Professional Documents
Culture Documents
Bloque Temático 2
Bloque Temático 2
Bloque Temático 2
20605
Microeconomia
PRESENTACIÓ 3
Esquema 4
Continguts del Bloc temàtic 5
Bloc temàtic 2. Aplicacions del problema d'elecció 5
1. Consum intertemporal: restricció pressupostària i equilibri 5
1.1. Restricció pressupostària 5
1.1.1. Representació formal 5
1.1.2. Anàlisi gràfica de la restricció pressupostària 8
1.2. Corbes d’indiferència (preferències) 9
1.3. Equilibri 9
2. Canvis de tipus d'interès: efectes sobre la posició i el consum actual 12
2.1. Canvis de posició 13
2.2. Efectes sobre el consum actual 16
3. Inflació 19
4. Oferta de treball: restricció pressupostària i equilibri 21
4.1. Restricció pressupostària 21
4.2. Corbes d’indiferència 23
4.3. Equilibri 24
4.4. Funció d’oferta de treball 25
5. Hores extraordinàries 27
5.1. Com es modifica el model quan s’introdueix la possibilitat de dur a
terme hores extraordinàries? 27
5.2. Per què tots els individus haurien d’acceptar dur a terme hores
extraordinàries? 28
5.3. Per què no tots els individus accepten dur a terme hores
extraordinàries? 28
Glossari 31
Exercicis 32
Qüestionari d’autoavaluació 35
Solucionari del qüestionari d’autoavaluació 37
Campus Extens 2
PRESENTACIÓ
Campus Extens 3
ESQUEMA
x1
Consum Quantitat x2
present de béns
(3) xn
Temps de treball Consum Bloc 1
= Renda intertemporal
(2)
Bloc 2
Apart. 1, 2 i 3
Consum
Futur Decisions
Temps d’estalvi i
(1) inversió (4)
Bloc 2 Matemàtica Financera i
Apart. 4 i 5 Temps d’oci Economia de l'Empresa
Campus Extens 4
CONTINGUTS DEL BLOC TEMÀTIC
C2
C1
Campus Extens 5
En el cas més simple del model, suposarem que el consumidor coneix la renda
que tindrà en cada un dels períodes. Així, podem escriure:
El problema del consumidor passa per convertir la renda (dels dos períodes) en
consum (durant els dos períodes) o, dit d’una altra manera, redistribuir les
rendes dels dos períodes en consums dels dos períodes.
Així, és evident que, si el consumidor decideix consumir durant el primer
període més renda de la que ha guanyat durant aquest primer període (es a dir,
utilitzar durant el primer període part de la renda que té previst guanyar durant
el segon període), haurà d’acudir al sistema financer i endeutar-se (D).
Alternativament, podria també decidir estalviar (S) part de la renda guanyada
durant el primer període per gastar-la durant el segon període.
Analíticament podem escriure que si l’individu és «gastador» o prestatari
llavors:
En aquest moment cal introduir el concepte de preu dels diners o tipus d’interès
(r).
Per una banda, en el cas del «gastador», cal pensar que el tipus d’interès tindrà
un determinat valor que denotarem per r* i serà, per tant, el tipus d’interès al
qual s’enfrontarà aquell individu que decideixi endeutar-se. Analíticament,
durant el segon període:
La interpretació d’aquesta expressió [3] passa per comprovar com la renda del
segon període s’ha de dedicar a consumir durant el segon període i a tornar el
deute contret en el primer període pel qual pagam interessos.
Campus Extens 6
D'altra banda, en el cas de l’«estalviador», cal suposar que, anant al sistema
financer, l’individu veurà premiat el seu estalvi amb un tipus d’interès que
denotarem per r. Analíticament, durant el segon període:
Y2 + S(1+ r) = C2 [4]
Així, la renda obtinguda durant el segon període més els estalvis (remunerats
pel tipus d’interès) s’utilitzaran per al consum del segon període.
En aquest punt és habitual que, per a simplificar el model, s’introdueixi el
següent supòsit simplificador r* = r. És a dir, suposem que el tipus d’interès que
ens cobren els bancs a l’hora de demanar un préstec és el mateix que el que
ens paguen a l’hora de remunerar-nos els nostres estalvis.
