‫مجلة البحوث املالية والتجارية‬

‫املجلد (‪ – )24‬العدد الثالث – يوليو ‪2023‬‬

‫أثر الذكاء االصطناعي في دعم التقاضي‬
‫"محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقا"ً‬
‫‪The impact of artificial intelligence in supporting litigation‬‬
‫‪Generative Pre-trained Transformer‬‬

‫الباحثة‪:‬‬ ‫الباحثة‪:‬‬
‫هتاف عبد الهادي الصقير‪.‬‬ ‫منال فاضل البلوي‪.‬‬
‫مرشح للماجستير‪.‬‬ ‫مرشح للماجستير‪.‬‬
‫الباحثة‪:‬‬ ‫الباحثة‪:‬‬
‫رغد مرزوق البلوي‪.‬‬ ‫رانيا محمد السلمي‪.‬‬
‫مرشح للماجستير‪.‬‬ ‫مرشح للماجستير‪.‬‬
‫كلية إدارة األعمال ‪ -‬جامعة تبوك – قسم المحاسبة‪.‬‬
‫إشراف‪:‬‬
‫الدكتور‪:‬‬ ‫الدكتور‪:‬‬
‫عادل راضي الحربي‪.‬‬ ‫خالد عبد للا البلوي‪.‬‬
‫عضو هيئة تدريس في كلية الحاسبات وتقنية‬ ‫رئيس قسم المحاسبة بكلية إدارة االعمال‬
‫المعلومات‪ ،‬جامعة تبوك‪ ،‬المملكة العربية السعودية‪.‬‬ ‫جامعة تبوك‪ ،‬المملكة العربية السعودية‪.‬‬

‫‪2023-06-06‬‬ ‫تاريخ اإلرسال‬

‫‪2023-07-5‬‬ ‫تاريخ القبول‬

‫‪https://jsst.journals.ekb.eg/‬‬ ‫رابط المجلة‪:‬‬

‫‪52‬‬
 ‫مجلة البحوث املالية والتجارية – املجلد (‪ – )24‬العدد الثالث – يوليو ‪2023‬‬

‫الملخص‪:‬‬
‫يمثل هدف البحث في اختبار العالقة بين "محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً" الذي‬
‫يعمل بالذكاء االصطناعي في دعم التقاضي من خالل تقديم االستشارات و الكتابة القانونية عن‬
‫طريق محادثة بين المستخدم لطرح أسئلة و تلقي منه اإلجابات السريعة و الشاملة باإلضافة إلى‬
‫إنشاء الملخصات أو مسودات المستندات مما يوفر الوقت و الجهد للمحامين و السلك القضائي‬
‫بشكل عام و الذي بدوره يعزز من تعلم الكمبيوتر بمختلف مستويات فهم التقنية نظ اًر لوجودها‬
‫الملحوظ في حياتنا اليومية وإمكانيتها الفعالة في تحصيل على أكبر قدر من المعلومات للرد‬
‫السريع و تقديم المشورة اإللكترونية ‪ ،‬واعتمدت الدراسة في هذا المشروع البحثي إلى التعرف‬
‫عليها و مناقشة ابرز التحديات فيها و ماهي مساهمتها لتطوير العمل القضائي من خالل‬
‫التحول الرقمي في المجال العدلي و توصل البحث عن طريق التحليل االحصائي والمقارنة إلى‬
‫أنه مع امتيازه بسرعة الرد و االستجابة إال أنه على المدى القريب ال يخدم المجال القضائي نظ ارُ‬
‫لكونها تحتاج إلى تغذية بيانات بشكل دوري‪ ،‬وتساعد نتائج البحث على تحديد العالقة وأثر‬
‫محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً لدعم التقاضي ومن ابرز التوصيات التي خرج بها البحث‬
‫هي ضرورة العناية الالزمة بالذكاء االصطناعي مع توجيه إمكانياته و تغذيتها باألنظمة و‬
‫اللوائح بصفة مستمرة وذلك لتحقيق أهداف المنظومة العدلية‪.‬‬

‫الكلمات المفتاحية‪ :‬الذكاء االصطناعي‪ ،‬محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً‪ ،‬دعم التقاضي‪.‬‬

‫‪53‬‬
 ...ً‫أثر الذكاء االصطناعي في دعم التقاضي "محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقا‬
‫عادل الحربي‬.‫خالد البلوي& د‬.‫الباحثة\منال البلوي& هتاف الصقير& رانيا السلمي& رغد البلوي د‬

ABSTRACT
The aim of this research is to examine the relationship between a "
Generative Pre-trained Transformer" and its role in supporting
litigation by providing advice and legal writing through conversational
interactions. Users can ask questions and receive prompt and
comprehensive answers from this AI-powered tool. Additionally, the
adapter generates summaries, saving time and effort for lawyers and
the judiciary at large. Its presence in our daily lives and its ability to
gather vast amounts of information for rapid responses and electronic
advice, contributes to enhancing computer learning in various
technological contexts. This research focuses on identifying the chat
adapter, discussing its major challenges, and exploring its potential for
advancing judicial work through digital transformation. By employing
statistical analysis and comparison, the research concludes that while
the chat adapter excels in responsiveness, it falls short in serving the
judicial field in the short term due to the need for periodic data
feeding. The findings of this research shed light on the relationship
between the pre-trained generative chat adapter and its impact on
supporting litigation.
Keywords: Artificial Intelligence, Generative Pre-trained
Transformer, Litigation Support.

54
 ‫مجلة البحوث املالية والتجارية – املجلد (‪ – )24‬العدد الثالث – يوليو ‪2023‬‬

‫أوًال‪ :‬المقدمة‬

‫ف ي ع ام ‪ 1950‬اقت رح نالت ت ورينج تعريف ا لتحدي د م ا إذا كان ت الب رامج ذكي ة أم ال‪ ،‬وف ي‬
‫نظريته يمكن قياس السلوك ال ذكي للبرن امج مث ل الكف اءة الفكري ة البش رية بحي ث يك وت البرن امج‬
‫‪(Attila‬‬ ‫ذكي ا عن دما ال يع رف اإلنس ات م ا إذا ك ات يتح دأ م ع البرن امج أو م ع إنس ات نخ ر‬
‫‪ Benko and Cecília Sik Lányi ,2009‬و من ذ ذل ك الوق ت ب دأت األفك ار تت والى ح ول‬
‫إنشاء أنظمة ذكية مما يجعله ا م ن أه م التقني ات المس تخدمة ف ي الوق ت الحاض ر‪ ،‬حي ث ش هدت‬
‫الس نوات األخي رة تط و اًر س ريع الس تخدام ال ذكاء االص طناعي مث ل تقني ة ال تعلم العمي ق و تحلي ل‬
‫البيانات و المحادثات الذكية وغيرها من األنواع فمع نش ةة ال ذكاء االص طناعي و ت ةثيره الملح وظ‬
‫يعن ى بدراس ة كيفي ة تص ميم‬
‫والمهم في اآلونة األخيرة م ن حياتن ا بش تى أنواع ه ومجاالت ه وال ذي ُ‬
‫وتط وير األنظم ة والب رامج واألجه زة الق ادرة عل ى القي ام بالمه ام الت ي تتطل ب ال ذكاء أو التفكي ر‬
‫البشري والذي من خاللها يمكن القول بةنها تساهم في القدرة على تحسين األداء والجودة وتقلي ل‬
‫االخطاء البشرية وتوفير الوقت والجهد فقد تنافست الدول لمواكبة تل ك التط ورات س عياً م نهم ف ي‬
‫تق ديم ه ذه الخ دمات لش عو ها ومواطنيه ا وإلدراك المملك ة العر ي ة الس عودية ب ةت ال ذكاء‬
‫االصطناعي هو أحد الركائز األساسية للثورة الصناعية الرابعة وعصب اقتصاد المس تقبل‪ ،‬اعلن ت‬
‫في أكتو ر من عام ‪ 2017‬عن استثمارها بميزانية غير مس بوقة بقيم ة ‪ ٥٠٠‬بلي وت دوالر لبن اء‬
‫مدينة “نيوم” المستقبلية القائمة على ال ذكاء االص طناعي وتقني ات أخ رى مس تقبلية مث ل انترن ت‬
‫االشياء والرو وتات‪ ،‬ف نحن عل ى مش ارف ث ورة معلوماتي ة جدي دة يح دد نجاحه ا م ن فش لها م دى‬
‫االش كاليات‬ ‫اس تعدادنا له ا‪ ،‬الس يما االت وج ود أنظم ة ول وائح قانوني ة ببمكانه ا اس تيعاب بع‬
‫بطريقة غير مباشرة‪ ،‬مثل نظام مكافحة الجرائم المعلوماتية ونظام التعامالت االلكترونية والضمات‬
‫التجاري وتةمين أخطاء المهنة‪ ،‬لكن المرحلة القادمة تتطلب تشريعات خاصة بالذكاء االصطناعي‬
‫لض مات تطبي ق المب ادة س الفة ال ذكر خ الل مراح ل التبن ي والتط وير ألنظم ة ال ذكاء االص طناعي‬
‫وذلك الستكمال العناصر الالزمة لتفعيلها بةقصى درجة م ن الكف اءة إب راهيم المس لم‪ )2019،‬و‬
‫تماشياً مع رؤي ة المملك ة ‪" 2030‬ه دفي األول أت تك وت بالدن ا نموذج اً ناجح اً ورائ داً ف ي الع الم‬
‫على كافة األصعدة‪ ،‬وسةعمل معكم على تحقيق ذلك" خادم الحرمين الشريفين المل ك س لمات ب ن‬
‫عبد العزيز نل سعود) وم ن ذل ك الجان ب ن رى س عي الجه ات العدلي ة وال ذي ب دورهم يع ززوت م ن‬
‫االرتق اء بج ودة الخ دمات وتفعي ل خاص ية التح ول الرقم ي الت ي ش هدتها المنظوم ة ف ي إج راءات‬

‫‪55‬‬
 ‫أثر الذكاء االصطناعي في دعم التقاضي "محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً‪...‬‬
‫الباحثة\منال البلوي& هتاف الصقير& رانيا السلمي& رغد البلوي د‪.‬خالد البلوي& د‪.‬عادل الحربي‬

‫النزاع ات ونظ اًر لمب ادرة إدخ ال التقني ات ف ي األم ور القض ائية وتس هيالً‬ ‫وعمليات التقاضي وف‬
‫لس رعة الب ت فيه ا فق د ك ات م ن الض روري دراس ة أث ر ال ذكاء االص طناعي ف ي دع م التقاض ي‬
‫والتط رإ إل ى تو ي ف مح ول الدردش ة التولي دي الم درب مس بقاً‪ 1‬ف ي الس لك القض ائي واختب ار‬
‫كفاءت ه بالمج ال ع ن طري ق التفاع ل م ع المس تخدمين م ن خ الل الدردش ة النص ية أو الص وتية‬
‫واالجابة على األسئلة بشكل فوري وسريع مما يس اهم ف ي تحس ين التجر ة‪ ،‬باإلض افة إل ى تفعي ل‬
‫المستش ار الق انوني اإللكترون ي وتوض يح العالق ة م ن خ الل تحلي ل البيان ات إحص ائياً ومقارن ة‬
‫األحك ام القض ائية وأحك ام مح ول الدردش ة التولي دي الم درب مس بقاً بن اء عل ى مس ائل قض ائية‬
‫مختلف ة‪ ،‬وحري اً بن ا التط رإ م ن ه ذا الجان ب إل ى معرف ة أت لل ذكاء االص طناعي مس تويات؛‬
‫فالضعيف منها‪ :‬ما كات في مجال معين ويحل مش كلة مح ددة والع ام‪ :‬م ا ك ات غي ر محص ور ف ي‬
‫مجال معين‪ ،‬و القوي‪ :‬م ا ك ات لدي ه الق درة عل ى المحاك اة ك ا و ائف الم بم ا في ه ال وعي مث ل‬
‫رو وت عل ى ش كل إنس ات م زود ب وعي كام ل إبراهيم المس لم‪ )2019،‬وف ي ه ذا الص دد يس هم‬
‫البحث إل ى التع رف عل ى تطبيق ات ال ذكاء االص طناعي لمواكب ة التط ور التقن ي وتق ديم المس اهمة‬
‫سعيا في زيادة مرونة األعمال وتحقيق أه داف التح ول الرقم ي ف ي المج ال الع دلي‪ ،‬وف ي‬
‫العلمية ً‬
‫ضوء هذا الموضوع عمل البحث على تقديم استبانة لقي اس ال وعي الع ام للمجتم ع الق انوني به ذا‬
‫الش ةت وه و أث ر مح ول الدردش ة التولي دي الم درب مس ًبقا بالقض ايا القانوني ة بالمملك ة العر ي ة‬
‫السعودية والسيما فيما يتعلق بتحسين جودة الخدمات القانونية وتسهيل الوصول إل ى المعلوم ات‬
‫القانوني ة وق د بل ل إجم الي ع دد العين ات الت ي ت م جمعه ا له ذا البح ث ‪ )74‬عين ة و ل ل متوس ط‬
‫أعمار المشاركين ‪ 5 7 ± 27 9‬تم تقسيم االعمار الى فئ ات وعن د حس اب الفئ ة ك ات ‪٪ 83 8‬‬
‫من المشاركين في سن ‪ 30‬أو أقل ‪ ٪62 2‬كانوا م ن اإلن اأ وكان ت غالبي ة المش اركين ف ي ه ذا‬
‫االستبيات حاص لين عل ى درج ة البك الوريوس‪ ،‬و النس بة للخب رة العملي ة وج دنا أت ‪ ٪45 9‬ل ديهم‬
‫خبرة سنتين ‪ -‬خمس سنوات وأت ‪ %44,6‬خبرتهم أقل من سنتين‬

‫‪ 1‬وهي تشير إلى (‪.(Generative Pre-trained Transformer‬‬

‫‪56‬‬
 ‫مجلة البحوث املالية والتجارية – املجلد (‪ – )24‬العدد الثالث – يوليو ‪2023‬‬

‫(الرسم البياني ‪ )1‬وظيفتك في مجال القضايا القانونية في المملكة العربية السعودية‬

‫الرسم البياني (‪ )2‬هل تعتقد أن استخدام تقنية محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقًا يمكن أن‬
‫يؤثر على خصوصية البيانات والمعلومات القانونية؟‬

‫‪60‬‬

‫‪50‬‬
‫‪48.6‬‬
‫‪40‬‬

‫‪30‬‬
‫‪Percentage‬‬

‫‪20‬‬
‫‪20.3‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪13.5‬‬ ‫‪14.9‬‬
‫‪2.7‬‬
‫‪0‬‬

‫(الرسم البياني‪ )3‬هل تعتقد أن محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقًا يمكنه تحليل النصوص‬
‫القانونية بدقة عالية؟‬

‫‪57‬‬
 ‫أثر الذكاء االصطناعي في دعم التقاضي "محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً‪...‬‬
‫الباحثة\منال البلوي& هتاف الصقير& رانيا السلمي& رغد البلوي د‪.‬خالد البلوي& د‪.‬عادل الحربي‬

‫بلغت نسبة ‪ %40‬من المشاركين في البحث يرون أن محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقا‬
‫يمكنه تحليل النصوص القانونية بدقة عالية‪.‬‬

‫(الرسم البياني ‪ )4‬هل تعتقد أن استخدام محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقًا يمكن أن يحسن‬
‫األمن العام في المملكة العربية السعودية؟‬

‫‪58‬‬
 ‫مجلة البحوث املالية والتجارية – املجلد (‪ – )24‬العدد الثالث – يوليو ‪2023‬‬

‫(الرسم البياني ‪ )5‬هل تعتقد أن محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقًا يمكن أن يحل مشكالت‬
‫العمل القضائي بشكل أفضل من اإلنسان؟‬

‫(الرسم البياني ‪ )6‬هل ترغب في تجربة استخدام تقنية محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقًا‬
‫في الحصول على معلومات عن القضايا القانونية؟‬

‫‪59‬‬
 ‫أثر الذكاء االصطناعي في دعم التقاضي "محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً‪...‬‬
‫الباحثة\منال البلوي& هتاف الصقير& رانيا السلمي& رغد البلوي د‪.‬خالد البلوي& د‪.‬عادل الحربي‬

‫(الرسم البياني ‪ )7‬هل تعتقد أن استخدام محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقًا يمكن أن يخفض‬
‫تكاليف العمل القضائي في المملكة العربية السعودية؟‬

‫بلغ نسبة ‪ %41.9‬من أغلب المشاركين يساعد في خفض تكاليف العمل القضائي في المملكة‬
‫العربية السعودية‪.‬‬

‫‪60‬‬
 ‫مجلة البحوث املالية والتجارية – املجلد (‪ – )24‬العدد الثالث – يوليو ‪2023‬‬

‫(الرسم البياني ‪ )8‬هل تنصح باستخدام محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقًا في القضايا‬
‫القانونية في المملكة العربية السعودية؟‬

‫(الرسم البياني ‪ )9‬هل تعتقد أن استخدام محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقًا يمكن أن يساعد‬
‫في التحقق من صحة األدلة القانونية؟‬

‫‪61‬‬
 ‫أثر الذكاء االصطناعي في دعم التقاضي "محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً‪...‬‬
‫الباحثة\منال البلوي& هتاف الصقير& رانيا السلمي& رغد البلوي د‪.‬خالد البلوي& د‪.‬عادل الحربي‬

‫(الرسم البياني ‪ )10‬هل تعتقد أن استخدام محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقًا يمكن أن يؤثر‬
‫على جودة العدالة والقضاء في المملكة العربية السعودية؟‬

‫(الرسم البياني ‪ )11‬هل تعتقد أن استخدام محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقًا يمكن أن يقلل‬
‫من الوقت والجهد المطلوبين لحل القضايا القانونية؟‬

‫رأى أغلب المشاركين حيث بلغ نسبتهم ‪ %46‬أن استخدام محول الدردشة التوليدي المدرب‬
‫مسبقا ً يمكن أن يقلل من الوقت والجهد لحل القضايا القانونية‪.‬‬

‫‪62‬‬
 ‫مجلة البحوث املالية والتجارية – املجلد (‪ – )24‬العدد الثالث – يوليو ‪2023‬‬

‫(الرسم البياني ‪ )12‬هل تعتقد أن محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقًا يمكن أن يحد من‬
‫األخطاء القانونية الناجمة عن خطأ اإلنسان؟‬

‫يعتقد أغلب المشاركين حيث بلغ نسبتهم ‪ %38‬أن محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقا ً يمكن‬
‫أن يحد من األخطاء القانونية الناجمة عن خطأ األنسان‪.‬‬
‫(الرسم البياني ‪ )13‬هل تعتقد أن محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقًا يمكن أن يحلل‬
‫النصوص القانونية بطريقة أكثر دقة من اإلنسان؟‬

‫‪63‬‬
 ‫أثر الذكاء االصطناعي في دعم التقاضي "محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً‪...‬‬
‫الباحثة\منال البلوي& هتاف الصقير& رانيا السلمي& رغد البلوي د‪.‬خالد البلوي& د‪.‬عادل الحربي‬

‫ثانيًا‪ :‬مشكلة البحث‪:‬‬

‫تم إطالإ برنامج )‪ (ChatGPT‬كنموذج أولي في ‪ 30‬نوفمبر ‪ ,2022‬و التالي فبت‬

‫الدراسات في هذا المجال تكاد أت تكوت محدود كما أت حداثة هذا الموضوع قد تستدعي إلجراء‬
‫دراسات تفصيلية بالمستقبل فضالً عن أت غالبيتها قد تمت في بيئات أجنبية والتي تختلف‬
‫خصائصها وطبيعتها القانونية واالقتصادية وثقافتها المالية اختالفاً جذرياً عن البيئة السعودية‬
‫ولكوت ال )‪(GPT‬غير مدعوم في السعودية فقد استعات البحث بمحركات بحث وتطبيقات بغرض‬
‫اختباره في المجال القانوني وتقديم مقارنة وفقاً لنظام الدولة بين أجو ة محول الدردشة التوليدي‬
‫‪1‬‬
‫المدرب مسبقاً والتي تتعلق بالرد على االستشارة و ين أجو ة االستشارة الخاصة ب ‪)You.com‬‬

‫ثال ًثا‪ :‬تساؤالت البحث‪:‬‬

‫هل يصبح محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً مستشا اًر قانونياً إلكتروني ف ي المس تقبل‬
‫وهل سوف يعتبر المساعد األول للمحامين بشكل خاص والسلك القضائي بشكل ع ام ه ل س وف‬
‫يعتد به‬
‫يصبح خبير إلكتروني ُ‬

‫ابعا‪ :‬أهداف البحث‪:‬‬

‫رً‬
‫يهدف البحث إلى تحقيق عدة أهداف رئيسية‪ ،‬ومن أهم هذه األهداف‪:‬‬

‫‪ -1‬اختبار كفاءة محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً بالمجال القانوني تفعيل‬

‫المستشار القانوني اإللكتروني من خالل محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً‬

‫‪ -2‬مقارنة األحكام القضائية وأحكام محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً لدعم‬
‫التقاضي‪.‬‬
‫‪ -3‬تقليل فرص الخطة البشري ورفع مستوى الخدمات‪.‬‬

‫‪ 1‬وهو محرك بحث جديد تم إطالقه في عام ‪ ،2021‬وهو نموذج لغوي ذكي مصمم للمساعدة في مجموعة‬
‫متنوعة من المهام واألسئلة لتقديم إجابات دقيقة ومعلوماتية على مجموعة واسعة من الموضوعات‪.‬‬

‫‪64‬‬
 ‫مجلة البحوث املالية والتجارية – املجلد (‪ – )24‬العدد الثالث – يوليو ‪2023‬‬

‫‪ -4‬تطوير وتعزيز استخدام التقنيات الحديثة مثل الذكاء االصطناعي في المنظومة‬

‫العدلية‪ ،‬لزيادة مرونة األعمال وتحقيق أهداف التحول الرقمي‬

‫خامسا‪ :‬أهمية البحث‪:‬‬

‫ً‬
‫أثار محول الدردشة الم درب مس بقاً الجدي د ال ذي يعتم د ف ي عمل ه عل ى ال ذكاء االص طناعي‬
‫اسعا في وقتنا الحاضر ويرجع ذلك بسبب ما يقدمه من إمكانيات قوية في المحادثات الت ي‬
‫جدال و ً‬
‫ً‬
‫يجريه ا م ع المس تخدمين‪ ،‬حي ث يتن اول ه ذا البح ث أث ره كون ه يعتب ر م ن المج االت الحيوي ة ف ي‬
‫التكنولوجيا الحديثة ونلخص أهمية هذا البحث في عدة جوانب منها‪:‬‬

‫‪ -1‬يس اعد ف ي ت وفير المعلوم ات وتوض يح العالق ة ب ين أث ر ال ذكاء االص طناعي ف ي دع م‬

‫التقاضي عن طريق تحليل البيانات والمقارنة‬
‫‪ -2‬المساهمة البحثية في اكتشاف محول الدردشة التوليدي المدرب مس بقاً وط رإ االس تفادة‬
‫منه وتسخيره في سبيل خدمة البشرية‪.‬‬
‫‪ -3‬دعم التقاضي من خالل مواكبة التطور التقني‬
‫‪ -4‬اختبار مدى موثوقية االستشارات اإللكترونية‬
‫‪ -5‬المشاركة بالتقدم العلمي من خالل اإلسهام بحل المشكلة البحثية‪.‬‬

‫سادسا‪ :‬اإلطار المفاهيمي‬

‫ً‬

‫المبحث األول‪ :‬ماهية الذكاء االصطناعي‪:‬‬

‫مستمر في الوقت الحالي‪ ،‬ويعتبر الذكاء‬

‫ًا‬ ‫تطور‬
‫ًا‬ ‫حيويا يشهد‬
‫مجاال ً‬
‫ً‬ ‫تشكل التكنولوجيا الحديثة‬
‫االصطناعي أحد االبتكارات الرئيسية التي تغيرت بها طريقة الحياة والعمل في العديد من‬
‫المجاالت‪ ،‬حيث يعتمد الذكاء االصطناعي على استخدام تقنيات الحوسبة والبرمجة والتعلم اآللي‬
‫لتمكين األنظمة الحاسو ية من التفاعل مع البيانات والمعلومات بشكل ذكي وفعال‪ ،‬وذلك عبر‬
‫تحليل البيانات والمعلومات واستخالص المعرفة منها‪ ،‬وتطوير األنظمة الحاسو ية التي تستند إلى‬
‫هذه التقنيات الهدف األساسي من الذكاء االصطناعي هو تمكين أجهزة الكمبيوتر من تنفيذ‬

‫‪65‬‬
 ‫أثر الذكاء االصطناعي في دعم التقاضي "محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً‪...‬‬
‫الباحثة\منال البلوي& هتاف الصقير& رانيا السلمي& رغد البلوي د‪.‬خالد البلوي& د‪.‬عادل الحربي‬

‫المهام التي يستطيع العقل تنفيذها إيه بودين‪ )2018 ،‬وتقوم أنظمة الذكاء االصطناعي على‬
‫اإلنتاج واكتشاف األنماط في البيانات واستخدام المعرفة والقواعد والمعلومات التي تم ترميزها‬
‫على وجه التحديد من قبل األشخاص في أشكال يمكن معالجتها بواسطة أجهزة‬
‫الكمبيوتر ‪ )Surden,2019‬ويمكن استخدام التقنية الحديثة للذكاء االصطناعي في العديد من‬
‫المجاالت‪ ،‬بما في ذلك المجال القانوني‪ ،‬والطبي‪ ،‬والتجاري‪ ،‬والتعليمي‪ ،‬وغيرها من المجاالت التي‬
‫تستفيد من التحليل الذكي للبيانات والمعلومات ومن الناحية القانونية "هناك العديد من األسباب‬
‫التي تؤيد أت الذكاء االصطناعي سيكوت له دور فعال في النظام القضائي من أهمها‪ ،‬أت النظام‬
‫القضائي الحالي يسيطر عليه بشكل غير واضح المساعدين والباحثين القانونيين‪ ،‬أل نهم من‬
‫يقوموت بالبحث واالستكشاف واحياناً تفسير المعلومات‪ ،‬وهذا من شةنه زيادة سعر أتعاب‬
‫المحاماة" ‪ )Ashley, 2021‬و ذلك يمكن ألدوات الذكاء االصطناعي القيام بةعمال البحث‬
‫واالستكشاف وتفسير المعلومات القانونية وهذا قد يؤدي إلى تخفيف أعباء العمل القضائي‬

‫الفرع األول‪ :‬تاري الذكاء االصطناعي‪:‬‬

‫العلماء‬ ‫تعود جذور الذكاء االصطناعي إلى بداية أر عينيات القرت الماضي حين اقترح بع‬
‫نموذجاً للخاليا العصبية االصطناعية‪ ،‬وقد برز مفهوم الذكاء االصطناعي بصفة كبيرة في بداية‬
‫الخمسينيات من القرت الماضي عندما أثار العالم البريطاني نالت تورينج التساؤل حول هل اآللة‬
‫قادرة على التفكير ومنذ ذلك الوقت شهد الذكاء االصطناعي موجات من االزدهار والركود أو ما‬
‫ُيسمى بشتاء الذكاء االصطناعي) إلى أت وصل إلى االنتشار الواسع الذي نشهده اليوم في‬
‫‪1‬‬
‫شتى المجاالت سدايا)‬

‫الفرع الثاني‪ :‬تعريف الذكاء االصطناعي‪:‬‬

‫على الرغم من هور مصطلح الذكاء االصطناعي منذ عام ‪1955‬م وانتشار تقنياته في‬
‫اآلونة األخيرة‪ ،‬إال أنه ال يوجد حتى اآلت تعريف موحد متفق عليه على نطاإ واسع‪ ،‬ويرجع ذلك‬

‫‪ 1‬الهيئة السعودية للبيانات والذكاء االصطناعي‪.‬‬

‫‪66‬‬
 ‫مجلة البحوث املالية والتجارية – املجلد (‪ – )24‬العدد الثالث – يوليو ‪2023‬‬

‫إلى صعو ة تعريف ماهية الذكاء البشري‪ ،‬إضاف ًة إلى اختالف المنظور الذي يمكن أت يصف‬
‫الذكاء االصطناعي سدايا) ويمكن تعريف الذكاء االصطناعي بةنه قدرة الجهاز على أداء‬
‫الو ائف المرتبطة عادة بالذكاء البشري مثل التفكير والتعلم وتحسين الذات والمحاكاة عن طريق‬
‫‪ (Attila Benko and Cecília Sik Lányi,2009‬وقد تم وصفه‬ ‫برامج الحاسب اآللي‬
‫أيضاً بال نفط الجديد) لمنفعتها اإلنسانية في ل التحول الرقمي ومن هذا المنطلق يدور محور‬
‫البحث والذي يناقش فيه إمكانيات الذكاء االصطناعي وتطبيقاته ويركز البحث على دوره في‬
‫الجانب القانوني ومساهمته فيه‬

‫الفرع الثالث‪ :‬أنواع الذكاء االصطناعي‪:‬‬

‫ونظ اًر لكثرة تطبيقات الذكاء االصطناعي وتنوعها في مجاالت متعددة‪ ،‬سوف يركز البحث‬
‫بالتطبيقات التي لها صلة بالمجال القضائي‪:‬‬

‫أوالً‪ :‬األنظمة الخبيرة‪:‬‬

‫وهي عبارة عن تطبيقات حاسو ية يتم تصميمها لصنع القرار في المجاالت المختلفة للحياة‪،‬‬
‫معتمدة على قاعدة معرفة تمثل خبرة إنسات في مجال محدد‪ ،‬وتستخدم عادة في حقول الطب‪،‬‬

