Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 2

«νοῦς ὑγιὴς ἐν σώματι ὑγιεῖ » 16.

ΑΘΛΗΜΑΤΑ - ΣΠΟΡ

ΓΛΩΣΣΑ Ε΄ ΤΑΞΗΣ
Γραπτή δοκιμασία τ….. μαθητ……. ………………………………………….

Α. Σχηματίζω τον παρατατικό τον αόριστο και το συνοπτικό μέλλοντα των ρημάτων :
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ Μ Ε Λ.

αναβάλλω
καταθέτω
υπογράφω
αποφεύγω
υπομένω
παραλείπω
μεταθέτω
επιστρέφω
διασχίζω
περιγράφω
Β. Αλλάζω τους δυνατούς με τους αδύνατους τύπους της προσωπικής αντωνυμίας:
Δώσε σ’ εμένα το μολύβι. Δώσε μου το μολύβι. Εσάς φωνάζω. ………………………………………
Έφερα σ’ αυτούς. …………………………………… Αυτή βρήκα. ………………………………………
Λέω σ’ εσένα. ……………………………………… Εμάς χαιρέτησε. …………………………………….

Γ. Ξαναγράφω τις προτάσεις όπως στο παράδειγμα:


Να αγοράσεις αυτό το βιβλίο. Να το αγοράσεις.
Να τηλεφωνήσεις τις φίλες σου. ………………………………………………………
Να δώσεις στα παιδιά γάλα. ………………………………………………………
Να βοηθήσεις τον αδερφό σου. ………………………………………………………
Να ακούς τη μητέρα σου. ………………………………………………………
Δ. Παραθετικά επιθέτων, επιρρημάτων:

Μ Ο Ν Ο Λ Ε Κ Τ Ι Κ Α
Θε- Συγκριτικός Σχετικός υπερθετικός Απόλυτος υπερθετικός
τικός
ωραίος
βαθύς
σαφής
Π Ε Ρ Ι Φ Ρ Α Σ Τ Ι Κ Α
ωραίος
βαθύς
σαφής
Θετικός Συγκριτικός Υπερθετικός
ωραία
α-
κριβώς
κάτω
Ε. Ενώνω τις παρακάτω προτάσεις με τους κατάλληλους συνδέσμους και τις
απαραίτητες αλλαγές, για να κάνω τελικές ή αποτελεσματικές προτάσεις:
Πήγε στο σπίτι. Έφερε τη μπάλα του.
………………………………………………………………………………………………………………..
Λέει ψέματα. Κανένας δεν τον πιστεύει πια.
………………………………………………………………………………………………………………..
Μιλούσε δυνατά. Τον ακούσαμε όλοι.
………………………………………………………………………………………………………………..
Θυμώνει συχνά. Κάνει κακό στον εαυτό του.
………………………………………………………………………………………………………………..

ΣΤ. Μεταφέρω τις προτάσεις στον άλλο αριθμό:


Μου αρέσει να ταξιδεύω μόνος μου.
………………………………………………………………………………………………………………..
Νοιάζεται μόνο για τον εαυτό της.
………………………………………………………………………………………………………………..
Πηγαίνει η ίδια για τα ψώνια του σπιτιού.
………………………………………………………………………………………………………………..
Αυτός παινεύει ο ίδιος τον εαυτό του.
………………………………………………………………………………………………………………..
Ζ. Συμπληρώνω τα κενά με οριστικές ή αυτοπαθείς αντωνυμίες :
Παιδιά να προσέχετε …………………………….
Μπορείτε να πηγαίνετε …………………………… στο σχολείο.
Ήρθε ……………………………η συγγραφέας στο σχολείο μας.
Λύνω …………………………… τις ασκήσεις των μαθηματικών.
Είναι πολύ εγωιστές. Σκέφτονται μόνο …………………………….
Δεν πιστεύει ούτε …………………………… τον …………………………….
Όλα αυτά τα έφτιαξε …………………………….
Θα μιλήσω με ……………………………το δήμαρχο για το θέμα αυτό.
Η Ελένη ήταν …………………………… που προσπαθούσε.
Ι. Φ.

You might also like