Professional Documents
Culture Documents
Manuscript For Final Defense EDITED
Manuscript For Final Defense EDITED
Manuscript For Final Defense EDITED
RASYONALE
Ang edukasyon ay isa sa pinakamahalagang aspeto ng ating buhay. Ito ang susi para sa
magandang kinabukasan maging bata man o matanda. Ngunit dahil sa kakapusan, nawalan ng
pagkakataon ang ilan na makapag – aral at piniling magtrabaho nalang upang ang mga
ito rin ay isa sa ating karapatan sa buhay ngunit maraming kabataan ang nakapagkaitan nito
estudyante, fresh graduates, at iba pang indibidwal na nais magkaroon ng dagdag na kita o
maraming mga kabataan ang nagpasya na magtrabaho habang nag-aaral upang matugunan ang
(Fjortoff, 2006).
sapagkat nahuhubog ang mga mag-aaral ang kanilang kakayahan sa paggawa, pagkakaroon ng
time management skills, pagsisikap at pagpupursigi ngunit sa kabilang dako isa rin itong
malaking hamon para sa kanila dahil maari silang magkaroon ng mababang marka dulot sa
Ang suliranin ay binubuo sa katanungan na kung ang dami o bigat ng trabaho ng mga
Ang mga nasabing mag-aaral ay mga piling estudyante sa paaralan ng Negros Oriental
State University – Mabinay Campus na nag-aaral habang may part-time job. Ang mga piling
mag-aaral na ito ay mula sa ibat-ibang programa bawat antas ng taon. Ito ay mula sa Batselyer
Ang atensyon ng mga mag-aaral na nagtatrabaho ay nahahati. Maaari silang bumigay sa bigat
ng kanilang dinadala, maaari nilang bitawan ang kanilang pag-aaral o ang kanilang
pagtatrabaho. Malaki din ang masamang epekto nito sa kanilang pag-iisip, dahil bukod sa mga
gawaing pampaaralan ang laman ng kanilang utak, nadadagdagan ito ng mga problema sa
trabaho at pagbabadyet. Maging sa pisikal mayroon din itong masamang naidudulot sapagkat
madalas na nalulupaypay.
ang epekto ng pagtatrabaho habang sila ay nag–aaral, kung ito ba ay nakakabuti o hindi
a. pangalan;
b. kurso/baitang;
c. kasarian;
d. edad; at
e. oras ng pagtatrabaho
IPOTESIS
ito ay umaasa ang mga mananaliksik na may magandang maidudulot ito sa mga sumusunod:
kahit salat sa buhay ay mahalaga pa rin ang edukasyon. Nakakaharap man ng kahirapan ay
mayroon parin na posibleng solusyon upang makapag-aral at makamit ang mga pangarap.
Mga magulang – Ito ay naglalayong maipabatid ang mga responsibilidad ng mga magulang sa
kanilang anak,at mga suliranin na kinakaharap ng kanilang mga anak sa pagkakaroon ng part-
time job.
Pamahalaan – Nais ipabatid sa pamahalaan na mas bigyan ng kahalagahan o pansin ang mga
estudyante na may part-time job lalong lalo na sa mga tulong pinansyal na pamahalaan.
Mga Guro – Nais ipabatid ng pag-aaral na ito sa mga guro na mabigyan ng konsiderasyon ang
respondante ay ang mga piling mag-aaral sa kolehiyo ng Negros Oriental State University-
araw. Tanging bilang ng oras lamang ang kinakailangan at malayang magpasya na tapusin agad
makuha o matanggap mula sa isang bagay at gawain. Ang benepisyo ay isang uri ng bagay na
Maaring ang bagay na ito ay binibigay na libre upang makatulong sa iyong buhay/hanap buhay.
subalit maaaring turuan ang mga mag-aaral ang kanilang sarili. Maaaring maganap ang
INPUT
BS ComputerTechnology,
BS Computer Science,
BSAutomotive,
BSAgriculture,
at BS Hospitality Management para mas maging kapani-paniwala at mas mapada
ii
Ipakita sa larawang ito kung paano gagawin ng mga mananaliksik ang pag-aaral na ito. Nasa
talaan ng input ang mga pangunahing tanong na makatutulong sa mga mananaliksik na pag-
ipapamahagi sa mga piling respondante. Sa huling talaan, dito na makikita ang resulta ng
DAYUHANG PAG-AARAL
ang pagtatrabaho ng part-time sa kolehiyo ay may positibong epekto sa mga kita sa hinaharap.
Ayon naman sa pag-aaral ni Mortimer et al (2016), sinuri niya ang kaugnay sa pagitan
Sa isang pag-aaral naman na isinagawa ni Kim et al. (2019) sa South korea, napag-
alaman na ang part-time na trabaho ay may positibong epekto sa pag-unlad ng karera at mga
mga mag-aaral na nagtrabaho ng part time ay nakabuo ng mas mahusay na mga kasanayan sa
oras.
