机械功和机械能

教 师：宋晓垒
一、课程标准要求分析
初中 高中
能用实例说明物体的动能和势能以 举例说明功是能量变化的量度，理解
及它们的转化。能用实例说明机械能和其 功和功率。关心生活和生产中常见机械功
他形式能的转化。 率的大小及意义。
衔接部分 知道机械功和功率的概念。能用生 通过实验探究恒力做功与物体动能
内容标准 活、生产中的实例理解机械功的含义。结 变化的关系。
合实例认识功的概念。知道做功的过程就 理解重力势能；知道重力势能的变化
是能量转化或转移的过程。 与重力做功的关系。
结合实例理解功率的概念。了解功率 通过实验，验证机械能守恒定律。理
在实际中的应用。 解机械能守恒定律。用机械能守恒定律分
理解机械效率。 析生活和生产中的有关问题。

二、衔接知识内容分析：
1．简单机械的内容在高中阶段不再单独学习，同学们可以借鉴初中学过的知识。
2．功和功率的知识在高中阶段还要深入学习，同学们要知道功的两个必要因素，要懂得根据物体的
受力情况判断各个力的做功情况，知道功率表示做功的快慢，知道怎样计算功率，知道机械效率
和提高机械效率的方法。
3．用能量转化和转移的观点来解决问题是高中学习的一个重点，也是难点，同学们要定性了解影响
动能和势能的因素，并能知道它们怎样相互转化或转移，要初步懂得力做功与能量转化或转移之
间的关系。
三、要点回顾及提升：
1．机械功
（1）功：物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称功，力做功的两个必
要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力方向上通过的距离，二者缺一不可。以下
情况物体没有做功：
①物体受到力的作用，但是没有运动。例如：用手推箱子，但是箱子没有被推动，这样力对
物体没有做功。
②物体没有受到力作用，但是有移动一段距离，例如：脚踢球，在踢球的瞬间，脚对球有力
的作用，且在力方向上球移动了一段距离，因此脚对球做功；但是当脚离开球，脚对球没
有力作用，球由于具有惯性移动了一段距离，此时脚对球没有做功。
③物体受到力作用，也有移动一段距离，但是移动的距离的方向与力方向垂直。例如：人提
着袋子走动，袋子在水平方向移动，袋子受到重力作用，方向竖直向下，袋子受重力方向
与它移动方向垂直，因此重力对袋子不做功。
（2）功的计算：W=F·s，单位：焦耳，简称焦，用 J 表示。
【知识提升】
①如果力的方向和物体移动的方向相反，力成为物体运动的阻力，此时力仍然有做功，但是物体将克
服阻力做功。
②中学阶段公式 W=F·s 只能适用于恒力（力的大小和方向不变）做功。计算变力做功的方法我们将
在高中学习。
【例 1】用大小恒为 400N 的水平向右的拉力 F 拉动重 4000N 的物体沿水平方向运动 10m，该拉力做
功是（ ）
A．4000J B．4400J C．400J D．0J
【例 2】起重机用力 F 将重为 1000N 的货物匀速提升 5m，然后在水平方向移动 8m，则拉力做功是（ ）
A．5000J B．8000J C．13000J D．无法确定
【例 3】在水平地面上的物体，受到 15N 的水平推力前进 4m，撤去推力后，物体又前进 1m，如果物
体重 40N，推力和重力做的功分别是（ ）
A．75J，60J B．0J，75J C．60J，0J D．60J，40J
2．功率和机械效率
（1）功率是表示做功快慢的物理量，单位时间内物体所做的功叫做功率。
W
（2）功率计算公式： P = ；单位：焦/秒，即瓦特，简称瓦，用 W 表示； 1W = 1J / s ；常用的
t
单位还有千瓦（Kw）、兆瓦（MW），1kW=103W；1MW=106W。
（3）机械效率：有用功和总功的比值，通常用百分率表示；减小摩擦等减小额外功的方法可以提高
机械效率；人们用多种方式提高机械效率，但是都不能达到 100％。
【例 4】关于功率，下列说法中正确的是（ ）
A．功率越大，力做功一定越多 B．功率越大，力做功越快
C．力做功越多，需要时间越多 D．时间越短，功率越大
【例 5】甲、乙两质量相同的同学在学校组织的登山比赛中，都从山底登上山顶，结果甲获得冠军，
乙获得亚军，若甲、乙所做的功分别为 W1、W2，甲、乙登山的功率分别为 P1、P2，那么有
（ ）
A．W1=W2，P1>P2 B．W1>W2，P1>P2
C．W1=W2，P1<P2 D．条件不足，无法判断
【例 6】下列说法中正确的是（ ）
A．做功多的机器，功率一定大 B．功率大的机器一定做功多
C．效率高的机器做功一定多 D．机器的效率与功和功率无关
3．机械能
（1）如果一个物体能对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量。能量的单位也是焦耳。
（2）动能：物体由于运动具有的能量叫做动能，动能与物体的质量和速度大小有关。
（3）势能：物体由于被举高或者发生弹性形变而具有的能量叫势能。前者称为重力势能与物体质量
和所处高度有关；后者称为弹性势能。
（4）机械能：动能和势能的总和。动能和势能可以相互转化。
【知识提升】①物体做功过程就是能量转化的过程，因此功是能量转化的量度。
②在物体动能和势能相互转化的过程中，如果除了重力和弹力外，其他力不做功，那么
机械能保持守恒。
【例 7】关于功和能的概念，下列说法中正确的是（ ）
A．一个物体必须做功才具有能量 B．静止的物体不具有能量
C．悬挂的吊灯因为没有做功，所以没有能量
D．悬挂的吊灯虽然没有做功，但是仍具有能量
【例 8】关于动能，下列说法正确的是( )
A．速度大的物体动能一定大
B．质量大的物体动能一定大
C．质量相同的两个人跑步，跑的快的人具有的动能大
D．静止的物体可能具有动能
【例 9】如图 1 所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的
过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是（ ）
A．重力势能减小，弹性势能增大
B．重力势能增大，弹性势能不变
C．重力势能减小，弹性势能减小
D．重力势能不变，弹性势能减小
【例 10】货物放置在升降机匀速上升时（ ）
A．势能增加，动能减少 B．势能减少，动能不变
C．势能增加，动能增加 D．势能增加，动能不变

