Professional Documents
Culture Documents
DLL Filipino 5 q4 w1
DLL Filipino 5 q4 w1
E.Pagtalakay ng bagong konsepto at PANGKATANG GAWAIN Basahin ang mga pangungusap hango Ibigay ang tinutukoy o kahulugan A. Punan ang mga kahon ng mga
paglalahad ng bagong kasanayan #2 Isulat ang sanhi at bunga ng bawat sa balita. batay sa paglalarawang nakatala sa pangyayaring nagaganap sa buhay
sitwasyon. 1. Sa isang pagtitipon ay ipinakilala bawat bilang. Gawing gabay ang ng isang tutubi.
PANGKAT I – Napagalitan si Janella na nagging Kinatawang Arzadon si bilang ng linya at ilang mga titik sa
ng kanyang ina. Dominador Cariaga pagsagot
PANGKAT II-Patuloy na nagtatapon kay Magsaysay. Pa__ __ __ aw
ng basura si Nelia sa dagat 2. O! kumusta?‖ 1. Pantanggal ng bara o mga bagay na
PANGKAT III – Nag-aral nang 3. Pag ako‘y nahalal, G. Cariaga, di kaaya-aya
mabuti si Gerricho dahil mayroon ika‘y tutulungan ko. particular sa loob ng katawan ng tao
silang pagsususlit Pagmasdang mabuti ang mga m___ ___ ___ ng ___ n
pangungusap. 2. Iba pang tawag sa taong mayabang
1. Ano ang napapansin ninyo dito? o may mataas na
2. Anong uri ng pangungusap ang pagtingin sa sarili.
mga ito? k ___ ___ ___ r ___ an
3. Pamayanan o lugar kung saan ang
mga naninirahan
ay magkakalahi o magkakauri at
karaniwang
pinamumunuan ng hari
t ___ ___ n ___
4. Luklukan o upuan ng
makapangyarihan gaya ng hari
o obispo.
n ___ tr ___ sy ___ ___
5. Iba pang tawag sa proseso ng
pagbibigay at pagtanggap
ng sustansiya.
F.Paglinang na Kabihasaan Pag-uulat nang bawat pangkat ng Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain
kanilang pangkatang gawain at Ipagawa sa mga bata ang mga Ipagawa sa mga bata ang mga Igawa ng balangkas ang mga
pagbibigay ng puna at puntos sa sumusunod gamit ang iba‘t ibang uri sumusunod gamit ang iba‘t ibang uri sumusunod na sitwasyon.
pangkatang gawain gamit ang rubrics. ng pangungusap. ng pangungusap na may salitang Pangkat I- Nalalapit na Pasko
RUBRICS SA PANGKATANG Pangkat I-Tula pamilyar at di-pamilyar. Pangkat II- Kaarawan ng iyong
GAWAIN Pangkat II-Rap Pangkat I-Tula Magulang
Pangkat III-Jazz Chant Pangkat II-Rap Pangkat III- Buhay ng iyong
Pangkat III-Jazz Chant hinahangaang artista
Pangkat IV- Magandang Lugar na
iyong napuntahan
G.Paglalapat ng aralin sa pangaraw-araw na Sa iyong paglalakad sa daan ay may Nagagamit ba natin sa ating pang- Bilang isang mag-aaral, paano mo Sa iyong paglalakad pauwi sa
buhay nakita kang isang batang lansangan araw-araw na pamumuhay ang iba- mapapangalagaan ang ating kalikasan paaralan, nakita mo ang iyong
na sa tingin mo ay hindi pa kumakain. ibang uri ng pangungusap? Sa at mapigilan ang global warming? kaibigan na walang humpay sa
Ano ang maaring gawin o paanong paraan? Bakit? panghuhuli ng tutubi pero
maitutulong sa batang ito? Bakit? pinaglalaruan nila ito hanggang sa
mamatay. Ano ang gagawin mo?
Bakit?
H.Paglalahat ng aralin May mga dahilan sa pagbibigay ng Uri ng Pangungusap Ayon sa Gamit Ang mga pamilyar na salita ay yaong Ang pagsusunud-sunod ng mga
sanhi at bunga ang bawat pangyayari. 1. Pasalaysay – nagsasalaysay o mga salitang karaniwang ginagamit pangyayari o kaisipan ng kuwentong
Dapat matukoy na mabuti ang sanhi nagkukuwento; nagtatapos sa tuldok sa ating pang-ara-araw na binasa ay nagiging madali sa
upang malutas ang suliranin at (.) pamumuhay samantalang ang di- paggamit ng balangkas. Ang
maging maganda ang bunga. Halimbawa: Si Ramon Magsaysay ay pamilyar na salita ay mga salitang di balangkas ang naggsisilbing gabay
malapit sa puso ng masa. madalas marinig at gamitin sa araw- sa pag-aayos ng mga kaisipan o
2. Patanong - nagtatanong; nagtatapos araw. paksa ng kuwento o talatang binasa.
sa tandang pananong (?).
Halimbawa: Paano siya naglingkod sa
bayan?
