهتمامه‬

‫ٌضع أسباب منطقٌة ألي شًء ٌرٌده ‪ ..‬أسباب وجٌهة لالعتذار‬

‫ال ٌحضر ألي موضوع ‪ ..‬بل ٌرتجل دائما‬

‫ٌحب أن ٌتقبل الناس عمله ‪ ..‬وان ٌثنوا علٌه ‪ ..‬وٌمتدحوا عمله‬

‫سرٌع الكالم ‪..‬والحركة‪ ..‬والمشً‪ ..‬لدٌه طاقة جبارة‬

 ‫‪3‬‬

‫منفتح ‪..‬حدسً ‪ ..‬مفكر ‪ ..‬حكم‬

‫(قائد ملهم)‬
 ‫عالقاته عرٌضة مع الناس ‪ ..‬له بصمات ساحرة على من حوله‬

‫صاحب قدرات هائلة ‪ ..‬مبدع ‪ ..‬عبقري ‪ ..‬ملهم‬

‫قدرته عجٌبة على تخٌل المستقبل وتنفٌذ ما ٌتخٌله على ارض الواقع‬

‫قوته فً تفكٌره ‪ ..‬منطقً ‪ ..‬عقالنً ‪ ..‬منظم ‪ ..‬مرتب‬

‫شعاره ‪ ..‬المدٌر التنفٌذي‪ ..‬والقائد المٌدانً‬

‫ٌستمتع بالتحدي إلى أقصى درجة ‪ ( ..‬دمه كله تحدى )‬

‫كل شًء على ما ٌرام ‪ ..‬كل شًء تحت سٌطرتً‬

‫كل شًء عنده ٌحتاج إلى إدارة وقٌادة‬

‫صرٌح جدا‪ٌ ..‬قول ما ٌعتقده بصراحة‬

‫حاسم ‪..‬صارم‪ ..‬قوى ‪ ..‬ال ٌؤجل وال ٌسوف‬

 ‫ٌقود الجمٌع‪ ..‬والجمٌع ٌلهث خلفه لسرعته‬

‫عبقرٌته فً اإلدارة ‪ٌ ..‬فهم دقائق األمور وٌنظمها‬

‫لدٌه مهارة عجٌبة‪ ..‬فً أي عمل ٌتطلب التفكٌر‪ ..‬والتحلٌل المنطقً‬

‫سرٌع الوصول للحلول ‪ ..‬وحلوله منطقٌه‪ ..‬ومرتبه‬

‫اإلثارة ‪..‬والتحدي ‪..‬وصنع المستقبل ‪..‬هً حٌاته‬

 ‫لدٌه قدرة عجٌبة على مخاطبة الجماهٌر‬

‫اهتماماته متعددة ‪ٌ ..‬حب أن ٌضٌف معلومة جدٌدة لخبرته‬

‫ٌقرأ كثٌرا وفى أي موضوع‬

‫ٌجلس مع الجمٌع ‪ ..‬الصغٌر والكبٌر ‪ ..‬الغنى والفقٌر‬

‫لدٌه مٌل فطرى للقٌادة والتنظٌم ‪ ..‬والتقاط الخلل ومحاولة إصالحه‬

 ‫‪4‬‬

‫منفتح ‪ ..‬حدسً ‪ ..‬مفكر ‪ ..‬مدرك‬

‫بحواسه‬
‫(المبدع)‬
 ‫عالقته بالناس عرٌضة ‪ٌ ..‬ستمد طاقته من التفاعل مع الناس‬

‫مبدع من الطراز األول ‪ٌ ..‬تكلم فً أكثر من موضوع فً وقت واحد‬

‫تلقائً ‪ٌ . .‬تكٌف مع أي وضع ‪ ..‬منطقً فً تفكٌره‬

‫ٌجٌد عمل أشٌاء كثٌرة ‪ ..‬وٌربط بٌنها جمٌعا‬

‫حاذق‪ ..‬مبدع ‪..‬ماهر ‪..‬لماح ‪ ..‬ذكى للغاٌة‬

‫ٌستمتع بوجوده مع اآلخرٌن ‪ ..‬وٌستمتع اآلخرون بوجوده بٌنهم‬

‫ٌستمتع بالنقاش المنطقً كما ٌستمتع بالعسل‬

‫واسع الحٌلة ‪..‬لدٌه حلول كثٌرة‬

‫ٌكره الروتٌن والنظام‪ ..‬ألنه ٌقٌد حركته‬

‫ٌتحرك من أمر مثٌر إلى أمر مثٌر آخر بسرعة‬

 ‫ٌرى العالقات ‪..‬واالرتباطات بٌن األشٌاء ( الكلٌات )‬

‫ٌتنبأ بأشٌاء مستقبلٌة ‪ ..‬لدٌه رؤٌة مستقبلٌة واضحة‬

‫لدٌه قدرة كبٌرة على أن ٌفهم كٌف ٌعمل النظام بالتفصٌل‬

‫ٌحب المغامرة والتحدي ‪ ..‬لٌه قدرات إبداعٌة هائلة‬

‫مثال‪ .....‬الشعراوى ‪..‬علٌه رحمة الله‬

 ‫‪5‬‬

‫المنفتح ‪ ..‬الحسً الواقعً ‪..‬‬

‫المشاعرى ‪ ..‬الحكم‬
‫(مقدم العناٌة لآلخرٌن)‬
 ‫مثال لهذه الشخصٌة ‪ ....‬أبوبكر الصدٌق رضً الله عنه‬

