HỌC VIỆN NGÂN HÀNG

KHOA HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ

--------
----------------

TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN

Đề bài:
XÂY DỰNG ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP VÀ HÀNH TRÌNH
HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN

VŨ SƠN QUÝ

HÀ NỘI, 12/2023
 HỌC VIỆN NGÂN HÀNG
KHOA HỆ THỐNG THÔNG TIN QUẢN LÝ
--------
----------------

TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN

Đề bài:
XÂY DỰNG ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP VÀ HÀNH TRÌNH
HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN

Giảng viên hướng dẫn: TS. Phan Thanh Đức

Họ tên sinh viên: Vũ Sơn Quý
Lớp niên chế: K26CNTTA
Mã sinh viên: 26A4041660

HÀ NỘI, 12/2023

i
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660
 LỜI CAM ĐOAN
Em xin cam đoan kết quả đạt được trong báo cáo là sản phẩm nghiên cứu, tìm
hiểu của riêng cá nhân em. Trong toàn bộ nội dung bài báo cáo, những vấn đề, những
điều mà em trình bày là của cá nhân em và một số được em tổng hợp từ nhiều nguồn tài
liệu. Tất cả các tài liệu tham khảo đều có xuất xứ rõ ràng và được trích dẫn một cách
hợp pháp.
Em xin hoàn toàn chịu trách nhiệm và chịu mọi hình thức kỷ luật theo quy định
về lời cam đoan của mình.

SINH VIÊN THỰC HIỆN

Vũ Sơn Quý

i
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660
 LỜI CẢM ƠN
Em xin gửi lời cảm ơn chân thành và sự tri ân sâu sắc với các thầy cô khoa Hệ
Thống Thông Tin Quản Lý, em cảm ơn các thầy cô trong khoa đã tạo điều kiện cho em
được học tập ở khoa, qua đó giúp em có thêm nhiều hiểu biết thêm về khoa, được học
hỏi thêm nhiều kiến thức mới và được rèn luyện mình trước môi trường học tập mới. Và
em cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành nhất tới thầy Phan Thanh Đức, em cảm ơn thầy
đã nhiệt tình chỉ dạy, hướng dẫn em, đưa ra cho em nhiều định hướng để em có thể hoàn
thành tốt bài tiểu luận kết thức phần học.
Trong quá trình học tập, cũng như trong quá trình làm bài báo cáo, khó tránh khỏi
sai sót, em rất mong thầy giáo bỏ qua. Đồng thời do trình độ kinh nghiệm còn non trẻ
cũng như kinh nghiệm làm bài luận chưa được nhiều và còn bị hạn chế về kinh nghiệm
thực tiễn nên bài luận không thể tránh khỏi những thiếu sót, em rất mong nhận được
những ý kiến đóng góp, những lời nhận xét của thầy để em có thể học thêm được kinh
nghiệm, rút ra được những chỗ mình thiếu sót để em có thể hoàn thành tốt những bài
luận sắp tới.
Em xin chân thành cảm ơn !

ii
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660
 LỜI MỞ ĐẦU
Trong thời đại công nghệ 4.0 như hiện nay, sinh viên ngày nay đã được hưởng
rất nhiều lợi thế từ việc tiếp cận internet một cách dễ dàng qua các thiết bị thông minh.
Điều này giúp các sinh viên có thể tìm hiểu, khám phá sớm hơn và tiếp cận sớm hơn
ngành nghề của mình yêu thích thông qua các thônng tin ở trên mạng, các buổi hướng
nghiệp của các công ty đến từ các chuyên gia trong lĩnh vực đó.
Trong thời đại ngày nay, việc sinh viên định hướng nghề nghiệp tương lai của
mình từ khi còn là một sinh viên năm nhất là vô cùng quan trọng. Bởi vì việc sinh viên
chọn được đúng ngành nghề mà mình yêu thích và phù hợp với bản thân sẽ giúp sinh
viên tối ưu hóa được thời gian học tập, tập trung học chuyên sâu và lựa chọn được các
môn học phù hợp với sự phát triển chuyên sâu trong lĩnh vực mà mình mong muốn. Mặt
khác, nó sẽ giúp sinh viên phần nào đó trách khỏi được trường hợp ra trường nhưng đi
làm trái ngành và đảm bảo được chất lượng cuộc sống của sinh viên.
Để định hướng được nghề nghiệp theo đúng mong muốn của bản thân thì việc
sinh viên xây dựng hành trình học tập của mình trong bốn năm đại học là một điều cần
thiết. Việc xây dựng hành trình học tập sẽ giúp sinh viên xác định được mình muốn gì
khi học ở đây, và mình cần những gì để có thể học tốt ngành nghề mà mình lựa chọn.
Sau thời gian học tập một kì ở môi trường mới là giảng đường đại học và với những
kiến thức mà em tích góp được trong quá trình học tập cùng với sợ hướng dẫn tận tình
và sự chỉ bảo của Thầy giáo Phan Thanh Đức- giáo viên hưỡng dẫn, em đã quyết định
chọn đề tài “ Xác định định hướng nghề nghiệp và xây dựng Hành trình học tập”.
Nội đung bản báo cáo gồm 4 chương:
Chương 1: Giới thiệu.
Chương 2: Tìm hiểu ngành kỹ sư dữ liệu - Data Engineer.
Chương 3: Xây dựng hành trình học tập.
Chương 4: Kết luận, các ý kiến đề xuất với Học viện, Khoa và giảng viện.
Do trình độ chuyên môn còn yếu kém và hạn chế và vẫn còn non trẻ, chưa có
kinh nghiệm làm bài tiểu luận nên bài tiểu luận của em không thể tránh được những
thiếu sót. Em rất mong nhận được nhận xét và những ý kiến đóng góp của thầy để bài
luận của em được hoàn thiện hơn.
Em xin chân thành cảm ơn!