3. Pautos o Pakiusap- ang pautos ay
nag-uutos; ang pakiusap ay nag-uutos
sa anyong nakikiusap. Ang pautos ay
nagtatapos sa tuldok; ang pakiusap ay
maaring nagtatapos
sa tuldok (.) o tandang pananong (?).
Halimbawa: Tawagin mo ang iyong
kaibigan.
Maaari bang pumarito na kayo?
4. Padamdam – nagpapahayag ng
matinding damdamin; nagtatapos sa
tandang
Padamdam (!).
Halimbawa: Talagang kahanga-hanga
siya!
I.Pagtataya ng aralin Pagtambalin ang mga sanhi na nasa Tukuyin ang uri ng pangungusap. Ibigay ang kahulugan ng mga Buuin ang balangkas sa tulong ng
kahon at ang mga bunga s sumusunod Isulat ang PS sa patlang kung pamilyar at di-pamilyar na salita na seleksyon/talata.
na mga bilang. Isulat ang sagot sa pasalaysay, PT kung patanong, PK may salungguhit sa pangungusap. Marami sa mga butones na ating
patlang. kung pakiusap, PU kung pautos at PD Piliin ang tamang sagot sa kahon na ginagamit sa ating mga kasuotan ay
Malulusog ang mga tanim na halaman kung padamdam. nasa ibaba. nagmula sa mga kabibeng minsan ay
ni Mang Andong. ____1. Nagsisisigaw pa rin ba si 1. Ang mg balong panustos ng tubig nagging tirahan ng mg hayop-dagat.
______________________________ Emma? ay salat. Matitigas ang mga kabibeng ito
_________________ ____2. Hinahamon niya ako ng away. 2. Marami ang biyayang ipinagkaloob kaya‘t mainam na gamiting butones.
Malakas na umiiyak ang bunsong ____3. Hoy! Ang yabang mo. ng Diyos sa atin. Maaaring lagyan ng butas ang mga
anak ni Nemia. ____4. Pakisabi kay Angie na gusto 3. Animo isang malaking telebisyon ito at itubog sa iba-ibang kulay.
______________________________ ko siyang makausap. ang lumitaw sa kumpol ng alapaap. Kung minsan, ang malalaking
_________________ ____5. Inalalayang tumayo ni Joan si 4. Mabilis na tumalima ang katulong kabibe ay nagagawang plato o tray.
Napapatawa ang bawat masalubong JayAr. sa utos ni Janett. Marahil ay nakakita na kayo ng
ni Carina. 5. Naging bulagsak ang maraming tao ganitong mga lalagyan ng pagkain
______________________________ sa paggamit ng tubig. sa malalaking handaan. Paminsan-
_________________ sumunod mapag-aksaya minsan, ang ilang pangkaing-dagat
Pinuri ng guro at pinalakpakan ng kulang na kulang ibinigay ay inihahain din sa kabibe.
mga kamag-aral si Pauline. kalangitan nawala Ang Kahalagahan ng Kabibe
______________________________ I. Nagagamit sa iba-ibang paraan an
_________________ kabibe
Malungkot na malungkot nang A.
umuwi mula sa pabrika si Mang _____________________________
Ador. ___
______________________________ B.
_________________ _____________________________
a. Mataas na mataas ang kanyang ___
lagnat. C.
b. Tinanggal siya sa trabaho. _____________________________
c. Alaga niya sa dilig at pataba ang ___
mga halaman II. Ginagamit na tray oplato ang
d. Dumating ang kanyang kapatid malalaking kabibe.
e. Tamang lahat ang mga sagot niya _____________________________
sa pagsusulit ___
f. Magkaiba ang kulay ng suot niyang _____________________________
pares ng sapatos ___
_____________________________
___
J.Karagdagang Gawain para sa takdang Ano ang maaaring bunga ng Bantasan ang bawat pangungusap at Magtala ng tig-limang pamilyar na Gumawa ng isang balangkas tungkol
aralin at remediation sumusunod na mga sanhi? Isulat sa tukuyin ang uri nito. Isulat ang salita at 5 di-pamilyar na salita, ibigay sa iyong paboritong bayani. Isulat
patlang ang sagot. pasalaysay, patanong, padamdam, ang kahulugan ng bawat isa. Gamitin ito sa inyong kuwaderno
1. Naglaro at mataagal na naligo sa pautos at pakiusap. ito sa pangungusap
ulan si James. __________1. Huwaran siya sa
______________________________ kabaitan
_________ __________2. Basahin mo ang
2. Makakapiling na ni Gerric ang kanyang talambuhay
asawang matagal nang nawalay sa __________3. Pakisulat mo na rin ng
kanya. buod nito
______________________________ __________4. Kay galing mo talaga
_____________________________ __________5. Sino ang nakatapos na
3. Pumasok siya sa paaralan nang sa proyekto
hindi nag-almusal at hindi rin siya
nagtanghalian.
______________________________
______________________________
_____
4. Tumaas na naman ang presyo ng
langis at gasoline.
______________________________
______________________________
____
5. Naiwala ni Thelma ang perang
pambayad sa kanyang matrikula.
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY