‫إعداد األستاذ ‪:‬‬ ‫اختبار تدريبي لتعبئة نموذج ضع دائرة‬ ‫مدارس سكاي‬

‫حسين المسالمة‬ ‫لمادة تاريخ أردن صف ‪ 12‬لألستاذ حسين المسالمة‬ ‫العالمية‬

‫لعام (‪2021‬م ) (خطة ‪ ( )2021‬جيل ‪2003‬م وما قبلها)‬

‫اختبار تدريبي لتعبئة نموذج ضع دائرة لمادة‬

‫تاريخ األردن ف(‪)2‬‬

‫لجميع فروع الثانوية العامة‬

‫للطلبة الذين يواجهون صعوبة في الحفظ ‪:‬‬

‫بطاقة (‪)awa2el plus‬‬

‫لألستاذ حسين المسالمة‬
‫دورة مراجعة مكثفة لمادة تاريخ األردن أو التربية اإلسالمية أو العلوم اإلسالمية أو تاريخ العرب‬
‫" احرص الحصول على نسخة ورقية واضحة للمكثف مع البطاقة لتثبيت المعلومات "‬

‫رقم النموذج‬ ‫رقم المبحث‬

‫‪2‬‬ ‫‪5843‬‬

‫إعداد ‪:‬‬

‫أ‪ .‬حسـين المـسالمـة‬

‫( جيل ‪2003‬م وما قبلها)‬ ‫لعام ‪2021‬م خطة (‪)2021‬‬

‫‪1‬‬
‫إعداد األستاذ ‪:‬‬ ‫اختبار تدريبي لتعبئة نموذج ضع دائرة‬ ‫مدارس سكاي‬
‫حسين المسالمة‬ ‫لمادة تاريخ أردن صف ‪ 12‬لألستاذ حسين المسالمة‬ ‫العالمية‬
‫لعام (‪2021‬م ) (خطة ‪ ( )2021‬جيل ‪2003‬م وما قبلها)‬