En aquest cas, sabent que Y2 = C2 + (C1-Y1)(1+ r) podem substituir l’Equació [1]
a la [3] i obtenir :
Y2 C
Y1 + = C1 + 2 [6]
1+ r 1+ r
Y2 + (Y1- C1)(1+ r) = C2
[7]
Y2 + Y1(1+ r) = C2 + C1(1+ r) que és l’expressió [5]
Campus Extens 7
1.1.2. Anàlisi gràfica de la restricció pressupostària
Tenint en compte que l’individu s’enfronta a un únic tipus d’interès, els punts
crítics de la restricció pressupostària de les equacions [5] o [6] apareixen al
gràfic següent:
C2
C2 =Y1(1+r)+Y2 A
Dot
C2 = Y2
B
C1
C1 = Y1 Y2
C 1 = Y1 +
1+ r
Campus Extens 8
1.2. Corbes d’indiferència (preferències)
En el cas del consum intertemporal, considerarem que les corbes d’indiferència
no presenten cap particularitat respecte de les corbes d’indiferència estudiades
en el primer bloc temàtic. Així, podrem definir les funcions d’utilitat de la manera
següent:
U(C1,C2)=f(C1,C2) [8]
A títol operatiu analitzarem els casos vistos també en el primer bloc temàtic.
Així, plantejarem els casos de
• Cobb Douglas: U(C1,C2)= C1a C b2 amb a>0 i b>0 1
• Substitutius perfectes U(C1,C2)= aC1+ bC2 amb a>0 i b>0
• Complementaris perfectes U(C1,C2)= min{aC1,bC2} amb a>0 i b>0
Recordau que aquests són casos possibles, però particulars, i que les corbes
d’indiferència poden adoptar múltiples formes i especificacions. En qualsevol
cas, sí que valdria la pena reflexionar i pensar que algunes de les particularitats
vistes en el primer bloc temàtic no és d’esperar que es compleixin en el cas
dels dos béns analitzats. Així, per exemple, no és d’esperar que ni C1 ni C2 es
comportin com béns inferiors. 2
1.3. Equilibri
Com en el cas general (bloc 1) entendrem que el consumidor està en equilibri
quan aconsegueixi maximitzar la seva funció d’utilitat, subjecta a la restricció
pressupostària. Analíticament, en el cas dels béns que ens ocupen, podem
escriure el problema com:
Max U(C1,C2)
Y2 C [9]
s.a. Y1 + = C1 + 2
1+ r 1+ r
1
Recordau que les Cobb-Douglas també les trobareu definides habitualment amb la
transformació monòtona del logaritme neperià: U(C1,C2)= a lnC1+ b lnC2.
2
Reprendrem aquesta circumstància posteriorment en aquest mateix bloc temàtic.
Campus Extens 9
Analíticament, el problema no difereix de l’estudiat pel cas general. Així, en el
cas de funcions tipus Cobb-Douglas, la solució del problema de maximització
passarà per la resolució del Lagrangià corresponent. Per als casos extrems
estudiats (substitutius perfectes i complementaris perfectes) es procedirà de la
mateixa manera que l’estudiada en el primer bloc. És important assenyalar que,
a partir de l'equilibri, també és possible plantejar-se l’obtenció de les funcions
de demanda de C1 i C2. El procediment serà també el mateix que el plantejant
en el cas general
Gràficament, anem a observar les preferències de tres tipus d’individus. En
primer lloc, si l’individu presenta unes preferències que el duen a ser
estalviador, el gràfic corresponent serà:
C2
C *2
Dot
U*
S
B
Y1 C1
C1*
Campus Extens 10
C2
Dot
C *2
D U*
B
Y1 C1* C1
C2
D
C *2=Y2
B U*
C1* C1
=Y1
Figura 5. Equilibri en el punt de dotació
Campus Extens 11
2. Canvis de tipus d'interès: efectes sobre la posició i el consum actual
Una de les principals utilitats de la teoria d’elecció del consumidor i la seva
aplicació al consum intertemporal és la capacitat de fer algun tipus de
«predicció» sobre el comportament esperat dels consumidors en determinades
situacions. Concretament, mitjançant l’anàlisi dels efectes renda i substitució,
és possible analitzar quin serà el comportament del consumidor amb relació a
la seva posició (estalviador / gastador) i amb relació al seu consum actual
(augmentar o disminuir C1) davant canvis de tipus d’interès. Aquests tipus de
situacions tenen una importància cabdal a l’hora d’analitzar determinades
situacions macroeconòmiques però que trobaran, precisament, el seu fonament
dins de la microeconomia.
