浅谈网络语言的影响

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理论探讨

浅谈网络语言的影响 ◆ 刘 妍
摘要:随着互联网应用的普及,高效、便捷的互联网已成为人们信息互通,感情交流的重要工
具,网络语言也随之应运而生,并迅速也就成为时下传播最为广泛的语言之一。它的迅速传播不仅是在
网络环境下,更多的是在日常生活中,呈现出逐渐改变甚至开始取代日常交际语言的一种社会现象。
关键词:网络语言;分类及特点;影响

一、网络语言传播的背景 速度是超出人类以前所能想象境地的,“快”是其显著特点,传播
快、更新快。
随着互联网应用和普及,已改变了人类固有的消费习惯和沟
第五,包容开放性。网络上的交流是自由的,任何人都可以
通方式,网络语言也随之应运而生。网络语言在互联网这种具有传
在此表达自己的意愿,交流思想,发布信息。在网络文化中有一句
播速度快、覆盖范围广等显著特点的传播环境下,形成了简明快洁、
流行语“在网上,没有人知道你是一条狗”。
新颖有趣等特点,以文字、图片或视频等多种方式进传播,使得在
现实生活中网络语言的身影无处不在。而网络语言的迅速传播不仅
四、网络语言的影响
是在网络环境下,更多的是在日常生活中,呈现出逐渐改变甚至开
任何事物都具有正反两面性,网络语言同样如此。网络语言
始取代日常交际语言的一种社会现象。随着网络语言的传播范围愈
凭借互联网这一天然平台,迅速成长并广泛传播。如今已经渗透到
来愈广,其影响也愈加广泛,对其的研究也就提上了日程。
人们日常沟通中,成为一种社会现象,对社会产生了双向的作用影
响深远,具体表现在以下几个方面:
二、网络语言的内涵及分类
第一,
创造愉悦轻松的交流氛围。
网络语言简洁明快、
幽默诙谐,
(一)网络语言的内涵
极大地方便了人们在互联网上的交流,把人们从烦闷枯燥、超负荷
网络语言通常分为两种情况:广义上讲网络语言是所有与互联网
运转的日常生活中解放出来,是人们日常生活良好的调剂品。
相关的语言统称;狭义上来说网络语言是特指只有在互联网中使用,
第二,为人们提供了自我解压,情绪发泄的空间。例如网络
且主要功能是用来进行交际的语言。概括起来所谓网络语言是从网络
语言“神马都是浮云”,主要表达任何事情都会过去的,没什么大
中产生并以中英文字母、标点、符号、拼音、图标(图片)和文字等
不了,同时也表现出的一种看似不在乎实则没有办法的感叹。再如
多种组合组合在一起,应用于网络交流的一种语言。
网络语言“屌丝”反映的就是没有车房、收入低的人们自嘲的社会
(二)网络语言的分类
现象。
从来网络语言形成的特点进行划分,将其分为六类:
第三,使用不规范,影响青少年的学习成长。有些不良人士
第一类数字型。例如 1314= 一生一世;520= 我爱你等等。
制造了许多不健康的网络语言,破坏了良好的社会风气。还有一些
第二类谐音型。
例如外来词汇伊妹儿=e-mail;瘟都死=Windows等等。
网络语言经背离语言规范,存在语法错误,拆字等现象,导致青少
第三类字母型。例如 MM= 妹妹;JS= 奸商 ;BT= 变态等等。
年在学习、写作上进入误区,严重影响其健康成长。
第四类符号型。例如“=”表示“等;
“^_^ ”表示高兴的心情等等。
第四,滋长人们空虚心里,一味追求“娱乐至死”感官体验。
第五类同音型。很多网民为了便利节约时间,故意将“大侠”
一些不良人士在网络上通过制作一些语言或图片材料,对历史人物、
写成“大虾”;“同学”写成“童鞋”等等。
文学经典等传统文学的恶搞,追求自精神上的愉悦,寻求感官体验
第六类新造类。如“拍砖”( 发表不同见解 )、“美眉”( 妹妹、
的快感。这无内涵的恶搞,颓废消极,是思想极度空虚的表现,已
美女 )、“见光死”( 比喻网恋等一见面就完蛋 ) 等等。
经迷失在互联网世界中。

三、网络语言的特点
互联网联通了整个世界,其具有开放、自由、平等等特点, 五、结语
任何新生事物都发展都不可能一蹴而就,网络语言同样如此。
网络语言能够广泛传播跟其与之相适应的特点密不可分:
但是随着《人民日报》头版头条中网络语言“给力”的出现,表明
第一简洁、明快性。从其组成分类看网络语言呈现数字化、
网络语言愈发被大众认可并接纳,正在慢慢的改变人们的学习与生
字母化、短语化,符号化容易传播,天然就决定了其在话语形式简
活,将来也必将与人们生活密切的联系在一起,取得更好的发展。
明和书写形式简化这一特点。
参考文献
第二,诙谐、幽默性。网络语言最初是年轻的网民们上网休
[1] 宋海荣:《论网络语言》,《赤峰学院学报》(汉文哲学社会科学版),
闲时而创造的信息符号。他们为了轻松交流,愉悦心情,诙谐而幽
第 29 卷第 2 期,第 60
默的语言风格是他们一种时尚追求。 [2] 王玉环 . 推特风暴 [M]. 安徽:安徽人民出版社,2012:290.
第三,交互传播性。互联网世界里,每个人都是双重身份: [3]. 庄杨 . 传播语言学层面的网络流行语研究 [D]. 大连:大连理工大学,2010.
既是信息接收者,同时也是信息发布者。每一位参与者都是“网虫”, 作者简介:刘妍(1983-),女,汉族,陕西咸阳人,本科,
都像蜘蛛吐丝一样编织起了整个互联网世界。 陕西服装工程学院,讲师研究方向:汉语言文学
第四,高效时效性。互联网连通了全世界,网络信息的传递 (作者单位:陕西服装工程学院)

152 环渤海经济瞭望 │ 2018.9

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