‫الحــــــــــدث‬ ‫الرقم‬
‫النشاط االقتصادي الرئيس للسكان بعد حصول األردن على استقالله عام ‪1946‬م ‪ ،‬هو ‪:‬‬
‫‪.1‬‬
‫د‪ -‬السياحة‬ ‫أ‪ -‬الزراعة ب‪ -‬الصناعة ج‪ -‬التجارة‬
‫المنطقة التي أنجز فيها األردن مشروعه الزراعي األول ‪ ،‬هي ‪:‬‬
‫‪.2‬‬
‫أ‪ -‬األغوار ب‪ -‬مادبا ج‪ -‬العقبة د‪ -‬الشونة الشمالية‬
‫الزحف العمراني تسبب مشكلة من أهم مشكالت القطاع الزراعي في األردن ‪ ،‬وهي ‪:‬‬
‫ج‪ -‬تزايد مشكلة الجفاف والتغير‬ ‫ب‪ -‬تناقص األراضي الزراعية ذات الجودة العالية‬ ‫أ‪ -‬محدودية الموارد المائية‬ ‫‪.3‬‬
‫د‪ -‬عدم التخطيط المسبق بين المزارعين‬ ‫المناخي‬
‫تصحر األراضي الهامشية وأراضي البادية تسبب مشكلة من أهم مشكالت القطاع الزراعي في األردن ‪ ،‬وهي ‪:‬‬
‫ج‪ -‬تزايد مشكلة الجفاف والتغير‬ ‫ب‪ -‬تناقص األراضي الزراعية ذات الجودة العالية‬ ‫أ‪ -‬محدودية الموارد المائية‬ ‫‪.4‬‬
‫د‪ -‬عدم التخطيط المسبق بين المزارعين‬ ‫المناخي‬
‫المدينة التي أقيم فيها أول معرض زراعي صناعي ‪1925‬م ‪ ،‬هي ‪:‬‬
‫‪.5‬‬
‫ج‪ -‬عمان د‪ -‬معان‬ ‫ب‪ -‬الزرقاء‬ ‫أ‪ -‬العقبة‬
‫صناعة األدوية من أبرز التطورات التي حققها قطاع الصناعات ‪:‬‬
‫‪.6‬‬
‫ج‪ -‬التحويلية د‪ -‬الكيماوية‬ ‫أ‪ -‬البوتاس ب‪ -‬التعدينية‬
‫صغر حجم السوق المحلي من مشكالت القطاع ‪:‬‬
‫‪.7‬‬
‫د‪ -‬السياحة‬ ‫أ‪ -‬الزراعة ب‪ -‬الصناعة ج‪ -‬التجارة‬
‫النشاط االقتصادي الذي وصف في األردن في عهد اإلمارة بالضعف ‪ ،‬هو ‪:‬‬
‫‪.8‬‬
‫د‪ -‬السياحة‬ ‫أ‪ -‬الزراعة ب‪ -‬الصناعة ج‪ -‬التجارة‬
‫الدولة التي تقع فيها مدينة دافوس ‪ ،‬هي ‪:‬‬
‫‪.9‬‬
‫ج‪ -‬ألمانيا د‪ -‬بريطانيا‬ ‫أ‪ -‬سويسرا ب‪ -‬النمسا‬
‫المنطقة التي استضاف فيها األردن ثماني مؤتمرات لدافوس ‪ ،‬هي ‪:‬‬
‫‪.10‬‬
‫أ‪ -‬العقبة ب‪ -‬البحر الميت ج‪ -‬عمان د‪ -‬معان‬
‫تعد تحديات االنفتاح االقتصادي وضعف المنافسة إحدى المشكالت التي يعاني منها القطاع ‪:‬‬
‫‪.11‬‬
‫د‪ -‬السياحة‬ ‫أ‪ -‬الزراعة ب‪ -‬الصناعة ج‪ -‬التجارة‬
‫العام الذي تأسست فيه هيئة االستثمار األردنية ‪ ،‬هو ‪:‬‬
‫‪.12‬‬
‫د‪2016 -‬م‬ ‫ج‪2014 -‬م‬ ‫ب‪2007 -‬م‬ ‫أ‪2003 -‬م‬
‫إنشاء منطقة العقبة االقتصادية الخاصة مظهر من مظاهر تشجيع االستثمار في عهد الملك ‪:‬‬
‫‪.13‬‬
‫د‪ -‬عبدهللا الثاني ابن الحسين‬ ‫ج‪ -‬الحسين بن طالل‬ ‫ب‪ -‬طالل بن عبد هللا‬ ‫أ‪ -‬عبدهللا األول‬
‫يبلغ عدد المواقع األثرية في األردن المسجل في مختلف مناطق المملكة ‪:‬‬
‫‪.14‬‬
‫ج‪ 13 -‬ألف موقع د‪ 14 -‬ألف موقع‬ ‫ب‪ 12 -‬ألف موقع‬ ‫أ‪ 11 -‬ألف موقع‬
‫زيارة األماكن الجبلية والغابات صيفا ً والمناطق المنخفضة الدافئة شتاء والمحميات الطبيعية يمثل السياحة ‪:‬‬
‫‪.15‬‬
‫د‪ -‬البيئية‬ ‫ج‪ -‬الدينية‬ ‫ب‪ -‬العالجية‬ ‫أ‪ -‬الثقافية‬
‫تقع حمامات ماعين في منطقة ‪:‬‬
‫‪.16‬‬
‫ج‪ -‬الشونة الشمالية د‪ -‬الطفيلة‬ ‫ب‪ -‬البحر الميت‬ ‫أ‪ -‬مادبا‬
‫زيارة جبل نيبو والكنائس البيزنطية مثال على السياحة‪:‬‬
‫‪.17‬‬
‫د‪ -‬البيئية‬ ‫ج‪ -‬الدينية‬ ‫ب‪ -‬العالجية‬ ‫أ‪ -‬الثقافية‬
‫يقع المغطس على نهر ‪:‬‬
‫‪.18‬‬
‫ب‪ -‬اليرموك ج‪ -‬دجلة د‪ -‬الفرات‬ ‫أ‪ -‬األردن‬
‫ضعف التسويق داخليا وخارجيا من أهم المشكالت التي تواجه القطاع ‪:‬‬
‫‪.19‬‬
‫د‪ -‬السياحة والزراعة‬ ‫أ‪ -‬الزراعة ب‪ -‬الصناعة ج‪ -‬التجارة‬
‫عدم االستقرار السياسي من أهم المشكالت التي تواجه القطاع‪:‬‬
‫‪.20‬‬
‫د‪ -‬السياحة والتجارة‬ ‫أ‪ -‬الزراعة ب‪ -‬الصناعة ج‪ -‬التجارة‬