iii
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660
 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT

STT CHỮ VIẾT TẮT Ý NGHĨA

1
DE Data Engineer

2 DS Data Scientist

3 DA Data Analyst

4 CV Curriculum Vitae

iv
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660
 DANH MỤC HÌNH VẼ

Hình 1. Công nghệ thông tin trong thời đại 4.0...............................................................4

Hình 2: Cơ hội việc làm trong các ngân hàng .................................................................5
Hình 3: Cơ hội việc làm trong các doanh nghiệp ............................................................6

v
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660
 MỤC LỤC

LỜI CAM ĐOAN ............................................................................................................ i

LỜI CẢM ƠN ................................................................................................................. ii
LỜI MỞ ĐẦU ............................................................................................................... iii
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ..................................................................................... iv
DANH MỤC HÌNH VẼ ..................................................................................................v
MỤC LỤC ..................................................................................................................... vi
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU .............................................................................................1
1.1 .Năng lực của bản thân .......................................................................................1
1.2.Nguyện vọng và mong muốn trong công việc .......................................................3
CHƯƠNG 2: ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP LIÊN QUAN ĐẾN NGÀNH HỌC ....4
2.1. Tổng quan về ngành công nghệ thông tin .............................................................4
2.1.1. Ngành công nghệ thông tin là gì ? ..................................................................4
2.1.2. Ngành công nghệ thông tin học những gì? .....................................................4
2.1.3. Học ngành công nghệ thông tin thì ra trường làm gì? ....................................5
2.2. Kỹ sư dữ liệu Data Engineer .................................................................................6
2.2.1. Data Engineer là gì?........................................................................................6
2.2.2. Giới thiệu chung về Data Engineer.................................................................7
2.2.3. Những khó khăn khi làm DE ..........................................................................8
2.2.4. Các chứng chỉ cần có để tìm việc ...................................................................8
CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG HÀNH TRÌNH HỌC TẬP CỦA BẢN THÂN ..................9
3.1. Tại sao phải xây dựng hành trình học tập .............................................................9
3.2. Xây dựng hành trình học tập .................................................................................9
CHƯƠNG 4: Ý KIẾN ĐỀ XUẤT CỦA SINH VIÊN VỚI HỌC VIỆN, KHOA VÀ
GIẢNG VIÊN ................................................................................................................12
4.1. Đề xuất của sinh viên với học viện, khoa và giảng viên .....................................12
KẾT LUẬN ...................................................................................................................13
TÀI LIỆU THAM KHẢO .............................................................................................14

