Wczesne wspomaganie rozwoju c. Eliminowanie.

1) Zmiany przejściowe, odwracalne i cykliczne nie mogą być uznane za rozwojowe.Odp:P

12) Wychowanie jest zamienianiem czegoś w jednostce ze względu na ludzi. Odp.: P
2) Według Europejskiej Agencji Rozwoju Edukacji Uczniów ze Specjalnymi Potrzebami
Edukacyjnymi wczesna interwencja to zbiór usług/świadczeń skierowanych do bardzo 13) Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka powinno być prowadzone wyłącznie w
małych dzieci. Odp.: Prawda środowisku rodzinnym. Odp.: Fałsz

3) Zadatki wrodzone są podłożem materialnym zdolności i innych cech indywidualnych 14) Zdaniem Carla Dunsta świadczenie usług nie jest istotą interwencji we wczesnym
jednostki. Odp.: Prawda dzieciństwie. Odp.: Fałsz

4) Według Barbary Kaji realizatorzy procesu wspomagania rozwoju nie muszą mieć 15) Jednym z celów wczesnego wspomagania rozwoju dziecka jest przygotowanie dziecka
specjalistycznej wiedzy klinicznej. Odp.: Fałsz do edukacji instytucjonalnej. Odp.: PRAWDA

5) Zdaniem Ireny Obuchowskiej celem wspomagania rozwoju jest:

a. Wzmacnianie tego, co już występuje i co uznajemy za korzystne, 1) Według Jacka Shonko a i Samuela Meiselsa interwencja we wczesnym dzieciństwie
obejmuje dzieci od urodzenia do trzeciego roku życia. Odp.: Fałsz. (do 5r.ż.)
b. Eliminowanie negatywnych czynników.
2) Aktywność własna jednostki, to nabyta w drodze uczenia się zdolność do czynnego
c. Dokonywanie zmian w życiu psychicznym. uczestnictwa w poznawaniu świata i przeobrażaniu go. Odp.: FAŁSZ

6) Zdaniem Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej celem wspomagania rozwoju jest niwelowanie 3) Pojęcie „rozwój” odnosi się do zmian w:
różnic w poziomie rozwoju dzieci. Odp.: Fałsz
a. Psychice człowieka,
7) Terminy „wspieranie” i „wspomaganie” można używać zamiennie. Odp.: Prawda
b. Zachowaniu człowieka
8) W pedagogice specjalnej „rewalidacja” jest traktowana jako szeroko rozumiane
usprawnianie zyczne niepełnosprawnej jednostki. Odp.: Fałsz c. Psychice i zachowaniu człowieka

9) Według Anny Brzezińskiej adresatami wspomagania rozwoju są wyłącznie dzieci i 4) Według Barbary Kaji wspomaganie rozwoju jest dopełnieniem wychowania. Odp.: F
osoby dorosłe. Odp.: Fałsz
5) Uzyskanie przez dziecko orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego w przedszkolu
10) Terapia pedagogiczna to specjalnie przygotowany program oddziaływań nie pozbawia go możliwości korzystania z wczesnego wspomagania rozwoju. Odp.: P
pro laktycznych i naprawczych. Odp.: Prawda
6) Zdaniem Ireny Obuchowskiej celem wspomagania rozwoju jest:
11) Celem psychoterapii jest dokonywanie zmian w życiu psychicznym jednostki typu:
a. Dokonywanie zmian w życiu psychicznym,
a. Wzmacnianie i rozbudowywanie.
b. Manipulowanie negatywnymi czynnikami,
b. Eliminowanie i przekształcanie.
c. Poszukiwanie nowych możliwości i włączenie ich w skład już istniejących.
fi
fi
ff
7) Zdaniem Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej procesem uczenia się należy objąć możliwie
szeroki zakres:

a. Funkcjonowania umysłowego i funkcjonowania emocjonalnego dziecka,

b. Funkcjonowania umysłowego dziecka,

c. Funkcjonowania emocjonalnego dziecka.

8) Terminom „wspieranie” i „wspomaganie” można przypisać odmienne znaczenie. Odp.:

Fałsz.

9) Model wspomagania nazywany „pogotowiem ratunkowym” opiera się na założeniu, że

pomoc jest kierowana bezpośrednio do ludzi doświadczających trudności. Odp.:
FAŁSZ?

10) W pedagogice specjalnej „rewalidacja” jest traktowana jako szeroko rozumiane

usprawnienie zawodowe niepełnosprawnej jednostki. Odp.: Fałsz

11) Celem terapii pedagogicznej jest wyłącznie zapobieganie trudnościom w uczeniu się i
ich likwidowanie. Odp.: Fałsz.

12) Wychowanie jest zmienianiem czegoś w jednostce ze względu na nią samą. Odp.: F

13) Cele wczesnego wspomagania rozwoju dziecka powinny dotyczyć:

a. Dziecka

b. Rodziców i rodziny

c. Zarówno dziecka, jak i rodziców oraz rodziny

14) Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka powinno być prowadzone zarówno w

środowisku rodzinnym, jak i instytucjonalnym. Odp.: Prawda

15) Zdaniem Marii Straś-Romanowskiej wspomaganie rozwoju powinno obejmować

wszystkie wymiary rozwoju psychicznego człowieka. Odp.: Prawda.