‫مشاعره فٌاضة ‪ ..‬قلبه رحٌم‪ٌ ..‬تفاعل مع الناس‬

‫صاحب ضمٌر حً ‪ ..‬له نظرة صائبة ‪ ..‬فطرته أن ٌساعد الناس‬

‫ٌحتاج إلى االنسجام مع من حوله‬

‫عنده قدرة عجٌبة على ربط الناس بعضهم ببعض‬

 ‫دائما مشغول بعمل الخٌر للناس‬

‫حازم‪ ..‬صارم ‪ٌ ..‬نظم األمور ‪ ..‬وٌنظم الناس‬

‫صاحب والء شدٌد ‪ ..‬ووفاء نادر ‪ ..‬حتى فً أحلك الظروف‬

‫ٌهتم بكل األمور‪ ..‬الصغٌرة والكبٌرة‬

‫ٌتوقع من اآلخرٌن أن ٌكونوا مثله‬

 ‫ٌحب الثبات وٌكره التغٌٌر ‪ٌ ..‬حب أن ٌحس باألمان دائما‬

‫اجتماعً ‪ ..‬منطلق‪ ..‬أصحابه كثٌرون ‪ٌ ..‬ألف الناس وٌألفونه‬

‫ال ٌطلب أكثر من كلمة ثناء أو شكر من اآلخرٌن على ما قدمه لهم‬

‫حسن المظهر‪ ..‬أنٌق ‪..‬ولبق‬

‫ٌتأقلم مع النظام االدارى والروتٌن‬

 ‫‪6‬‬

‫المنفتح ‪..‬الحسً ‪..‬المشاعرى‬

‫‪..‬المدرك بحواسه‬
‫(المنجز للعمل)‬
‫عالقات عرٌضة مع اآلخرٌن ‪..‬تلقائً ‪ ..‬مرح ‪ٌ..‬تأقلم مع الناس‬

