Od kojeg perioda je vaša organizacija/centar/ustanova počela da radi?
Početak rada ustanove je prije 11 godina. Veliki broj djece je prošao kroz ustanovu. Šta vaša ustanova pruža? Vrtić radi na inkluzivnom i pojedinačnom individualnom razvoju. Broj djece je uvijek 40 na 5 odgajatelja(u mlađoj i starijoj grupi imaju dijete s autizmom i imaju jednog dječaka sa senzornim poremećajem- inkluzivni vrtić sa poremećajima u ponašanju prihvatljivim svim dijganozama). Kako ste zadovoljni radom vaše ustanove i njene uspješnosti? Sa radom ustanove su veoma zadovoljni. Najveći uspjeh jeste što postoje, učestvuju u svim kulturnim dešavanjima, dio su Lets do ita, otvaraju vezeni most, sarađuju sa piscima u inostranstvu, učestvuju na raznim projektima, vrata vrtića otvorena svima. Kako se podržava razvoj motoričkih vještina kod djece s posebnim potrebama? Kroz individualni plan i program. Svaki psihofizički razvoj se bilježi. Šestomjesečno se rade antropološka mjerenja, radi se ortopedska provjera, provjera sluha, vida. Svi segmenti koji su važni u razvoju djeteta. Koje su neke najveće prepreke sa kojima se vaša organizacija suočava u ostvarenju ciljeva? Prepreke u ostvarenju cilja jeste država tj. zahtjevi države prema privatnom sektoru. Kako se vrtić prilagođava potrebama i interesima djece s različitim sposobnostima? U skopu vrtića ima slana soba koja se primjenjuje kao terapija. Tu se radi relax terapija i imaju senzorne ljuljaške. Vrtić se u potpunosti prilagođava potrebama djece. Kako se vrtić prilagođava potrebama roditelja djece s posebnim potrebama? Vrtić se prilagođava potrebama roditelja. Kako se podržava inkluzivno učenje i aktivnosti u Kojima svi mogu učestvovati I osjećati se uspješno? U vrtiću niko nije isključen. Svi imaju neki dio posla. Jutarnja gimnastika, lego kockice. Vrtić je otvoren za sve uzraste djece. Uposlenici? Što se tiče uposlenika- svi su učitelji predškolskog obrazovanja, jedan pedagog-psiholog. U ustanovi na broj 40 radi i logoped budući da ima dosta djece sa govornim poteškoćama.