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1. 手 A. 表達心情、感受。
2. 臉 B. 閱讀、觀看四周。
3. 腳 C. 走路、站立。
D. 寫字、畫畫。
2. 以下身體部分有甚麼功用?
1. 手 A. 跑步。
2. 眼睛 B. 砌積木。
3. 腳 C. 說話。
D. 看風景。
3. 以下器官有甚麼功用?
1. 舌頭 A. 看見事物。
2. 眼睛 B. 磨碎食物。
3. 鼻子 C. 分辨食物的味道。
4. 耳朵 D. 分辨各種氣味。
E. 聽聲音。
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1. _____ 2. _____ 3. _____ 4. _____
4. 以下身體部分有甚麼功用?
1. 脊柱 A. 分辨味道。
2. 舌頭 B. 支撐身體。
3. 耳朵 C. 聽聲音。
4. 眼睛 D. 看東西。
E. 辨別氣味。
5. 以下食物是甚麼味道?
1. 鹹蛋 A. 鹹。
2. 檸檬 B. 甜。
3. 苦瓜 C. 酸。
4. 蛋糕 D. 辣。
E. 苦。
6. 以下食物或調味料是甚麼味道?
1. 醋 A. 甜。
2. 辣椒 B. 鹹。
3. 紅豆沙 C. 辣。
4. 鹹魚 D. 酸。
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E. 苦。
7. 觸摸以下物件會有甚麼感覺?
1. 一鍋燒開了的湯 A. 冷。
2. 一杯冰水 B. 熱。
3. 一塊海綿 C. 硬。
4. 一塊石頭 D. 濕。
E. 軟。
8. 遇到以下情況,我們應該怎樣做?
1. 做手工時 A. 向遠處眺望或做眼操。
2. 耳朵痕癢時 B. 輕輕按摩耳朵外面。
3. 沙粒吹進眼睛時 C. 連續的彎腰動作。
4. 長時間看電腦 D. 選用包膠的手工剪刀。
E. 閉上眼睛,讓淚水把沙粒沖出來。
9. 以下做法可以保護身體哪個部分?
1. 早晚刷牙 A. 腳。
2. 塗太陽油 B. 皮膚。
3. 穿鞋子 C. 牙齒。
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4. 戴手套 D. 鼻子。
E. 手。
10. 以下做法可以保護身體的哪個部分?
1. 多看綠色的植物 A. 脊柱。
2. 避免吃燙熱的食物 B. 舌頭。
3. 使用太陽油 C. 眼睛。
4. 使用雙肩式書包 D. 皮膚。
E. 耳朵。
11. 以下行為會對身體哪個部分造成傷害?
1. 吃滾燙的食物 A. 頭髮。
2. 把音樂播放器的音量調至最大 B. 耳朵。
3. 在烈日下曝曬 C. 牙齒。
4. 常吃甜的食物 D. 舌頭。
E. 皮膚。
12. 把坐着、站立和行走的正確姿勢配對起來。
1. 坐着 A. 靠着椅背坐。
2. 站立 B. 胸部微微挺起。
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3. 行走 C. 低頭彎腰。
D. 肩膀放平。
13. 把操作電腦時的正確姿勢配對起來。
1. 眼睛 A. 靠着椅背坐。
2. 背部 B. 與屏幕保持適當的距離。
3. 雙腳 C. 平放在地上。
D. 抬高一些。
14. 以下生活習慣會對身體造成甚麼影響?
1. 進食前不洗手 A. 把病菌帶回家。
2. 外出回家後不更換衣物 B. 容易令眼睛過於疲勞。
3. 不刷牙就睡覺 C. 導致腹瀉。
D. 導致蛀牙和牙周病。
15. 清潔身體時要注意甚麼?
1. 洗手時 A. 輕按頭皮幾分鐘。
2. 洗頭時 B. 洗擦指縫等位置至少 20 秒。
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3. 洗臉時 C. 要特別注意清潔趾間。
D. 要清潔耳背。
16. 把成長階段和年齡配對起來。
1. 兒童期 A. 約 20 至 59 歲。
2. 青春期 B. 約 2 至 10 歲。
3. 老年期 C. 0 至 1 歲。
D. 約 60 歲或以後。
E. 約 11 至 19 歲。
17. 把穿不合適衣物的影響配對起來。
1. 鞋子太鬆 A. 妨礙身體活動。
2. 衣服太鬆 B. 感到肚餓。
3. 鞋子太緊 C. 容易脫落。
4. 衣服太緊 D. 影響發育。
E. 令腳趾疼痛。
18. 以下事情應該由誰來做?