‫واقعً بحت ‪ٌ ..‬ثق بالتجربة ‪ ..‬ال ٌحب التغٌٌر‬

‫إحساس مرهف‪ ..‬قلب طٌب ‪ ..‬لٌن ‪ ..‬مرن‬

‫ودود‪..‬مرح ‪ٌ ..‬ستمتع بأي شًء فً الحٌاة‬

‫ٌبحث عن اإلنجاز فً العمل ‪ ..‬والنتٌجة الواقعٌة‬

‫ال ٌحب الخٌال ‪ ..‬ولكن ٌحب ما ٌراه بعٌنه ‪ ..‬وٌحسه بحواسه‬

‫ماهر فً األوضاع التً تتطلب بدٌهة‬

‫ٌدخل المرح والسرور فً نفوس اآلخرٌن‪ ..‬ومجلسه ال ٌمل أبدا‬

‫عنده القدرة على أن ٌرى الجمال فً الواقع من حوله‬

‫خبرته عرٌضة فً الحٌاة ‪..‬عملً ‪..‬واقعً‬

 ‫ٌتذكر الوقائع‪ ...‬وال ٌحب النظرٌات‬

‫ٌحب اللعب والتلقائٌة ‪ٌ..‬حب الرٌاضة‪ ..‬والمرح واللعب‬

‫شخص ٌحب الحٌاة ‪ ..‬وٌستمتع باللحظة الحالٌة ‪ ..‬وملًء بالحٌوٌة‬

‫ٌستمتع بأي شًء فً الحٌاة من حوله ‪ ..‬ذوقه عالً‬

‫النظام االدارى ٌضاٌقه ( ٌكره الروتٌن )‬

 ‫ٌستمتع بما ٌعمله ( صاحب مزاج عالً جدا )‬

‫قلٌل الفوضى ‪ ..‬الن الفوضى تقلل من المتعة عنده‬

‫ٌحب اآلخرٌن ‪..‬كرٌم ‪ ..‬متفائل ‪..‬دافىء المشاعر ‪..‬عطوف‬

‫ٌتعلم بالممارسة العملٌة‪ ..‬ولٌس بالقراءة والمحاضرات‬

‫واقعً‪ٌ ..‬رى الحقائق ‪ٌ ..‬راقب األحداث واألوضاع من حوله‬

 ‫ٌتخذ القرار من خالل قٌمه الشخصٌة‪ ..‬ومبادئه هو‬

‫رسول السالم بٌن المتخاصمٌن‬

‫لدٌه مهارة فً تحرٌك الناس للتعامل مع المشاكل باٌجابٌة‬

 ‫‪7‬‬

‫المنفتح‪ ..‬الحسً‪ ..‬المفكر‪ ..‬الحكم‬

‫(الحارس)‬
‫قوى ‪ ..‬منفتح على اآلخرٌن ‪ٌ ..‬تفاعل مع الناس دائما‬

‫واقعً ‪ ..‬ال ٌحب الخٌال ‪ٌ ..‬حب النظرة الواقعٌة‬

‫مفكر ‪ ..‬عقالنً ‪ ..‬منطقً ‪ ..‬جاف المشاعر نسبٌا‬

‫ٌحلل الواقع وٌزنه بصورة منطقٌة‬

‫صارم ‪ ..‬حازم فً قراراته ‪ ..‬سرٌع فً اتخاذ القرار‬

 ‫الحارس‪ (..‬أنا قدها ‪ ..‬اتكل على )‬

‫عد ‪ 3‬ثوانً ٌقرر‪ ..‬هل ٌكمل معك الحوار‪ ..‬أم ال‬

‫مشغول دائما ‪..‬عملً جدا ‪..‬لٌس لدٌه وقت لٌضٌعه فً توافه األمور‬

‫قل ما ترٌده بسرعة ‪ ..‬وفى ‪ 3‬كلمات‬

‫ٌتعامل مع الحقائق المادٌة ‪ٌ ..‬رفض العواطف‬

‫لدٌه مٌل فطرى للقٌادة ‪ ..‬وهو جدٌر فعال بالقٌادة‬

‫لدٌه اهتمام قلٌل بالنظرٌات والخٌال‬

‫ٌحب أن ٌتعلم المهارة التً ٌحتاجها فعال فً حٌلته‬

‫ٌنظم األمور ‪ ..‬وٌدٌر النشاطات بصورة رائعة‬

‫ٌبدو أحٌانا انه ٌسٌطر على الناس ( دٌكتاتوري )‬

 ‫مهارة كبٌرة فً إدارة العمل ‪ٌ ..‬حسم األمور‬

‫ٌتحرك بسرعة لتطبٌق القرارات المتفق علٌها‬

‫ٌهتم بالتفاصٌل ‪ ..‬ولدٌه قدرة كبٌرة على تطبٌق ذلك‬

‫مثال ‪ .....‬ابن تٌمٌة رحمه الله‬

‫ال ٌبالى بالمواضٌع غٌر المفٌدة‪ ..‬وال ٌضٌع فٌها وقته‬

 ‫مدٌر جٌد ‪ٌ ..‬نظر نظرة منطقٌة ‪..‬غٌر عاطفٌة‬

‫ٌنظم األوضاع من حوله وٌرتبها‬

‫ٌتوقع من اآلخرٌن‪ ..‬أن ٌكونوا مثله ‪ٌ..‬تعب جدا‪ ..‬إذا كان من حوله‬

‫الناس ٌرونه جاف ‪ ..‬وٌحب السٌطرة على اآلخرٌن‬

‫ٌقدر الكفاءة والتمٌز‪ (..‬فً تالمٌذه )‬

 ‫موضوعً للغاٌة فً فهم وحل المشكالت‬

‫واضح ‪..‬صرٌح‪ ..‬صارم ‪..‬حازم ‪..‬ال ٌهاب شٌئا‬

‫ال ٌصبر طوٌال ‪..‬على الفوضى‪ ..‬والتسٌب‪ ..‬واإلهمال ( منطقً )‬

‫صاحب حجة حاضرة ‪ ..‬مقنع‬

‫ٌستطٌع أن ٌعمل لوحده ‪ ..‬الناس ٌستمدون قوتهم منه‬

 ‫صاحب ضمٌر حً ‪ٌ ..‬مكن االعتماد علٌه ألبعد الحدود‬

‫ٌتكلم بطالقة ‪ ..‬وواثق جدا من كالمه‬

‫نادرا ما ٌأخذ األمور بصفة شخصٌة ‪ ..‬بل ٌقدر الكفاءة فقط‬

‫كن حازما ‪..‬وصارما‪ ..‬فً التعامل مع هذه الشخصٌة‬

‫كن قلٌل الكالم معه ‪ ..‬وكن مرتبا ومنظما فً كالمك‬

 ‫‪٨‬‬

‫المنفتح ‪ ..‬الحسً ‪ ..‬المفكر ‪..‬‬

‫المدرك بحواسه‬
‫(الفاعل)‬
 ‫عالقاته عرٌضة مع الناس ‪ٌ ..‬ستمد طاقته وحٌوٌته‬

‫واقعً‪ ..‬صاحب تجربة عملٌة ‪ٌ ..‬عٌش اللحظة الحالٌة‬

‫الخٌال لٌس له معنى عنده ‪ ..‬مادام لٌس منه فائدة‬