Però abans d’entrar a analitzar de ple aquest tipus de situacions reflexionem
detingudament sobre: què implica un canvi del tipus d’interès?
Analíticament, tenint en compte que la restricció pressupostària és:
Y2 C
Y1 + = C1 + 2 [10]
1+ r 1+ r
Es pot mirar de reescriure l’equació a fi que ens recordi l’expressió típica d’una
recta. Així:
C 2 = Y1 (1 + r ) + Y2 − (1 + r )C1 [11]
Campus Extens 12
C2
Aa
A
Ab
C2 = Y2 Dot
C1 = Y1 Ba B Bb C1
Campus Extens 13
D. Gastador davant un descens del tipus d’interès
C2
E’
E
Dot
C1
Dues possibilitats I i II
C2 C2
E E
E’I
C1
Campus Extens 14
C. Gastador davant un increment del tipus d’interès
Dues possibilitats I i II
C2 C2
E’II
Dot Dot
E E
E’I
C1 C1
C2
Dot
E’
E
C1
Campus Extens 15
2.2. Efectes sobre el consum actual
L’exercici suposa ara tractar d’anticipar com un canvi en el tipus d’interès pot
afectar el consum del primer període dels individus. Dit d’una altra manera,
quins efectes tindrà sobre C1 un increment o descens del tipus d’interès?
Augmentarà o disminuirà C1? Podrem anticipar aquest tipus de comportament?
Les alternatives que s'han analitzar també són quatre:
A. Estalviador davant un increment del tipus d’interès
B. Estalviador davant un descens del tipus d’interès
C. Gastador davant un increment del tipus d’interès
D. Gastador davant un descens del tipus d’interès
Aquest cop, per analitzar les situacions, serà important reprendre els conceptes
d'efecte substitució i efecte renda.
⎧ preu C1
⎪ ES ⇒↑ ⇒↓ C1
↑ r⎨ preu C 2
⎪ER ⇒ ↑Y ⇒↑ C1
⎩
El resultat és que no es pot anticipar, a priori, l’efecte total, sobre C1, ja que
depèn de la magnitud dels efectes renda i substitució. Així:
Campus Extens 16
Anem a veure un exemple gràfic d’una situació en què ES<ER i, per tant, en
què l’increment del tipus d’interès suposa un ↑C1.
C2
E’
ES Dot
ER
C1
ET= ↑C1
⎧ preu C1
⎪ ES ⇒↓ ⇒↑ C1
↓ r⎨ preu C 2
⎪ER ⇒ ↓Y ⇒↓ C1
⎩
Campus Extens 17
C. Gastador davant un increment del tipus d’interès
De igual manera que en el cas de l’estalviador (Cas A), l’efecte substitució
suposa un increment del preu relatiu del consum actual respecte del futur, pel
qual, de la mateixa forma, cal esperar que el consum actual descendeixi.
Malgrat tot, cal destacar com, a diferència dels dos casos anteriors, quan es
considera el cas d’un gastador, un increment de tipus d’interès suposa un
descens implícit de renda (així per exemple qui té una hipoteca o qualque tipus
de préstec al banc i veu com puja el tipus d’interès, sent com les seves
possibilitats de consum descendeixen per mor dels majors interessos als quals
s’haurà d’enfrontar). Així, tenint en compte que el consum és un bé normal, cal
esperar també un descens del consum actual.
Esquemàticament:
⎧ preu C1
⎪ ES ⇒↑ ⇒↓ C1
↑ r⎨ preu C 2
⎪ER ⇒ ↓Y ⇒↓ C1
⎩
C2
E’
Dot
E
ER ES
C1
ET= ↓C1
Campus Extens 18
D. Gastador davant un descens del tipus d’interès
En aquest cas, el raonament és el mateix que en el cas anterior, però amb els
signes canviats:
⎧ preu C1
⎪ ES ⇒↓ ⇒↑ C1
↓ r⎨ preu C2
⎪⎩ER ⇒ ↑Y ⇒↑ C1
C2
Dot
E E’
ES ER
C1
ET= ↑C1
3. Inflació
Quan parlam de magnituds monetàries referides a dos períodes (com són el
consum actual i el consum futur), un dels fenòmens que apareix és el de la
inflació, concepte estudiat a l’assignatura d'Entorn Econòmic, amb una
perspectiva macroeconòmica, però que ara analitzarem des de la
microeconòmica.
