NAMA :

1449/1
MATEMATIK (TINGKATAN 4) TINGKATAN :

Kertas 1
OGOS 2021
1
1 jam
2

MODUL KECEMERLANGAN AKADEMIK

PERTENGAHAN TAHUN 2021

MATEMATIK
TINGKATAN 4

KERTAS 1
1 JAM 30 MINIT

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU

Arahan
1. Tulis nama dan tingkatan pada ruang yang disediakan.
2. Calon dikehendaki menjawab semua soalan.

Kertas ini mengandungi halaman bercetak

1. Bundarkan 45 072 betul kepada tiga angka beerti.
Round off 45 072 correct to three significant figures.

A 450 B 451 C 45 000 D 45 100

3.76
2. −7
=¿
8 ×10

A 4.7 × 10−8 B 4.7 × 10−7 C 4.7 × 105 D 4.7 × 106

3. Nombor manakah yang dibundarkan betul kepada dua angka bererti ?

Which number is rounded off correct to two significant figures?

Nombor Dibundarkan betul kepada dua angka bererti

Number Rounded off correct to two significant figures

A 0.00347 0.0034

B 0.00334 0.0034

C 1447 1500

D 1477 1500

4. Rajah 1 menunjukkan sebuah segi empat tepat yang mewakili kawasan perumahan
dan sebuah segi empat sama yang mewakili kawasan dusun.
Diagram 1 shows a rectangle representing a housing estate and a square
representing an orchard region.

Kawasan perumahan Kawasan dusun

Housing estate Orchard region 500 m

7 000 m
Hitung luas dalam m 2 , kawasan perumahan itu.
Calculate the area in m 2 , of the housing estate.

A 1×10 6 B 1×10 7 C 3.25×10 6 D 3.25×10 7

1
5. Antara nombor berikut, yang manakah mempunyai digit 5 yang nilainya paling
besar?
Which of the following numbers has a digit 5 with the largest value?

A 3517

B 2158

C 5206

D 519

6. Diberi 60738 =( 6 ×8 3 ) +7 m+ 3 n , cari nilai m dan nilai n.

Given 60738 =( 6 ×8 3 ) +7 m+ 3 n , find the values of x .

A m=1 , n=0

B m=8 ,n=1

C m=56 ,n=3

D m=64 , n=8

7. Diberi x 2−11012 =111012 , cari nilai x .

Given x 2−11012 =111012 , find the values of x .

A 100002

B 11010 2

C 1010102

D 1101112

8. 13 + 15 = 31
Berdasarkan ayat matematik di atas,nombor asas apakah yang digunakan?
Based on the number sentence, what number base is used?

A 9

B 8

2
 C 7

D 6

9. Tukarkan 1459 kepada nombor dalam asas 6.

Convert 1459 to a number in base 6.

A 2336

B 3226

C 3236

D 3326

10. Diberi 3752=2m 310 , cari nilai m.

Given 3752=2m 310 , find the values of m .

A 4

B 5

C 6

D 7

11. 11010 2 + 10112

A 1001012
B 1011012
C 1100012
D 1101112

12 Dalam Rajah 1, PQRS ialah sebuah lelayang dan PQTS ialah sebuah rombus.
In Diagram 1, PQRS is a kite and PQTS is a rhombus.

Rajah 1
Diagram 1

3
 Cari nilai x.
Find the value of x.

A 12 B 25
C 31 D 59
13 Dalam Rajah 2, PQR ialah tangen kepada bulatan QSV di titik Q. QST dan QVU
ialah garis lurus .
In Diagram 2, PQR is a tangent to the circle QST at point Q. QST and QVU are
straight lines.

Rajah 2
Diagram 2
Cari nilai x
Find the value of x.

A 41 B 65
C 74 D 106

14 Dalam Rajah 2, SPT ialah tangen kepada bulatan PQR, di P. POR ialah diameter
bulatan itu.
In Diagram 2, SPT is a tangent to the circle PQR, at P. POR is a diameter of the
circle.

Rajah 2
Diagram 2
Diberi PQ=QR, cari nilai y.
Given PQ=QR, find the value of y.

4
 A 100 B 120
C 135 D 180
15 Rajah 6 menunjukkan dua pentagon, PQRST dan JKLMN, yang dilukis pada suatu
salah satah Cartes. Pentagon PQRST ialah imej bagi pentagon JKLMN di bawah
suatu pentagon.
Diagram 6 shows two pentagons, PQRST and JKLMN, drawn on a Cartesian plane.
Pentagon PQRST is the image of pentagon JKLMN under a rotation.

Rajah 6
Diagram 6

Antara berikut, yang manakah ialah pusat dan sudut putaran itu?
Which of the following is the centre and the angle of the rotation?