‫منطقً وعقالنً ‪ ..‬مرن متكٌف مع األوضاع الجدٌدة‬

‫مرح‪ ..‬وتلقائً ‪ ..‬ال للملل فً الحٌاة ‪ ..‬وفى العالقة مع اآلخرٌن‬

 ‫لدٌه مهارة طبٌعٌة فً حل المشاكل ‪ ..‬وٌستمتع بحلها‬

‫ٌجمع بٌن المشاكل ‪ ..‬وٌربط بٌنها وٌقرأ ما بٌن السطور‬

‫ٌجمع بٌن المتناقضات ‪ ..‬وٌوفق بٌنها بال تناقض‬

‫ٌفضل اإلثارة والحركة ‪ ..‬مجازف ‪ٌ ..‬ستمتع بما هو آت‬

‫ٌستطٌع أن ٌرى دقائق األمور ‪ ..‬وٌلفت للتفاصٌل وتثٌر اهتمامه‬

‫صاحب ذوق فنً عالً ‪ٌ ..‬حب الهدوء‪ ..‬والصوت الخافت‬

‫ٌبحث عن النتائج‪ ..‬وٌحب أن ٌراها‬

‫لدٌه قدرة عالٌة على التحمل‪ ..‬والتأقلم مع الواقع كما هو‬

‫عنده مهارات ٌدوٌة‪ ..‬وصاحب حرفة‬

‫ٌكره الشرح الطوٌل ‪..‬وٌفضل المختصر المفٌد‬

‫لدٌه لطافة وسماحة ورقة ‪ ..‬لذلك ٌمٌل الناس للتعامل معه‬

‫لدٌه طاقة جبارة ‪ ..‬وقدرة فائقة على حل المشكالت‬

‫ال ٌحب الروتٌن والقوانٌن ‪ ..‬ولكن ٌفضل الحرٌة‬

‫لدٌه قدرة عجٌبة ‪..‬على جعل الصعب سهل‬

‫عبقري ومخترع‬
 ‫‪9‬‬

‫المنطوي ‪ ..‬الحدسً ‪ ..‬المشاعرى‬

‫‪..‬الحكم‬
‫(الحامً)‬
 ‫محافظ ‪ٌ ..‬فكر أوال ‪..‬ثم ٌتفاعل مع الحدث‬

‫ال ٌبدأ الكالم ‪ ..‬ولكن ٌرد على الكالم ‪ ..‬غامض ‪ ..‬قلٌل الكالم‬

‫صاحب حس راقً ‪ٌ ..‬شعر بالناس ‪ٌ ..‬فضل أن ٌخدم اآلخرٌن‬

‫ٌحمى الناس من الوقوع فً الخطأ‬

‫ٌحقق النجاح عن طرٌق اإلصرار‪ ..‬والثبات على المبدأ‬

‫ٌحب أن بعمل‪ ..‬ما ٌنبغً عمله ‪ ( ..‬المفروض أن نعمل كذا )‬

‫ٌضع كل جزء من اهتمامه فً العمل‬

‫قوى للغاٌة ‪ ..‬صاحب ضمٌر حً‬

‫مثال ‪ ..‬عثمان بن عفان ‪..‬رضً الله عنه‬

‫ٌحترمه الناس ‪..‬لصالبة مبادئه ‪..‬ولوضوح الرؤٌة لٌه‬

‫صاحب مهارة فً تقٌٌم أي موقف ‪ ..‬وخصوصا فٌما ٌتعلق بالناس‬

‫ٌستطٌع أن ٌفهم ما فً داخل نفسك ‪ ..‬وهو متأكد من قدراته هذه‬

‫ٌفهم األشٌاء المعقدة بكل وضوح ‪ ..‬خصوصا النفس البشرٌة‬

‫مؤمن بمبادئه ‪ ..‬وٌثق فً إٌمانه هذا جدا‬

‫الحدس واإللهام ‪ ..‬من أهم قدراته‬

 ‫عنده قدرة كبٌرة على تحفٌز الناس فً العمل‬

‫ال ٌحب التفاصٌل ‪ ..‬ولكن ٌفضل الصورة العامة لؤلمور‬

‫ذو والء ألصدقائه‪ ..‬ولعمله‪ ..‬كبٌر جدا ‪ ..‬وأٌضا لمبادئه ‪..‬وعقٌدته‬

‫عنده نظرة مستقبلٌة ‪ ..‬وبصٌرته نافذة ‪ ..‬خٌاله خصب‬

‫القٌاس والتشبٌهات واألمثلة كثٌرة فً حٌاته‬

 ‫‪10‬‬

‫المنطوي ‪..‬الحدسً ‪ ..‬المشاعرى ‪..‬‬

‫المدرك بحواسه‬
‫(المثالً)‬
 ‫محافظ ‪ ..‬كتوم ‪ ..‬هادىء ‪..‬عالقاته محدودة ‪ ..‬ال ٌبدأ الكالم‬

‫صاحب الهام وخٌال ‪..‬وعمق فً التفكٌر االبداعى‬

‫صاحب قلب رقٌق ‪..‬ألبعد الحدود‪ ..‬وهذه هً مشكلته مع اآلخرٌن‬

‫ٌفهم الناس جٌدا ‪ ..‬وٌفهم تعقٌدات النفس البشرٌة جٌدا‬

‫لدٌه قدرة على المرونة والتكٌف ‪ ..‬عالٌة جدا‬

 ‫مثالً فً رؤٌته‪ ..‬وتصرفاته ‪..‬وحٌاته ‪ ..‬ال ٌضاٌق أحدا‬

‫ٌراقب األوضاع من حوله فً هدوء‬

‫صاحب والء ‪ ..‬ووفاء عالً جدا ‪..‬دافىء المشاعر ‪ ..‬قلبه رحٌم‬

‫ٌحب الناس فً داخله ‪ ..‬وٌحمل فً داخله مبادىء وقٌم عالٌة‬

‫متكٌف‪ ..‬مرن ‪ ..‬هادىء ‪..‬فضولً جدا‬

 ‫ال ٌمٌل إلى القٌادة‪ ..‬بل إلى اإلتباع‬

‫عمٌق التفكٌر داخل نفسه ‪ ..‬شدٌد التركٌز‬

‫ٌالحظ الفروق الدقٌقة ‪ ..‬بٌن كالم الناس‪ ..‬وأفعالهم‬

‫ٌتحمل أكثر من طاقته ‪ ..‬وٌتكٌف معه‬

‫ٌمٌل إلى الشعر واألدب ‪ ..‬وعلوم اإلنسان ‪..‬والنفس البشرٌة‬

 ‫لدٌه طاقة جبارة للتركٌز فً العمل‬

‫محافظ ‪ ..‬ال ٌتحدث كثٌرا عن خصوصٌاته وأموره الشخصٌة‬

‫ٌقدر وبشدة العالقات مع الناس ‪ ..‬وال ٌحب العالقات السطحٌة‬

‫ٌحب تبادل المنفعة ( ساعدنً وأساعدك )‬

 ‫‪11‬‬

‫المنطوي ‪ ..‬الحدسً ‪ ..‬المفكر ‪..‬‬

‫الحكم‬
‫(العالم)‬
‫محافظ ‪ ..‬عالقاته قلٌلة ‪ ..‬قلٌل الكالم ‪ٌ ..‬ستمع أكثر مما ٌتكلم‬