‫اإلجابة النموذجية‬
‫د‬ ‫‪19‬‬ ‫أ‬ ‫‪16‬‬ ‫د‬ ‫‪13‬‬ ‫ب‬ ‫‪10‬‬ ‫ب‬ ‫‪7‬‬ ‫ج‬ ‫‪4‬‬ ‫أ‬ ‫‪1‬‬
‫د‬ ‫‪20‬‬ ‫ج‬ ‫‪17‬‬ ‫ج‬ ‫‪14‬‬ ‫ج‬ ‫‪11‬‬ ‫ج‬ ‫‪8‬‬ ‫ج‬ ‫‪5‬‬ ‫أ‬ ‫‪2‬‬
‫أ‬ ‫‪18‬‬ ‫د‬ ‫‪15‬‬ ‫ج‬ ‫‪12‬‬ ‫أ‬ ‫‪9‬‬ ‫د‬ ‫‪6‬‬ ‫ب‬ ‫‪3‬‬

‫‪2‬‬
‫إعداد األستاذ ‪:‬‬ ‫اختبار تدريبي لتعبئة نموذج ضع دائرة‬ ‫مدارس سكاي‬
‫حسين المسالمة‬ ‫لمادة تاريخ أردن صف ‪ 12‬لألستاذ حسين المسالمة‬ ‫العالمية‬
‫لعام (‪2021‬م ) (خطة ‪ ( )2021‬جيل ‪2003‬م وما قبلها)‬

‫المرحلة الثالثة التي مر بها تطورالجيش العربي األردني كانت في الفترة بين عامي‪:‬‬
‫‪21‬‬
‫د‪1999 - 1977 -‬م‬ ‫ج‪1976 – 1967 -‬م‬ ‫ب‪1953 -‬م– ‪1966‬م‬ ‫أ‪1953 – 1921 -‬م‬
‫تشكلت نواة الجيش العربي األردني في عام ‪:‬‬
‫‪22‬‬
‫د‪1964 -‬م‬ ‫أ‪1921 -‬م ب‪1956 -‬م ج‪1958 -‬م‬
‫قوة تكونت من سرايا فرسان ومشاة وبلغ عدد أفرادها ‪ 750‬فر ًدا هي القوة ‪:‬‬
‫‪23‬‬
‫د‪ -‬قوة الدرك الثابتة‬ ‫أ‪ -‬القوة العربية ب‪ -‬قوة األمن العام ج‪ -‬القوة السيارة‬
‫القوة التي تم تحويلها إلى قوة البادية هي ‪:‬‬
‫‪24‬‬
‫د‪ -‬قوة الحدود‬ ‫أ‪ -‬القوة العربية ب‪ -‬قوة األمن العام ج‪ -‬القوة السيارة‬
‫أول رئيس أركان للجيش العربي األردني بعد إنهاء خدمات القائد اإلنجليزي جون كلوب هو ‪:‬‬
‫‪25‬‬
‫د‪ -‬كايد العبيدات‬ ‫أ‪ -‬راضي عناب ب‪ -‬حسين الطراونة ج‪ -‬رشيد طليع‬
‫بلغ عدد منتسبي القوات المسلحة األردنية في عام ‪1956‬م ‪:‬‬
‫‪26‬‬
‫ج‪ 25 -‬ألف د‪ 55 -‬ألف‬ ‫أ‪ 15 -‬ألف ب‪ 20 -‬ألف‬
‫من مراحل تطور الجيش التي شهدت تأسيس سالح الدروع الملكي هي ‪:‬‬
‫‪27‬‬
‫د‪ -‬الرابعة ( ‪)1999 - 1977‬‬ ‫ب‪ -‬الثانية (‪ )1966-1953‬ج‪ -‬الثالثة ( ‪)1976 -1967‬‬ ‫أ‪ -‬األولى ( ‪)1953-1921‬‬
‫حرب شارك فيها الجيش العربي األردني بالقتال على الجبهة السورية هي ‪:‬‬
‫‪28‬‬
‫د‪ -‬غزو لبنان ‪1982‬م‬ ‫ج‪ -‬حرب تشرين (رمضان) ‪1973‬م‬ ‫ب‪ -‬حرب الكرامة ‪1968‬م‬ ‫أ‪ -‬حرب حزيران ‪1967‬م‬
‫من مراحل تطور الجيش التي شهدت تشكيل القوات الخاصة هي ‪:‬‬
‫‪29‬‬
‫د‪ -‬الرابعة ( ‪)1999 - 1977‬‬ ‫ب‪ -‬الثانية (‪ )1966-1953‬ج‪ -‬الثالثة ( ‪)1976 -1967‬‬ ‫أ‪ -‬األولى ( ‪)1953-1921‬‬