‫التعليم‪ ،‬القانوت‪ ،‬البيولوجيا وغيرها د بوسبعين تسعديت و د عميروش‪ُ )2019،‬‬

‫ويعرف أيضاً‬
‫بانه عبارة عن برنامج لديه قاعدة واسعة من المعرفة‪ ،‬تعمل على أساس مجموع من التداخالت‬
‫المعقدة التي تقترب من العقل البشري‪ ،‬ولكن من أجل الوصول إلى الفهم الجيد لهذا المفهوم‬
‫يجب أت نتطرإ إلى مفهوم الخبير اإلنساني ويلبانك‪ )1983،‬ومن خالل التعريفات السابقة‬
‫يتضح لنا أت األنظمة الخبيرة قد ُتجسد دور األنسات الخبير على أرض الواقع ليصبح مستشار‬
‫خبير إلكتروني يقدم المشورة ويساعد في إرشاد المستخدمين ومن أنواع األنظمة الخبيرة التي‬
‫تفيد المجال القانوني هو نظام ‪ )LDS‬الذي يساعد في تحديد المسؤولية القانونية للمنتجات‬
‫الصناعية‬

‫‪67‬‬
 ‫أثر الذكاء االصطناعي في دعم التقاضي "محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً‪...‬‬
‫الباحثة\منال البلوي& هتاف الصقير& رانيا السلمي& رغد البلوي د‪.‬خالد البلوي& د‪.‬عادل الحربي‬

‫شكل ‪ )1‬مكونات األنظمة الخبيرة‬

‫جهود المملكة في تفعيل الذكاء االصطناعي بالمنظومة العدلية‪:‬‬

‫انطالقا من حرص القيادة الرشيدة على تحقيق السبق والريادة في كافة المجاالت‪ ،‬والذي‬
‫يفسر توجه الدولة الحثيث نحو تقنيات الجيل الرابع من الثورة الصناعية والمتمثلة في الذكاء‬
‫االصطناعي الذي يعد لغة المستقبل ابتداء من اعتماد الصحة والتعليم والخدمات والقطاعات‬

‫الحيوية األخرى عليه مركز البحوأ والمعلومات‪ )2021 ،‬فقد ّ‬

‫وجه معالي وزير العدل ببنشاء‬
‫وحدة للذكاء االصطناعي‪ ،‬تهدف إلى تطبيق تقنيات الذكاء االصطناعي؛ لتحسين تجر ة‬
‫المستفيدين‪ ،‬واالستفادة من التجارب والخبرات العالمية والمحلية في هذا المجال‪ ،‬ودعم الفرإ‬
‫العاملة ورفع كفاءتها وزارة العدل‪ )2021 ،‬و هدف تكامل البنية الرقمية فقد وقع ديوات‬
‫المظالم‪ 1‬والهيئة السعودية للبيانات والذكاء االصطناعي سدايا) مذكرة تفاهم للتعاوت المشترك‬
‫في العديد من المجاالت والمشاريع التقنية لالستفادة من تقنيات الذكاء االصطناعي فيما يتعلق‬
‫بطبيعة عمل ديوات المظالم ومحاكمه‪ ،‬والعمل على ترسي أفضل الممارسات لتوفير اإلمكانات‬
‫المتعلقة بالبيانات وتحليلها واستخدام الذكاء االصطناعي فيها وتبادل المطبوعات واإلصدارات‬
‫وذلك من خالل البحث والتطوير والعمل المشترك مع المركز الوطني للذكاء االصطناعي وفي‬
‫مستهل الحديث ومع تطور الثورة التقنية في المجال العدلي سعى البحث لتفعيل خدمة المستشار‬
‫القانوني اإللكتروني‪ 2‬عن طريق اختبار كفاءة محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً ‪)GPT‬‬
‫أطلقته مؤخ اًر شركة ‪ open AI‬وهو عبارة عن رو وت دردشة له القدرة على إنشاء‬
‫ُ‬ ‫والتي‬

‫‪ 1‬ديوان المظالم هيئة قضاء إداري مستقلة‪ ،‬يرتبط مباشرة بالملك‪( .‬هيئة الخبراء بمجلس الوزراء‪.)2007،‬‬
‫‪ 2‬المستشار القانوني‪ :‬هو خبير يقدم مشورته (رأيه) لمساعدة الناس والجهات المعنية في أمر قانوني‪.‬‬

‫‪68‬‬
 ‫مجلة البحوث املالية والتجارية – املجلد (‪ – )24‬العدد الثالث – يوليو ‪2023‬‬

‫وتلخيص نص ومحتوى على نحو شبيه بصنع البشر واإلجابة عن األسئلة بشكل فوري على‬
‫المستخدم ومعرفة أثره لدعم التقاضي كوت الخبير القانوني يتم االستعانة به من قبل عدة‬
‫أطراف بالعملية القضائية على وجه خاص‪ ،‬واستنادا على ما سبق فبت التقدم التقني في عصرنا‬

‫الحاضر قد يكوت الخبير الذي سوف نستعين به هو محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً‬
‫وهذا هو محل البحث هنا للتةكد من سالمة عمله وصحة وموثوقية أحكامه‬

‫شكل ‪ )2‬لقد أ هر‪ GPT‬قدرات تعلم المعرفة العالمية والحس السليم والتفكير المنطقي‪.‬‬

‫مسبقا‪:‬‬
‫ً‬ ‫المبحث الثاني‪ :‬ماهية محول الدردشة التوليدي المدرب‬

‫مسبقا هي تقنية حديثة في مجال الذكاء االصطناعي‬

‫ً‬ ‫تقنية محول الدردشة التوليدي المدرب‬
‫تستخدم في إنشاء نماذج محادثة توليدية تستطيع اإلجابة على األسئلة المطروحة من‬
‫المستخدمين بطريقة طبيعية‪ ،‬يتم تدريب هذه النماذج على البيانات اللغوية السابقة باستخدام‬
‫شبكة عصبونية متعددة الطبقات‪ ،‬والتي تتعلم من البيانات اللغوية السابقة إلنتاج إجابات محددة‬
‫عن األسئلة المطروحة‬

‫مسبقا‪:‬‬
‫ً‬ ‫الفرع األول‪ :‬مفهوم محول الدردشة التوليدي المدرب‬

‫مسبقا‪ :‬هو نموذج ذكاء اصطناعي يتم تدريبه على‬

‫ً‬ ‫يقصد بمحول الدردشة التوليدي المدرب‬
‫البيانات اللغوية السابقة باستخدام شبكة عصبونية متعددة الطبقات‪ ،‬ويستخدم إلنشاء نماذج‬

‫‪69‬‬
 ‫أثر الذكاء االصطناعي في دعم التقاضي "محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً‪...‬‬
‫الباحثة\منال البلوي& هتاف الصقير& رانيا السلمي& رغد البلوي د‪.‬خالد البلوي& د‪.‬عادل الحربي‬

‫محادثة توليدية قادرة على اإلجابة على األسئلة المطروحة من المستخدمين بطريقة طبيعية‬
‫أيضا ب "وهو رو وت محادثة‪ ،‬أو رو وت دردشة‪ ،‬ال يجيب‬
‫وكةنها تستجيب إلنسات نخر ويعرف ً‬
‫مسبقا في قاعدة بيانات‪،‬‬
‫ً‬ ‫بناء على إجابات مسجلة‬
‫فقط على األسئلة المصاغة بلغة طبيعية ً‬
‫أيضا عن المعلومات ويجمعها لصياغة ردودها" ‪ )Cardoso, 2023‬يتم تطوير‬
‫ولكنه يبحث ً‬
‫هذه التقنية من خالل تدريبها على البيانات اللغوية الكبيرة والمتنوعة باستخدام تقنيات التعلم‬
‫العميق ومعالجة اللغة الطبيعية والشبكات العصبية المتعددة الطبقات‪ ،‬وتستخدم هذه التقنيات‬
‫لتحليل البيانات واستخالص األنماط والعالقات بينها‪ ،‬وتحسين أداء النموذج في "توليد استجابات‬
‫بناء على طلبات من المستخدمين" ‪ )Klingensmith,2023‬لإلجابات الدقيقة‬
‫شبيهة بالبشر ً‬
‫والمناسبة لألسئلة المطروحة ويرى ‪ )Biswas, 2023‬أت محول الدردشة التوليدي المدرب‬
‫مسبقا هو عبارة عن نموذج لغوي تم تطويره من منظمة الذكاء االصطناعي ‪Open Artificial‬‬
‫ً‬
‫)‪ Intelligence (OpenAI‬يمكنه تقديم الدعم للمساعدين القانونيين في مهام مختلفة" كذلك‬
‫يعرفه ‪" )Gregersen, 2023‬هو برنامج يسمح للمستخدم بطرح أسئلة عليه باستخدام لغة‬
‫محادثة أو لغة طبيعية"‬

‫مسبقا‪:‬‬
‫ً‬ ‫الفرع الثاني‪ :‬خصائص محول الدردشة التوليدي المدرب‬

‫مسبقا‪ ،‬ومن أهم هذه‬

‫ً‬ ‫هناك عدة خصائص ومميزات لمحول الدردشة التوليدي المدرب‬
‫الخصائص‪:‬‬

‫‪ -1‬قدرتها على توليد اللغة الطبيعية‪:‬‬

‫والتي تمكنها من توليد استجابات متماسكة تشبه اإلنسات هذه الميزة مفيدة بشكل‬
‫خاص للتطبيقات التي يكوت فيها اللغة الطبيعية ضرورية‪ ،‬مثل رو وتات المحادثة لخدمة‬
‫العمالء وترجمة اللغة ‪)Kalla & Smith, 2023‬‬
‫‪ -2‬القدرة على االستفادة من السياإ‪:‬‬

‫مسبقا استخدام السياإ المحيط للسؤال أو المحادثة‬

‫ً‬ ‫يمكن للمحول الدردشة التوليدي المدرب‬
‫لتحسين جودة اإلجابات وجعلها أكثر دقة ومناسبة‬

