嶺南鍾榮光博士紀念中學

中二級 中國語文科 單元四(原單元二)

張茸《張衡的地動儀》工作紙
姓名：_______________( ) 組別：_____ 日期：___________ 成績： /30

學習重點：
一. 說明文的結構 二. 說明的方法 三. 說明的順序

1. 課文總結圖(24 分)
主旨：本文藉着介紹張衡發明地動儀的__________、__________ 及__________，展現張衡的
__________精神及__________。

引述了《後漢書‧五行志》的記載 說明方法：
地動儀的發明 說明東漢地震__________的情況。 __引用/ 舉例/ 分類_說明
背景 (圈出適當答案)

1 搜集資料。
2 總結前人的地震__________。
3 從車夫__________的事件中得到啟發。
地動儀的發明 4 繪畫__________。 說明順序：
經過 5 反覆__________與修改。 ___________順
6 找工匠製作__________。 序
7 交由工匠正式鑄造。

外觀及構造︰
地動儀的特點 按照由__________至__________，由______ 說明順序：
____到 __________的順序介紹地動儀的 __________順序
___________、__________ 和
__________。

運作原理︰
地震發生時，龍口中的__________ 會落入底座的__________口中，
發出聲響。

準確度：
以公元 138 年所發生的地震事件為例，說明地動儀在測報
地震時十分準確。

張衡的成就 地動儀的出現，比外國的地震測
報儀器早了約__________年。

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 2. 以下哪一項是第 8 段運用的說明方法？試塗滿與答案相應的圓圈。 (2 分)
A 數字說明 、描述說明
A B C D
B 比喻說明 、比較說明
○ ○ ○ ○
C 比較說明 、數字說明
D 描述說明、引用說明

3. 試根據課文內容，判斷下列陳述，然後塗滿與答案相應的圓圈。（4 分）

無從
正確 錯誤
判斷

(1) 地動儀發明了超過五年，才開始受人重視。 ○ ○ ○

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