Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 5

‫‪www.konkur.

in‬‬

‫بسمه تعالی‬
‫پاسخ تشریحی سواالت زبان عمومی رشته منحصراً زبان کنکور ‪1400‬‬
‫دبیر زبان انگلیسی کنکور تبریز‬ ‫عطا عبدل زاده‬
‫کد دفترچه ‪A‬‬
‫‪- ۷۶‬به محظ این که سوار هواپیما شدیم ‪ ،‬خلبان از ما درخواست کرد که‬
‫دوباره از هواپیما خارج شویم ‪.‬‬
‫‪ask somebody to do something‬‬
‫بعد از فعل ‪ ask‬باید از مصدر استفاده کنیم‪.‬‬
‫گزینه ‪۳‬‬
‫‪- ۷۷‬در طی قرن ‪ 1۷‬افراد بیشتری متوجه شدند که می توانند ایده های علمی‬
‫خود را به چالش بکشند با استفاده از طراحی کردن یک آزمایش مرتبط و‬
‫دیدن آن چیزی که اتفاق افتاد‪.‬‬
‫باید از حرف ربط وابسته ساز ‪ and‬استفاده شود و قبل و بعد حرف ‪ and‬باید‬
‫از یک جنس )‪ (gerund‬باشند‪.‬‬
‫گزینه ‪and seeing what happened1‬‬
‫‪- ۷۸‬گزینه ‪ - 4‬کلمه ‪ advice‬غیرقابل شمارش است و تنها کلمه ‪ some‬در‬
‫بین گزینه ها می تواند به عنوان ‪ qualifier‬کلمه غیرقابل شمارش استفاده‬
‫شود‪.‬‬
‫‪- ۷۹‬زوج قبل راهی پیدا کردند تا با مشکالتشان علی رغم تفاوت ها کنار‬
‫بیایند‪.‬‬

‫‪forum.konkur.in‬‬
‫‪www.konkur.in‬‬

‫گزینه ‪ ) despite - ۲‬علی رغم تفاوت ها‬


‫‪- ۸0‬ناگهان یک نفر داد زد «کمک!» این مرد میخواهد من را بکشد‪ .‬و مرد‬
‫بالفاصله پرید و سوار موتورش شد ‪.‬‬
‫گزینه ‪immediately ۳‬‬
‫‪- ۸1‬خوشبختانه نیاز های کل جامعه و نه فقط افراد ثروتمند برآورده شده‬
‫است‪.‬‬
‫گزینه ‪the needs are met4‬‬
‫‪- ۸۲‬چرا فکر میکنی تام احساساتی است؟‬
‫چون همه دوستانش همین جوری هستند‪.‬‬
‫آره راست میگی ‪ .‬کبوتر با کبوتر باز با باز‬
‫گزینه ‪birds of a feather flock together ۲‬‬
‫‪- ۸۳‬وقتی دانش آموزان در یک آزمایش علمی شرکت می کنند به جواب‬
‫سوال هایشان در مورد علت رشد سریع باکتری ها در مناطق مرطوب دست‬
‫پیدا می کنند‪.‬‬
‫گزینه ‪achieve ۳‬‬
‫‪- ۸4‬ما «پی خواهیم برد» چگونه پروژه را انجام دهیم وقتی همه با هم‬
‫هستیم‪.‬‬
‫گزینه ‪figure out۳‬‬
‫‪- «۸۵‬اطالعیه هایی» همه جا در پارک بودند که میگفتند روی چمن راه‬
‫نروید‪.‬‬