‫صاحب رؤٌة إبداعٌة ‪ٌ ..‬ثق باإللهام ‪ٌ ..‬رى المستقبل‬

‫ٌقدر المنطق والعقالنٌة ‪ٌ ..‬فهم االرتباطات بٌن األمور‬

‫ٌقدر وبشدة المهارة واإلتقان ‪ ..‬واإلبداع‬

‫أفكاره‪ ..‬وآراءه تنبع من داخله ‪ ..‬وال ٌقلد أحدا‬

 ‫أفكاره دائما متطورة ‪..‬وٌحب الحدٌث عنها‬

‫مثال ‪ ..‬الشٌخ دمحم الغزالً ‪ ..‬رحمه الله‬

‫عنده قوة فً تنظٌم العمل ‪ ..‬فً دقة عجٌبة‬

‫ناقد بطبعه ‪ٌ ..‬رى الخلل ‪..‬وٌسعى إلصالحه‬

‫لدٌه عزٌمة قوٌة ‪ ..‬لدٌه مستوى عالً‪ ..‬من الكفاءة واإلتقان‬

 ‫ٌجد من ٌتفاهم معه ‪ ..‬قلٌلون‬

‫رؤٌة االحتماالت المستقبلٌة‪.‬بصورة جلٌة‪.‬وإنزالها على ارض الواقع‬

‫ٌستمتع بالتحدٌات الفكرٌة المعقدة والمتشابكة‬

‫ٌضع تصور كامل للخطة المستقبلٌة‬

‫ٌقدر المعرفة والعلم‪ ..‬فً نفسه ‪..‬وفى الناس‬

‫ٌتوقع من اآلخرٌن الكفاءة ‪..‬وٌتضاٌق من التسٌب ‪..‬واإلهمال‬

‫ٌكره الغموض ‪ ..‬وٌحب الوضوح‬

‫ٌثق فً نظرته لؤلمور ‪ ..‬وحكمه علٌها‬

‫عنده قدرة على اتخاذ القرارات الصعبة‬

‫ٌقٌم وٌدرس كل شًء ‪..‬بعٌن ناقدة ‪ ..‬إلصالح الخلل‬

 ‫هادىء الوجه والمعانً ‪ٌ ..‬تفاعل بهدوء‬

‫حازم ‪ ..‬حاسم ‪ ..‬واثق من نفسه‬

‫ٌمٌل إلى أن ٌسمع ‪ ..‬وال ٌبدأ الكالم ‪ٌ ..‬فكر بعمق داخل نفسه‬

‫واضح المعالم فً حٌاته ‪ ..‬خط سٌره واضح‬

‫عقالنً ومحاٌد فً نقده من اجل إصالح الخطأ ‪ ..‬اٌجابً‬

 ‫‪12‬‬

‫المنطوي ‪ ..‬الحدسً ‪ ..‬المفكر ‪..‬‬

‫المدرك بحواسه‬
‫(المفكر)‬
 ‫عبقري من الطراز األول‪..‬حالل المشاكل‬

‫من أفضل الناس فً التخطٌط االستراتٌجً‬

‫محافظ بطبعه ‪ ..‬قلٌل األصدقاء ‪ ..‬من أهم أمور حٌاته االستقاللٌة‬

‫صاحب خٌال ‪ ..‬وإبداع ‪..‬ورؤٌة مستقبلٌة‬

‫النقطة األساسٌة فٌه‪ ..‬أنه مفكر من الطراز األول‬

 ‫هادىء فً حٌاته ‪..‬قلٌل الكالم عن أسراره الشخصٌة‬

‫متعته مالحقة النظرٌات العلمٌة ‪ ..‬وتحلٌلها والتفكٌر فٌها‬

‫ٌحل المشاكل عن طرٌق المنطق ‪ ..‬والعقالنٌة‬

‫ٌهتم باألفكار ‪ ..‬ولٌس التعامل مع الناس‬

‫واضح مع نفسه ‪ ..‬وٌعرف ما ٌرٌده جٌدا‬

 ‫غٌر غامض ‪ ..‬واضح المالمح فً حٌاته‬

‫ٌعشق اإلتقان والكفاءة ‪ ..‬وٌكره اإلهمال والتسٌب‬

‫ٌتوقع من الناس أن ٌكونوا مثله‬

‫ناقد لكل شًء تقرٌبا ‪ ..‬وٌبحث عن إصالح األخطاء‬

‫فضولً وٌهتم بالجدٌد دائما‬

 ‫ٌتفاعل مع األحداث وٌتفجر حٌوٌة ونشاطا‬

‫لدٌه رؤٌة منطقٌة قوٌة ‪ ..‬بحٌث ٌصل إلى لب الموضوع‬

‫قدرته فائقة على حل المشكالت الصعبة ‪..‬بصورة عبقرٌة‬