vi
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660
 CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU
1.1 .Năng lực của bản thân
Khi ta đi phỏng vấn ứng tuyển vào một công việc nào đó, thi năng lực bản thân
là hai từ được nhắc đến rất nhiều. Vậy năng lực là gì ? Có thể nói rằng, hai từ “ Năng
lực” là một khía cạnh quan trọng xác định sự thành công vặ phát triển của mỗi cá nhân
trong mọi linh vực. Trong một buổi phỏng vấn khi ta muốn xin ứng tuyển vào một ví trí
nào đó thì việc ta có đủ năng lực hay không là yếu tố đầu tiên. Đã có rất nhiều người đã
phải nghỉ việc hoặc bị cho thôi việc vì lí do “ không có năng lực”. Vậy nên việc tìm ra
được năng lực và mong muốn của bản thân trong việc định hướng nghề nghiệp trong
tương lai là một điều vô cùng quan trọng.
Tuy nhiên việc tìm ra được năng lực của bản thân là một điều không phải là dễ
dàng, nó đòi hỏi ta phải trả qua rất nhiều yếu tố từ bên trong lẫn bên ngoài. Muốn tìm ra
được năng lực của bản thân ta phải trải qua một thời gian dài để tích lũy kiến thức, kinh
nghiệm và trải nghiệm. Bên cạnh đó còn có cả những nhận xét, đánh giá của mọi người
xung quanh về bản thân. Từ những yếu tố trên ta mới có thể đúc kết và biết năng lực
bản thân mình là gì.
Để tìm hiểu và hiểu ra được năng lực của bản thân mình, em xin được đặt ra một
số câu hỏi cho chính bản thân mình:
Tính cách, thái độ sống ra sao? Niềm đam mê của bản thân là gì?
*Tính cách:
Theo cảm nhận của bản thân và những ý kiến của mọi người xung quanh thì e là
một đứa khá hướng nội và có đôi chút hơi cầu toàn. Em hay suy nghĩ nhiều, hay lo xa,
luôn đặt quá hiều kì vọng vào bản thân nhưng có đôi lúc không được như mình mong
muốn. Em cũng khá khó tính khi không thích ai đụng vào đồ đạc của mình kể cả người
thân. Em khá ngại giao tiếp với người lạ, nhưng lại khá cởi mở và nói nhiều với những
người bạn chơi thân.
*Thái độ:
Trong công việc và học tập, em là một người khá nghiêm túc và là một người có
thái độ tích cực trong việc học tập, em luôn mong muốn hoàn thành công việc được giao
một cách tốt nhất mà bản thân mình có thể làm. Và em còn tích cực giao lưu và trao đổi,
học hỏi kinh nghiệm của các bạn và các anh chị khóa trên.
Trong cuộc sống, em là một người khá thân thiện, hòa đồng với mọi người, lễ
phép với ông bà cha mẹ, thầy cô giáo, luôn tích cực sống với một thái độ lạc quan, yêu
đời. Luôn cảm thấy biết ơn ba mẹ, thầy cô và biết ơn cuộc sống của mình
*Về đam mê:

1
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660
 Em tích những thí liên quan đến tính toán, đặc biệt là nhưng môn liên quan đến
đại số. Hồi cấp ba thì em dành khá nhiều thời gian cho mấy môn tự nhiên. Em thích tìn
hiểu và nghe về ngành công nghệ thông tin và mấy đồ công nghệ. Ngoài ra em còn có
tìm hiểu thêm một số công ngành liên quan đến công nghệ thông tin như: lập trình web,
kỹ sư cầu nối, kỹ sư kiểm định, chuyên viên quản trị an ninh mạng, lập trình game....
Về điểm mạnh, điểm yếu và sở thích:
*Điểm mạnh:
Làm việc luôn tuân thủ nguyên tắc, luôn đúng giờ
Có sự hăng hái, nhiệt tình, chú trọng trong công việc
Có sự sáng tạo trong công việc
Hòa đồng với mọi người xung quanh
Có sự tôn trọng, hòa đồng và thân thiệt với mọi người
Khả năng làm việc nhóm khá tốt
*Điểm yếu:
Trình độ ngoại ngữ còn khá kém
Các kỹ năng tin khác văn phòng như: word, excel, powerpoint chưa được tốt
Khả năng thiết trình giữa đám đông vẫn chưa được tốt
Sắp xếp thời gian chưa hợp lý giữa việc chơi và học
*Sở thích:
Em khá thích với mấy đồ công nghệ. Thích xem phim hoạt hình, thích chơi cờ
vua và cờ tướng. Thích nấu ăn và chơi thể thao như nhảy dây, đá bóng. Em rất thích
nghe nhạc, đặc biệt là mấy bài thuộc dòng nhạc rap storytelling.
Về kỹ năng, kiếm thức của em như thế nào?
Về phần kỹ năng và kiến thức thì em vẫn chưa có nhiều lắm vì bây giờ em mới
đang bước vào giai đoạn đoạn học hỏi và tiếp thu nó từ trong cuộc sống và trên trường
học. Em sẽ cố gắng học hỏi và tiếp thu kiến thực thật tốt vì em biết ngành công nghệ
thông tin là một trong nhưng ngành cần đòi hỏi nhiều kỹ năng về máy tính, ngoại ngữ
và còn nhiều yếu tố khác nữa.
Định hướng cuộc sống trong tương lai của em ra sao ?
Em được sinh ra trong niềm yêu thương của ông bà và ba mẹ. Em rất cảm ơn ba
mẹ đã ban cho em sự sống, trải qua nhiều cung bậc cảm xúc trong cuộc đời như: vui,
buồn, hạnh phúc cho đến tức giận. Cảm ơn ba mẹ đã cho em csảm nhận được những gia
vị của cuộc sống đa màu sắc này.
2
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660
 Câu hỏi trong tương lai cuộc sống của mình ra sao là một câu hỏi khó và ít có ai
có thể trả lời câu hỏi này. Nhưng em biết chắc chắn một điều rằng tương lai nằm trong
chính bản thân của mình và do mình quyết định nó. Chính vì vậy em luôn chân trọng
những gì ở trong quá khứ, làm việc và nỗ lực hết mình với thực tại và hướng đến tương
lai.
Cuối cùng em rút ra được từ những câu hỏi của chính ban thân mình. Em sẽ cố
gắng phát huy tốt hơn những ưu điểm của bản thân, khắc phục những điểm yếu của
mình. Và em nhận thấy rằng bản thân mình có rất nhiều thứ muốn làm nhưng thứ ưu
tiên nhất hiện nay là việc học hàng thất tốt trên trường. Sau đó là việc học ngoại ngữ vì
trình độ ngoại ngữ của em chưa được tốt. Và cuối cùng là làm công việc mà mình yêu
thích, cống hiến sức lao động của mình cho xã hội, cho đất nước và ổn định tài chính
của bản thân để chăm lo cho cuộc sống và chăm sóc ba mẹ khi về già.
1.2.Nguyện vọng và mong muốn trong công việc
Hiện nay, có rất nhiều sinh viên đại học ra trường đi làm trái ngành hoặc là bỏ
học vì không theo đúng ngành nghề mình mong muốn. Nguyên nhân của việc này có
thể là do rất nhiều nguyên nhân như: ngành này đang hot, ra trường dễ xin việc, ra trường
kiếm được nhiều tiền, hoặc là do một phần gia đình khuyên học ngành này ngành kia.
Với em, để không đi vào những sai lầm ấy, khi học ở học viện, em cần đặt ra
những nguyện vọng của mình cho 4-5 năm tới và sẽ tìm cách đặt mục tiêu thực hiện để
những nguyện vọng ban đầu được thành hiện thực. Với chuyên ngành công nghệ thông
tin mà em đang học tại Học viện Ngân hàng thì em có đặt ra một số nguyện vọng và
mong muốn trong công việc như sau:
Tìm ra được một công việc có môi trường tốt, chuyên nghiệp, có cơ hội để phát
triển bản thân, có cơ hội được thăng tiến trong công việc
Không lo lắng về tiền lương
Tìm được công việc theo đúng ngành nghề mình học và công việc đó ổn định
Tạo ra được những giá trị để giúp ích cho xã hội
Tìm ra được những người bạn cùng chung chí hướng trong công việc

