Professional Documents
Culture Documents
19-Ctmh Tieng Anh Chuyen Nganh Logistics-Ma MH 224325-2tc
19-Ctmh Tieng Anh Chuyen Nganh Logistics-Ma MH 224325-2tc
1
2
5
6
+ Đọc hiểu được các văn bản ngắn liên quan lĩnh vực Logistic như dịch vụ hậu cần,
phương thức vận chuyển, kho bãi, ...;
+ So sánh được ưu và khuyết điểm của các phương thức vận chuyển;
+ Lựa chọn hình thức thanh toán phù hợp với yêu cầu và điều kiện doanh nghiệp;
+ Dịch được văn bản ngắn về các chủ đề trong lĩnh vực Logistics từ tiếng Việt sang tiếng
Anh và ngược lại;
+ Giao tiếp được trong môi trường làm việc của ngành Logistics ở trình độ tiền trung cấp.
- Năng lực tự chủ và trách nhiệm
+ Biết làm việc độc lập hoặc làm việc theo nhóm và chịu trách nhiệm cá nhân và trách
nhiệm đối với nhóm;
+ Có sáng kiến, chủ động, tích cực trong quá trình học tập;
+ Biết tự học tập, tích lũy kiến thức, kinh nghiệm để nâng cao trình độ chuyên môn;
+ Biết đánh giá và đưa ra được kết luận về các vấn đề học tập.
2. Phương pháp
Kết quả môn học (KQMH) của mỗi sinh viên sẽ dựa vào việc đánh giá quá trình và đánh
giá bài thi cuối kỳ. Thang điểm cụ thể như sau:
- Đánh giá quá trình (40%): trong đó các hình thức đánh giá như sau:
Tỷ
Hình thức trọng Thang điểm
A (8.1 -10) B (6.6 – 8.0) C (5 – 6.5) D (0 – 4.9)
- Tham dự - Vắng 2 - Vắng 2 Vắng 3
lớp học đầy buổi có buổi không buổi không
Chuyên cần 20% đủ. (10đ) phép. (8đ) phép.(5đ) phép.(0đ)
-Vắng 2 - Vắng 1
buổi có buổi không
phép. (8đ) phép.(6.6đ)
Tham gia Tham gia Tham gia Tham gia
phát biểu phát biểu phát biểu phát biểu
Phát biểu xây
Kiểm xây dựng xây dựng xây dựng xây dựng
dựng bài, thảo
tra bài, thảo bài, thảo bài, thảo bài, thảo
luận cặp nhóm,
thường 20% luận nhóm, luận nhóm, luận nhóm, luận nhóm,
Chuẩn bị đầy
xuyên (20+) chuẩn bị bài chuẩn bị bài chuẩn bị bài chuẩn bị
đủ bài cũ và
tốt từ (15- tốt từ (10 - từ (5-9+) bài (< 5+)
bài mới trước
20+) trong 14+) trong trong suốt trong suốt
khi lên lớp
suốt quá suốt quá quá trình quá trình
trình học. trình học. học. học.
- Hình thức - Hình thức - Hình thức Nội dung:
rõ ràng, rõ ràng, sạch rõ ràng, chính xác
Bài kiểm tra sạch đẹp, đẹp, nội sạch đẹp, dưới 45%
20%
viết cá nhân, nội dung dung chính nội dung
15 - 30 phút chính xác xác 60% - chính xác
75% - 75% 45% - 60%
100%
Kiểm Kiểm tra trắc 40% 2
6
7
tra -Nội dung và tiêu chí đánh giá như trong mục
nghiệm và tự
định 2.2.
luận (45 -60
kỳ
phút)
Tổng 100%
- Đánh giá bài thi kết thúc môn học, 60%, đánh giá kết quả của từng cá nhân thông qua
hình thức trắc nghiệm + tự luận, đề đóng, thời gian 60 phút.
Thang điểm 10, lẻ 1 số
Nội dung Số câu/từ
thập phân
Trắc nghiệm 20 câu 3.5đ
Điền từ đoạn văn 10 từ 2.0đ
Đọc hiểu về chủ đề Logistics 10 câu 3.0đ
Dịch Anh - Việt 5 câu 1.5đ
VI. Hướng dẫn thực hiện môn học
1. Phạm vi áp dụng môn học
Chương trình môn học gồm 2 tín chỉ (45 giờ), được sử dụng để giảng dạy cho sinh viên
ngành tiếng Anh.
2. Hướng dẫn về phương pháp giảng dạy, học tập môn học
- Đối với giáo viên, giảng viên
- Cung cấp và hướng dẫn nội dung chương trình môn học cho sinh viên vào buổi học
đầu tiên.
- Sử dụng phương pháp giảng giải, thuyết trình, phát vấn.
- Sử dụng phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm.
- Phân cặp, nhóm cho các sinh viên trao đổi với nhau.
- Giao nhiệm vụ, kiểm tra và đánh giá tiến độ, kết quả thực hiện nhiệm vụ của sinh viên.
- Công bố điểm quá trình cho sinh viên trong buổi học cuối cùng.
- Công bố danh sách sinh viên đủ điều kiện dự thi, không đủ điều kiện dự thi (có nêu rõ
lý do) trong buổi học cuối cùng của môn học.
- Đối với người học
- Làm việc theo cặp, nhóm, trao đổi lẫn nhau và trình bày kết quả.
- Đọc tài liệu và chuẩn bị các bài tập được giao ở nhà.
- Tham dự các kỳ thi và kiểm tra theo quy định môn học.
- Tích cực, chủ động và sáng tạo trong các hoạt động học tập.
- Tham dự tối thiểu 80% thời lượng học trên lớp.
3. Những trọng tâm cần chú ý
- Giáo viên trước khi giảng dạy cần phải căn cứ vào nội dung cụ thể của từng bài học
theo chương trình môn học và chuẩn bị đầy đủ các điều kiện thực hiện bài học để đảm
bảo chất lượng dạy học.
- Sinh viên phải đọc, nắm vững và thực hiện theo đúng nội dung chương trình môn học
để đảm bảo chất lượng học tập.
7
8
- Sinh viên vắng mặt trong các buổi kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kì, thi bị điểm
không. (Sinh viên vắng mặt có lý do phải viết đơn xin phép giảng viên và Trưởng khoa –
kèm theo minh chứng), nếu được Trưởng khoa cho phép, GV bộ môn sẽ cho SV kiểm tra
lại theo hình thức phù hợp với môn học.
- Sinh viên đến trễ >15 phút vẫn được vào học, nhưng bị trừ 0.5 điểm chuyên cần.
- Sinh viên vắng học quá 20% tổng số tiết trong môn học bị cấm thi.
4. Tài liệu tham khảo
- Tài liệu chính: Giáo trình: M. Grussendorf (2013). English for Logistics - Express
Series. Oxford University Press.
- Tài liệu tham khảo: V. Evans, J. Dooley & D. Buchannan (2018). Logistics. Express
Publishing
5. Ghi chú và giải thích (nếu có)
Giảng viên đảm nhiệm môn học, người hướng dẫn chuyên môn:
Stt Họ tên Email Điện thoại
1 Nguyễn Thị Tuyết Hòa – Thạc sỹ tuyethoa@hitu.edu.vn 0977.352.752
2 Lê Thị Thanh Thảo – Thạc sỹ ltthanhthao@hitu.edu.vn 0906.690.382
3 Nguyễn Thị Phương Linh – Thạc sỹ phuonglinh10789@gmail.com 0937.605.128