Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 4

‫النموذج الثاين ملنهجية‬

‫منهجية سؤال الذات أو الرومانسية‬


‫جاء تيار سؤال الذات ليقوم بزحزحة القواعد واملضامني اليت‬
‫احتوهتا املدرسة التقليدية معلنا يف ذلك رفضه التام للعادات والتقاليد‬
‫االجتماعية واإلبداعية اليت ترسخت مع مرور الزمن وأصبحت حائال‬
‫دون تطور اجملتمع وسعادة أفراده ‪ ،‬وقد أخذ هذا التيار الوجداين مييل‬
‫بشكل مفرط يف متجيد ذات الفرد وتقديسها ونفض الغبار على هذه‬
‫الذات اليت لقيت هتميشا من املدرسة التقليدية ليعيد االعتبار هلا‬
‫ويعتربها منبع ومنطلق التفكري االبداعي ‪ ،‬فظهر العديد من الشعراء‬
‫كان هلم الفضل يف انتشار وشيوع هذا التيار يف األقطار العربية وكان‬
‫من بينهم الشاعر ( أكتب الشاعر) والذي ترك إببداعاته بصمة قوية‬
‫كان هلا وقع إجيايب على هذا التيار والدفع به إىل األمام‪ ،‬ولعل هذه‬
‫القصيدة اليت بني أيدينا اليت جاءت معنونة ب (أكتب العنوان)‬
‫فالعنوان يوحي لنا دالليا (شرح العنوان) وجند الفرضيات اليت تطرح‬
‫نفسها هي رمبا الشاعر سوف يتحدث يف هذه القصيدة عن‬
‫(‪ )،،،،،،،‬أو رمبا عن (‪ )،،،،،،،،‬هذه التصورات اليت طرحناها جعلتنا‬
‫نطرح العديد من التساؤالت وهي‬
‫_ ماهو ايترى املوضوع الذي تدور حوله القصيدة‬
‫_ ماهي الثوابت الفنية واملوضوعية اليت اعتمدها الشاعر يف قصيدته‬