‫‪70‬‬
 ‫مجلة البحوث املالية والتجارية – املجلد (‪ – )24‬العدد الثالث – يوليو ‪2023‬‬

‫‪ -3‬التعلم المستمر‪:‬‬

‫مسبقا التعلم من البيانات الجديدة وتحسين أدائه‬

‫ً‬ ‫يمكن للمحول الدردشة التوليدي المدرب‬
‫قادر على التكيف مع المشكالت والتحديات الجديدة‬
‫بشكل مستمر‪ ،‬مما يجعله ًا‬

‫‪ -4‬تحديد العالقات بين الكلمات‪:‬‬

‫مسبقا تحديد العالقات بين الكلمات في السؤال أو‬

‫ً‬ ‫يمكن للمحول الدردشة التوليدي المدرب‬
‫النص المطروح عليه‪ ،‬واستخدام هذه العالقات لتحسين جودة اإلجابة‬

‫‪ -5‬القدرة على التعامل مع األخطاء‪:‬‬

‫مسبقا التعامل مع األخطاء واألسئلة غير المفهومة‬

‫ً‬ ‫يمكن للمحول الدردشة التوليدي المدرب‬
‫وتحسين أدائه في المستقبل‬

‫مسبقا‪/‬‬
‫ً‬ ‫الفرع الثالث‪ :‬مميزات وسلبيات محول الدردشة التوليدي المدرب‬

‫مسبقا‪:‬‬
‫ً‬ ‫أوًال‪ :‬مميزات محول الدردشة التوليدي المدرب‬

‫‪ -1‬توفير الوقت والجهد‬

‫‪ -2‬تحسين جودة الخدمة‬
‫‪ -3‬تحسين تجر ة المستخدم توفير التكاليف‬
‫‪ -4‬تسهيل الوصول للعدالة ‪)Badescu,2021‬‬

‫مسبقا‬
‫ً‬ ‫ثانيا‪ :‬سلبيات محول الدردشة التوليدي المدرب‬
‫ً‬
‫‪ -1‬القدرة المحدودة على فهم المعاني اللغوية العميقة‬
‫‪ -2‬قدرات التعلم المحدودة‬
‫‪ -3‬التحيز والقيود المفروضة على البيانات ‪)Biswas, 2023‬‬
‫‪ -4‬عدم القدرة على فهم العواطف والمشاعر اإلنسانية‬
‫‪ -5‬االعتماد على البيانات المدخلة‬

‫‪71‬‬
 ‫أثر الذكاء االصطناعي في دعم التقاضي "محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً‪...‬‬
‫الباحثة\منال البلوي& هتاف الصقير& رانيا السلمي& رغد البلوي د‪.‬خالد البلوي& د‪.‬عادل الحربي‬

‫سابعا‪ :‬الدراسات السابقة‬

‫ً‬
‫من خالل البحث في المكاتب المحلية والعالمية لم يتم الوقوف بالتحديد على أثر محول‬
‫الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً في دعم التقاضي وذلك بسبب حداثة الموضوع فالدراسات في‬
‫هذا المجال تكاد أت تكوت محدودة وقد تستدعي إلجراء دراسات تفصيلية بالمستقبل ومن‬
‫الدراسات التي تطرقت ألثر الذكاء االصطناعي ودعمها‪:‬‬

‫‪ -1‬وفقاً لدراسة )‪(Daniel Susskind and Richard Susskind,2015‬والذي‬

‫تحدثوا فيه عن مستقبل المهن بالنسبة للمهنيين الخبراء المختصين في حين وجود‬
‫وجوديا للمهنيين التقليديين مدعمين ذلك بةمثلة ومن‬
‫ً‬ ‫ديا‬
‫تقنيات جديدة والتي تمثل تح ً‬
‫ضمنها نظام التنبؤ بنتائج الواليات المتحدة في مهنة المحاماة وأنه يستطيع عمل التنبؤ‬
‫بناء على ‪200‬عام كل منها موصوف بما يصل إلى ‪ 240‬متغي اًر طبيعة القضية‪،‬‬
‫ً‬
‫القضاة المعنيين‪ ،‬وما إلى ذلك) وتوصلوا انه في كثير من الحاالت يمكن آللة أت تتعامل‬
‫بفاعلية كبيرة مع الناس الذين يفتقروت إلى المعرفة لتصنيف مواقفهم و التعامل معها‬
‫أكثر من االنسات المهني المختص‪ ،‬وطرإ توزيع الخبرات العملية في المجتمع مثل‬
‫نموذج الخبراء الشبكيين والذي يكوت بدالً من أت يتم تو يفهم في مؤسسة معينة‬
‫وتخصيصا في حل المشكالت‬
‫ً‬ ‫يستخدموت منصات االنترنت للعمل بطريقة أكثر مرونة‬
‫المهنية‪ ،‬و ُختم البحث بطرح سؤال وهو أين يجب أت نضع الحدود األخالقية لهذه‬
‫التقنيات في المهن وضرورة إعادة النظر في التعاقد مع المهن التقليدية‪.‬‬
‫)‪(GPT‬‬ ‫‪ -2‬وفقاً لدراسة )‪ (Tom Brown,et al.,2020‬فقد تطرقوا إلى استخدام ال‬
‫الختبار أداءه من خالل عدة تجارب و أمثلة و توصلوا إلى أت ال )‪ (GPT‬يحقق أداء‬
‫قوي بما في ذلك الترجمة و اإلجابة على األسئلة وأنها ُتحقق نتائج واعدة وقد تتفوإ‬
‫األحيات على أحدأ ما توصلت إليه التقنية ولكنه يواجه مشكلة منهجية تتعلق‬ ‫في بع‬
‫بالتدريب على شركات الويب الكبيرة وأنها أحياناً تحتوي على جمل أو فقرات غير‬
‫متسلسلة ومع ذلك فبت ال )‪ (GPT‬في حال استمراره و تطوره وعند إنتاجه مقاالت قد‬
‫يصعب على القدرات البشرية تمييزها عن المقاالت التي تكتب بواسطة اإلنسات‪.‬‬

‫‪72‬‬
 ‫مجلة البحوث املالية والتجارية – املجلد (‪ – )24‬العدد الثالث – يوليو ‪2023‬‬

‫‪ -3‬وفقاً لدراسة )‪ (Xu Han,et al.,2021‬والذي تطرقوا فيه إلى تاري التدريب المسبق‬
‫وعالقته مع التعلم االنتقالي والتعلم تحت االشراف الذاتي كوت النماذج الكبيرة المدر ة‬
‫مسبقاً ومن بينهم ال )‪(GPT‬حقق مؤخ اًر نجاحاً كبي اًر وأصبحت عالمة فارقة في مجال‬
‫الذكاء االصطناعي و توصلوا إلى أت النماذج المدر ة مسبقاً تلعب دو اًر مهماً في العديد‬
‫من المهام إال أنها تواجه قيوداً كبيرة و من بين التحديات هي مشكلة الجوع في البيانات‬

‫وعادة ما يكوت حجم مجموعة البيانات الخاصة بمهمة معينة للذكاء االصطناعي محدوداً‬
‫وتوصلوا من خالل إعداد األمثلة و الرسوم البيانية تقدم تطوير التدريب المسبق في‬
‫طيف الذكاء االصطناعي وأت ال )‪(GPT‬أ هر قدرات تعلم المعرفة و الحس السليم‬
‫والتفكير المنطقي ولكن السعي وراء الذكاء على المستوى البشري أكثر تعقيداً بما في‬
‫ذلك صنع القرار والتفكير المضاد وأنها ال تزال تمتلك خطوط بحث مستمرة‪.‬‬

‫وفقا لدراسة ‪ )Som Biswas, 2023‬تحدثت عن تقنية محول الدردشة التوليدي‬

‫‪ً -4‬‬
‫مسبقا وذكرت الدراسة أنها أداة قوية ونموذج لغوي تم تطويره من منظمة الذكاء‬
‫ً‬ ‫المدرب‬
‫االصطناعي والذي يمكنه مساعدة القانونيين ومساعدتهم في مجموعة من المهام‬
‫القانونية والتي تتضمن البحث القانوني وإنشاء الوثائق ومراجعتها وغيرها من المهام‬
‫أيضا تناولت الدراسة قيود استخدام تقنية محول الدردشة التوليدي المدرب‬
‫القانونية و ً‬
‫مسبقا ومساوئها والتي تتمثل بالخبرة المحدودية وعدم فهم السياإ القانوني واحتمالية‬
‫ً‬
‫حدوأ األخطاء‪ ،‬إال أنه في نفس الوقت من الممكن أت توفر الدعم القيم والوقت والجهد‪،‬‬
‫بديال عن خبرة وحكم المهنيين القانونيين المرخص لهم نتج عن هذه‬
‫إال أنه ليس ً‬
‫مسبقا يمكن أت يكوت أداة‬
‫ً‬ ‫الدراسة أت استخدام تقنية محول الدردشة التوليدي المدرب‬
‫دعم في المجال القانوني وإضافة قيمة في سير عمل المساعدين القانونيين‪ ،‬ولكن ال‬
‫ينبغي االعتماد عليها كمصدر وحيد للمعلومات أو صنع القرار في أي مسةلة قانونية‬
‫وفقا لدراسة ‪ )Fabian Barth, 2023‬تحدثت عن استخدام الذكاء االصطناعي في‬
‫‪ً -5‬‬
‫المجال القانوني وتطوره‪ ،‬فبذا تم استخدام الذكاء االصطناعي للمهام القانونية فعلى‬

‫سبيل المثال لتقديم المشورة القانونية من الممكن أت يؤثر على تطور القانوت و ً‬
‫ناء‬

‫‪73‬‬
 ‫أثر الذكاء االصطناعي في دعم التقاضي "محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً‪...‬‬
‫الباحثة\منال البلوي& هتاف الصقير& رانيا السلمي& رغد البلوي د‪.‬خالد البلوي& د‪.‬عادل الحربي‬

