AGUSTIN P.

NAVARRA
PANG-ARAW-ARAW NA TALA Paaralan ELEMENTARY SCHOOL
Baitang LIMA
SA PAG TUTURO
Guro SHERLINA U. URETA Asignatura EPP

Petsa Markahan Ikatlo

Oras Sinurini: JUDITH P. TU
Principal IV
I. LAYUNIN
A.Pamantayang Naipamamalas ang pang-unawa sa batayang kaalaman at kasaysayan sa
pagsusukat sa pagbuo ng kapaki-pakinabang nagawaing pang-industriya at ang
Pangnilalaman maitutulong nito sap ag-unlad ng isang pamilya.

B. Pamantayang Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang code sa bawat
kasanayan)
II.NILALAMAN
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay sa
pagtuturo
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang
Magaaral
MELCS
4. Karagdagang Kagamitan Mula sa
LRMDS
B. Iba Pang Kagamitang Pangturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa nakaraang Aralin o
pasimula sa bagong aralin
(Drill/Review/Unlockimg of
Difficulties)
Nisasagawa ang may kasanayan sa pasusukat at pagpapahalaga sa mga batayang
Gawain sa sining pang-industriya na ,akakapagpapa-unlad sa kabuhayan ng
sariling pamayanan.
Nagagamit ang dalawang sistema ng panukat (English at Metric)
1. Nakikilala ang dalawang systema ng pagsusukat.
2. Nagagamit ang dalawang Sistema ng pagsusukat sa mga gawaing
pang-industriya.
3. Na papahalagahan ang tamang paggamit ng dalawang sistema ng
pagsukat.
Mga Sistemang Pagsusukat (English at Metric)
212-214
456-458
1.1.1 and 1.1.2 EPP4IA-Oa-1
https://www.google.com/ search ?q =mga+kasangkapang+
panukat&rlz=1CICAFB_enPH918PH918&oq
=mga+kasang&aqs=chrome.3.69i57j0I9.10855j0j4&sourceid
=chrome&ie=UTF-8
Aktwal na kagamitan Ruler, tape measure, pull push, meter stick, Mga larawan
netbook, dlp manila paper, pintel pen.
Game: “Show me Board”
Tatawag ng ilang mag-aaral upang tukuyin ang mga ipapakita ng kagamitan sa
pagsusukat.

Mga kagamitan sa pagsusukat.

1. IskwalangAsero… …..

2. Zigzag Rule … . ……..

E. Pagtatalakay sa
bagong konsepto at
paglalahad ng bagong
kasanayan No.2
(Guided Practice)
F. Paglilinang sa kabihasnan
(Tungo sa Formative
Assesment) (Independent
Practice)
G. Paglalpat ng aralin sa
pang araw-araw na buhay
(Application/Valuing)
H. Paglalahat ng Aralin
(Generalization)
I. Pagtatayahan
Pagpapangkat: Ipangkat ang mga mag-aaral sa tatlo ang
baeat pangkat ay may nakaatang na Gawain.
Pangkat 1 – Gawain 1:
Sukatin ang lapad ng pinto sa silid gamit ang pull push rule
ayon sa sistemang Metrik. Ibigay ang katumbas na sukat sa
sistemang Ingles. At isulat sa manila paper ang mga sukat na
iyobg naggawa.
Pangkat 2 – Gawain 2:
Sukatin ang haba ng mesa sa harap gamit ang tape measure
ayon sa sistemang Ingles. Ibigay ang katumbas sa sukat sa
sistemang Metrik. At isulat sa manila paper ang mga sukat
na iyong naggawa.
Pangkat 3 – Gawain 3:
Sukatin ang lapad ng mesa sa gilid gamit ang Tape measure
ayon sa sistemang Ingles. Ibigay ang katumbas na sukat sa
sistemang Metrik. At isulat sa manila paper ang mga sukat
na iyong naggawa.
Gawain natin ang mga sumusunod na Gawain:
Gawain 1:
Sukatin ang haba at lapad ng EPP kagamitan Mag-aaral
gamit ng ruler sa sistemang Ingles.
Gawain 2:
Sukatin ang haba at lapad ng kuwaderno sa EPP gamit ang
ruler sa sistemang Metrik.
Bakit mahalaga ang tamang paggamit ng dalawang
sistemang pagsusukat?
 Mahalaga ang dalawang pamamaraan sa pagsusukat
upang may batayan sa pagkuha ng sukat at yunit na
gagamitin lalo na kapag ito ay may kaukulang bayad.
Ano ang dalawang Sistema ng pagsusukat?
 Ang dalawang sistemang pagsusukat:
a. Sistemang Ingles
b. Sistemsng Metrik
Lagyan (/) kung ang yunit ng pagsusukat ay Metrik at (׿
kung ang yunit ng pagsusukat ay Ingles.
 1. yarda
2. sentimetro
3. pulgada
4. metro
5. desimetro

J. Karagdagang Aralin para 1. Ano ang kaibahan ng dalawang sistemang pagsusukat?

sa Takdang Aralin at Ipaliwanag.
Remediation 2. Ano-ano ang mga yunit ng pagsusukat sa bawat paraan
nito?
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya
B. Bialng ng mag-aaral
nanangangailangan ng Gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remediation?
Bilang mag-aaral na nakaunawa sa
aralin
D. bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiya ng
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na nasolusyonan sa
tulong ng aking punong guro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking na dibuho nan ais kung
ibahagi sa mga kapwa ko guro?

PREPARED BY:

SHERLINA U. URETA
TEACHER II