‫ٌسأل أسئلة قوٌة وصعبة ‪ ..‬ألنه ٌتحدى نفسه‬

‫نقاشاته فكرٌة من الطراز األول ‪ ..‬سرٌع البدٌهة‬

 ‫لدٌه مٌل طبٌعً‪ ..‬لبناء نظام منطقً‪ ..‬عقالنً‪ ..‬لتفسٌر األحداث‬

‫ٌكره بشدة الروتٌن ‪ ..‬وٌحس أنه فً سجن‬

‫ٌفضل قول الحقٌقة ‪ ..‬وٌكره اللف والدوران‬

‫ٌفضل عدم السٌطرة على اآلخرٌن ‪ ..‬وعدم فرض وجهة نظره علٌهم‬

‫هادىء ‪ ..‬محافظ ‪ ..‬قلٌل الكالم‬

‫مستقل بذاته ‪ ..‬وال ٌعتمد على اآلخرٌن ‪ٌ (..‬عٌش لوحده )‬

‫ٌرفض أن ٌتدخل احد فً أموره الشخصٌة ‪..‬بدون إذنه‬

 ‫‪13‬‬

‫المنطوي ‪ ..‬الحسً ‪ ..‬المشاعرى ‪..‬‬

‫الحكم‬
‫(الحاضن ‪ ..‬المربى)‬
 ‫ال ٌمكن االستغناء عنه ‪ ..‬ال فً البٌت ‪ ..‬وال فً العمل‬

‫كلمتً عهدي ‪ ..‬واهم من أي قانون‬

‫خدمة اآلخرٌن ‪..‬قبل المصلحة الشخصٌة‬

‫محافظ ‪ ..‬قلٌل الكالم ‪ ..‬عمٌق الفكرة داخل نفسه‬

‫أهم ممٌزاته انه واقعً ‪ٌ ..‬عٌش الواقع بحواسه ‪ ..‬ال ٌحب الخٌال‬
 ‫عملً ‪ ..‬مرتب ‪ٌ ..‬حب التفاصٌل‬

‫ٌقدر مشاكل اآلخرٌن وأحاسٌسهم‬

‫حازم ‪ ..‬صارم ‪ ..‬صاحب قرار ‪ٌ ..‬مٌل أن ٌكون فً موقع القٌادة‬

‫ودود ‪ ..‬صاحب ضمٌر حً بصورة فطرٌة‬

‫إحساسه بالمسؤولٌة فطرى من داخله‬

 ‫إذا قال نفذ ما قال مهما كان‬

‫الكرم عنده أسطوري‬

‫ٌمكن االعتماد علٌه إلى أقصى درجة‬

‫ٌعمل بال كلل وال ملل‬

‫مثال ‪ ..‬معاوٌة بن أبى سفٌان ‪ (..‬أنا أعرف بقرٌش من قرٌش )‬

 ‫ٌهتم بالجمٌع ‪ ..‬صغٌرهم وكبٌرهم ‪ ..‬غنٌهم وفقٌرهم‬

‫عنصر ثبات فً أي مكان ٌوجد فٌه‬

‫ٌتحمل األلم والضغط‬

‫ال ٌهتم باألمور العلمٌة الفنٌة ‪ٌ ..‬هتم بالتفاصٌل الدقٌقة‬

‫ودود ‪..‬عطوف‪ ..‬صاحب والء‬

 ‫ٌحب الدٌن ‪..‬واألصول‪ ..‬والثبات فً األمور‬

‫عنده خزٌنة كبٌرة من المعلومات ‪ ..‬والخبرات العرٌضة‬

‫ٌتذكر التفاصٌل الدقٌقة ‪ ..‬المادٌة ‪..‬واإلنسانٌة‬

‫ٌهتم باآلخرٌن‪ ..‬ومشاعرهم ‪..‬وتفاصٌل حٌاتهم‬

‫متواضع ‪ ..‬هادىء الطباع ‪ ..‬صلب من الداخل وقوى‬

 ‫ملتزم بواجباته ‪ ..‬خصوصا فً الدٌن والتقالٌد‬

‫ٌحب أن ٌتعلم وان ٌعلم‬

‫ٌحب المبادىء والقٌم بشكل كبٌر‬

‫عنصر ثبات فً أي مؤسسة‬

‫لدٌه آراء واعتقادات قوٌة‪ ..‬ألنها مبنٌة على أساس متٌن‬

 ‫ال ٌتغٌر وال ٌتلون ‪ ..‬واضح ومستقٌم‬

‫لدٌه وفرة من الخبرات ‪ ..‬ولكن فً داخل نفسه‬

‫ٌحترم نظام العمل المتعارف علٌه‬

‫ٌحترم النظام االدارى ‪ ..‬وٌحترم القٌادات‬

‫ٌفضل الثبات ‪ ..‬وال ٌحب التغٌٌر ‪..‬إال إذا كان من وراءه فائدة‬
 ‫ٌتعامل مع الناس من كل فئاتهم‬