Pusat putaran Sudut putaran

Centre of rotation Angle of rotation
A (1,2) 90°

B (1,2) 180°

C (2,1) 90°

D (2,1) 180°

3
16 Diberi T= , ungkapkan M dalam sebutan K dan T.
√K +M
3
Given T= , express M in terms of K and T.
√K +M

A M=
√ 3
T
−K 2 B M=
√ 9
T
−K 2

5
 3 2 9 2
C M= 2
−K D M= 2
−K
T T

x
17 Diberi +1=−2 ( x +3 ) , hitung nilai x .
3
x
Given +1=−2 ( x +3 ) , calculate the value of x.
3
A −3 B −1 C 1 D 3
3 3

1 3−2 x
= (2 ) ,cari nilai x .
2 x−1
18. Diberi 16
4

1 3−2 x
= (2 ) , ,find the value of x .
2 x−1
Given, 16
4

A 1
2

B 5
8

C 7
10

D 3
4

19. 3( p – 2q )2−2(p +q)( p – q)=¿

A p2 – 12pq + 14q2
B p2 – 12pq + 10q2
C p2 + 12pq + 14q2
D p2 + 12pq + 10q2

6
 x x−1
20. Diberi = , ungkapkan x dalam sebutan y .
y 4

x x−1
Given = , express x in terms of y .
y 4

A 4− y
x=
y

B y
x=
4− y

C y−4
x=
y

D y
x=
y−4

1
21. −5 =
2
−1
A 2 5

1
B 25
−5
C 2
5
D 2

22. Rajah 4 menunjukkan satu set data.

Diagram 4 shows a set of data.

2 8 4 8
8 3 3 9
4 2 9 8

Rajah 4 / Diagram 4

7
 Cari beza antara mod dengan median.
Find the difference between the mode and the median.

A 2
B 3
C 5
D 7

23. Rajah 5 ialah carta pai yang menunjukkan lima jenis rancangan televisyen yang
digemari oleh sekumpulan penonton. Bilangan penonton rancangan sukan dan rencana
5
adalah sama. Bilangan penonton drama adalah daripada bilangan penonton filem.
6

Diagram 5 is a pie chart showing five types of favourite television programmes by a

group of viewers. The number of viewers for sport and documentary programme are
5
equal. The number of drama viewers is of the number of movie viewers.
6

Sukan Kartun

Sports20o Cartoons
Drama
100o
Filem

Movies

Rencana

Documentary
Rajah 5 / Diagram 5
Jika terdapat 65 orang penonton rancangan kartun, cari bilangan penonton filem.
If there are 65 cartoon viewers, find the number of movie viewers.

A 130
B 195
C 325
D 390

24. Rajah 6 ialah carta pai yang menunjukkan bilangan bunga ros bagi empat jenis warna di
sebuah taman.
Diagram 6 is a pie chart which shows the number of roses of four different colours in a
garden.

8
 Rajah 6 / Diagram 6

Jumlah bilangan bunga ros di taman itu ialah 1440.

Cari bilangan bunga ros putih di taman itu.
The total number of roses in the garden is 1 440.
Find the number of white roses in the garden.
A 160
B 240
C 320
D 480

25 Diberi set semesta, ξ = R ∪ S ∪ T ,

Given the universal set , ξ = R ∪ S ∪ T
Set R = { , },
Set S = { , , , },
Set T = { , }

Gambar rajah Venn manakah yang mewakili hubungan antara set R, set S dan set T?
Which Venn diagram represents the relationship between set R, S and T?

A T B S
S
R T R

C S D T S
R T R

9
26 Antara gambar rajah Venn berikut, yang manakah kawasan berloreknya mewakili
'
P ∪ Q∩ R ?
In which of the following Venn diagrams does the shaded region represent the set
'
P ∪ Q∩ R ?

P Q R
A

P Q R
B

C P Q
R

D P Q
R

27 Rajah 8 ialah gambar rajah Venn

yang menunjukkan bilangan unsur
dalam set
semesta, ξ, set K, set L dan set M.
Diagram 8 is a Venn diagram showing the number of elements in the universal set, ξ,
set K, set L and set M.

ξ
K L
M
8 3x 4

x−1
x

Rajah 8/Diagram 8

10
 Diberi n ( M ' ∩ L ) =11, cari n( ξ ).
Given n ( M ' ∩ L ) =11, find n( ξ ).

A 11 B 21 C 26 D 31

28 Rajah 14 ialah gambar rajah Venn yang menunjukkan bilangan unsur dalam set semesta
ξ, set A dan set B.
Diagram 14 is a Venn diagram showing the number of elements in the universal set, ξ,
set A and set B.

ξ
A B
33 9 22

40

Rajah 14/Diagram 14

Nyatakan bilangan unsur dalam set A’.

State the number of elements in set A’.

A 22 B 42 C 40 D 62

29 Diberi x= {1 , 3 ,5 , 7 }dan y= { 2, 4 , 6 , 8 } Antara berikut, yang manakah set X ∪ Y ?

Given x={1, 3 , 5 ,7 } and y={2 , 4 , 6 , 8 }.Which of the following is the set X ∪ Y ?