‫على هذا األثر يعتمد الباحث في هذه الدراسة على التجارب والتقييمات األولية حول ما‬
‫ضار بتطور القانوت أم أنه قد‬
‫موجودا وما إذا كات يمكن أت يكوت ًا‬
‫ً‬ ‫إذا كات هذا التةثير‬
‫يضر بتطور القانوت‬
‫وفقا لدراسة ‪ )Dinesh Kalla, Nathan Smith, 2023‬تناولت تقنية محول‬
‫‪ً -6‬‬
‫مسبقا واستخدامه في مجاالت مختلفة من معالجة اللغة‬
‫ً‬ ‫الدردشة التوليدي المدرب‬
‫الطبيعية‪ ،‬إلى خدمة العمالء‪ ،‬إلى إنشاء المحتوى تستهدف هذه الدراسة تقنية محول‬
‫مسبقا وكيفية عمله وتةثيره على مجاالت الدراسة المختلفة‪،‬‬
‫ً‬ ‫الدردشة التوليدي المدرب‬
‫أيضا مزاياه وعيو ه وقيوده وميزاته وتةثيره على األكاديميين واألمن السيبراني‬
‫ويناقش ً‬
‫ودعم العمالء وتطور البرمجيات والو ائف وتكنولوجيا المعلومات‬
‫وفقا لهذه الدراسة ‪ )MichaelSteven, 2023‬تناولت التقنيات واالستراتيجيات‬
‫‪ً -7‬‬
‫المختلفة عندما يرغب المستثمروت في شراء األسهم وتستخدم الدراسة مساعدة بالتحليل‬
‫من الذكاء االصطناعي وهي تقنية محول الدردشة التوليدي المدرب مسبًقا نتج عن هذه‬
‫الدراسة أت التقنيات واالستراتيجيات المختلفة في سوإ األوراإ المالية أثرت بشكل كبير‬
‫على ارتفاع وانخفاض قيمة أهم األعمال التجارية‬
‫وفقا لهذه الدراسة ‪ )Som Biswas, 2023‬تناولت عن استخدام تقنية محول‬
‫‪ً -8‬‬
‫استخداماته‬ ‫مسبقا في الصحة العامة وذكرت الدراسة بع‬
‫ً‬ ‫الدردشة التوليدي المدرب‬
‫والتي تتمثل بتقديم معلومات عن قضايا الصحة العامة مثل األمراض المزمنة واألمراض‬
‫المعدية‪ ،‬اإلجابة على األسئلة المتعلقة بتعزيز الصحة‪ ،‬تقديم معلومات عن صحة‬
‫المجتمع والخدمات تستنج هذه الدراسة أت تقنية محول الدردشة التوليدي المدرب‬
‫مسبقا تعد أداة فعالة لتوفير المعلومات واإلجابة على األسئلة في مختلف المجاالت بما‬
‫ً‬
‫جدا االعتراف بقيودها واستكمال استخدامها‬
‫في ذلك الصحة العامة‪ ،‬ولكم من المهم ً‬
‫بموارد أخرى لضمات الصحة العامة الدقيقة والفعالة وتنفيذها بحذر‬

‫‪74‬‬
 ‫مجلة البحوث املالية والتجارية – املجلد (‪ – )24‬العدد الثالث – يوليو ‪2023‬‬

‫ثامًنا‪ :‬تطوير الفروض البحثية‪:‬‬

‫أوجه االتفاإ واالختالف في وجهات‬ ‫فمن خالل عرض وتحليل الدراسات السابقة ومع بع‬
‫النظر وطرإ التطبيق يتبين أت الذكاء االصطناعي له أثر واضح ومستمر على المدى الطويل‬
‫باإلضافة إلى أداء ال )‪(GPT‬وقدراته وتطوره الملحوظ في التعلم واالجابة على األسئلة والتفكير‬
‫المنطقي إال أت العالقة مازالت غير ثابتة تحديداً في مجال تو يفها ومساندتها في العمل‬
‫القضائي حيث تحتاج إلى مزيد من الدراسات لبيات أثرها في ذلك من خالل مقارنتها عن طريق‬
‫ويستند عليه بنتائجه‬
‫تحليل البيانات وهذا ما يستهدفه البحث ُ‬

‫تاسعا‪ :‬منهجية البحث‪:‬‬

‫ً‬
‫‪ -1‬التحليل الكمي‪ :‬يعتمد البحث على منهج التحليل الكمي للبيانات ومقارنتها نسبياً باستخدام‬
‫برنامج ‪ Excel‬حيث يتكوت الجدول من ‪ 7‬خانات تحتوي على االستشارة‪ ،‬تصنيفها‪،‬‬
‫مصدرها‪ ،‬اجابتها بنظام الدولة‪ ،‬اجابتها في‪ ، ChatGPT‬اجابتها في ‪، You.com‬نسبة‬
‫التوافق بالنسبة المئوية‪ ،%‬مقياس صعو ة االستشارات)‬
‫‪ -2‬مجتمع وعينة البحث‪ :‬يستهدف عينة البحث المجتمع القانوني في المملكة العر ية‬
‫السعودية والذي سوف يتم إجراء ومقارنة البيانات من خالله‪.‬‬
‫‪ -3‬متغيرات البحث‪:‬‬

‫يمثل المتغير المستقل في هذا البحث الذكاء االصطناعي والذي يؤثر بشكل رئيسي على‬
‫المتغير التابع دعم التقاضي‪ ،‬اما بالنسبة للمتغيرات الرقابية فهي نسبة التوافق بين االحكام‬
‫القضائية ومقياس صعو ة االستشارات كونها العمليات اإلحصائية التي تفسر نتائج البحث‬

‫‪75‬‬
 ‫أثر الذكاء االصطناعي في دعم التقاضي "محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً‪...‬‬
‫الباحثة\منال البلوي& هتاف الصقير& رانيا السلمي& رغد البلوي د‪.‬خالد البلوي& د‪.‬عادل الحربي‬

‫الجدول ‪ )1‬متغيرات البحث‬

‫العالقات المتوقعة‬ ‫اسم المتغير‬ ‫صفة المتغير‬

‫مع المتغير التابع‬
‫‪-‬‬ ‫دعم التقاضي‬ ‫المتغير التابع‬
‫‪+‬‬ ‫الذكاء االصطناعي‬ ‫المتغير المستقل‬
‫‪+‬‬ ‫نسبة التوافق بين‬ ‫المتغيرات الرقابية‬
‫األحكام القضائية‬
‫ومقياس صعو ة‬
‫االستشارات‪.‬‬

‫‪ -4‬نماذج البحث‪:‬‬

‫الشكل ‪ )3‬نموذج متغيرات البحث‬

‫عاشرا‪ :‬تحليل البيانات‪:‬‬

‫ً‬
‫فبعد جمع البيانات وتحليلها من خالل إجراء مقارنة بين االحكام القضائية و ين أجو ة‬
‫محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً الختبار كفاءته ومقارنة نسبة التوافق بينه و ين‬
‫)‪ (You.com‬ولتفعيل المستشار اإللكتروني‪ ،‬يبين الجدول التالي المقارنة بشكل كلي عدد‬
‫المطابقة من عدمه بين ‪ (GPT‬و )‪ )You.com‬في القضايا محور البحث‬

‫‪76‬‬
 ‫مجلة البحوث املالية والتجارية – املجلد (‪ – )24‬العدد الثالث – يوليو ‪2023‬‬

‫الجدول ‪ )3‬مقارنة بين أجو ة ‪ ChatGPT‬و‪.You.com‬‬

‫‪You.com‬‬ ‫‪GPT‬‬
‫مطابق‬ ‫مطابق‬
‫‪23‬‬ ‫‪33‬‬
‫غير مطابق‬ ‫غير مطابق‬
‫‪27‬‬ ‫‪17‬‬

‫الجدول ‪ )4‬تصنيف عدد القضايا‬

‫يوضح الجدول السابق تصنيف القضايا وعدد أسئلة كل نوع منها التي استخدمها البحث‬
‫لالستدالل بها في النتائج وفيما يتعلق بالمقارنة و شكل تفصيلي بين أجو ة )‪ )GPT‬و‬
‫)‪ (You.com‬فقد قسم البحث أنواع القضايا على حده لبيات التطابق من عدمه في كل‬
‫تصنيف‬

‫الشكل ‪ )4‬تنصيف األحوال الشخصية يوضح مقارنة التطابق من عدمه بين ‪ GPT‬و‬
‫‪You.com‬‬

‫‪77‬‬
 ‫أثر الذكاء االصطناعي في دعم التقاضي "محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً‪...‬‬
‫الباحثة\منال البلوي& هتاف الصقير& رانيا السلمي& رغد البلوي د‪.‬خالد البلوي& د‪.‬عادل الحربي‬

‫الشكل ‪ )5‬تنصيف اإلفالس يوضح التطابق من عدمه بين ‪ GPT‬و ‪You.com‬‬

‫الشكل ‪ )6‬تنصيف التجارية يوضح التطابق من عدمه بين ‪ GPT‬و ‪You.com‬‬

‫الشكل ‪ )7‬تنصيف الجنائية يوضح التطابق من عدمه بين ‪ GPT‬و ‪You.com‬‬

‫الشكل ‪ )8‬تنصيف الشركات يوضح التطابق من عدمه بين ‪ GPT‬و ‪You.com‬‬

‫‪78‬‬
 ‫مجلة البحوث املالية والتجارية – املجلد (‪ – )24‬العدد الثالث – يوليو ‪2023‬‬

‫الشكل ‪ )9‬تنصيف العامة يوضح التطابق من عدمه بين ‪ GPT‬و ‪You.com‬‬

‫الشكل ‪ )10‬تنصيف العقارية يوضح التطابق من عدمه بين ‪ GPT‬و ‪You.com‬‬

‫الشكل ‪ )11‬تنصيف العمالية يوضح التطابق من عدمه بين ‪ GPT‬و ‪You.com‬‬

‫الشكل ‪ )12‬تنصيف المالية يوضح التطابق من عدمه بين ‪ GPT‬و ‪You.com‬‬

‫‪79‬‬
 ‫أثر الذكاء االصطناعي في دعم التقاضي "محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً‪...‬‬
‫الباحثة\منال البلوي& هتاف الصقير& رانيا السلمي& رغد البلوي د‪.‬خالد البلوي& د‪.‬عادل الحربي‬