‫قوته فً أن ٌعرف‪ ..‬هل الذي أمامه صادق أم كاذب ‪..‬فً ثوانً‬

‫ال ٌصدق أي كالم ٌقال له‬

 ‫‪14‬‬

‫المنطوي‪ ..‬الحسً ‪ ..‬المشاعرى ‪..‬‬

‫المدرك بحواسه‬
‫(الفنان)‬
‫محافظ ‪ٌ ..‬عٌش فً عالمه الداخلً ‪ٌ ..‬فضل التركٌز‬

‫ال ٌبادر بالكالم ‪ ..‬وٌستمع أكثر مما ٌتكلم‬

‫ٌفضل التفاصٌل ‪ٌ ..‬حب أن ٌلمس األشٌاء بٌدٌه‬

‫صاحب قلب رقٌق المشاعر ‪ ..‬إلى ابعد حد‬

‫ٌعتقد الناس انه ضعٌف ‪ ..‬وهذا غٌر صحٌح‬

 ‫ٌتكٌف مع الواقع ‪ ..‬مرن ‪ ..‬تلقائً ‪ ..‬عفوي‬

‫ال ٌحب السٌطرة على الناس‬

‫ٌرى الجمال فً الواقع ‪..‬وٌحسه بحواسه ‪ ..‬فً كل شًء حوله‬

‫مرهف الحس ‪ ..‬خجول بطبعه ‪ٌ ..‬جلس فً زاوٌة لوحده ‪..‬فً صمت‬

‫ال ٌعمل مشكلة مع احد ‪ٌ ..‬رضى بالقلٌل‬

‫لطٌف المعشر جدا ‪ ..‬طٌب القلب‪..‬متواضع جدا‪ ..‬رغم قدراته العالٌة‬

‫ٌتنازل عن حقه ‪..‬من اجل أن ٌتجنب الخالف مع اآلخرٌن‬

‫ال ٌحب أن ٌكون فً موقع القٌادة ‪ ..‬ولكن ٌكون مع القائد‬

‫عنده والء عظٌم‪ ..‬تابع مخلص ووفى‬

‫ٌنجز األعمال بهدوء‪ ..‬وتروى وعدم استعجال‬

‫ٌستمتع باللحظة الحالٌة التً ٌعٌشها ‪ .‬وال ٌفضل أن ٌستنزف طاقته‬

‫ٌستمتع باالسترخاء ‪ ..‬وٌحب الهدوء ‪..‬قلٌل الحركة والنشاط‬

‫دمه خفٌف‪ ..‬ومرح‪ ..‬ولكن فً هدوء‬

‫ٌحب أن ٌسمع كلمة طٌبة من اآلخرٌن‬

‫إحساس عمٌق‪ ..‬بااللتزام بواجباته‪ ..‬تجاه اآلخرٌن‬

‫حس عمٌق بالمبادىء والقٌم ‪ ...‬عفٌف ‪ ..‬أمٌن ‪ ..‬ال ٌسأل احد شٌئا‬

‫ٌفضل أن ٌضفى السعادة على اآلخري‪ ..‬فً العمل ‪ ..‬ولكن فً هدوء‬

‫ٌكره الروتٌن ‪ ..‬فهو قاتل بالنسبة له‬

‫ٌمكن الثقة فٌه‪ ..‬ألنه ال ٌمكن أن ٌخون أبدا‬

‫مراقب لؤلوضاع ‪ ..‬وللواقع من حوله‬

 ‫عملً وال ٌحب الخٌال ‪ٌ ..‬ركز على الحقائق الملموسة‬

‫لدٌه مٌل فطرى نحو المشاعر ‪ ..‬مٌل طبٌعً‪ ..‬الن ٌرى الجمال‬

‫ٌفهم الناس وٌشعر بهم‬

‫اآلخرٌن‪ٌ ..‬قللون من شأنه ‪..‬وٌستخفون به‬

‫ذو قدرة كبٌرة على االحتمال‬

 ‫‪15‬‬

‫المنطوي ‪ ..‬الحسً ‪ ..‬المفكر ‪..‬‬

‫الحكم‬
‫(المؤدى للواجب)‬
 ‫ٌظلمونه الكثٌرون ‪ ..‬ألنهم ال ٌعرفونه حق المعرفة‬

‫محافظ ‪..‬كتوم ‪ ..‬هادىء ‪ٌ..‬ستمع أكثر مما ٌتكلم‬

‫واقعً ‪ ..‬حسً ‪ٌ ..‬رى الواقع بحواسه‬

‫ٌفضل تفاصٌل التفاصٌل ‪ ..‬واإلتقان‬

‫عادل ‪ ..‬منصف ‪ ..‬محاٌد ‪..‬صارم ‪ ..‬حاسم ‪..‬جاد جدا جدا‬

‫حٌاته منظمة إلى أبعد حد ‪ ..‬هادىء ‪ٌ ..‬ركز بشدة ‪..‬وبدقة فً عمله‬

‫ٌقصد ما ٌقول ‪ ..‬وٌقول ما ٌقصد ‪..‬واضح‪ ..‬إلى ابعد الحدود‬

‫كالمه قلٌل ‪ ..‬كلمة ونصف‬

‫أي مؤسسة تعتمد أساسا ‪ ..‬على هذا اإلنسان‬

‫صارم فً تطبٌق خطة العمل‪ ..‬مهما كانت‬

‫واقعً ‪ ..‬عنده كلمة شرف ‪ ..‬وإذا قال ‪ٌ ..‬لتزم بما قال‬

‫ٌفضل أن ٌنظم األمور من حوله‬

