Βαθμός Ασφαλείας:

Να διατηρηθεί μέχρι:
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Βαθ. Προτεραιότητας:
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ,
ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ Αθήνα, 14-05-2024
----- Αρ. Πρωτ. 48796/ΓΔ4
ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ Π/ΘΜΙΑΣ, Δ/ΘΜΙΑΣ
ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
• Διευθύνσεις Π/θμιας και Δ/θμιας
ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ
Εκπ/σης
Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
• Συμβούλους Π/θμιας και Δ/θμιας
Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ Π.Ε.
Εκπ/σης (μέσω των Δ/νσεων Π.Ε. και
Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ Δ.Ε.
Δ.Ε.)
Δ/ΝΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠ/ΣΗΣ
Δ/ΝΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΠΡΟΣ: • Σχολικές μονάδες Π.Ε. και Δ.Ε.
αποδέκτες της έρευνας, μέσω της
ειδικής λίστας επικοινωνίας
Ταχ. Δ/νση: Ανδρέα Παπανδρέου 37 sbsurvey@sch.gr του Π.Σ.Δ.
Τ.Κ. – Πόλη: 151 80 Μαρούσι
Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr
Πληροφορίες: Αν. Πασχαλίδου • Περιφερειακές Δ/νσεις Εκπ/σης
Email: protocol@minedu.gov.gr • Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής
info@iep.edu.gr
• Ινστιτούτο Τεχνολογίας
Υπολογιστών και Εκδόσεων
"Διόφαντος"
ΚΟΙΝ:
info.cti@cti.gr
Πρόεδρο, καθ. Δημήτρη Σερπάνο
serpanos@cti.gr
Αντιπρόεδρο, Συντονιστή Π.Σ.Δ. καθ.
Μιχάλη Παρασκευά
mparask@cti.gr

ΘΕΜΑ: Διενέργεια έρευνας για την αποτύπωση της υπάρχουσας κατάστασης και την αποτίμηση
της έκτασης των περιστατικών της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (Ε.ΒΙ.Ε.) στο
πλαίσιο του ν. 5029/23 «Ζούμε Αρμονικά Μαζί. Σπάμε τη Σιωπή» (Α΄ 55)
Σχετ.: 1. Ο ν. 5029/23 «”Ζούμε Αρμονικά Μαζί. Σπάμε τη Σιωπή”: Ρυθμίσεις για την πρόληψη και
αντιμετώπιση της βίας και του εκφοβισμού στα σχολεία και άλλες διατάξεις» (Α΄ 55)
2. H υπό στοιχεία 41207/ΓΔ4/18-04-2024 Υ.Α. «Ρύθμιση θεμάτων σχετικών με τις δράσεις και
τα προγράμματα που εκπονούνται για την αντιμετώπιση περιστατικών ενδοσχολικής βίας και
εκφοβισμού» (Β΄ 2404)
3. Η με αρ. πρωτ. 25/10-05-2024 Πράξη του Ι.Ε.Π.
4. Το άρθρο 1 της υπό στοιχεία 1614/Υ1/08-01-2020 ΚΥΑ (Β΄ 8)

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), εκ μέρους του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., διεξάγει έρευνα, σε

συνεργασία με το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «Διόφαντος» και το
Πανεπιστήμιο Κρήτης, για την αποτύπωση της τρέχουσας κατάστασης των περιστατικών της
Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού (Ε.ΒΙ.Ε.), σύμφωνα με το άρθρο 3 της υπό στοιχεία
41207/ΓΔ4/18-04-2024 Υ.Α. (Β΄ 2404). Τα αποτελέσματα της έρευνας θα ενισχύσουν τις υπάρχουσες
παρεμβάσεις πρόληψης και αντιμετώπισης περιστατικών Ε.ΒΙ.Ε. σε εθνικό επίπεδο.

