‫معنى النسبة المئوية‬

‫‪ ‬النسبة المئوية هي إعطاء قيمة لجزء معين من الكل ّ بحيث‬

‫يكون الكل ّ هو ‪100% :‬‬
‫‪ ‬مثال ‪ :‬عدد التالميذ في مدرستنا هو ‪ 400‬تلميذ‬
‫نسبة كل ال ّتالميذ هو‪100% :‬‬
‫‪ ‬عدد اإلناث هو ‪ 200‬تلميذة‬
‫نسبة اإلناث هي ‪50% :‬‬
‫‪ ‬إذا كان عدد اإلناث ‪ 100‬تلميذة‬
‫نسبة اإلناث هي ‪25% :‬‬
 ‫شارك في امتحان نهاية التعليم االبتدائي‪ 450‬تلميذا‬
‫فنجح ‪ % 90‬من التالميذ ‪.‬‬
‫ــ كم عدد التالميذ الناجحين ؟‬

‫الحل ّ‬
‫العمل ّيات‬ ‫األجوبة‬
‫‪4‬‬
‫‪% 100‬‬ ‫‪ 450‬تلميذا‬
‫‪450‬‬ ‫÷‬
‫‪90‬‬ ‫‪%90‬‬ ‫؟‬
‫=‬
‫‪405 00 100‬‬ ‫‪90 450‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪405‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪405 = 40 500‬‬ ‫=‬
‫‪100‬‬
‫عدد ال ّتالميذ ال ّناجحين هو ‪ 405 :‬تالميذ‬
 ‫يصنع خبّاز‪ 3500‬خبزة ك ّل يوم يبيع منها ‪ % 20‬للمطاعم‬
‫ــ كم عدد الخبزات ال ُمباعة للمطاعم ؟‬

‫الحل ّ‬
‫العمل ّيات‬ ‫األجوبة‬ ‫‪% 100‬‬ ‫‪ 3500‬خبزة‬
‫‪1‬‬
‫‪35 00‬‬ ‫÷‬
‫‪20‬‬ ‫‪% 20‬‬ ‫؟‬
‫=‬
‫‪7 0 000 100‬‬ ‫‪20 3500‬‬
‫‪00‬‬ ‫‪70 0‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪00‬‬ ‫= ‪700 = 70 000‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪100‬‬
‫عدد الخبزات المباعة للمطاعم هو ‪ 700 :‬خبزة‬
‫عدد ال ّذكور ‪ 22 :‬ول ًدا‬ ‫عدد اإلناث ‪ 28 :‬بنتًا‬
‫ما هي نسبة الذكور؟‬ ‫ما هي نسبة اإلناث؟‬

‫‪% 100‬‬ ‫‪ 50‬تلميذ‬ ‫‪% 100‬‬ ‫‪ 50‬تلميذ‬

‫÷‬ ‫÷‬
‫؟‬ ‫‪ 22‬ولدًا‬ ‫؟‬ ‫‪ 28‬بن ًتا‬
‫‪100 22‬‬ ‫‪100 28‬‬
‫نسبة الذكور هي ‪44 % :‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪%‬‬ ‫‪:‬‬ ‫هي‬ ‫اإلناث‬ ‫نسبة‬ ‫‪50‬‬
‫‪50‬‬
‫‪2200‬‬ ‫= ‪56‬‬ ‫‪2800‬‬ ‫=‬
‫= ‪44‬‬ ‫=‬ ‫‪50‬‬
 ‫عدد تالميذ قسم السنة الخامسة‪ 200 :‬تلمي ًذا‪ % 40 :‬منهم ذكور‪.‬‬
‫ـ ما هو عدد اإلناث ؟‬ ‫ـ ما هو عدد ال ّذكور ؟‬

‫عدد اإلناث ‪ :‬؟‪120‬‬ ‫عدد ال ّذكور ‪ :‬؟‪80‬‬

‫‪% 100‬‬ ‫‪ 200‬تلميذ‬ ‫‪% 100‬‬ ‫‪ 200‬تلميذ‬

‫÷‬ ‫÷‬
‫‪% 60‬‬ ‫؟‬ ‫‪% 40‬‬ ‫؟‬
‫‪60 200‬‬ ‫‪40 200‬‬
‫عدد اإلناث هو‪ 120 :‬أنثى‬ ‫‪100‬‬ ‫عدد الذكور هو‪ 80 :‬ذك ًرا‬ ‫‪100‬‬
‫= ‪12000‬‬ ‫= ‪80‬‬ ‫= ‪8000‬‬
‫= ‪120‬‬ ‫‪100‬‬
‫‪100‬‬
 ‫ثمن سروال هو ‪ 4000:‬دينارقام صاحب المحل بتخفيض‬
‫ثمنه بنسبة ‪. 20 %‬‬
‫ــ ما هي قيمة التخفيض؟‬
‫ــ ما هو ثمن السروال بعد التخفيض؟‬
‫‪4‬‬ ‫‪000‬‬
‫‪1‬‬