Napagpasyahan nila ang epekto ng part-time na trabaho sa GPA ay naiiba depende sa mga
na katangian.
Subalit ayon naman sa isang pag-aaral na isinagawa nina Allen at Van der Veldan (2001)
ng higit sa 20 oras bawat linggo ay may mas mababang GPA kumpara sa mga nagtatrabaho ng
balansehin ang kanilang trabaho at oras sa pag-aaral. Sa dahilan nito ay kailangan nila ng pera,
kaya sila ay kumukuha ng mga part-time na trabaho. Ngunit dahil sa mga trabahong ito,
Ayon kay Sarillo (n.d.) sa Pilipinas, maraming estudyante ang pinipiling magtrabaho
habang sila ay nasa paaralan dahil sa gusto nilang matutu at makakuha ng praktikal na
karanasan. Ang mga batang may trabaho ay makakakuha ng maraming magagandang bagay
mula rito. Maaari silang magkaroon ng kanilang sariling pera upang bayaran ang mga bagay na
kailangan nila sa araw-araw. Maaari rin nilang matutunan kung paano mag-ingat sa kanilang
sariling pera at gumawa ng matalinong pagpili tungkol sa kung ano ang biblhin. (De Castro,
2006).
kumita ng pera para pambayad sa pag-aaral. Nangangahulugan ito na dapat silang tumuon sa
Statistics Office, natuklasan nila na kapag ang mga bata ay nasa pagitan ng lima at siyam na
taong gulang, karamihan sa kanila ay pumapasok sa paaralan. Ngunit habang sila ay tumatanda,
paunti-unti ang mga bata na patuloy na pumapasok sa paaralan. Sa oras na sila ay 15 taong
gulang, kalahati pa lamang sa kanila ang nasa paaralan pa. Sa halip,nagsimula silang gumawa
ng ibat-ibang trabaho upang pangalagaan ang kanilang sarili at kumita ng pera dahil sa
kahirapan.
Disenyo ng Pananaliksik
impormasyon.
Ang magiging respondante sa pananaliksik na ito ay ang mga piling estudyante sa bawat
programa at bawat baiting sa Negros Oriental State University - Mabinay Campus na may mga
“part-time job” at limangpo (50) na piling estudyante lamang ang sasagot sa talatanungan.
Instrumento ng Pananaliksik
Narito ang sipi ng survey questionaire upang lubos na maunawaan ang komposisyon ng
Istatistikal na:
3. Mean
4. Spearman Rank
Kaligiran ng Pananaliksik
Pinili ng mga mananaliksik na isagawa ang pag-aaral na ito sa Negros Oriental State
aaral sa paaralan na ito at mas madali para sa mga mananaliksik ang pagbibigay ng
talatanungan na sasagutan ng mga respondente. Para sa mga mananaliksik, mas angkop na dito
isagawa dahil mas maraming kolehiyo na nagtatrabaho habang nag-aaral kaysa sa mga mag-
aaral sa hayskul.
Ang mga mananaliksik ang mismong kakalap ng mga impormasyon upang lubos na
maunawaan ang mga saklaw at mga posibilidad sap ag-aaral upang matiyak ang kalidad na
datos upang mas mapadali sa mga mananaliksik maging sa mga tagasagot. Ang mga
Ang nakalap na datos ay susuriin upang mas mapabilis ang pagtataya nito. Ito ay
pag- aaral.
1. Ang frequency and percentage distribution ang ginagamit upang masagutan ang unang
katanungan na nagsasaad na “Ano ang propayl ng ng mga respondante gaya ng pangalan, edad,
%=f/N x 100
Kung saan:
N= Populasyon
2. Upang masagutan ang pangalawang tanong na nagsasaad na “Ano ang epekto ng part-
R= P/100 x (n+1)
Kung saan:
P= Percentile rank
N= bilang ng marka
Kung saan:
x = Mean
f = frequency
x= mid-internal value
4. Upang matukoy ang kaugnayan ng pinakahamon sa pagpapart-time job sa akademikong
rs = 6∑d2
n(n2-1)
H0: p=po
d. Bukod dito, sa pamamagitan ng pagbabawas ng "p" mula sa (1) matukoy ang "q."
trabaho.