1
Η έρευνα διεξάγεται μέσω της υπηρεσίας διαδικτυακών ερευνών του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου
(Π.Σ.Δ.) https://yourview.sch.gr/ με χρήση κλειδάριθμου ανωνυμοποίησης, τόσο ως προς τα φυσικά
πρόσωπα όσο και ως προς τα σχολεία, και απευθύνεται σε μέλη της σχολικής κοινότητας, δηλαδή:

α) μαθητές/τριες της Ε΄ και της Στ΄ τάξης του Δημοτικού, όλων των τάξεων του Γυμνασίου και της Α΄
τάξης του Λυκείου,
β) εκπαιδευτικούς και
γ) γονείς ή έχοντες/ουσες την επιμέλεια των συμμετεχόντων/ουσών μαθητών/τριών των σχολικών
μονάδων που ανήκουν στο αντιπροσωπευτικό δείγμα σχολείων που επισυνάπτεται (4 αρχεία).

Οι σχολικές μονάδες έχουν επιλεγεί με αναλογική στρωματοποιημένη δειγματοληψία, ώστε να γίνει

συλλογή αντιπροσωπευτικών δεδομένων για το σύνολο της χώρας.

Επισημαίνεται ότι, ως προς τις σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης που έχουν επιλεγεί
ως δείγμα, η έρευνα απευθύνεται μόνο σε εκπαιδευτικούς και γονείς ή έχοντες/ουσες την επιμέλεια
μαθητών/τριών των αντίστοιχων τάξεων στις οποίες απευθύνεται η έρευνα.

Για την ομαλή πραγματοποίηση της έρευνας ισχύουν τα ακόλουθα:

1. Οι Διευθυντές/ντριες Εκπαίδευσης έχουν την ευθύνη της διεξαγωγής και της παρακολούθησης των
διαδικασιών της έρευνας στις σχολικές μονάδες της Διεύθυνσής τους και έχουν την υποχρέωση
επίλυσης τυχόν διαδικαστικών προβλημάτων. Στην εξαιρετική περίπτωση που επιλεγείσα σχολική
μονάδα αιτιολογημένα αδυνατεί να συμμετάσχει στην έρευνα (π.χ. τοπικοί εορτασμοί/αργίες, σοβαρά
κωλύματα ασθένειας), αντικαθίσταται με ευθύνη της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης από άλλη σχολική
μονάδα με τα ίδια χαρακτηριστικά. Η ενημέρωση της νέας μονάδας για τη συμμετοχή της στην έρευνα
γίνεται με ευθύνη της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης.

2. Οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης υποστηρίζουν τη διεξαγωγή της έρευνας στα σχολεία ευθύνης τους που
περιλαμβάνονται στο δείγμα σχολικών μονάδων.

3. Ο/Η Διευθυντής/ντρια της σχολικής μονάδας έχει την ευθύνη της διενέργειας των
προπαρασκευαστικών ενεργειών στη συγκεκριμένη σχολική μονάδα, όπως περιγράφονται στην
ενότητα Α΄ της παρούσας εγκυκλίου. Στην εξαιρετική περίπτωση που επιλεγείσα σχολική μονάδα
αιτιολογημένα αδυνατεί να συμμετάσχει στην έρευνα, ο/η Διευθυντής/ντρια της σχολικής μονάδας
ενημερώνει άμεσα την οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης, ώστε να προβεί στις απαραίτητες ενέργειες για
την αντικατάστασή της από άλλη μονάδα με τα ίδια χαρακτηριστικά.

4. Η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου της έρευνας από τους/τις μαθητές/τριες διενεργείται με βάση
το χρονοδιάγραμμα που περιγράφεται στην ενότητα Α΄ της παρούσας εγκυκλίου.

5. Η συμπλήρωση των ερωτηματολογίων από όλους/ες τους/τις συμμετέχοντες/ουσες είναι

προαιρετική και ανώνυμη. Ωστόσο, η συμπλήρωσή τους είναι εξαιρετικά σημαντική, καθώς θα
συνεισφέρει στην αποτύπωση μιας σαφέστερης και πληρέστερης εικόνας σχετικά με περιστατικά
Ε.Β.Ι.Ε., η οποία θα βασίζεται στις μαρτυρίες των μελών της σχολικής κοινότητας.

2
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) καλεί, εκ μέρους του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., τους/τις
Διευθυντές/ντριες των δημόσιων και ιδιωτικών σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας και
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που ανήκουν στο αντιπροσωπευτικό δείγμα σχολείων που
επισυνάπτεται, να ενημερώσουν το σύνολο των μαθητών/τριών, των εκπαιδευτικών και των γονέων ή
των εχόντων/ουσών την επιμέλεια των μαθητών/τριών της σχολικής μονάδας τους, για τα ακόλουθα:

Α. Προπαρασκευαστικές ενέργειες για τη διενέργεια της έρευνας

Α1. Έντυπο Συναίνεσης για συμμετοχή μαθητών/τριών στην έρευνα

Οι Διευθυντές/ντριες των σχολικών μονάδων που μετέχουν στην παρούσα έρευνα, διανέμουν άμεσα
(έως 15-05-2024), για το Δημοτικό και το Γυμνάσιο Γενικής Εκπαίδευσης, στους/στις μαθητές/τριες των
τάξεων στις οποίες απευθύνεται η έρευνα, το Έντυπο Συναίνεσης Γονέα ή Έχοντα/ουσας την Επιμέλεια
για Συμμετοχή στην Έρευνα (Παράρτημα Γ), και ζητούν να επιστραφεί υπογεγραμμένο την επόμενη
ημέρα. Για τα Λύκεια Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης η ενέργεια αυτή θα πραγματοποιηθεί
στο διάστημα 16-18 Σεπτεμβρίου.

Αντίστοιχα, για τις σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης το έντυπο Συναίνεσης
(Παράρτημα Δ) διανέμεται σε όλους τους γονείς ή έχοντες/ουσες την επιμέλεια μαθητών/τριών έως
15-05-2024, και ζητείται να επιστραφεί υπογεγραμμένο την επόμενη ημέρα.

Α2. Δημιουργία κλειδάριθμων από τα σχολεία

Οι Διευθυντές/ντριες των σχολικών μονάδων που μετέχουν στην παρούσα έρευνα, δημιουργούν τους
κλειδάριθμους με τη διαδικασία που περιγράφεται στο Παράρτημα Α για τους/τις
συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς, γονείς ή τους/τις έχοντες/ουσες την επιμέλεια
μαθητών/τριών, σύμφωνα με το ακόλουθο χρονοδιάγραμμα:

Σχολικές Μονάδες Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

• Γυμνάσια - Τάξεις Α΄, Β΄, Γ΄: 16-17 Μαΐου 2024
• Δημοτικά - Τάξεις Ε΄, Στ΄: 21-22 Μαΐου 2024
• Λύκεια - Τάξη Α΄ σχολικού έτους 2023- 2024 *: 19-20 Σεπτεμβρίου 2024

*Αναφορικά με τη συμμετοχή των μαθητών/τριών που το τρέχον σχολικό έτος φοιτούν στην Α΄
Λυκείου, σημειώνεται ότι θα κληθούν να συμμετάσχουν στην έρευνα τον Σεπτέμβριο του 2024, όταν
θα είναι πλέον μαθητές/τριες της Β΄ Λυκείου.

Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης

Οι κλειδάριθμοι αφορούν μόνο σε εκπαιδευτικούς και γονείς ή έχοντες/ουσες την επιμέλεια

μαθητών/τριών των αντίστοιχων τάξεων στις οποίες απευθύνεται η έρευνα (της Ε΄ και της Στ΄ τάξης του
Δημοτικού, όλων των τάξεων του Γυμνασίου και της Α΄ τάξης του Λυκείου) και δημιουργούνται στο
χρονικό διάστημα 16-17 Μαΐου 2024.