‫‪forum.konkur.in‬‬
‫‪www.konkur.in‬‬

‫گزینه ‪) notices۲‬‬
‫‪- ۸۶‬شهر و حومه اش خیلی جالب هست با جاذبه های «تفریحی» و موزه های‬
‫هنری‪.‬‬
‫گزینه ‪) recreational 1‬‬
‫‪- ۸۷‬صاحب خانه ها می خواهند که گاراژ را به یک اتاق خواب سوم برای‬
‫پسرشان « تبدیل کنند»‬
‫گزینه ‪) convert4‬‬
‫کلوز تست‬
‫‪- ۸۸‬ترکیبی زمان گذشته ساده و گذشته استمراری با استفاده از حرف ربط‬
‫‪while‬حین اینکه رانندگی می کرد یک اتفاق ناراحت کننده رخ داد‪ .‬گزینه ‪4‬‬
‫‪- ۸۹‬او جاده تاریک و پرپیچ «که به سمت خانه اش منجر میشد» طی نمود‪.‬‬
‫استفاده از جمله موصولی بدون تکرار ضمیر گزینه ‪) that led۲‬‬
‫‪- ۹0‬ماشین را به یک جانور «کوبید»‬
‫گزینه ‪) hit۳‬‬
‫‪-۹1‬نور چشمان جانور درحقیقت همان نور جلوی ماشین بود که درچشمانش‬
‫«منعکس می شد»‬
‫گزینه ‪) reflected۳‬‬
‫‪- ۹۲‬هرچه «با دقت» به صحنه نگاه کرد متوجه شد که دیگر هیچ کاری‬
‫نمیشد کرد‪ .‬سگ مرده بود ‪.‬‬
‫گزینه ‪) carefully 1‬‬

‫‪forum.konkur.in‬‬
‫‪www.konkur.in‬‬

‫درک مطلب ‪ /‬متن اول‬


‫‪- ۹۳‬متن عمدتاً درمورد چه چیزی صحبت می کند؟‬
‫گزینه ‪ )1‬چرا بازی های کامپیوتری به نظر ما جالب به نظر می رسند‪.‬‬
‫‪- ۹4‬عملکرد پاراگراف اول متن در نسبت با کل متن چیست؟‬
‫گزینه ‪ )1‬سوالی را مطرح می سازد که میخواهد یک جوابی برایش مطرح‬
‫شود‪ (.‬همان سوال چرا بازی های کامپیوتری جالب به نظر می رسند)‬
‫‪- ۹۵‬چرا نویسنده کلمات «فیلم» و «موسیقی» را در پاراگراف ‪ ۲‬مطرح می‬
‫کند؟‬
‫گزینه ‪ )4‬تا مثال هایی استفاده کند که ایده اصلی متن را بیان کند‪.‬‬
‫‪- ۹۶‬منظور اصلی عبارت« »‪ «?sound fun‬جالب به نظر میرسه؟» در‬
‫پاراگراف ‪ ۳‬چیست؟‬
‫گزینه ‪ )۲‬تا موافقت خواننده را جلب کند ‪.‬‬
‫متن دوم‬
‫‪- ۹۷‬کدام یک از عبارات زیر بهترین معنی کلمه ‪ nurture‬با توجه به کاربرد‬
‫در متن ‪ ،‬می باشد ؟‬
‫گزینه ‪ )4‬یادگیری از طریق آموزش و تجربه ( نه از طریق ارثی ) توانایی های‬
‫اکتسابی‬
‫‪- ۹۸‬کدام یک نظر نویسنده درمورد دیدگاه برخی مردم که فکر می کنند‬
‫توانایی های ما بر اساس ژنتیک و انتسابی تعیین میشود ‪ ،‬بیان می کند ؟‬
‫گزینه ‪ )4‬مخالف است و رد می کند ‪.‬‬

‫‪forum.konkur.in‬‬
‫‪www.konkur.in‬‬

‫‪- ۹۹‬کلمه »‪ «that field‬در متن به چه چیزی برمی گردد ؟‬


‫گزینه ‪ )۲‬آن موضوعی که والدین در آن تبهر دارند ‪.‬‬
‫‪- 100‬براساس نظر نویسنده ‪ ،‬اگر یک دختر نوزاد با یک توانایی ذاتی در‬
‫نواختن پیانو به دنیا آمده باشد‪.....،‬‬
‫گزینه ‪ )۳‬یکی از عوامل مهم برای موفقیت و یک پیانیست خوب شدن را دارد‬
‫اما کافی نیست‪.‬‬

‫موفق باشید‪.‬‬

‫‪forum.konkur.in‬‬

You might also like