‫القوة التي تم تغير مسماها إلى القوة البحرية الملكية هي ‪:‬‬
‫‪30‬‬
‫ب‪ -‬قوة خفر السواحل ج‪ -‬قوة الحدود د‪ -‬قوات حفظ السالم‬ ‫أ‪ -‬القوات الخاصة‬
‫من مراحل تطور القوات المسلحة األردنية التي شهدت تأسيس إدارة شؤون المرأة العسكرية هي ‪:‬‬
‫‪31‬‬
‫أ‪ -‬األولى ( ‪ )1953-1921‬ب‪ -‬الثانية (‪ )1966-1953‬ج‪ -‬الثالثة ( ‪ )1976 -1967‬د‪ -‬الرابعة ( ‪)1999 - 1977‬‬
‫متحف وطني انشىء تخليداً لذكرى شهداء الجيش العربي األردني هو ‪:‬‬
‫‪32‬‬
‫د‪ -‬المتحف األردني‬ ‫ج‪ -‬متحف التراث األردني‬ ‫أ‪ -‬المتحف الوطني ب‪ -‬صرح الشهيد‬
‫المرحلة التي تم فيها إنشاء مركز إدارة األزمات هي ‪:‬‬
‫‪33‬‬
‫أ‪ -‬األولى ( ‪ )1953-1921‬ب‪ -‬الثانية (‪ )1966-1953‬ج‪ -‬الثالثة ( ‪ )1976 -1967‬د‪ -‬الخامسة ( ‪ - 1999‬اآلن )‬
‫الدور الذي يقوم بها الجيش العربي األردني المتمثل بالوقوف إلى جانب األشقاء العرب في أزماتهم ‪:‬‬
‫‪34‬‬
‫ج‪ -‬تنموي د‪ -‬إنساني‬ ‫أ‪ -‬عسكري ب‪ -‬قومي‬
‫الدور الذي يقوم بها الجيش العربي األردني المتمثل بالقيام بمهام حفظ السالم الدولية هو ‪:‬‬
‫‪35‬‬
‫ج‪ -‬تنموي د‪ -‬إنساني‬ ‫أ‪ -‬عسكري ب‪ -‬قومي‬
‫مشروع طاقة الرياح بالتعاون مع الجمعية العلمية الملكية هي إحدى مساهمات الجيش العربي في مجال ‪:‬‬
‫‪36‬‬
‫ج‪ -‬الصناعي د‪ -‬الزراعة والري‬ ‫ب‪ -‬التعليم والثقافة‬ ‫أ‪ -‬القوى البشرية‬
‫تعمل القوات المسلحة األردنية وبالتعاون مع الوزارات المختصة على تنفيذ العديد من المشاريع الزراعية والمائية عن طريق ‪:‬‬
‫‪37‬‬
‫ج‪ -‬المركز الجغرافي الملكي د‪ -‬القوة البحرية الملكية‬ ‫ب‪ -‬سالح الهندسة الملكي‬ ‫أ‪ -‬إدارة الشرطة البيئية‬
‫جهاز أمني ارتبط تشكيله في األردن بتأسيس الجيش حيث كان جزءاً منه ‪:‬‬
‫‪38‬‬
‫أ‪ -‬األمن العام ب‪ -‬الدفاع المدني ج‪ -‬دائرة المخابرات العامة د‪ -‬قوات الدرك‬
‫العام الذي تأسس فيه جهاز الدفاع المدني هو ‪:‬‬
‫‪39‬‬
‫د‪1958 -‬م‬ ‫ج‪1957 -‬م‬ ‫أ‪1953 -‬م ب‪1956 -‬م‬
‫العام الذي تأسست فيه دائرة المخابرات العامة هو ‪:‬‬
‫د‪1964 -‬م‬ ‫ج‪1958 -‬م‬ ‫أ‪1953 -‬م ب‪1956 -‬م‬ ‫‪40‬‬