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1. 做功課 A. 醫生。
2. 修理電器 B. 學生。
3. 檢查身體 C. 大廈管理員。
4. 授課 D. 電器技工。
E. 老師。
19. 遇到以下情況,我們應該怎樣處理?
1. 玩耍完畢 A. 自己收拾玩具。
2. 早上起牀後 B. 自己刷牙和洗臉。
3. 鞋帶鬆開了 C. 自己收拾書包。
4. 做完功課 D. 自己結鞋帶。
E. 自己做飯。
20. 遇到以下情況,我們應該怎樣做?
1. 頭髮長了 A. 自己把它洗乾淨。
2. 手帕弄髒了 B. 請電器技工修理。
3. 電視機壞了 C. 請理髮師修剪。
D. 自己動手修理。
21. 遇到以下情況,我們應該怎樣做?
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1. 肚子餓 A. 請電器技工維修。
2. 運動完回家 B. 自己洗臉和洗手。
3. 跟爸媽失散 C. 請警察幫忙。
4. 電燈壞了 D. 自己回家。
E. 請爸媽幫忙煮食。
F. 自己動手維修。
22. 遇到以下情況時,我們應該怎樣做?
1. 想吃水果 A. 請人維修。
2. 完成温習後 B. 自己切水果。
C. 自己收拾書包。
3. 電腦壞了
D. 自己動手維修。
E. 請爸媽幫忙削皮。
23. 把進食各餐的適當時間配對出來。
1. 早餐 A. 晚上 7 時。
2. 午餐 B. 晚上 11 時。
3. 晚餐 C. 早上 7 時。
D. 中午 12 時。
E. 下午 4 時。
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24. 以下飲食習慣會對身體造成甚麼不良影響?
1. 長期不吃早餐 A. 容易消化不良。
2. 飯前吃零食 B. 影響身體發育。
3. 吃飯時沒細嚼慢嚥 C. 容易把手上沾染的細菌吃進肚子裏。
4. 吃飯前不洗手 D. 影響正餐胃口。
E. 營養不良
25. 以下哪些是應該多吃的食物?哪些應該少吃的食物?(答案可多於一個。)
1. 應該多吃的食物 A. 蒸魚。
2. 應該少吃的食物 B. 橡皮糖。
C. 雪糕。
D. 水果。
E. 蔬菜。
F. 炸雞。
1. _______________ 2. _______________
26. 把我們應有的生活方式配對出來。
1. 睡眠 A. 適當分配作息時間,進行有益身心的活
2. 進食 動。
3. 休息 B. 養成早睡早起的習慣。
C. 避免在正餐前吃零食,培養定時進食三
餐的習慣。
D. 放假時應盡情玩樂,讓身體放鬆。
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[--答案:1. B;2. C;3. A--]
27. 以下小朋友的生活習慣可能帶來甚麼後果?
1. 小花:「我不喜歡吃蔬菜!」 A. 肌肉、抵抗力較弱。
2. 小文:「要早起牀吃早餐太麻煩 B. 睡眠不足。
了。」 C. 便祕。
3. 晴兒:「我還不想睡,我要看電 D. 衞生不佳。
視。」 E. 上課時感到飢餓。
4. 家康:「在體育課做運動就足夠
了。」
28. 以下生活習慣會對身體造成甚麼影響?
1. 不吃早餐 A. 肌肉、抵抗力較弱。
2. 長時間看手機或電視 B. 眼睛容易疲倦,影響視力。
3. 不做運動 C. 營養不均衡。
4. 偏食 D. 身體強壯。
E. 放鬆心情。
F. 上課時難以集中。
29. 把以下小朋友的煩惱與相應的建議配對起來。
1. 小花:「我有蛀牙。」 A. 早睡早起,保持充足睡眠。
2. 小文:「我上課時經常覺得肚子 B. 多做運動,注意個人衞生。
餓。」 C. 減少看屏幕的時間,並做護眼操。
3. 晴兒:「上學時我總覺得很疲 D. 少吃糖果,多喝水。
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倦,很想睡覺。」 E. 養成每天吃早餐的習慣。
4. 家康:「我很容易生病。」 F. 保持良好閲讀姿勢。
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