3
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660
CHƯƠNG 2: ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP LIÊN QUAN ĐẾN
NGÀNH HỌC
2.1. Tổng quan về ngành công nghệ thông tin
2.1.1. Ngành công nghệ thông tin là gì ?
Ngành công nghệ thông tin (IT – Information Technology) là ngành khoa học kỹ
thuật xử dụng máy tính và các phần mềm máy tính để phân phối, xử lý dữ liệu cũng như
lưu trữ, trao đổi và sử dụng thông tin. Các sản phẩm và dịch vụ của ngành này đã trở
thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hiện đại, từ điện thoại thông minh, máy
tín. (TopDev, 2023)
Ngành này liên quan đến chủ yếu đến việc sử dụng máy tính và các phần mềm
máy tính để phân khối và xử lý các dữ liệu thông tin, đồng thời dùng để trao đổi, lưu trữ
và chuyển đổi dữ liệu thông tin dưới dạng nhiều hình thức khác nhau.
2.1.2. Ngành công nghệ thông tin học những gì?

Hình 1. Công nghệ thông tin trong thời đại 4.0

(TopDev, 2023)
Khi học ngành công nghệ thông tin tại Học viện Ngân hàng, sinh viên đào tạo cả
về đạo đức con người, công nghệ, cách làm việc nhóm, tư duy phản biện, tư duy hệ
thống, tổ chức, khoa học máy tính. Sinh viên sẽ là người điều phốt tất cả những yếu tố
đó để ứng dụng vào các tổ chức doanh nghiệp một cách hiệu quả nhất.

