‫المستـوى ‪ :‬الثالث‬

‫جامعة العلوم والتكنولوجيا‬

‫الزمـــن ‪ 2 :‬ساعتان‬
‫كلية الحاسبات وتكنولوجيا المعلومات‬
‫‪ 2923- 6 -‬م‬ ‫التاريخ‪:‬‬ ‫العام الجامعي ‪ 2023 /2022‬م‬

‫‪ -‬نموذج رقم (‪)3‬‬ ‫إمتحـــان نهاية الفصل لــ مقرر ‪ :‬مناهج البحث العلمي‬

‫‪Q1‬‬ ‫‪Q2‬‬ ‫‪Q3‬‬ ‫‪Q4‬‬ ‫‪Q5‬‬ ‫‪Q6‬‬ ‫‪TOTAL‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬

‫التخصص‬ ‫القسم‬ ‫إسم الطالب‪/‬ـة‬

‫بخط واضح‪ ،‬أجب على جميع الستة (‪ )6‬األسئلة التالية في نفس أوراق األسئلة‪ ،‬والتي عددها ستة (‪ )6‬أوراق‪:‬‬

‫أذكر المصطلح الذي تشير إليه الفقرات‪ /‬التعاريف التالية‬

‫‪ 5‬درجات‬ ‫السؤال(‪)1‬‬
‫إختر خمسا (‪ )5‬فقط مما يلي‪:‬‬

‫المصطلح‬ ‫الفقرة‪ /‬التعريف‬

‫‪ .1‬يعني أنه إذا قمنا بإعادة االختبار على نفس العينة أو عينة مشابهة وفي ظروف مشابة فإنه‬
‫سيعطي نفس النتائج أو نتائج مقاربة لها‬
‫‪ .2‬يكتب بعد اإلنتهاء من عمل البحث‪ ،‬إال أن كتابته صعبة جدا ألنه تجمل كل البحث في أقل من‬
‫صفحة‬
‫‪ .3‬يجب أن تكون محددة ومسرودة كنقاط تبدأ بأفعال تدل الحدث ‪… To‬ومنطقية وقابلة للقياس‬
‫ويفضل أن يكون عددها بين ‪ 3‬و ‪5‬‬
‫‪ .4‬يصف بدقة الخطوات التي ستتبعها للوصول إلى تحقيق األهداف و يشمل ما الذي سيتم عمله و‬
‫من سيقوم بذلك‬
‫‪ .5‬التذكر فيها أشخاص لم يساعدونك في البحث كأسماء أسرتك‪ ،‬ولكن األشخاص الذين ساهموا‬
‫فعليا ً في األجزاء العلمية لبحثك‬
‫‪ .6‬تسخدم لتوثيق المرجع داخل متن البحث عندما يظهر للمرة الثانية إذا كان عدد المؤلفين يزيد عن‬
‫إثنين‪ ،‬أما في المرة األولى لظهوره فيكتب أسماء المؤلفين جميعا ً‬

‫‪6-1‬‬
 ‫– نموذج رقم (‪)1‬‬ ‫تابع إمتحان مادة ‪ /‬مناهج البحث العلمي‬

‫ضع عالمة (√) مقابل العبارة الصحيحة وعالمة (‪ )Х‬مقابل العبارة الخاطئة‪ ،‬مع تصحيح الخطأ‬
‫‪ 13‬درجة‬ ‫السؤال(‪)2‬‬
‫إختر ثالثة عشر (‪ )13‬فقط مما يلي‪:‬‬
‫‪ .1‬قائمة المراجع ذات أهمية كبيرة في مقترح البحث ولكن يمكن يخلوا مقترح البحث من المراجع‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪ .2‬في كتابة مقدمة البحث يتم الحديث بمقدمة خاصة عن الموضوع ثم توسيع المجال ليشمل الكالم العام عنه‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪ .3‬المقاييس الفترية أكثر دقة من المفاييس المقاييس النسبية‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪ .4‬يتم الكتابة عن الدراسات السابقة عادة في الفصل الثاني و البد من ذكر المراجع و توثيقها بدقة‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪ .5‬يتم إستخدام الطرق اإلحصائية في تحليل و فهم نتائج البحث‪ ،‬حيث يأتي دور الخبير اإلحصائي في المراحل األخيرة بعددد‬
‫ظهور النتائج‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪ .6‬يتم كتابة مقترح البحث قبل إنجاز عملية البحث العلمي‪ ،‬بينما تقرير البحث في العادة يسبق مقترح البحث بقليل‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪ .7‬يكتب ملخص البحث ‪ Abstract‬قبل اإلنتهاء من عمل البحث‬

‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪ .8‬عنوان البحث يجب أن يكون طويل وواضح‪ ،‬ومعقد‪ ،‬ومباشر‪ ،‬ويعكس محتوى الدراسة‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪ .9‬الدراسات السابقة تعبر جزأ مكمل لعملية البحث وذات أهمية كبيرة في البحث الحالي‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪ .10‬صالحية المقياس تعني أن يقيس مدى قدرة البحث على قياس الشيء الذي وضع وصمم البحث من أجله واليقيس شيء آخر‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪ .11‬ال تعتبر قائمة المراجع هي آخر جزأ في تقرير البحث‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬
‫‪ .12‬من معايير أهداف الحث أن تكون قابلة للقياس‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬

‫‪ .13‬في متن البحث (داخل الفصول) يتم توثيق المراجع للمؤلفين بد (اإلسم األول لهم متبوعا بسنة النشر)‬
‫‪-‬‬
‫‪-‬‬

‫‪ .14‬نتائج البحث وتوصيات البحث ليست من مكونات مقترح البحث‬

‫‪-‬‬
‫‪-‬‬

‫‪ .15‬دراسة مناهج البحث العلمي تهدف إلى تزويد الباحث بالمهارات والمعارف واالتجاهات الالزمة للبحث و هو جهد منظم يقوم به‬
‫الباحث سعيا ً الكتساب معرفة جديدة أو حل مشكلة معينة تفيد المجتمع والبشرية‬
‫‪-‬‬

‫‪6-2‬‬
 ‫– نموذج رقم (‪)1‬‬ ‫تابع إمتحان مادة ‪ /‬مناهج البحث العلمي‬

‫‪ 5‬درجات‬
‫د‪ .‬ال شيء مما ذكر‬
‫د‪ .‬ال شيء مما ذكر‬
‫‪ )3‬من أهدافه ________التأكد من دقة وسالمة المعلومات الواردة في البحث علميدا ً وموضدوعيا ً وسدالمة اسدتخدام المصدطلحات العلميدة والفنيدة‬
‫‪ )6‬يوضع رقم الشكل وأسمه في _________ الشكل‪ .‬بينما يوضع رقم الجدول وأسمه في_________ الجدول ‪.‬‬
‫قم بالتأشير في المربع الذي أمام اإلجابة الصحيحة من بين البدائل المتعددة‬
‫السؤال(‪)3‬‬
‫إختر خمسا (‪ )5‬فقط مما يلي‪:‬‬
‫‪ )1‬اإلشارة إلى الدراسات السابقة و المراجع الحديثة ____________ البحث العلمي‪.‬‬
‫ج‪ .‬يقوي‬ ‫ب‪ .‬يضعف‬ ‫أ‪ .‬اليؤثر على‬
‫‪ )2‬أول فصل في تقرير البحث هو ____________‬
‫ج‪ .‬الطريقة المنهجية للبحث‬ ‫ب‪ .‬مقدمة البحث‬ ‫أ‪ .‬الخلفية النظرية والدراسات السابقة‬
‫المتخصصة في مجال البحث‪.‬‬
‫ب‪ .‬خطة البحث‬ ‫أ‪ .‬توثيق البحث‬
‫د‪ .‬ال شيء مما ذكر‬ ‫ج‪ .‬مقترج البحث‬
‫‪ )4‬يفضل أن يكون أول ما يتم كتابته قبل البداية في كتابة محتويات تقريرالبحث‬
‫ب‪ .‬المالحق‬ ‫أ‪ .‬فهرس البحث‬
‫د‪ .‬المراجع‬ ‫ج‪ .‬ملخص البحث‬
‫‪ )5‬من مكونات مقترح البحث‬
‫ب‪ .‬المراجع‬ ‫أ‪ .‬المنهجية المقترحة‬
‫د‪ .‬كل ما سبق‬ ‫ج‪ .‬أهداف البحث‬
‫ب‪ .‬أسفل ‪ -‬أسفل‬ ‫أ‪ .‬أعلى‪ -‬أعلى‬
‫د‪ .‬أعلى ‪ -‬أسفل‬ ‫ج‪ .‬أسفل ‪ -‬أعلى‬

‫‪ 13‬درجة‬ ‫السؤال(‪ )4‬أجب عن األسئلة اآلتية بصورة مختصرة في الفراغ المحدد لكل سؤال‬
‫(‪ 4‬درجات)‬ ‫أ‪ .‬قارن بين كل إثنين مما يلي – مع التوضيح بأمثلة إن أمكن (إختر فقط واحدة (‪ )1‬من الدحالتين)‪:‬‬
‫مالحق البحث ‪1. Appendices‬‬ ‫مراجع البحث ‪& References‬‬
‫األعمال المستقبلية ‪ & Future Works‬توصيات البحث ‪2. Recommendations‬‬

‫‪6-3‬‬
 ‫– نموذج رقم (‪)1‬‬ ‫تابع إمتحان مادة ‪ /‬مناهج البحث العلمي‬

‫ب‪ .‬في قائمة المراجع يجب ذكر معلومات كاملة عن كل مرجع تم اإلستشهاد به داخل البحث‪ ،‬أكتب بالترتيب الصحيح ما هي المعلومات التي‬
‫(‪ 3‬درجات)‬ ‫يتم كتابتها لتوثيق المرجع ؟‬