‫الشكل ‪ )13‬تنصيف المرورية يوضح التطابق من عدمه بين ‪ GPT‬و ‪You.com‬‬

‫هر نتائج األجو ة فيما يخص محور البحث )‪ )GPT‬في الشكل التالي من خالل التحليل‬
‫االحصائي إلى نسب التطابق فقط من حيث أنواع القضايا و كما موضح بالشكل ‪ )14‬أت نوع‬
‫القضايا العقارية والعمالية يتصدرات النسب األعلى كوت األجو ة جاءت مطابقه وصحيحة في‬
‫جميع االسئلة المتعلقة ببنظمتهم االمر الذي زاد الموضوع تحدياً كوت لديه الكثير من القيود‬
‫ويحتاج إلى التغذية المستمرة للبيانات ومع ذلك فبت قدرته على اإلجابة و شكل منطقي ومع اللغة‬

‫المستخدمة مقبولة نوعاً ما‪ ،‬باإلضافة إلى االفالس والعامة كات التطابق في األجو ة ايضاً‬
‫صحيح وتفسي اًر إلى وجود نسبه قليله في كل من العامة و اإلفالس فبت ذلك يرجع إلى كوت‬
‫األسئلة المتعلقة بهم كانت واحده فقط‪ ،‬ويالحظ بالشكل إلى عدم وجود نوع القضية المرورية‬
‫كونها تندرج تحت عدم التطابق فلم يشتمل عليها إحصاء التطابق‬

‫الشكل ‪ )14‬نسبة التطابق في ‪ GPT‬بالنسبة ألنواع القضايا‬

‫‪80‬‬
 ‫مجلة البحوث املالية والتجارية – املجلد (‪ – )24‬العدد الثالث – يوليو ‪2023‬‬

‫واما من ناحية نسب عدم التطابق في األجو ة المتعلقة ب ‪ )GPT‬فقد نالت نوع قضايا‬
‫األحوال الشخصية النصيب األكبر كونها جاءت ‪ 5‬غير مطابق من أصل ‪ 7‬ويرجع ذلك من وجهة‬
‫نظر البحث إلى افتقار محول الدردشة التوليدي إلى التفكير اإلنساني أو العاطفي والحكمة الذي‬
‫يتميز به عقل االنسات باإلضافة إلى صدور أنظمة جديده لم يتم تغذيته بها‪ ،‬ويالحظ في الشكل‬
‫القضايا وهي العامة والعمالية والعقارية واالفالس وذلك بسبب‬ ‫‪ )15‬إلى عدم احتوى بع‬
‫تطابقهم وصحة أجو تهم فلم يشتمل إحصاء عدم التطابق عليهم‬

‫الشكل ‪ )15‬نسبة عدم التطابق في ‪ GPT‬بالنسبة ألنواع القضايا‬

‫ومن ناحية وجه المقارنة اآلخر ‪ )You.com‬فقد جاءت القضايا العقارية صحيحة ايضاً‬
‫إال سؤال كما هو موضح في الشكل ‪ )16‬كونها ‪ 6‬من أصل ‪ 7‬باإلضافة للقضايا العامة جاءت‬
‫إجابة السؤال مطابقه لألنظمة‪ ،‬وتجدر اإلشارة إلى عدم وجود القضايا المرورية واإلفالس وذلك‬
‫بسبب عدم التطابق في األجو ة فلم يشمل التحليل االحصائي عليهم‬

‫الشكل ‪ )16‬نسبة التطابق في ‪ You.com‬بالنسبة ألنواع القضايا‬

‫‪81‬‬
 ‫أثر الذكاء االصطناعي في دعم التقاضي "محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً‪...‬‬
‫الباحثة\منال البلوي& هتاف الصقير& رانيا السلمي& رغد البلوي د‪.‬خالد البلوي& د‪.‬عادل الحربي‬

‫وتماشياً مع ما تم ذكره يظهر الشكل ‪ )17‬نسب عدم التطابق في األجو ة المتعلقة ب‬

‫‪ (You.com‬ويتبين أنه و الرغم من أت النسب تكاد أت تكوت متفاوتة إال أت أنواع القضايا‬
‫موجودة فيما عدا العامة والذي يوضح هنا أت نسب عدم التطابق في األجو ة أكثر من المتطابقة‬
‫كما يؤكد ذلك البحث بجدول المقارنة ‪)3‬‬

‫الشكل ‪ )17‬نسبة عدم التطابق في ‪ You.com‬بالنسبة ألنواع القضايا‬

‫والختبار كفاءة ‪ )GPT‬فقد قصد البحث إلى تنوع درجات االستشارات من ناحية سهل‪،‬‬
‫متوسط‪ ،‬صعب) ولم يقتصر على أنواع محدده من القضايا بل شمل جميع تصنيفات القضايا‬
‫كل على حدة‪ ،‬فيما احتلت الدرجة المتوسطة‬
‫وكانت عدد الدرجات بالجدول لمقياس الصعو ة ً‬
‫النسبه األكبر من بين الدرجات‬

‫الشكل ‪ )18‬عدد الدرجات لمقياس صعو ة االستشارات‬

‫‪82‬‬
 ‫مجلة البحوث املالية والتجارية – املجلد (‪ – )24‬العدد الثالث – يوليو ‪2023‬‬

‫فيما يوضح الشكل التالي مقياس صعو ة االستشارات إحصائياً بالنسب المئوية‬

‫‪ً.‬الشكل ‪ )19‬مقياس صعو ة االستشارات إحصائيا‬

‫مناقشة النتائج‪:‬‬

‫في بداية تحليل البيانات وعند إعداد الجدول في برنامج االكسل المحتوي على تصنيفات‬
‫)‪(GPT‬عند إجابته لالستشارة‬ ‫تتكوت من االستشارة وقصدت فيها اختالف أنوعها الختبار‬
‫وتصنيفها فيما إذا كانت مثالً مالية أو جنائية أو شركات وغيرها و النسبة لمصدرها فقد تم‬
‫تحديد العينة حينها وكات مجتمع البحث يستهدف المجال القانوني في المملكة العر ية السعودية‬
‫ووضعت إجابة االستشارة الصحيحة وفقاً لنظام الدولة بعد ذلك قمت بوضع إجابة االستشارة‬
‫‪(GPT‬وقارنتها ببجابة )‪ (You.com‬لزيادة االسهام العلمي ولمقارنة مستوى‬ ‫الخاصة ب‬
‫التطابق بالنظام أو ال باإلضافة إلى استخدام النسبة المئوية ‪ )%‬لذلك‪ ،‬وقد أحرز ‪ )GPT‬تقدم‬
‫واضح وكبير على ‪ (You.com‬من ناحية التطابق واالجو ة الصحيحة فيما كات عدم التطابق‬
‫في ‪ 27 )You.com‬من ‪ 23‬والذي يدل على أت ‪ )GPT‬مؤهل ويشكل عالمة فارقة في‬
‫الذكاء االصطناعي من ناحية المحادثات مع المستخدمين اما بالنسبة لمقياس صعو ة‬
‫االستشارات والتي كانت تشمل جميع أنواع القضايا ال الحصر بين درجة سهولة االستشارة‬
‫وتوسطها وصعو تها‪ ،‬والتي حصلت درجة المتوسط منها أعلى نسبة ‪ ،)19‬فيما أ هرت نتائج‬
‫الدراسة إلى أت ال )‪(GPT‬ومع حداثته إال أنه يمتاز بسرعة الرد و االستجابة و القدرة على‬
‫التفاعل مع المستخدمين والذي بدوره يوفر الكثير من الوقت والجهد مع االهتمام بكفاءة مستوى‬
‫اللغة والفهم رغم وجود قيود في البيانات والوصول إال أنه اثبت جدارته بالمنطقية كونه اجاب عن‬
‫األسئلة بالشكل المطلوب فيما يتعلق باألنظمة العقارية و العمالية واالفالس والعامة ومن وجهة‬

‫‪83‬‬
 ‫أثر الذكاء االصطناعي في دعم التقاضي "محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً‪...‬‬
‫الباحثة\منال البلوي& هتاف الصقير& رانيا السلمي& رغد البلوي د‪.‬خالد البلوي& د‪.‬عادل الحربي‬

‫نظر البحث يمكن استعماله باألنظمة السابقة في حال تم تحديثه بشكل دوري‪ ،‬خالف األنظمة‬
‫األخرى مثل األحوال الشخصية فقد أجاب على سؤالين من أصل ‪ 7‬وطبقاً لتعريف األحوال‬
‫الشخصية فهو تنظيم لعالقة االفراد فيما بينهم االمر الذي يكاد أت يكوت معقد بالنسبة لمحول‬
‫الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً في طيف الذكاء االصطناعي فالتفكير العاطفي أو اإلنساني بما‬
‫في ذلك صنع القرار اليزال محور بحث تتشعب فيه اآلراء واما من ناحية تو يفها في المجال‬
‫العدلي فبت نتائج البحث تتوقع أنه على المدى القريب ليس لها عالقة واضحة ومع اختالف‬
‫تطبيقات الذكاء االصطناعي إال أنها ال تخدم جميعها المجال القضائي وإنما بعضها كاألنظمة‬
‫الخبيرة كما وضح البحث في بدايته‪ ،‬وترجع تلك النتيجة من وجهة نظر البحث إلى كونها تحتاج‬
‫إلى تغذية بيانات وتحديثات لألنظمة الجديدة بشكل دوري واحتمالية عدم موثوقيتها ومصداقيتها‪،‬‬
‫وإت‬ ‫االمر الذي تتفق معه نتائج الدراسة مع الدراسة السابقة)‪(XuHan,et al.,2021‬‬
‫تعارضت مع ما توصلت إليه نتائج دراسة ‪(Daniel Susskind and Richard‬‬
‫)‪ Susskind,2015‬وفيما يخص المتغيرات الرقابية فبنها تكاد أت تكوت معقولة إلى حد ما‬
‫وتوضح إلى وجود عالقة موجبة بين كل من نسبة توافق األحكام القضائية و مقياس صعو ة‬
‫االستشارات‬