‫_ مامدى متثيل القصيدة للتيار الذي تنتمي اليه‬

‫بعد قراءتنا للقصيدة يظهر أن مضموهنا يتناول فيه الشاعر ( موضوع‬


‫القصيدة ) يظهر أن مضمون القصيدة من املضامني اليت تطرق والوقوف‬
‫اليها من طرف الشعراء الرومانسيون يف قصائدهم خملدين وممجدين الذات‬
‫ابعتبارها املنبع األساسي واملصدر األول واألخري لإلبداع وذلك ما تظهره‬
‫هذه القصيدة اليت يبدوا فيها الشاعر حائرا متوترا قلقا فهذه الصفة لطاملا‬
‫هيمنت على الشعراء الرومانسيني‪ ،‬وقد وجد الشاعر نفسه يف مضمونه هذا‬
‫مرغما ابالستنجاد حبقلني دالليني أوهلما حقل دال على (احلقل األول) وفيما‬
‫خيص األلفاظ الدالة على ذلك (األلفاظ الدالة على احلقل األول) و احلقل‬
‫الثاين الدال على ( احلقل الثاين) وفيما خيص األلفاظ الدالة على ذلك (‬
‫األلفاظ الدالة على ذلك) بعد جردان هلذه احلقول الداللية يف القصيدة يظهر‬
‫أن احلقل املهيمن هو احلقل الدال على (احلقل املهيمن) ويظهر كذلك أن‬
‫هذين احلقلني جتمع بينها عالقة تقوم على (التفاعل‪ ،‬التنافر‪،‬االنسجام‪)،،،،‬‬
‫لرغبة الشاعر يف توضيح موضوع القصيدة و تسليط الضوء على جزئياته و‬
‫التجربة الفريدة من نوعها اليت خاضها الشاعر وحىت اللغة املستعملة هي لغة‬
‫واضحة سهلة بعيدا عن اللغة احملضة القوية اليت متيزت هبا القصيدة‬
‫التقليدية لكن هذه اجلزئيات ال تكتمل إال من خالل الصور البالغية‬
‫املوظفة يف القصيدة حيث جند االستعارة من خالل قول الشاعر يف البيت‬
‫(أكتب البيت الشعري هنا ) و كذلك التشبيه من خالل قوله (التشبيه يف‬
‫القصيدة) كما وظف اجملاز (‪ )،،،،،،،‬وكذلك الكناية (‪ )،،،،،،،‬ال تكتمل‬
‫الصورة يف هذه القصيدة إال ابنسجام هذه العناصر وتفاعلها لتعطينا يف‬
‫النهاية تلك اللوحة الفنية اجلديدة والسحرية اليت متيزت هبا املدرسة‬
‫الرومانسية عن ابقي املدارس األخرى هذا من حيث الصورة الشعرية أما من‬
‫حيث اإليقاع اخلارجي فالقصيدة جاءت على حبر (البحر) الذي يعترب من‬
‫البحور القادرة على محل املضامني الرومانسية حليويته ومرونته مع املضامني‬
‫اجلديدة اليت جاءت هبا الرومانسية وكذلك الروي فقد جاء (موحد أو‬
‫خمتلف) والقافية كذلك جاءت (موحدة أو خمتلفة) هذا من حيث اإليقاع‬
‫اخلارجي أما اإليقاع الداخلي فيقوم على التكرار حيث جند تكرار الكلمات‬
‫(‪ )،،،،،،،،‬و تكرار املرادفات (‪ )،،،،،،،،‬وتكرار احلروف (‪ )،،،،،،‬وتكرار‬
‫الصيغ (‪ )،،،،،،،‬حيدث هذا التكرار تناغما وانسجاما سحراي يف القصيدة‬
‫حبيث الميكن للقارئ أن مير على القصيدة دون االصطدام وتذوق احلالوة‬
‫اليت تضيفها للقصيدة وال غرابة يف ذلك إذا علمنا أن القصيدة املاثلة أمامنا‬
‫تنتمي اىل تيار الذايت الذي عمل روادها على جتاوز الراتبة واجلمود يف‬
‫القصيدة التقليدية كما أن الشاعر قد وظف يف قصيدته جمموعة من‬
‫األساليب تتفرع بني األسلوب اإلنشائي من خالل قول الشاعر (‪)،،،،،،،‬‬
‫واألسلوب اخلربي من خالل قول الشاعر (‪ )،،،،،،،،،،،،،،‬ويظهر هيمنة‬
‫واضحة لألسلوب (أكتب األسلوب املهيمن ‪،‬اخلربي أو اإلنشائي ) وذلك‬
‫لرغبة الشاعر امللحة يف تبليغ موضوعه للمتلقي عرب هذه القصيدة فيكون‬
‫بذلك شاعران قد قام بقصيدته هذه بزحزحة القصيدة التقليدية وضرب عرض‬
‫احلائط مضامينها اجلامدة واملتكررة وخلق جو جديد ميتاز ابحليوية واملرونة‬
‫كما وظف الشاعر يف قصيدته هذه بعض الضمائر حيث جند الضمري‬
‫املتكلم (‪ )،،،،،،،‬والضمري الغائب (إذا وجد ) والضمي املخاطب (إذا‬
‫وجد)‬
‫وبعد هذه املراحل الطويلة من التحليل ميكن القول أن هذه‬
‫القصيدة قد مثلت تيار سؤال الذات أحسن متثيل وذلك لتطرقها ملواضيع‬
‫جديدة خارقة للمألوف وغري معهودة لينضاف شاعران ضمن الشعراء‬
‫الرومانسيني الذين عملوا بشكل كبري على إعطاء صورة أحسن هلذا التيار‬
‫الوجداين اجلديد‬

You might also like