Bachelor of Science in 3 6%
Criminology
Agriculture
Bachelor of Science in 3 6%
Hospitality Management
Bachelor of Science in 4 8%
Business Administration
Industrial
Technology major in
Computer Technology
Industrial
Technology major in
Automotive
Kabuuan 50 100
%
respondante ayon sa kurso. Ito ay nagsasaad na mayroong 3 (6%) estudyante mula sa Bachelor
Lalake 31 62%
Babae 19 38%
Total 50 100%
16-20 16 32%
21-25 30 60%
26-30 3 6%
31-35 1 2%
respondante ayon sa edad. Ito ay nagsasaad na mayroong 16-20 (32%), 21-25 (60%), 26-30
(6%) at 31-35 (2%) taong gulang na mga mag-aaral sa NORSU- Mabinay Campus na
TABLE 1.4 Frequency and Percentage distribution of the number of hours per week
respondents dedicate to their part-time jobs
PAGTATRABAHO
2 Oras 5 10%
3 Oras 5 10%
8 Oras 4 8%
10 Oras 1 2%
2 araw / weekend 3 6%
Anytime 32 64%
TOTAL 50 100%
oras, 10 oras , 2 araw sa isang lingo at kahit anong oras (on-call work). Naipapakita dito na mas
klase
pagsusumiti ng mga
proyekto
3 Nahihirapang
2.92 Katamtaman
balansehin ang trabaho at
oras sa pag-aaral
sa iilang asignatura
Pamantayan :
nasa katamtaman lamang, subalit ang pinaka-mataas na mean ay ang epektong “nakakaramdam
ng pagod at antok sa oras ng klase” na may mean na 3.20 at pinakamababa ay ang “nahuhuli sa
pagsusumiti ng mga proyekto” na kung saan ito ay madalang at may mean na 2.06. Ito ay
nagpapakita na ang epekto ng part-time job ay katamtaman lamang ang epekto nito sa
akademikong pagganap ng mga piling mag-aaral sa kolehiyo. Ayon kay King (2006) ,ang mga
pahinga.
95-99 0 0%
90-94 14 28%
85-89 30 60%
80-84 6 12%
74-79 0 0%
(14) na mga respondante ang nakakuha ng 90-94 na GPA at 12% (6) naman ang nakakuha ng
80-84 na GPA.
Table 4.
resulta, 0.14 ang correlation coefficient at 0.925 nmana ang P-value. Sa makatuwid , ang P-
negatibong epekto ang part-time na trabaho kundi natuklasan niya na ang part-time na trabaho
responsibilidad, at pag-oorganisa.
interpretasyon ng datos.
LAGOM
● Batay sa resulta sa 100% ng mga respondante,52% ang nagmula sa BSIT ,18% sa BSA
respondante ang nasa 21-25 taong gulang,32% naman ang nasa 16-20 taong gulang ,6%
naman ang nasa 26-30 taong gulang at 20 % naman ang nasa 31-35 taong gulang .
KONKLUSYON
mga lalaki,may edad na 20-25, na sa kursong BSIT at kahit anong oras ang kanilang oras ng
pagtatrabaho. Ang epekto ng part-time job ay katamtaman lamang at wala itong makabuluhang
bigong tanggihan ang HO na kung saan napatunayan na ang pahayag ay walang makabuluhang
REKOMENDASYON
job kahit ang epekto ay masama o Mabuti kailangang magpursigi nang sa ganon ay
nang sa gayon malalaman nila kung ano ang angkop na gagawin para sa kanilang anak.
problemang pinansyal.
o proyekto.
Aklat
DesJardins et al. (2002) Does Part-Time Job Affect College Students’ Satisfaction and
Stinebrickner,R. and Stinebrickner, T.R. (2003) . Working during School and Academic
Journal / Studies
Allen and Vander Velden (2001) working and studying at the same time
https://uc.edu.kh/userfiles/image/2018/Working%20and%20Studying%20at%20the
%20 me%20Time.pdf
Kim et al. (2019) Impact of Internship on Job Performance among University Graduates in
12340070.edu.com.ph
Mortimer et al. (2016) Self-Esteem & Academic Performance among University Students
https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1083788.pdf
King,J. (2006) Working their way through college: student employment and its impact on the
Electronics
https://www.coursehero.com/file/31932123/
https://www.coursehero.com/file/p6ph3hsr/
at https://www.termpaperwarehouse.com/essay-on/Working-Students/140541
Queena III (2017) Mga epekto ng pagiging working students ng mga estudyante. Retrieved at
https://www.scribd.com/document/494487357
https://www.coursehero.com/file/149391457/
https://www.academia.edu/38549580/
Mahal na respondante,
Ang pangunahing layunin ng talatanungan na ito ay upang makuha ang inyong mga tugon o
sagot hinggil sa epekto ng pagkakaroon ng par-time job. Ang mga datos na makukuha ay
Panuto: Punan ang mga hinihinging impormasyon na nasa ibaba.Sagutan ito ng may sensiridad
at buong katapatan.
A.
Pangalan (Optional):
Kurso/ Baitang:
Kasarian:
Edad:
Oras ng Pagtatrabaho:
2. Ano ang epekto ng pagkakaroon ng part-time job sa pag-aaral? (I-rate mula sa pinakamataas
5 4 3 2 1
▪ (4) Mahusay-(90-94)
▪ (2)Katamtaman –(75-79)
5 4 3 2 1
mag-aaral?