‫االستنتاجات والتوصيات‪:‬‬

‫• االستنتاجات‪:‬‬

‫بناء على النتائج التي تم التوصل إليها فبنه يمكن االستنتاج ببت تفعيل المستشار‬
‫اإللكتروني عن طريق االستعانة بمحول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً قد ال يكوت ممكن في‬
‫الوقت الراهن وتماشياً مع ما تم ذكره قد يتطلب األمر إلى وجود ضمات لجودة البيانات‬
‫القيود تمنع محول الدردشة التوليدي المدرب‬ ‫وموثوقيتها المستخدمة السيما وأت هنالك بع‬
‫مسبقاً من الفهم بشكل دقيق والتفاعل‬

‫‪84‬‬
 ‫مجلة البحوث املالية والتجارية – املجلد (‪ – )24‬العدد الثالث – يوليو ‪2023‬‬

‫• التوصيات‪:‬‬

‫يوصي البحث بضرورة االهتمام والمساهمة في تعزيز التحول الرقمي في المجال العدلي‬
‫وتحسين عالقة محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً لدعم التقاضي وذلك من خالل تبني‬
‫محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً في المملكة وتوجيه إمكانياته وتزويده باألنظمة وما‬
‫يتعلق بها من لوائح بصفة مستمرة والقدرة على تفعيل المستشار اإللكتروني‪ ،‬واستناداً على ما‬
‫سبق فبت التركيز على ذلك قد ينمي فرص تقليل األخطاء البشرية ويوفر الوقت والجهد ويعزز‬
‫اإلنتاجية وتحقيق أهداف المنظومة العدلية‪.‬‬

‫• مجاالت البحوأ المستقبلية‪:‬‬

‫في واقع االمر أت إجراء الدراسات التفصيلية والتحليالت اإلحصائية على الصعيد الحاضر‬
‫والمستقبل في هذا الموضوع مطلوب جداً السيما في البيئة العر ية على وجه العموم والبيئة‬
‫السعودية على وجه الخصوص نظ اًر لتطور الذكاء االصطناعي الملفت لالنتباه وخاص ًة فيما‬
‫يتعلق بالنواحي التالية‪:‬‬

‫‪ -1‬محاكم بال ورإ‪.‬‬

‫‪ -2‬مستويات الذكاء االصطناعي في البيئة القانونية‬
‫‪ -3‬اإلنسات اآللي في خدمة العدل‬
‫مسبقا في توفير المساعدة‬
‫ً‬ ‫‪ -4‬دراسة مدى تةثير استخدام محول الدردشة التوليدي المدرب‬
‫القانونية للشركات والمؤسسات والجهات الحكومية في المملكة العر ية السعودية‬
‫مسبقا في تحسين عمليات التعلم‬
‫ً‬ ‫‪ -5‬قياس أثر استخدام محول الدردشة التوليدي المدرب‬
‫والتدريب للطالب والطالبات القانونيين في الجامعات السعودية‬

‫‪85‬‬
 ‫أثر الذكاء االصطناعي في دعم التقاضي "محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقاً‪...‬‬
‫الباحثة\منال البلوي& هتاف الصقير& رانيا السلمي& رغد البلوي د‪.‬خالد البلوي& د‪.‬عادل الحربي‬

‫المراجع‪:‬‬

‫أوًال‪ :‬المراجع العر ية‬

‫وزارة العدل‬
‫هيئة الخبراء بمجلس الوزراء بالمملكة العر ية السعودية‬
‫هيئة السوإ المالية‬
‫الجلعود أروى عبد الرحمن‪ )2022 ،‬أحكام تطبيقات الذكاء االصطناعي في القضاء‪،‬‬
‫الطبعة األولى‪ ،‬الجمعية العلمية القضائية السعودية قضاء)‪ :‬مركز قضاء للبحوأ‬
‫والدراسات‬
‫المسلم إبراهيم‪ )2019 ،‬حوكمة الذكاء االصطناعي‪ ،‬موقع نمذجيات‬
‫إيه بودت مارجريت‪ ،‬أحمد إبراهيم سند مترجم)‪ ،‬سليمات هاني فتحي مراجع)‪ ،‬الذكاء‬
‫االصطناعي‪ ،‬المملكة المتحدة‪ ،‬مؤسسة هنداوي‪ ،2018 ،‬ص‪11‬‬
‫تسعديت بوسبعين وعر ات عميروش ‪ ،)2019‬تدقيق نظم المعلومات المحاسبية باستخدام‬
‫ل بيئة‬ ‫تطبيقات النظم الخبيرة ‪ )Expert System‬للذكاء الصناعي في‬
‫تكنولوجيا المعلومات واالتصال‪ ،‬كلية العلوم االقتصادية التجارية وعلوم التسيير‪،‬‬
‫جامعة البويرة‪ :‬الجزائر‬
‫مركز البحوأ والمعلومات ‪ ،)2021‬الذكاء االصطناعي‪ ،‬غرفة أبها‪ ،‬المملكة العر ية‬
‫السعودية‬
‫عبد الحميد عائشة ‪ ،)2023‬اإلطار القانوني والتشريعي للرقمنة والذكاء االصطناعي‪ ،‬مجلة‬
‫الباحث للدراسات واألبحاأ القانونية والقضائية العدد ‪50‬‬
‫العزام نورة محمد‪ ،)٢٠٢١ ،‬دور الذكاء االصطناعي في رفع كفاءة النظم اإلدارية إلدارة‬
‫الموارد البشرية بجامعة تبوك‪ ،‬المجلة التر وية‪ ،‬قابل للنشر‬
‫ما لمقصود بالذكاء االصطناعي ‪ ،‬موقع ‪oracle.com‬‬
‫‪OPEN AI‬تكشف عن الجيل الجديد من ‪ ،)2023 ،Chat GPT‬مركز التطوير الرقمي‪:‬‬
‫العراإ‬

‫‪86‬‬
 2023 ‫) – العدد الثالث – يوليو‬24( ‫مجلة البحوث املالية والتجارية – املجلد‬

‫ المراجع األجنبية‬:‫ثانيًا‬
Attila Benko and Cecília Sik Lányi (2009), History of Artificial
Intelligence, Information Resources Management Association:USA.
Surden Harry, 2019, Artificial Intelligence and Law: An Overview, 35(4),
p4.
Badescu Eliza, 2021, The potential Legal Chat Bots have in the context of
Access to Justice, Unpublished Master Thesis, Tilburg University,
Holland.
Biswas Som, 2023, Role of chat GPT in Law: According to chat GPT,
SSRN, Accepted for publication.
Biswas Som, 2023, Role of chat GPT in Public Health, BMES, Accepted
for publication.
Cardoso André Guskow, 2023, Do we need a Chat-GPT-Gov? The
importance of technology for effective access to public information,
SSRN, Accepted for publication.
Gregersen Erik, 2023, ChatGPT, Britannica, Accepted for publication.
Kalla Dinesh & Smith Nathan.B, 2023, Study and Analysis of Chat GPT
and its Impact on Different Fields of Study, International Journal of
Innovative Science and Research Technology, 8(3), p282.
Klingensmith Mark W., 2023, Let’s Talk, ChatGPT: What Will the
Judiciary’s Future Look Like? The Florida Bar Journal, Accepted
for publication.
Surden Harry, 2019, Artificial Intelligence and Law: An Overview, 35(4),
p4.

11. Daniel Susskind and Richard Susskind (2015), The future of the
Professions1, Oxford University:UK.
Tom Brown & Benjamin Mann & Nick Ryder & Melanie Subbiah &
Jared Kaplan & Prafulla Dhariwal & Arvind Neelakantan &
Pranav Shyam & Girish Sastry & Amanda Askell & Sandhini
Agarwal & Ariel Herbert & Gretchen Krueger & Tom Henighan
& Rewo Child & Aditya Ramesh & Daniel Ziegler & Jeffrey Wu
& Clemens Winter & Christopher Hesse & Mark Chen & Eric
Clark & Mateusz Litwin & scott Gray & Benjamin Chess &

87
 ...ً‫أثر الذكاء االصطناعي في دعم التقاضي "محول الدردشة التوليدي المدرب مسبقا‬
‫عادل الحربي‬.‫خالد البلوي& د‬.‫الباحثة\منال البلوي& هتاف الصقير& رانيا السلمي& رغد البلوي د‬

Jack Clark & Christopher Berner & Sam McCandlish & Alec
Radford & Ilya Sutskever & Dario Amodei (2020),Language
Models are few-shot learners, From psycARTICLES Database.
Xu Han, Zhengyan Zhang, Ning Ding, Yuxian Gu, Xiao Liu, Yuqi Huo,
Jiezhong Qiu, Yuan Yao, Ao Zhang, Liang Zhang, Wentao Han,
Minlie Huang, Qin Jin, Yanyan Lan, Yang Liu, Zhiyuan Liu,
Zhiwu Lu, Xipeng Qiu, Ruihua Song, Jie Tang, Ji-Rong Wen,
Jinhui Yuan, Wayne Xin Zhao, Jun Zhu (2021), Pre-trained
models:past,present and future, (Electronic Version)Science
Direct.com.
John McCarthy (2007), What is artificial intelligence?,Stanford
University:USA.
Henri Paul Rousseau (2023), From Gutenberg to Chat GPT: the
challenge of the digital University, CIRANO:Canada.
Roger C. Schank (1987), What is AI Anyway?, AI Magazine:USA.
by the researchers at Stanford University, Computer Science
Department, What are Expert Systems?, tutorials point.com .

‫ المواقع اإللكترونية‬:ً ‫ثالثا‬

Open AI.

‫ التطبيقات‬:ً ‫رابعا‬
Pio "ChatGPT".
You.com.
Excel.
canva.

88