Professional Documents
Culture Documents
FILDIS Abo Act.-2-FINALS
FILDIS Abo Act.-2-FINALS
FILDIS Abo Act.-2-FINALS
Marka: ___________
Gawain Blg. 2
Konseptong Papel
Ang papel na ito ay maglalayong pag-aralan ang epekto ng panitikang Filipino sa paghubog ng
pambansang pagkakakilanlan sa mga Filipino major students. Ang pag-aaral na ito ay makatutulong sa
pagbibigay-linaw sa kahalagahan ng pagtuturo ng panitikang Filipino sa pagpapalawig ng kamalayan ng mga
estudyante tungkol sa kanilang sariling kultura at pambansang pagkakakilanlan.
Rasyonale
Ang mga estudyante ay hindi lamang nag-aaral upang matuto ng mga konsepto at kaalaman, kundi
upang matuklasan at maunawaan ang kanilang sariling pagkakakilanlan. Sa konteksto ng mga Filipino major
students, mahalaga na maging malinaw ang kanilang kamalayan tungkol sa kanilang pambansang
pagkakakilanlan upang maunawaan ang mga kultura at tradisyon ng kanilang mga ninuno.
Ang panitikang Filipino ay isa sa mga paraan upang maipakita ang kahalagahan ng pambansang
pagkakakilanlan at kamalayan sa mga estudyante. Sa pamamagitan ng pag-aaral ng panitikang Filipino,
maaaring maunawaan ng mga estudyante ang mga tema at kultura ng kanilang sariling bansa. Bukod dito, ang
pag-aaral ng panitikang Filipino ay nagbibigay ng oportunidad para sa mga estudyante na mas maintindihan
ang kanilang mga sariling karanasan at pagkakakilanlan bilang mga Filipino.
Layunin
1. Tukuyin ang mga posibleng epekto ng pag-aaral ng panitikang Filipino sa paghubog ng pambansang
pagkakakilanlan ng mga Filipino major students;
2. Ipakita kung paano nakatutulong ang pag-aaral ng panitikang Filipino sa pagpapalawig ng kamalayan ng
mga estudyante tungkol sa kanilang sariling kultura at pambansang pagkakakilanlan; at
3. Magbigay ng rekomendasyon sa mga guro at mag-aaral kung paano mas magagamit ang pag-aaral ng
panitikang Filipino upang mas lalo pang mapalawig ang kaalaman ng mga estudyante tungkol sa
kanilang kultura at pagkakakilanlan.
Metodolohiya
Para sa pag-aaral na ito, gagamitin ang qualitative research method. Ang pag-aaral ay magkakaroon ng
tatlong bahagi, una, pagbuo ng focus group discussions (FGD) sa mga Filipino major students upang malaman
ang kanilang mga pananaw tungkol sa pag-aaral ng panitikang Filipino. Pangalawa, pag-aaral ng mga aklat at
iba pang sanggunian tungkol sa panitikang Filipino at pambansang pagkakakilanlan upang maipakita ang
epekto nito sa paghubog ng kamalayan ng mga estudyante. At panghuli, pagpapakita ng mga resulta ng
pag-aaral upang maipakita ang epekto ng pag-aaral ng panitikang Filipino sa pagpapalawig ng kamalayan ng
mga estudyante tungkol sa kanilang sariling kultura at pambansang pagkakakilanlan.
Inaasahang Awtput/Resulta
Inaasahang magbibigay ng kabatiran ang pag-aaral na ito tungkol sa epekto ng panitikang Filipino sa
paghubog ng pambansang pagkakakilanlan ng mga Filipino major students. Makakatulong ito sa pagpapalawig
ng kamalayan at pag-unawa ng mga estudyante tungkol sa kahalagahan ng kanilang sariling kultura at
pambansang pagkakakilanlan. Inaasahang magbibigay ito ng mga rekomendasyon upang mapalakas ang
pagtuturo ng panitikang Filipino sa mga paaralan upang mas mabigyan ng kahalagahan ang pagpapalawig ng
kamalayan ng mga estudyante tungkol sa kanilang sariling kultura at pambansang pagkakakilanlan.
Bibliyograpiya:
Aquino, B. (2017). Ang Panitikan Bilang Sandigan ng Pambansang Pagkakakilanlan. Diliman, Quezon City:
University of the Philippines Press.
Bernal, S. (2018). Mga Tula ng Pagkakakilanlan: Ang Panitikang Filipino sa Kasalukuyang Panahon. Quezon City:
University of the Philippines Press.
De Leon, F. (2020). Ang Pagsasalin ng Panitikang Filipino: Isang Paglingon sa Kasaysayan at Kalagayan ng Sining
ng Pagsasalin. Quezon City: Ateneo de Manila University Press.
Lumbera, B. (2021). Mga Katanungan tungkol sa Panitikang Filipino. Quezon City: University of the Philippines
Press.
Magno, R. (2019). Ang Filipino Bilang Wikang Pambansa: Kasaysayan at Katuturan. Manila: National
Commission for Culture and the Arts.
Tolentino, R. (2017). Sa Panitikan: Mga Teorya at Antolohiya. Quezon City: University of the Philippines Press.