語文運用

一 認識文言虛詞 —— 之、為、於、也

寫出下表中句子的「之」所屬的詞性和詞義。
句子 詞性 詞義
（1）友人有疾，不忍委之。(〈荀巨伯遠看友人疾〉)
（2）父知而義之。(〈岳飛之少年時代〉)
（3）康叔笑而遣之。(〈賣油翁〉)
（4）不登高山，不知天之高也。(《荀子．勸學》)
（5）然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣。

(〈河中石獸〉)
（6）豈能為暴漲攜之去。(〈河中石獸〉)

寫出下面句子中「為」的詞義。

（1） 為其老，彊忍，下取履。（《史記留侯世家》）

（2） 君為我呼入，吾得兄事之。（《史記項羽本紀》）

（3） 天行有常，不為堯存，不為桀亡。（《荀子天論》）

（4） 不足為外人道也。（〈桃花源記〉）

（5） 公為我獻之。（〈鴻門宴〉）

於
選出適當的「於」的詞義，把答案寫在橫線上。

對 向 在

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 （1） 吾於天下功臣，可謂忘負矣。（《漢書．高帝紀》）

（2） 樊噲覆其盾於地。（《史記．項羽本紀》）

（3） 日削月割，以趨於亡。（〈六國論〉）

（4） 遷客騷人多會於此。（〈岳陽樓記〉）

（5） 泯泯然不見功名於世者。（〈大鐵椎傳〉）

也
（1） 子子孫孫無窮匱也。（《列子‧湯問》）

□ 舒緩語氣 □ 語氣詞

（2） 師道之不傳也久矣。（《師說》）

□ 舒緩語氣 □ 語氣詞

（3） 不臨深谿，不知地之厚也。（《荀子‧勸學》）

□ 舒緩語氣 □ 語氣詞

（4） 吾資之昏，不逮人也。（〈為學一首示子姪〉）

□ 舒緩語氣 □ 語氣詞

（5） 是日也，天朗氣清，惠風和暢。（〈蘭亭集序〉）

□ 舒緩語氣 □ 語氣詞

二 認識古漢語特色 —— 一字多音

辨識下表內的多音字，在適當的地方寫上答案。
詞義
多音字 讀音

dzyn6
（1） 傳 傳遞

邪惡
（2） 惡
wu3
行冠禮
（3） 冠
官
說話
（4） 說
稅

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 三 認識古漢語特色 —— 一詞多義

選出下面句子中帶重號的字的字義，把答案寫在表格內。

達到……目的 用 和 做 當作 到達

句子 字義

（1）敗義以求生。（〈荀巨伯遠看友人疾〉）
（2）寧以我身代友人命。（〈荀巨伯遠看友人
以

疾〉）
（3）拾薪為燭。（〈岳飛之少年時代〉）
為
（4）何事不可為？（〈岳飛之少年時代〉）

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 參考答案
一
之 為 於
(1) 因為 (1) 對
詞性 詞義 (2) 替 (2) 在
(1) 代詞 他（友人） (3) 因為 (3) 向
(2) 代詞 岳飛 (4) 跟 (4) 在
(5) 替 (5) 在
(3) 代詞 賣油翁
(4) 助詞 的
(5) 助詞 的
(6) 代詞 它（石獸）

二
讀音 詞義
(1) 全 闡述儒家經義的文字
(2) 堊 憎恨
(3) 貫 帽子
(4) 雪 用話勸說別人

三
(1) 達到……目的用當作做
(2) 用
(3) 當作
(4) 做

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