Οι παραπάνω αναφερόμενες προθεσμίες είναι αυστηρές. Αν παραβιαστούν, το σχολείο ενδεχομένως

να μην έχει δυνατότητα συμμετοχής στην έρευνα.

3
Α3. Διανομή κλειδάριθμων στους/στις συμμετέχοντες/ουσες

• Η διανομή των κλειδάριθμων στους/στις μαθητές/τριες θα γίνει με τυχαίο τρόπο και χωρίς
καταγραφή από τον/την εκπαιδευτικό του σχολείου που έχει οριστεί ως υπεύθυνος/η, για τη
διαχείριση των αναφορών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού κατά την ημέρα συμπλήρωσης
του ερωτηματολογίου (ενότητα Β΄). Σημειώνεται ότι σε περίπτωση κωλύματος του/της
υπεύθυνου/ης εκπαιδευτικού, την ευθύνη αυτή αναλαμβάνει ο/η Διευθυντής/ντρια της
σχολικής μονάδας.
• Η διανομή των κλειδάριθμων, καθώς και των οδηγιών του Παραρτήματος ΣΤ, σε
εκπαιδευτικούς, γονείς ή έχοντες/ουσες την επιμέλεια μαθητών/τριών, θα γίνει με τυχαίο
τρόπο και χωρίς καταγραφή από τον υπεύθυνο/η εκπαιδευτικό ή τον/τη Διευθυντή/ντρια του
σχολείου, τουλάχιστον μία (1) ημέρα πριν την ημερομηνία συμπλήρωσης του
ερωτηματολογίου (ενότητα Β΄).

Β. Διενέργεια έρευνας (συμπλήρωση ερωτηματολογίου)

Β1. Σε μαθητές/μαθήτριες

• Η συμπλήρωση του ερωτηματολογίου από τους/τις μαθητές/τριες θα γίνεται κατά τη διάρκεια

του σχολικού ωραρίου, με χρήση των υπολογιστών του σχολείου (π.χ. εργαστήριο
πληροφορικής) και χρόνο συμπλήρωσης έως δύο (2) διδακτικές ώρες.
• Ο/Η εκπαιδευτικός του σχολείου που έχει οριστεί υπεύθυνος/η για τη διαχείριση των
αναφορών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού, θα υποστηρίξει τους μαθητές/τριες στη
συμπλήρωση των ερωτηματολογίων και θα επιλύει τυχόν απορίες τους που μπορεί να
προκύπτουν, κατά τη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου. Επισημαίνεται και πάλι ότι στην
περίπτωση κωλύματος του/της υπεύθυνου/ης εκπαιδευτικού, την ευθύνη αυτή αναλαμβάνει
ο/η Διευθυντής/ντρια της σχολικής μονάδας.
• Ειδικότερα, πριν την έναρξη της έρευνας ο/η υπεύθυνος/η εκπαιδευτικός παρακαλείται να
ακολουθήσει τις οδηγίες του Παραρτήματος Β και να ενημερώσει τους μαθητές/τριες για τις
οδηγίες του Παραρτήματος ΣΤ.
• Χρονοδιάγραμμα συμπλήρωσης του ερωτηματολογίου:
- Γυμνάσια - Τάξεις Α΄, Β΄, Γ΄: 20-24 Μαΐου 2024
- Δημοτικά - Τάξεις Ε΄, Στ΄: 27-31 Μαΐου 2024
- Λύκεια Τάξη Β΄ σχολικού έτους 2024- 2025: 23-27 Σεπτεμβρίου 2024

Β2. Σε γονείς και σε έχοντες/ουσες την επιμέλεια μαθητών/τριών

• Ο/Η Διευθυντής/ντρια παραδίδει με τυχαίο τρόπο και χωρίς καταγραφή σε κάθε

συμμετέχοντα/ουσα στην έρευνα γονέα ή έχοντα/ουσα την επιμέλεια μαθητή/τριας τον
κλειδάριθμο και εκτυπωμένες τις οδηγίες του Παραρτήματος ΣΤ που αφορούν στη
συμπλήρωση του ερωτηματολογίου.

