Giới thiệu ý tưởng nghiên cứu:

Vào khoảng đầu năm 2023, trí tuệ nhân tạo, lập trình dựa trên mô hình ngôn ngữ lớn
(Large Language Model), đã nổi lên một cách nhanh chóng và trở thành đề tài bàn tán
của các chuyên gia, học giả và kể cả những người bình thường. Số người sử dụng công
cụ chatbot mới, cụ thể là ChatGPT của OpenAI đạt 1 triệu lượt sử dụng chỉ sau 5 ngày,
theo Greg Brockman (2022). Tốc độ này vượt xa những gì mà Netflix, Spotify, Facebook
hay Instagram đã làm được. Theo David F. Carr (2023), tròn một năm sau khi được ra
mắt, vào ngày 30 tháng 11 năm 2023, ứng dụng này đã đạt 1.7 tỷ lượng người dùng toàn
cầu. Nên chú ý, đây chỉ là thông số của ChatGPT và không bao gồm mô hình LLM khác
của các đối thủ cạnh tranh (có thể nói đến Gemini của Google, Copilot của Microsoft…).
Điều này cho thấy mức độ phổ quát của loại trí tuệ nhân tạo này trên toàn cầu hiện nay.
Lý do mà chủng loại AI này đạt được độ sử dụng ưa chuộng đến như vậy này là bởi
sự đa dạng về cách sử dụng của chúng. Theo một bài viết của Open Universities Australia
(2023), đối với sinh viên, đây là một công cụ vô cùng hiệu quả trong việc lên ý tưởng,
gợi ý hay hướng dẫn các bái tập được giao; giải thích các tài liệu học tập trong lớp, kiểm
tra lỗi ngữ pháp chính tả, hay hỗ trợ trong việc liệt kê một cách chính xác các tài liệu
tham khảo khi viết văn.
Bên cạnh đó, còn một công dụng của các chatbot thường bị nhiều người bỏ qua, đó là
khả năng hỗ trợ giảm nhẹ hay xử lý các vấn đề về sức khỏe tâm thần ở sinh viên đại học.
Đây là vấn đề nan giải từ lâu đối với nhiều sinh viên, nhưng hiện tại vẫn chưa có giải
pháp triệt để. Theo như bài viết của Tôn Thất Minh Thông và cộng sự (2022), có đến 51,
84% sinh viên tham gia khảo sát xác nhận rằng họ có dấu hiệu căng thẳng, đối với dấu
hiệu về lo âu, trầm cảm là 81,55% và 57,09%. Cũng theo một nghiên cứu của Sarah
Ketchen Lipson và cộng sự (2022), con số những sinh viên đã trải qua ít nhất một hay
hơn các vấn đề về sức khỏa tâm lý đạt trên 60%. Cũng trong bài viết này, các nhà nghiên
cứu đã chỉ ra rằng, so với năm 2013, con số đã tăng gần 50%.

Trước đây, không nhiều sinh viên có thể trò chuyện với cha mẹ, thầy cô về vấn đề
tâm lý của họ, nhiều người lại chọn giải tỏa với bạn bè. Thậm chí, một bộ phận không
nhỏ chọn cách im lặng vì lo ngại bị kỳ thị, theo như Kristen S Jennings và cộng sự
(2015), Wenjing Li và cộng sự (2018) . Tuy nhiên, sự xuất hiện của các chatbot LLM hứa
hẹn là một bước đột phá lớn. Được huấn luyện với nguồn dữ liệu phong phú, bao gồm cả
kiến thức khoa học về sức khỏe tâm lý, kỹ năng cảm xúc, tâm lý và xã hội, các chatbot
này đóng vai trò như những nhà tư vấn bán chuyên nghiệp, sẵn sàng hỗ trợ sinh viên
miễn phí, riêng tư và chỉ với một cú nhấp chuột.
Tư những thực trạng trên, nhóm tác giả đã quyết định chọn đề tài “ ” nhằm tìm hiểu
về mối liên hệ giũa loại trí tuệ nhân tạo này và việc giảm tải, hỗ trợ các vấn đề tâm lý của
sinh viên. Từ những tìm hiểu này, bài viết sẽ gợi ý một số phương pháp để tăng cường
một cách tích cực sự tác động của AI lên sức khỏe tinh thần của sinh viên.
https://www.similarweb.com/blog/insights/ai-news/chatgpt-birthday/
https://x.com/gdb/status/1599683104142430208
https://www.open.edu.au/advice/insights/ethical-way-to-use-chatgpt-as-a-student
https://www.vjol.info.vn/index.php/TCKH-DHH/article/view/69267
https://doi.org/10.1016/j.jad.2022.03.038
(https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0165032722002774)
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/25844914/
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1111/ajpy.12157

https://www.colorado.edu/health/2023/10/04/top-9-health-concerns-college-students-
and-what-do-about-them#:~:text=Stress%2C%20anxiety%20and%20depression,mental
%20health%20in%20different%20ways. Common types of…
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7372668/ frequency of