四、基础练习
1．下列情况中，说法正确的是（ ）
A．手提着水桶在原地不动，手提水桶的力做功
B．小孩用力将足球踢出去，脚踢球的力做功
C．小孩用力推柜子，未推动，推力做功
D．物体在光滑水平地面上滑行一段距离，重力做功
2．用一个可以忽略摩擦的定滑轮均匀提起 300N 的重物，人对绳做功是 300J，则人所用的拉力和重
物升高的距离是（ ）
A．150N，重物升高 1m B．150N，重物升高 2m
C．300N，重物升高 1m C．300N，重物升高 2m
3．水平地面上有一个重 4N 的皮球，一个小孩用 10N 的力踢皮球，使球向前运动了 20 米，那么小孩
对皮球所做的功是（ ）
A．120J B．200J C．400J D．条件不足，无法计算
4．机械效率不能大于或等于 1 的原因是（ ）
A．阻力大于动力 B．任何机械都有摩擦
C．机械本身受到重力作用 C．额外功大于有用功
5．关于重力势能，下列说法正确的是（ ）
A．物体质量越大，重力势能越大
B．物体所在的高度越高，重力势能越大
C．在同一高度的物体具有的重力势能一定相同
D．质量相同，处于同一高度的物体具有的重力势能相同
6．2003 年 10 月 16 日，“神舟五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的“飞天”梦。当飞船
减速着陆时，“航天英雄”杨利伟的（ ）
A．动能增加，重力势能减少 B．动能减少，重力势能减少
 C．动能减少，重力势能不变 D．动能不变，重力势能减少
7．一个重为 100N 的物体，在水平地面上用 30N 的水平推力使它移动了 2m，那么，推力对物体做的
功是_________J，重力对物体做的功是_________J。
8．某同学用 100N 的推力把重 300N 的一个箱子沿推力方向移动了 1m，用了 5s 的时间，则在这个过
程中推力做功__________J，功率__________W。
9．甲乙两台机器的功率之比 3﹕2，那么它们在相同的时间内所做的功之比为_______，它们做相同
的功所用的时间之比为________。
10．某机械的机械效率为 80﹪，已知额外功是 40J，则有用功是________J，总功是________J。
11．___________和____________统称为机械能，在空中飞行的玩具飞机的机械能为 10J，它的动能为
8J，则它的重力势能为_________J。
12．一个在平地上，用 75N 的水平推力推动重 120N 的箱子，匀速前进了 5m，所用的时间是 3s，问：
（1）人做了多少功？
（2）人做功的功率是多少？