4
 • Σε περίπτωση που δύο ή περισσότεροι/ες μαθητές/τριες από την ίδια οικογένεια φοιτούν στην
ίδια σχολική μονάδα και στις τάξεις που θα λάβουν μέρος στην έρευνα, τότε θα δοθεί
ξεχωριστός κλειδάριθμος για κάθε μαθητή/τρια για να συμπληρωθούν τα αντίστοιχα
ερωτηματολόγια.
• Οι γονείς ή οι έχοντες/ουσες την επιμέλεια μαθητή/τριας, ακολουθώντας τις οδηγίες του
Παραρτήματος ΣΤ, προχωρούν στη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου.
• Χρονοδιάγραμμα συμπλήρωσης ερωτηματολογίου γονέων ή εχόντων/ουσών την επιμέλεια
μαθητών/τριών: Ίδιο με των μαθητών/τριών.

Β3. Σε εκπαιδευτικούς

• Ο/Η Διευθυντής/ντρια διανέμει το Έντυπο Συναίνεσης Εκπαιδευτικού για Συμμετοχή στην

Έρευνα στους/στις εκπαιδευτικούς του σχολείου (Παράρτημα Ε).
• Ο/Η Διευθυντής/ντρια παραδίδει με τυχαίο τρόπο και χωρίς καταγραφή σε κάθε εκπαιδευτικό
του σχολείου που συμμετέχει στην έρευνα τον κλειδάριθμο και τις οδηγίες του Παραρτήματος
ΣΤ.
• Οι εκπαιδευτικοί, ακολουθώντας τις οδηγίες του Παραρτήματος ΣΤ, προχωρούν στη
συμπλήρωση του ερωτηματολογίου είτε από το σχολείο είτε από την οικία τους.
• Χρονοδιάγραμμα συμπλήρωσης ερωτηματολογίου: Ίδιο με των μαθητών/τριών.

Παρακαλούμε να ενημερωθούν άμεσα οι μαθητές/τριες, οι εκπαιδευτικοί και οι γονείς ή οι

έχοντες/ουσες την επιμέλεια μαθητών/τριών και να τους δοθούν οι ανωτέρω αναφερόμενες οδηγίες
και προθεσμίες.

Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΤΣΑΡΟΣ
Συνημμ.: Πέντε (05) ηλεκτρονικά αρχεία (Πίνακες Σχολείων & Παραρτήματα)
Εσωτερική Διανομή:
1. Γραφείο Υπουργού
2. Γραφείο Υφυπουργού κ. Ζ. Μακρή
3. Γραφείο Γενικού Γραμματέα ΠΕ, ΔΕ & Ειδικής Αγωγής
4. Δ/νση Σπουδών, Προγραμμάτων & Οργάνωσης Π.Ε. Τμ. Α΄ και Β΄
5. Δ/νση Σπουδών, Προγραμμάτων & Οργάνωσης Δ.Ε. Τμ. Α΄ και Β΄
6. Δ/νση Ειδικής Αγωγής και Εκπ/σης – Τμ. Α΄, Β΄
7. Δ/νση Επαγγελματικής Εκπ/σης – Τμ. Α΄, Β΄
8. Δ/νση Θρησκευτικής Εκπ/σης-Τμήμα Εκκλησιαστικής Εκπ/σης και Θρησκευτικής Αγωγής
9. Δ/νση Π.Ο.Δ.Ε.Ε.Μ.Σ. Τμήμα Σπουδών, Προγραμμάτων, Οργάνωσης και Μαθητικών Θεμάτων
10. Αυτοτελής Δ/νση Ιδιωτικής Εκπ/σης
11. Αυτοτελές Τμήμα Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων

ΑΚΡΙΒΕΣ ΑΝΤΙΓΡΑΦΟ