4
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660
 Ngành công nghệ thông tin trang bị cho sinh viên về kỹ thuật lâp trình, phân tích
thiết kế phần mềm, phát triển và khai triển các dự án phần mềm, đánh giá thẩm định và
quản lý các hệ thống thông tin trong doanh nghiệp.
Một số môn học mà sinh viên được học để phụ vụ cho ngành công nghệ thông
tin tại Học viện Ngân hàng như: cơ sở lập trình, cơ sở dữ liệu, lập trình nâng cao, lập
trình hướng đối tượng java, phân tích và thiết kế hệ thống, lập trình web. ((Học Viện
Ngân Hàng, 2018) Chương trình đào tạo ngành công nghệ thông tin.)
2.1.3. Học ngành công nghệ thông tin thì ra trường làm gì?
Ngành công nghệ thông tin thuộc khoa hệ thống thông tin của Học viện Ngân
hàng, khi sinh viên tốt nghiệp ra trường có thể đảm nhiệm rất nhiều vị trí trong các công
ty doanh nghiệp như sau:

Hình 2: Cơ hội việc làm trong các ngân hàng

((Học Viện Ngân Hàng, 2018) Ngành hệ thống thông tin quản lí và cơ hội việc làm
cho các bạn sinh viên.)

5
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660
 Hình 3: Cơ hội việc làm trong các doanh nghiệp
((Học Viện Ngân Hàng, 2018) Ngành hệ thống thông tin quản lí và cơ hội việc làm
cho các bạn sinh viên.)
2.2. Kỹ sư dữ liệu Data Engineer
Sau khi tìm hiểu về ngành liên quan đến ngành công nghệ thông tin và được tham
gia chương trình thực tế tại FPT Software Hòa Lạc, tiếp đó là sự chỉ dẫn của thầy Phan
Thanh Đức thì em quyết định chọn và tìm hiểu sâu về ngành kỹ sư dữ liệu. Đây cũng sẽ
là ngành mà em mong muốn được làm khi ra trường.
2.2.1. Data Engineer là gì?
Data Engineer – kỹ sư dữ liệu, là những nhân sự thuộc bộ phận IT của doanh
nghiệp. Họ sẽ có trách nhiệm xây dựng hệ thống dữ liệu, lưu trữ - xuất dữ liệu khi cần
thiết.
Các Data Engineer sẽ cần phải sử dụng các nghiệp vụ chuyên môn để tìm ra xu
hướng ở các dữ liệu của doanh nghiệp. Từ đó sẽ phát triển những thuật toán, giúp các
dữ liệu thô này được hữu ích hơn đối với doanh nghiệp. (TopCV, 2023)

6
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660
2.2.2. Giới thiệu chung về Data Engineer
*Role of DE
Theo em được biết và tìm hiểu thì nhìn chung các DE thường dùng nghiệm vụ
chuyên môn của mình để tìm xu hướng về dữ liệu của công ty. Từ đó họ sẽ phát triển
các thuật toán và giúp các dữ liệu thôi trở nên hưu ích hơn.
Nhìn chung thì các kỹ sư dữ liệu- DE đảm nhận 3 vai trò chính như sau:
Generalist: Đảm nhận các công việc tổng quát. Họ có trách nhiệm xử lý mọi
công việc chung trong các nhóm nhỏ. Những Generalist thường thu thập, tải lên, nhập,
đồng thời xử lý dữ liệu đầu cuối.
Pipeline-centric: Phụ trách mảng Data Pipeline. Những doanh nghiệp/công ty
quy mô tầm trung thường yêu cầu các kỹ sư dữ liệu chú trọng, tập trung tới dữ liệu
Pipeline. Họ cần làm việc với nhóm nhà khoa học dữ liệu để chuyển đổi Data thành định
dạng hữu ích cao đối với việc phân tích.
Database-centric: Chuyên về cơ sở dữ liệu. Database-centric đảm nhận vai trò
thiết lập, triển khai, đồng thời duy trì và đưa cơ sở Data đã phân tích vào hệ thống. Họ
thường làm việc tại các công ty/doanh nghiệp lớn, nơi Data được phân bố rộng tại nhiều
kho Database.
(ITNavi, 2023)

*Who should learn DE

Theo quan điểm của cá nhân em thì ngành này sẽ phù hợp nhất với những bạn
chăm học và có độ học hỏi cao, vì việc trở thành kỹ sư dữ liệu là một công việc cũng
khá phức tạp và nó mang tính đặc thù cao. Công việc này đòi hỏi chúng ta cầm phải nắm
bắt chắc các kiến thức, các kỹ năng về ngôn ngữ lập trình, thuận toán và các công cụ
phức tạp. Tuy nhiên thì việc trở thành một kỹ sư DE cũng không phải là không thể, vì
chỉ cần chúng ta có một ý thức chăm chỉ, một tinh thần biết phấn đấu và vươn lên thì
chuyện gì ta cũng có thể thực hiện được.

*What does a data engineer do?