‫(‪ 6‬درجات)‬ ‫ت‪ .‬فسر ثالثا (‪ )3‬فقط من حاالت توثيق المراجع ‪ Citation‬التالية‪:‬‬
‫وذلك بأن توضيح السبب أو أن تبين في أي نوع من المراجع يستخدم هذا الشكل من التوثيق‪.‬‬
‫‪ .1‬عند وجود كلمة (محرر) في معلومات المراجع العربية أو )‪ (Eds.‬في اإلنجليزية‪:‬‬

‫‪ .2‬عند وجود حرفي ‪ a‬و ‪ b‬أو أ و ب بعد سنة النشر في توثيق المراجع البحثية مثل هذه الحالتين‪:‬‬
‫‪Bahreti, J. R. (2001a). Control….‬‬ ‫السرور‪ ،‬ناديا ‪/1998(١٩٩٨‬أ)‪ .‬تعليم …‬
‫…‪Bahreti, J. R. (2001b). Roles of‬‬ ‫السرور‪ ،‬ناديا ‪/1998(١٩٩٨‬ب)‪ .‬مدخل …‬

‫‪ .3‬عند وجود تاريخين لمرجع واحد مثل ‪:‬‬

‫كروكشانك‪ ،‬ف‪ .)1993( .‬تربية الموهوب والمتخلف (ترجمة يوسف ميخائيل)‪.‬القاهرة‪ :‬مكتبة األنجلو المصرية‪( .‬العمل األصلي نشر في عام ‪)١٩٧١‬‬

‫‪ .4‬عندما يذكر تاريخ االسترجاع وعنوان ‪URL‬‬

‫‪6-4‬‬
 ‫– نموذج رقم (‪)1‬‬ ‫تابع إمتحان مادة ‪ /‬مناهج البحث العلمي‬

‫(‪ 12‬درجة)‬ ‫السؤال(‪ )5‬أجب عن األسئلة التالية في الفراغ المحدد لها‬

‫(‪ 3‬درجات)‬ ‫أ‪ .‬فيما ال يزيد عن سطرين لكل نقطة ‪ -‬ماذا تعرف عن‪ /‬ما هي الفائدة‪ /‬فيم يستخدم كل مما يلي ؟‬
‫مقياس ليكرت الخماسي‬ ‫‪)2‬‬ ‫قائمة فحص مقترح البحث‬ ‫‪)1‬‬

‫(‪ 5‬درجات)‬ ‫ب‪ .‬ناقش خمسا (‪ )5‬من األخطاء الشائعة التي قد تحصل عند كتابة مقترح البحث؟‬

‫(‪ 4‬درجات)‬ ‫ت‪ .‬تكلم بإختصار عن أحد الموضوعين‪( :‬دليل الباحث لتوثيق البحوث والدراسات ‪ /‬أهمية توثيق المراجع)؟‬

‫‪6-5‬‬
 ‫– نموذج رقم (‪)1‬‬ ‫تابع إمتحان مادة ‪ /‬مناهج البحث العلمي‬

‫(‪ 12‬درجة)‬ ‫السؤال(‪)6‬‬

‫(‪ 8‬درجات)‬ ‫أ‪ .‬الجدول التالي يمثل مكونات تقرير البحث‪ ،‬أكتب فقط ثمانية (‪ )8‬من الفراغات المرقمه من ‪: 10 -1‬‬
‫الصفحات‬
‫❑ صفحة الـ _(‪______________________________________________)1‬‬
‫التمهيدية‬
‫❑ صفحة لكتابة أسماء األساتذة المشرفين والمناقشة (في الرسائل العلمية)‬
‫❑ صفحة اإلهداء‬

‫❑ صفحة _( ‪___________________________________________________) 2‬‬

‫)___________________________________________________‬ ‫_( ‪3‬‬ ‫❑ قائمة‬

‫❑ قائمة األشكال‬

‫❑ قائمة _( ‪____________________________________________________) 4‬‬

‫المتن أو النص‬
‫❑ الفصل األول‪_______________________________________________) 5 (_ :‬‬ ‫(صميم المادة)‬

‫❑ الفصل الثاني‪ :‬الخلفية النظرية و مراجعة الدبحوث _( ‪___________________________) 6‬‬

‫❑ الفصل الثالث‪_______________________________________________) 7 (_ :‬‬

‫❑ الفصل الرابع‪ :‬تحليل البيانات ونتائج الدراسة‬

‫❑ الفصل الخامس‪_____________________________________________ ) 8 (_ :‬‬

‫ما بعد فصول‬

‫) _______________________________________________________‬ ‫_( ‪9‬‬ ‫❑‬ ‫البحث‬

‫❑ _( ‪______________________________________________________ ) 10‬‬

‫(‪ 4‬درجات)‬ ‫ب‪ .‬خلف هذه الورقة‪ ،‬أجب عن واحد (‪ )1‬فقط من األسئلة التالية‪:‬‬
‫[‪ ]1‬لخص النقاط الرئيسية التي تستند إليها في كتابة أهداف البحث‬
‫[‪ ]2‬لخص النقاط الرئيسية التي تستند إليها في كتابة أهمية البحث‬

‫تمنياتنا للجميع بالتوفيق والنجاح ‪،،،‬‬ ‫أنتهت األسئلة‪......‬‬

‫‪6-6‬‬