13．使用功率是 8000W 的拖拉机耕地，半小时匀速前进 1200m，问：

（1）拖拉机的牵引力是多少
（2）受到的阻力是多少？

14．一台功率为 15kW 的手扶拖拉机耕 20min 的田，如果改由 0.5kW 的牛来完成，需要多少小时？

15．福州市政府投入巨资，对二环路沿街实施景观改造。施工中，一工人利用如图 2 所示的定滑轮将
一桶沙匀速拉到 10m 高处，沙重 90N。所有的拉力是 100N。求：
（1）有用功是多少？
（2）总功是多少？
（3）定滑轮的机械效率是多大？
【能力提升】
1．下列说法中，重力做功的是（ ）
A．足球在草场上滚动 B．人提着一桶水在水平方向走动
C．小球从楼顶掉下 D．举重运动员举着杠铃不动
2．A、B 两物体质量分别为 1kg 和 2kg，放置于光滑水平面上用相同水平推力分别推 A 和 B，使它们
前进相同距离，下列说法中正确的是（ ）
A．两次推力做功一样多 B．推力对 A 做功多一些
C．推力对 B 做功多一些 D．无法判断
3．A、B 两物体质量相同，分别放置于光滑水平面和粗糙水平面上，用相同水平推力分别推 A 和 B，
使它们前进相同距离，下面说法正确的是（ ）
A．两次推力做功一样多 B．推力对 A 做功多一些
C．推力对 B 做功多一些 D．无法判断
4．一个人从一楼到二楼，第一次是走上去的，第二次是跑上去的，则下列说法中正确的是（ ）
A．两次做的功相同，功率相同
B．两次做的功不同，功率也不同
C．两次做的功相同，功率第一次比第二次大
D．两次做的功相同，功率第二次比第一次大
1
5．有两台拖拉机，甲做功是乙做功的 4 倍，乙做功所用的时间是甲的 ，则它们的功率比是（ ）
3
A．12﹕1 B．1﹕12 C．4﹕3 D．3﹕4
6．甲、乙两艘轮船做匀速直线运动功率之比 3:1，速度之比 4:3，则它们的牵引力之比是（ ）
A．3﹕1 B．3﹕4 C．9﹕4 D．4﹕3
7．如果只有重力对物体做功，则下列说法中正确的是（ ）
A．如果重力势能增加，则物体的机械能增加 B．如果重力势能不变，则物体的机械能减少
C．如果重力势能减小，则物体的动能增加 D．如果重力势能减小，则物体的动能减小
8．下面的实例中，机械能守恒的是（ ）
A．小球自由下落，落在竖直弹簧上，将弹簧压缩后又被弹簧弹起来
B．拉着物体沿光滑的斜面匀速上升
C．跳伞运动员张开伞后，在空中匀速下降
D．飞行的子弹击中放在光滑水平桌面上的木块
9．我国成功发射“神舟”五号载人飞船，飞船随火箭一起离开发射塔加速 飞向太空过程中，下列表
述中正确的是（ ）
A．飞船受到平衡力的作用 B．火箭推力对飞船做功
C．飞船的机械能保持不变 D．飞船动能保持不变
10．如图 3 所示，放在水平地面上一只重 400N 的木箱，木箱与地面间的
滑动摩擦力为 80N，在水平推力作用下向右匀速移动 10m，则推力对
木箱做功______J，木箱克服摩擦力做功_______J，重力做功_______J，
地面对木箱的支持力做功_______J。
11．如图 4 所示，把一个小球用没有弹性的细线悬挂起来，把球拉到 A 位置后放手，小球经过最低
点 O 摆到右端的最高点 B，不计空气阻力，这一过程中________
能与________能相互转化，A 点重力势能_________B 点重力势
能（填“大于”、“小于”或者“等于”）；A 点高度_________B
点高度（填“大于”、“小于”或者“等于”）
12．用 200N 的拉力拉动 500N 的重物在水平面上向右做匀速直线运
动，重物在力的方向上以 10m/s 的速度移动了 20m，问：
（1）物体受到几个力作用，其大小和方向如何？
（2）拉力和重力分别做了多少功？
（3）拉力和重力的功率各是多少？

13．一台拖拉机正在匀速耕地，它受到的阻力为 30.×103N，它耕地时行驶的速度为 3.6km/h，求：

（1）1h 内，拖拉机所做的功。
（2）拖拉机耕地时的功率。

14．一辆功率为 60kW 的汽车以 54km/h 的速度在平直的路面上匀速行驶 60km，问：汽车所受的阻力

多大？若功率不变，汽车匀速上坡需要 6000N 的牵引力，则汽车上坡的速度多大？

15．搬运工人经常利用斜面把货物搬运到汽车上，如图 5 所示，汽车车底板高度为 1.5m，斜面长度

为 3m，现在用力 F 沿着斜面把重力 G=1800N 的货物匀速拉到车上。若不计摩擦力的影响，拉力
F 为多大？若实际拉力 F=1200N，则该斜面的机械效率是多少？