Data engineer thường làm những công việc chính như sau:
Phân tích, tổng hợp, lưu trữ dữ liệu
Chuẩn hóa và chuyển đổi logic, tập trung nguồn dữ liệu
Phân tích và trích xuất dữ liệu

7
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660
*How to learn DE
Tìm hiểu và đọc nhiều sách bổ sung kiến thức về DE như Big Data for Dummies,
Big Data Black Book và xem những video hướng dẫn. Bắt đầu học những phần mềm cơ
bản cho đến nâng cao.
Điều em thích ở DE là những người làm DE có thể gọi những anh hùng thầm
lặng trong ngành Data Science. Những người làm về DE xây dựng hệ thống Data
Pipeline để thu thập dữ liệu thô. Và các dữ liệu thô ấy là nguyên liệu đầu vào cho những
người làm DA và DS. Lấy một ví dụ như ta đang làm ở một công ty dầu mỏ, thì DE sẽ
là những người đặt cái dàn khoan để thu thập dầu thô về nhà máy. Và từ cái dầu thô ấy
thì những người làm DA và DS mới có thể tạo ra các sản phẩm.
2.2.3. Những khó khăn khi làm DE
Có thể nói rằng, khi chúng ta làm bất cứ ngành nghề hay một công việc gì là có
thể đi một mạch đến vạch đính được. Bất cứ ngành nghề hay công việc gì đề phải trải
qua những khó khăn, thử thách và thách thức. Khi ta làm về DE cũng không phải là một
trường hợp ngoại lệ, nó cũng có những khó khăn riêng. Những kỹ sư làm về DE thường
gặp những khó khăn như sau:
Việc làm DE chứa nhiều áp lực vì nó đòi hỏi cần có kiến thức và kỹ năng chuyên
sâu.
Các bên quản lý chuyên môn không hiểu được những áp lực mà người làm DE
đang gặp phải.
Thời hạn công việc và các nhà quản lý không có chuyên môn về kỹ thuật cũng
tạo ra cho những người làm DE áp lực khá lớn.
Những người làm DE phải liên tục chứng minh giá trị của team.
Xung đột với các team tech khác trong công ty.
2.2.4. Các chứng chỉ cần có để tìm việc
Đầu tiên, là ta cần có các chứng chỉ tiếng anh như: TOEIC, IELTS... Bởi vì trong
ngành này việc có tiếng anh là một điều bắt buộc. Không chỉ như vậy, với xã hội phát
triển như ngày nay việc có ngoại ngữ tốt sẽ giúp ta tăng khả năng tìm việc làm.
Thứ hai, là chuyện liên quan đến bằng cấp, việc có cho mình một tấm bằng đại
học đẹp cũng khá là quan trọng.
Thứ ba, là việc ta cần bổ sung thêm các chứng chỉ tin học như: MOS, IC3.
Thứ tư, ta cần học và thành thạo các kỹ năng như: Ngôn ngữ lập trình: SQL,
python; Hệ cơ sở dữ liệu quan hệ và phi quan hệ; Kỹ thuật ETL / ELT; Data Warehouse;
Data Lake; Xây dựng báo cáo Phân tích; Học máy.

8
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660
 CHƯƠNG 3: XÂY DỰNG HÀNH TRÌNH HỌC TẬP CỦA BẢN
THÂN
3.1. Tại sao phải xây dựng hành trình học tập?
Xây dựng hành trình học tập giúp chúng ta có thể đặt ra kế hoạch cụ thể cho bản
thân và đề ra mục tiêu cụ thể. Việc xây dựng hành trình học tập, nó tăng khả năng tự
quản lý và duy trì động lực học cho chính mình. Nó cũng giúp ta có thể theo dõi được
tiến độ học tập, đảm bảo tiếp cận đủ kiến thức và kỹ năng cho việc phát triển cá nhấn và
chuyên ngành mình đang học.
Đến với môi trường đại học, nó như một xã hội thu nhỏ để bản thân em có thể
học tập và trải nghiệm cuốc sống. Em không muốn bản thân mình bị tụt lại cuộc sống
và bốn năm học ở Học viện Ngân hàng không phải là thời gian quá dài nhưng nó đủ để
cho mỗi sinh viên như chúng em đặt ra mục tiêu để phấn đấu. Việc xây dựng hành trình
học tập sẽ giúp em xác định được bản thân mình muốn gì, ước mơ của mình là gì. Từ
đó nó giúp em tránh lãng phí thời gian và hoàn thiện bản thân mình hơn.
3.2. Xây dựng hành trình học tập