‫ــ‬
‫‪0 800‬‬
‫‪1‬‬
‫‪% 100‬‬
‫÷‬
‫‪ 4000‬دج‬

‫=‬ ‫‪3200‬‬ ‫‪% 20‬‬ ‫؟‬

‫= ‪ 800‬ــ ‪4000‬‬ ‫‪3200‬‬ ‫‪20 4000‬‬
‫‪800‬‬ ‫=‬ ‫‪80 000‬‬
‫‪100‬‬ ‫=‬ ‫‪100‬‬
‫ثمن السروال بعد التخفيض‪3200 :‬دج‬ ‫قيمة التخفيض هي‪ 800 :‬دج‬
 ‫ثمن هاتف نقال هو‪ 9000:‬دينار‪ ،‬ازداد ثمنه بنسبة ‪30%‬‬
‫ــ ما هو مقدار الزيادة ؟‬
‫ــ ما هو ثمن الهاتف بعد الزيادة ؟‬
‫‪9 000‬‬
‫‪+‬‬
‫‪2 700‬‬ ‫‪% 100‬‬ ‫‪ 9000‬دج‬

‫‪= 11 700‬‬
‫÷‬
‫‪% 30‬‬ ‫؟‬

‫‪9000 + 2700 = 11 700‬‬ ‫‪270‬‬ ‫‪000‬‬ ‫‪30 9000‬‬

‫= ‪2700‬‬ ‫=‬
‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬

‫ثمن الهاتف بعد ال ّزيادة‪ 11 700 :‬دج‬ ‫قيمة ال ّزيادة هي‪ 2700 :‬دج‬
 ‫عدد التالميذ في قِسمنا ‪ 40 :‬تلميذ‬
‫نسبة النجاح في االمتحان كانت‪90% :‬‬
‫ما هو عدد التالميذ الناجحين ؟‬
‫‪% 100‬‬ ‫‪ 40‬تلميذا‬
‫÷‬
‫؟‬
‫‪4,0 9,0 = 36‬‬
‫‪% 90‬‬

‫‪3600‬‬ ‫‪90 40‬‬

‫‪100‬‬ ‫=‬ ‫‪100‬‬
‫تلميذا‬ ‫‪36‬‬ ‫عدد الناجحين هو‪:‬‬
‫= ‪36‬‬
 ‫يوجد في مدرستنا ‪ 300 :‬تلميذ‬
‫‪ 60 %‬منهم إناث‬
‫ما هو عدد اإلناث؟‬
‫‪% 100‬‬ ‫‪ 300‬تلميذ‬

‫‪3 0,0‬‬ ‫‪6,0 = 180‬‬

‫÷‬
‫‪% 60‬‬ ‫؟‬
‫‪60 300‬‬
‫‪18000‬‬
‫‪100‬‬ ‫=‬ ‫‪100‬‬
‫النتيجة هي ‪ 180 :‬تلميذة‬
‫= ‪180‬‬
 ‫جنى فالح‪ 450 :‬قنطارا من البرتقال‬
‫إذا باع ‪ %75‬من البرتقال‬
‫ما هي كتلة البرتقال التي باعها؟‬
‫‪% 100‬‬ ‫‪ 450‬قنطار‬
‫‪4 5,0‬‬ ‫‪7,5 = 337,5‬‬ ‫÷‬
‫‪% 75‬‬ ‫؟‬
‫‪75 450‬‬
‫‪33750‬‬
‫‪100‬‬ ‫=‬ ‫‪100‬‬
‫قنطارا‬ ‫باع الفالح ‪337,5 :‬‬ ‫= ‪337,5‬‬
 ‫أتد ّرب ‪:‬‬
‫دخل عمر إلى محل بيع األلبسة الرياضية فأراد أن‬
‫يشتري حذاء فقرأ على بطاقة فوق الحذاء‪ 6300:‬دينار‪،‬‬
‫ِب تحته بعد ال ّتخفيض ‪ 5355:‬دينار‬ ‫شطِ َب هذا المبلغ و ُكت َ‬
‫و قد ُ‬
‫ــ ما هي نسبة التخفيض على هذا الحذاء؟‬

‫‪535500 = 5355 100‬‬ ‫‪% 100‬‬ ‫‪ 6300‬دج‬

‫‪85‬‬ ‫=‬ ‫‪6300‬‬ ‫÷‬
‫‪6300‬‬ ‫؟‬ ‫‪ 5355‬دج‬
‫‪100%‬‬ ‫‪ 85% = 15%‬ــ‬
‫نسبة التخفيض هي‪15% :‬‬
‫يوجد في مدرستنا ‪ 360‬تلميذا تغيّب منهم ‪ 54‬تلمي ًذا خالل الشهرالماضي ‪.‬‬
‫ــ ما هي نسبة التالميذ الغائبين؟‬
‫الحل ّ‬
‫العمل ّيات‬ ‫األجوبة‬
‫أخرج زيد من حصّالته ‪ 9000 da‬تص ّدق بـ ‪% 25:‬من هذا المبلغ‬
‫على أحد زمالئه اليتامى لشراء لوازم ال ّدراسة ‪.‬‬
‫ــ ما قيمة المبلغ الذي تص ّدق به زيد؟‬
‫ــ ما هو المبلغ المتبقّي لديه ؟‬
‫الحل ّ‬
‫العمل ّيات‬ ‫األجوبة‬
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