‫اإلجابة النموذجية‬
‫ب‬ ‫‪39‬‬ ‫ب‬ ‫‪36‬‬ ‫د‬ ‫‪33‬‬ ‫ب‬ ‫‪30‬‬ ‫ب‬ ‫‪27‬‬ ‫د‬ ‫‪24‬‬ ‫ج‬ ‫‪21‬‬
‫د‬ ‫‪40‬‬ ‫ب‬ ‫‪37‬‬ ‫ب‬ ‫‪34‬‬ ‫د‬ ‫‪31‬‬ ‫ج‬ ‫‪28‬‬ ‫أ‬ ‫‪25‬‬ ‫أ‬ ‫‪22‬‬
‫أ‬ ‫‪38‬‬ ‫د‬ ‫‪35‬‬ ‫ب‬ ‫‪32‬‬ ‫ج‬ ‫‪29‬‬ ‫ج‬ ‫‪26‬‬ ‫ج‬ ‫‪23‬‬

‫‪3‬‬
‫إعداد األستاذ ‪:‬‬ ‫اختبار تدريبي لتعبئة نموذج ضع دائرة‬ ‫مدارس سكاي‬
‫حسين المسالمة‬ ‫لمادة تاريخ أردن صف ‪ 12‬لألستاذ حسين المسالمة‬ ‫العالمية‬
‫لعام (‪2021‬م ) (خطة ‪ ( )2021‬جيل ‪2003‬م وما قبلها)‬

‫الحــــــــــدث‬ ‫الرقم‬
‫صاحب الوالية العامة على شؤون الدولة كافة ‪ ،‬هي ‪:‬‬
‫‪41‬‬
‫د‪ -‬السلطة القضائية‬ ‫ج‪ -‬السلطة التشريعية‬ ‫ب‪ -‬مجلس الوزراء‬ ‫أ‪ -‬الملك‬
‫ركيزة أساسية للحكم في الدولة األردنية ‪ ،‬هي ‪:‬‬
‫‪42‬‬
‫د‪ -‬السلطة القضائية‬ ‫ج‪ -‬السلطة التشريعية‬ ‫ب‪ -‬مجلس الوزراء‬ ‫أ‪ -‬الملك‬
‫إقرار الموازنة العامة من أبرز اختصاصات ‪:‬‬
‫‪43‬‬
‫د‪ -‬السلطة القضائية‬ ‫ج‪ -‬السلطة التشريعية‬ ‫ب‪ -‬مجلس الوزراء‬ ‫أ‪ -‬الملك‬
‫المجلس النيابي الذي شهد ظهور أكبر كتلة ائتالفية حزبية هو‪:‬‬
‫‪44‬‬
‫د‪ -‬السابع‬ ‫ج‪ -‬السادس‬ ‫ب‪ -‬الخامس‬ ‫أ‪ -‬الرابع‬
‫أول حكومة حزبية ائتالفية في األردن كانت برئاسة ‪:‬‬
‫‪45‬‬
‫ج‪ -‬سليمان النابلسي د‪ -‬حسين الطراونة‬ ‫ب‪ -‬رشيد طليع‬ ‫أ‪ -‬إبراهيم هاشم‬
‫آخر مجلس نيابي يجمع الضفتين الشرقية والغربية هو ‪:‬‬
‫‪46‬‬
‫د‪ -‬العاشر‬ ‫ج‪ -‬التاسع‬ ‫ب‪ -‬السابع‬ ‫أ‪ -‬السادس‬
‫العام الذي انتخب فيه المجلس النيابي الخامس عشر هو ‪:‬‬
‫‪47‬‬
‫د‪2016 -‬م‬ ‫ج‪2013 -‬م‬ ‫ب‪2007 -‬م‬ ‫أ‪2003 -‬م‬
‫العام الذي تشكلت فيه الهيئة المستقلة لالنتخاب ‪ ،‬هو ‪:‬‬
‫‪48‬‬
‫د‪2016 -‬م‬ ‫ج‪2012 -‬م‬ ‫ب‪2007 -‬م‬ ‫أ‪2003 -‬م‬
‫الحزب الذي شكل أول حكومة أردنية في عام ‪1921‬م ‪ ،‬هو ‪:‬‬
‫‪49‬‬
‫د‪ -‬الوطن‬ ‫ج‪ -‬التحرير‬ ‫ب‪ -‬الشعب‬ ‫أ‪ -‬االستقالل‬
‫مجلس يجسد مع مجلس األمة والوزراء مبدأ الفصل بين السلطات ‪:‬‬
‫‪50‬‬
‫د‪ -‬مجلس األمة‬ ‫ج‪ -‬مجلس النواب‬ ‫ب‪ -‬مجلس الوزراء‬ ‫أ‪ -‬المجلس القضائي األردني‬

‫اإلجابة النموذجية‬
‫أ‬ ‫‪49‬‬ ‫ب‬ ‫‪47‬‬ ‫ج‬ ‫‪45‬‬ ‫ج‬ ‫‪43‬‬ ‫ب‬ ‫‪41‬‬
‫أ‬ ‫‪50‬‬ ‫ج‬ ‫‪48‬‬ ‫ج‬ ‫‪46‬‬ ‫أ‬ ‫‪44‬‬ ‫ج‬ ‫‪42‬‬

‫انتهت األسئلة واإلجابات‬

‫مع تمنياتي لكم باتوفيق والسداد‬
‫أ‪ .‬حسين المسالمة‬

‫لمتابعة كل جديد‬
‫‪Facebook :‬‬ ‫حسين مسالمة _مدارس سكاي‬

‫‪4‬‬