A φ B { 1, 3, 5, 7 } C { 2, 4, 6, 8 } D { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 }

30. Jadual 1 ialah jadual taburan kekerapan yang menunjukkan tinggi murid di sebuah
kelas.
Table 1 is a frequency distribution table which shows the heights of pupils in a class.

Tinggi (cm) Kekerapan

Height (cm) Frequency

150−154 3

5−159 6

160−164 8

11
 165−169 x

170−174 2

Min tinggi seorang murid ialah 161.6 cm. Cari nilai x .

The mean height of apupil is 161.6 cm. Find the value of x .

A 9

B 8

C 7

D 6

31 Rajah 6 menunjukkan suatu graf pada satah Cartes.

Diagram 6 shows a graph on a Cartesan plane.
f (x)

x
-1 O 4

Antara berikut, yang manakah persamaan bagi graf itu?

Which of the following is the equation of the graph?

A 2
f ( x )=−x +3 x +4

B f ( x )=−x2−3 x + 4

C 2
f ( x )=x −3 x−4

D 2
f ( x )=x +3 x−4

32. Antara berikut, yang manakah ungkapan kuadratik dalam satu pemboleh ubah?
Which of the following is a quadratic expression in one variable?

A 7−3 x

B 7−3 x
2

C 7−3 x+5 x

D 2
7−3 x =5 y

12
33. Antara berikut, yang manakah satu daripada punca bagi persamaan kuadratik
2
x −x−20=0?
Which of the following is one of the roots of the quadratic equation x 2−x−20=0 ?

A x=−3

B x=4

C x=5

D x=10

34. Graf manakah yang mewakili f ( x )=2−x 2 ?

Which graph represents f ( x )=2−x 2 ?

A f (x)

x
O

f (x)
B

x
O

f (x)
C

2
x
O

f (x)
D

x
O 2

13
35. Diberi fungsi kuadratik f ( x )=x 2−6 x + 9 melalui satu titik A.
Antara berikut, yang manakah koordinat yang mungkin bagi titik A?
Given the quadratic function f ( x )=x 2−6 x + 9 passes through a point A.
Which of the following is the possible coordinates of point A?

A (0,8) B (1,4) C (2,0) D (3,1)

36. Diberi bahawa set P = {4, 6, 8, 10, 12}, set Q = {8, 10, 12, 14} dan set R = {12, 14, 16}
dengan keadaan set semesta, ε =P ∪Q∪ R . Senaraikan semua unsur bagi
set Q ' ∪ R .
It is given that set P = {4, 6, 8, 10, 12}, set Q = {8, 10, 12, 14} and set R = {12, 14, 16}
such that the universal set ε =P ∪Q∪ R . List all the elements of set Q ' ∪ R .

A {16}

B {4, 6, 16}

C {12, 14, 16}

D {4, 6, 12, 14, 16}

37. Rajah 9 menunjukkan hujah deduktif yang sah dan munasabah .

Diagram 9 shows a valid and sound deductive argument.

Premis 1/ Premise 1 : ………………………………………………….

Premis 2 : X bukan nombor genap.

Premise 2 : X is not an even number.

Kesimpulan : X tidak boleh dibahagi tepat dengan 2

Conclusion : X is not divisible by 2.

Nyatakan Premis 1.
State the Premise 1.

A Semua nombor yang boleh dibahagi tepat dengan 2 ialah nombor genap.
All numbers which is divisible by 2 are even numbers.

B Jika X boleh dibahagi tepat dengan 2 , maka X ialah nombor genap.

If X is divisible by 2 , then X is an even numbers.

C Jika X ialah nombor genap, maka X boleh dibahagi tepat dengan 2.

14
 If X is an even numbers, then X is divisible by 2.

D Jika X tidak boleh dibahagi tepat dengan 2 , maka X bukan nombor genap.
If X is not divisible by 2 , then X is not an even numbers.

38. Antara berikut yang manakah pernyataan?

Which of the following is a statement?

A 5−x=1

B Berapakah umur kamu?

How old are you?

C Jangan pijak rumput.

Don’t step on the grass.

D Manusia mempunyai tiga mata.

Humans have three eyes.

39. Antara pernyataan berikut, yang manakah palsu?

Which of the following is a statements is false?

A 25 + 15 = 40 atau 35 + 25 = 50
25 + 15 = 40 or 35 + 25 = 50

B 6 ×3=18 dan 60 ×3=1800

6 ×3=18∧60× 3=1800

C 2 atau 3 ialah nombor perdana.

2 or 3 is a prime number.

D Segiempat selari dan rombus ada empat sisi.

A parallelogram and a rhombus have four sides.

40. Rajah 12 menunjukkan suatu pernyataan yang tidak lengkap .

Diagram 12 shows an incomplete statement

………………adalah sama dengan 2.5 km.

………………is equal to 2.5 km.

15
.

A 250 m

B 2500 m

C 250 000 cm

D 2 500 000 mm

16