Части на Съдържание Дозировка Общо методически указания

урока и брой
времетра Време
ене

П 1.Строяване на класа,проверка за 1’ Класът е строен в две

О отсъстващи и съобщаване на редици
Д задачите за часа.
Г
О
Т 2.Разгряване с играта „Рибарска 3’ Игрови метод
В мрежа”
И
Само крайните имат
Т
право да ловят
Е
Л
Н
А

Ч
А
4’
С 3.Разгряване с ОРУ Фронтален метод
Т
8‘
1. З.У. – на играта 9’ Игрови метод
„Ъглова топка”
О
С
Н
О
В
Н
А

Ч
2. З.У. – на играта „ Топка 9’
А Игрови метод
над въже”
С
Т
 О 3. Щафета игра „ Ти 11’ Игрови метод
С разнасяй, аз ще събирам’
Н
О
В
Н
А

Ч
А
С
T
29'

1.Игра с успокоителен характер 2' Игрови метод

”Познай по гласа” 1.Целим нормализиране
на функциите на
организма,като се намаля
физическотото и
ЗАКЛЮЧИТЕЛНА

емоционалното
натоварване до спокойно
ЧАСТ
3'

състояние.

2.Строяване и анализ на урока. 2.Обобщаване на урока.

1'
Въпроси.
3.Освобождаване на класа.
Великотърновски университет “Св. св. Кирил и Методий”
гр. Велико Търново

План-конспект на урок
по физическо възпитание
тема: Подвижни игри
Задачи:
I. Образователни.
1. З.У. – Игра „ Ъглова топка „
2. З.У. – Игра « Топка над въже »
3. Щафетна игра „ Ти разнасяй,аз ще събирам”

II. Възпитателни.
1. Дисциплинираност, съсредоточеност и другарство.
III. Оздравителни.
1. Създаване на хигиенни навици.
2. Осъзнаване необходимостта от занимание с физически
упражнения и спорт.

Необходими уреди и пособия:

- Ленти 12 бр.
- Обръчи – 8 бр.
- Плътни топки – 8 бр.

Място на провеждане на урока: Физкултурен салон на

ОУ”П.Р.Славейков”

Времетраене: 40мин.
Изготвил:Магдалена Борисова– ПОФВ Фак.№918