Hành trình học tập

Vũ Sơn Quý – K26CNTTA

Hành
Trình Đầu tư vào bản Thích ứng bới Điểm
Khó khăn
Năm thân mục tiêu chạm

Học

-Học tiếng anh -Vì trình -Đăng kí học -Có dần

Năm 1 Là ngôn ngữ khá độ ngoại tiếng anh và tin dần lại gốc
quan trọng trong ngữ khá học văn phòng ở tiếng anh
công việc kém nên trung tâm đáng tin
-Không để
khó tiếng cậy. phải học
-Tham gia CLB thu tiếng
liên quan đến -Thay đổi lối sống lại môn
anh và cách sống để nào trong
khoa mình
-Dễ chán thích nghi với môi năm nhất
-Học tin học văn nản khi trường mới
phòng như: word, -Thành
thấy khó -Tự học và tìn thạo kỹ
excel... khăn hiểu thêm qua năng mềm
-Học tốt các môn youtube và mạng
đại cương và các

9
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660
 môn khác trên -Ngại giao -Trên lớp chú ý -Bản thân
trường tiếp với nghe giảng, làm trở nên tự
-Học kỹ năng mọi người đầy đủ các bài tập tin hơn
giao tiếp và kỹ về nhà
năng teamwork -Giao tiếp với mọi
người nhiều hơn

Năm 3 -Vẫn duy trì một -Khối -Tiếp tục tập -Tích đủ
số việc ở năm 2 lượng kiến chung vào việc tín chỉ
-Học kiến thức thức nhiều học ở trên trường năm 3
chuyên sâu về và khó nên -Đăng ký việc -Có chứng
DBMS và SQL dễ chán thực tập ở một số chỉ
skill nản dẫn công ty công nghệ TOEIC ( 4
đến thất
-Tìm hiểu ELT bại -Ôn thi TOEIC kỹ năng
and warehousing bằng cách tự học đạt 650
tools -Không và học ở trung điểm )
xin được tâm - Chứng
-Đăng kí khóa việc thực
thực tập ở công ty tập như -Tham gia các hội chỉ tin học
mong nhóm về chuyên MOS, IC3
-Thi chứng chỉ nghành trên các - Biết về
muốn
TOEIC... trang mạng xã Microsoft
-Thi chứng chỉ hội. SSIS và
liên quan đến -Học viết chương Open
ngành DE trình, tập trung Source
-Đi mở rộng các học học sâu hiểu
mối quan hệ rõ các môn quan
trọng

10
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660
Năm 4 -Làm luận văn tốt -Áp lực xã -Hoàn thành các -Tốt
nghiệp hội và từ chương trình học nghiệp đại
-Viết CV xin việc bạn bè và các chứng chỉ học với
cùng trang chuẩn đầu ra như: tấm bằng
-Ra trường với lứa ngoại ngữ, tin loại giỏi
điểm số cao học.
-Sự cạnh -Có việc
-GPA trên 3,2 tranh cao -Áp dụng những làm ổn
-Tìm được công của xã hội kiến thức đã học định và
việc có thu nhập -Cảm thấy vào thực tiễn phù hợp
ổn định và phù khó khăn -Tiếp tục xây với bản
hợp với bản thân trong việcdựng các mối thân.
-Mua xe mới lựa chọn quan hệ ngoài xã
công việc hội
-Tiếp tục đặt mục
tiêu cho bản thân -Chưa có - Tiếp tục đặt ra
nhiều kinh mục tiêu và xây
nghiệm dựng kế hoạch
làm việc trong những năm
và xử lý tới
tình huống

11
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660
 CHƯƠNG 4: Ý KIẾN ĐỀ XUẤT CỦA SINH VIÊN VỚI HỌC
VIỆN, KHOA VÀ GIẢNG VIÊN
4.1. Đề xuất của sinh viên với học viện, khoa và giảng viên
*Đề xuất với học viện
Em mong muốn học viện có thể tổ chức nhiều hơn các buổi tọa đàm hướng nghiệp
cho sinh viên.
Em mong học viện bổ sung thêm nhiều tài liệu, các sách tham khảo cho sinh viên
học tập tốt hơn.
Học viện cần có giải pháp hỗ trợ sinh viên xa nhà, dân tộc thiểu số để đạt các
chuẩn đầu ra về ngoại ngữ, tin học và các sinh viên mất gốc.
*Đề xuất với khoa
Em mong sẽ được tham gia các buổi hướng nghiệp để sinh viên có hướng đi từ
năm nhất.
Em mong khoa tổ chức nhiều chuyến đi thực tế để sinh viên có thể tìm hiểu và
thích ứng với các mội trường làm việc.
Mong khoa sẽ tổ chức các buổi giao lưu học hỏi với các anh chị khóa trên để em
có thể học hỏi và tiếp thu kinh nghiệm của các anh chị đi trước.
*Đề xuất với giáo viên
Với một học kỳ đầu học tại học viện, em cảm thấy các thầy cô giáo rất quan tâm,
vui vẻ, thân thiện hòa đồng với sinh viên. Chất lượng giảng viên tại học viện rất tốt, các
thầy cô dạy rất dễ hiểu và cho sinh viên nhiều tài liệu học tập hữu ích. Vậy nên, em chỉ
mong các thầy cô tiếp tục làm tốt công việc của mình và giúp sinh viên phát triển.