Campus Extens 19
Fins ara, ens hem referit al consum en termes monetaris. Aquesta forma
d’entendre el consum és la més senzilla atesa la necessitat d’agregar el
consum de diverses mercaderies. Malgrat tot, amb la introducció de la inflació
caldrà adaptar el problema vist fins ara introduint l’efecte dels preus.
Anomenen així p1 el preu del consum en el període 1, i p2 el preu del consum
en el període 2.
Atès que parlam d’uns preus agregats, que afecten totes les mercaderies que
podem consumir, resulta de gran utilitat normalitzar el problema suposant que
p1=1. D’aquesta manera es defineix π com la taxa d’inflació, de manera que
p2=1+π
Així, una primera readaptació del problema passa per readaptar el problema
plantejat en els punts anteriors com:
Y2 C p
Y1 + = C1p1 + 2 2 [12]
1+ r 1+ r
Y2 C (1 + π)
Y1 + = C1 + 2 [13]
1+ r 1+ r
Y2 (1 + π) C (1 + π)
Y1 + = C1 + 2 [14]
1+ r 1+ r
1 (1 + π)
= [15]
1+ ρ 1+ r
Campus Extens 20
ρ expressa les unitats de consum futur que s’obtenen en renunciar a una unitat
de consum actual. La definició de ρ ens permet expressar la restricció
pressupostària 6 com:
Y2 C
Y1 + = C1 + 2 [16]
1+ ρ 1+ ρ
Així, gràficament, el problema ens vindrà definit pel sistema d’eixos següent:
Campus Extens 21
On és habitual situar R en l’eix d’abscisses i C en l’eix d’ordenades. Els
elements que cal considerar per tal de poder definir la relació d’intercanvi són
els següents:
w Representa el salari per unitat de temps de treball (Exemples 20
€/hora, 400 €/setmana; 1.000 €/mes)
L És el temps total disponible que l’individu pot invertir en treballar (L) o
fer oci (R), de manera que es complirà sempre que:
L =R+L
μ Representa la renda no salarial de l’individu
p Representa el nivell de preus del consum (és habitual normalitzar
aquest valor i suposar que p=1)
Per poder derivar la restricció pressupostària es parteix del fet que «consumim
el que guanyam». Emprant les variables esmentades:
Cp=wL+μ [17]
Però la necessitat de poder treballar amb els béns definits fa que haguem de
substituir el temps de treball pel seu equivalent en temps d’oci i així obtenim:
Campus Extens 22
C
C = [w( L )+μ]/p
A
R = 0 i L= L
C = μ/p
B
R= L
μ/p
0 L R
L 0 L
Campus Extens 23
4.3. Equilibri
Com en el cas general (estudiat en el primer bloc), el consumidor trobarà
l’equilibri maximitzant la seva funció d’utilitat, però està limitat per la restricció
pressupostària. Analíticament, per als béns que ens ocupen, el problema es pot
escriure:
Max U(C,R)
[20]
s.a. Cp=w( L -R)+μ
E
C*
U*
0 R* R
L
L L* 0 L
Campus Extens 24
4.4. Funció d’oferta de treball
A partir de la funció de demanda de R i tenint en compte que L =R+L és
possible obtenir analíticament la funció d’oferta de treball [L=f(w)]. (En la llista
d’exercicis es proposa algun cas per a resoldre).
En el context de la relació entre w i L és interessant plantejar-se pel tipus de
relació entre ambdues variables. Així: com reaccionarà l’individu davant un
increment de salari? Decidirà fer més feina ara que li paguen més per hora? O,
per contra, dedicarà més temps a l'oci ara que fent menys feina pot obtenir el
mateix salari?
Analíticament, es tracta de comprovar, a partir de la funció d’oferta de treball si
∂L ∂L
> 0 o bé <0
∂w ∂w
Per resoldre el problema resulta útil analitzar els efectes renda i substitució, ja
que, de manera individualitzada, és possible preveure la direcció d’ambdós
efectes. Així:
⎧ preu R
⎪ ES ⇒↑ ⇒ ↓ R ⇒↑ L
↑ w⎨ preu C
⎪⎩ER ⇒ ↑ Y ⇒ ↑ R ⇒↓ L
Campus Extens 25
∂L
a) En el cas que <0
∂w
C w
∂L
<0
∂w
w1
E1
E0 w0
L
L1 L0
0 R
ES
ER L
L
ET 0
L L0 L1
∂L
Figura 17. Obtenció de l’oferta de treball amb <0
∂w
∂L
b) En el cas de >0
∂w
C w
∂L
>0
∂w
w1
E1
E0 w0
L0 L1 L
ES
ER
0 R
L ET L
0
L L1L0
∂L
Figura 18. Obtenció de l’oferta de treball amb >0
∂w
Campus Extens 26
5. Hores extraordinàries
Per acabar amb el bloc de les aplicacions del problema del consumidor anem a
formular i resoldre gràficament la paradoxa de les hores extraordinàries
plantejant tres preguntes:
• Com es modifica el model quan s’introdueix la possibilitat de dur a terme
hores extraordinàries?
• Per què tots els individus haurien d’acceptar dur a terme hores
extraordinàries?
• Per què no tots els individus accepten dur a terme hores extraordinàries?
0 L R
L 8 0 L
Campus Extens 27
5.2. Per què tots els individus haurien d’acceptar dur a terme hores
extraordinàries?
Un individu que treballava 8 hores trobava la seva màxima Utilitat (U*) en el
punt E:
E’
E U’
U*
0 R
L
L 8 0 L
5.3. Per què no tots els individus accepten dur a terme hores
extraordinàries?
La fallida del raonament que es planteja en aquest punt es troba en el supòsit
implícit, que es maneja des del principi, que el mercat de treball és totalment
flexible i permet als treballadors situar-se en qualsevol punt de la restricció
pressupostària, circumstància que, en realitat, no sol ser real. De fet, en el món
real, és habitual que el mercat de treball ofereixi contractes de 8 hores diàries i,
tal vegada, per exemple, treballadors a temps parcial que treballen durant 4
hores diàries. Així, no és possible treballar, 6 hores o 5, ni qualsevol altre valor
diferent a 4 o 8.
Campus Extens 28
Gràficament, així, en realitat no ens trobam amb restricció pressupostària en
forma de recta, sinó que ens enfrontam a tres únics punts: el corresponent a les
8 hores de feina, al de les 4, i al de no fer feina. Gràficament:
C
Ui
U*
0 L R
L 8 7 4 0 L
Figura 21. Mercat de treball amb restriccions sobre les hores de treball ofertes
Campus Extens 29
C
Ui
U*
0 L R
L 8 7 4 0 L
Figura 22. Reacció possible de l’individu davant mercat de treball amb restriccions
Campus Extens 30
GLOSSARI
Campus Extens 31
EXERCICIS
Campus Extens 33
C
C
A
L R
Campus Extens 34
QÜESTIONARI D’AUTOAVALUACIÓ
Campus Extens 35
6. Un gastador davant un descens del tipus d’interès:
a) Passa sempre a ser estalviador
b) Si té un ES major que l’ER continua sent gastador
c) Si té un ES menor que l’ER continua sent gastador
d) Continua sent gastador
7. Un estalviador davant un descens del tipus d’interès:
a) Augmenta C1 només si ES<ER
b) Disminueix C1 només si ES<ER
c) Augmenta C1 sempre
d) Disminueix C1 sempre
8. Un gastador davant un descens del tipus d’interès:
a) Augmenta C1 només si ES<ER
b) Disminueix C1 només si ES<ER
c) Augmenta C1 sempre
d) Disminueix C1 sempre
9. En el context del problema de l’oferta de treball, la restricció pressupostària
canvia el pendent quan:
a) Canvia el salari per unitat treballada (w)
b) Canvia la renda no salarial (μ)
c) Canvia el temps total disponible ( L )
d) Totes les respostes anteriors són correctes
10. Un individu enfrontat a un mercat de treball totalment flexible que treballa 8
hores i a qui s'ofereix fer hores extraordinàries:
a) Acceptarà sempre fer hores extraordinàries
b) No acceptarà mai fer hores extraordinàries
c) Acceptarà fer hores extraordinàries només si el sou extra (wE) és molt
elevat
d) Cap de les respostes anteriors és correcta
Campus Extens 36
SOLUCIONARI DEL QÜESTIONARI D’AUTOAVALUACIÓ
1. a)
2. a)
3. b)
4. d)
5. a)
6. d)
7. b)
8. c)
9. a)
10. a)
Campus Extens 37