‫ٌتحمل المسئولٌة‪ ..‬من الطراز األول‬

‫قوته فً التزامه بمبادئه ‪ ..‬وإحساسه بمسئولٌته‬

‫عنده والء صلب ‪ ..‬ال ٌتزعزع ‪..‬مخلص جدا‬

 ‫مثال‪ ....‬عمر بن الخطاب ‪ ..‬رضً الله عنه‬

‫ٌنفذ المهمة الموكلة إلٌه ‪ ..‬على أكمل وجه‬

‫ٌستطٌع مواجهة المعترضٌن‪ ..‬بكل قوة‪ ..‬وصالبة ‪..‬وال ٌهاب أحدا‬

‫ٌفضل أن ٌعمل لوحده ‪ ..‬ولكن أٌضا ٌعمل ضمن فرٌق عمل‬

‫ٌقٌم الناس على‪ ..‬نتائج أعمالهم ‪ ..‬ولٌس من هم‬

 ‫احترام بالغ للحقائق ‪ ..‬وال ٌحب الخٌال‬

‫واقعً ‪ ..‬عملً ‪ ..‬منظم للغاٌة‬

‫عاقل جدا ومتزن ‪..‬مستقل فً رأٌه‪ ..‬وال ٌقلد اآلخرٌن‬

‫ال ٌمٌل للمرح ‪ٌ..‬لتزم باألصول والنظام‪ ..‬والترتٌب‬

‫قوته فً صالبته ‪ ..‬وهذا ما ٌكرهه الناس فٌه‬

‫عنصر ثبات قوى للغاٌة ‪ ..‬فً أي مؤسسة ٌكون فٌها‬

‫متٌن ‪ ..‬متماسك‪ ..‬ثابت ‪..‬ال ٌهتز‬

 ‫‪16‬‬

‫المنطوي ‪ ..‬الحسً ‪ ..‬المفكر ‪..‬‬

‫المدرك بحواسه‬
‫(صاحب المهارات الٌدوٌة)‬
‫هادىء جدا ‪ ..‬محافظ ‪..‬ال ٌبادر بالكالم ‪..‬عمٌق التفكٌر داخل نفسه‬

‫ٌثق فً التجربة ‪ ..‬أصحابه قلٌلون‬

‫ٌراقب الواقع ‪ٌ ..‬عٌش اللحظة ‪ ..‬واقعً‬

‫لدٌه قدرة فائقة على التفكٌر ‪ ..‬مرن ‪..‬تلقائً ‪ ..‬متكٌف مع األحداث‬

‫ٌشاهد األحداث من حوله ‪ ..‬بكل برود ‪ٌ ..‬قرأ ما بٌن السطور‬

 ‫ال ٌتكلم عن نفسه ‪ ..‬غامض‬

‫مخه ٌعمل كالكمبٌوتر ‪..‬فً الدقة‪ ..‬واالستمرارٌة‬

‫محاٌد ‪ ..‬موضوعً ‪ ..‬منصف ‪ ..‬عادل ‪ ..‬عقالنً ‪ ..‬منهجً‬

‫أحٌانا ٌكون مرح ‪..‬بشكل غٌر متوقع‬

‫صارم ‪ ..‬عقالنً بحت‬

‫ممتاز فً استنباط اصل المشكلة ‪..‬وتحلٌلها بشكل منهجً‬

‫ٌهتم بالسبب‪ ..‬والنتٌجة‬

‫ٌهتم باألمور المادٌة ‪ ..‬الٌدوٌة‬

‫لدٌه مهارات فائقة ‪..‬فً مراقبة األحداث من حوله‬

‫قدرة كبٌرة على التحرك‪ ..‬لحل المشكلة‬

 ‫ال ٌحب النظرٌات‪ ..‬وال الخٌال ‪ ..‬ولكن واقعً‪ ..‬عملً‬

‫ٌكره الروتٌن والنظام ‪..‬الذي ٌقٌد الحركة‬

‫ٌستمتع بالتحدي‪..‬خصوصا المشاكل المعقدة‪..‬الكبٌرة ‪ٌ..‬ستمتع بحلها‬

‫تغلب علٌه المصلحة الذاتٌة‪..‬الشخصٌة‪..‬بدون أنانٌة‪ ..‬ولكن بعقالنٌة‬

‫ٌتناقش بأقل جهد ‪ ..‬واقل عدد من الكلمات‬

 ‫ٌؤمن بالمساواة بٌن الناس‬

‫ٌتحمل الظروف ‪ٌ ..‬تعامل مع أنماط مختلفة‪ ..‬من البشر‬

‫ٌغضب من الناس ‪..‬عندما ٌضٌعون وقته‪ ..‬وٌكون شدٌد‬

‫ٌعشق االستقاللٌة فً حٌاته ‪ ..‬وال ٌحب أن ٌتطفل علٌه احد‬

‫ٌقرر حٌاته بنفسه ‪ ..‬قراره ملكه فقط‬

 ‫كثٌر النقد بطبعه ‪ ..‬نقده موضوعً ‪ ..‬ولٌس شخصً‬

‫قوته فً عقله ‪ ..‬نبٌه ‪..‬ذكى ‪ ..‬لماح ‪ ..‬ال ٌخدعه احد‬

‫مفتاح شخصٌته‪ ..‬فً أن تسأله‪ ..‬بصورة منطقٌة‪ ..‬عقالنٌة‬

‫كالمه عقالنً ‪ ..‬جاف ‪ ..‬محاٌد ‪..‬ولكن ال ٌقصد أن ٌجرح‬

‫نلقاكم فى مواد علمٌة اخرى ‪,,,‬‬