12
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660
 KẾT LUẬN
Trong quá trình làm bài báo cáo và học tập, nó đã cho em thêm nhiều kiến thức
về ngành công nghệ thông tin. Từ đó, em đã xác định được ngành mà bản thân mình
muốn theo đuổi và xây dựng hành trình học tập để thực hiện được những mục tiêu của
bản thân.
Dưới sự hướng dẫn tận tình của thầy Phan Thanh Đức và sau một thời học tập và
tìm hiểu thì em đã rút ra được kết quả như sau:
-Nắm rõ được định hướng của trường đối với ngành công nghệ thông tin.
-Xác định được ngành DE là ngành mà bản thân mình mong muốn làm khi ra
trường.
-Tìm hiểu về ngành DE từ sớm và có định hướng để học tập từ sớm.
-Xây dựng được hành trình học tập trong 4 năm tại Học viện.
-Hiểu rõ hơn về bản thân mình.
Trong quá trình học tập và làm bài báo cáo không thể tránh khỏi những thiếu sót
do kiến thức của em còn hạn chế. Em rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của thầy
để em có thêm khhinh nghiệp và để hoàn thành tốt hơn.
Em xin chân thành cảm ơn!

13
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660
 TÀI LIỆU THAM KHẢO
TopDev, B. biên tập (2023) Tổng Quan về Các Nhóm Ngành công Nghệ Thông Tin, TopDev.
Available at: https://topdev.vn/blog/cac-nhom-nganh-cong-nghe-thong-tin/ (Accessed:
25 December 2023).

(No date) Ngành công Nghệ Thông Tin - Học Viện Ngân Hàng Học Gì? Available at:
http://mis.hvnh.edu.vn/tin_tuc/chi_tiet/486_nganh_cong_nghe_thong_tin_hoc_vien_nga
n_hang_hoc_gi_.html (Accessed: 25 December 2023).

Khoa Hệ thống thông tin quản lý - Học viện Ngân hàng (no date) Ngành Hệ thống Thông Tin
Quản lý và cơ hội việc Làm Cho Các Bạn Sinh Viên. Available at:
http://mis.hvnh.edu.vn/tin_tuc/chi_tiet/49_nganh_he_thong_thong_tin_quan_ly_va_co_
hoi_viec_lam_cho_cac_ban_sinh_vien.html (Accessed: 25 December 2023).

Khoá Học data engineering (no date) Học trực tuyến CNTT, học lập trình từ cơ bản đến nâng
cao. Available at: https://funix.edu.vn/funix-program/data-engineering-khoa-hoc-ky-su-
du-lieu/ (Accessed: 25 December 2023).

Phuonghv (2023) LỘ Trình Trở Thành Data Engineer (DE) " Học Viên Phân Tích dữ liệu
Inda - Insight Data, Học viên Phân tích dữ liệu INDA - Insight Data. Available at:
https://indaacademy.vn/lo-trinh-dao-tao/lo-trinh-de-tro-thanh-data-engineer-de/
(Accessed: 25 December 2023).

ITNavi (2023a) Data Engineer LÀ GÌ? Tất Tần Tật TỪ A – Z về kỹ SƯ dữ liệu, ITNavi.
Available at: https://itnavi.com.vn/blog/data-engineer (Accessed: 25 December 2023).

Admin (2023a) Data Engineer LÀ GÌ? công việc và kỹ Năng Cần Thiết đối với vị Trí Này,
Careerbuilder VietNam. Available at: https://careerbuilder.vn/vi/talentcommunity/wiki-
career/data-engineer-la-gi-cong-viec-va-ky-nang-can-thiet-doi-voi-vi-tri-
nay.35A51FA2.html (Accessed: 25 December 2023).

Marketing, M. (2022a) Xu Hướng Phát Triển Của ngành data engineer " Học Viên Phân Tích
dữ liệu Inda - Insight Data, Học viên Phân tích dữ liệu INDA - Insight Data. Available
at: https://indaacademy.vn/cau-chuyen-nganh-data/xu-huong-phat-trien-cua-nganh-data-
engineer/#1-_Nhung_kho_khan_thach_thuc_voi_nghe_Data_Engineer (Accessed: 25
December 2023).

Topcv (2023) Data Engineer LÀ GÌ? Cách viết CV data engineer Chuẩn, TopCV. Available
at: https://www.topcv.vn/data-engineer-la-gi (Accessed: 09 January 2024).

14
VŨ SƠN QUÝ – 26A4041660