Professional Documents
Culture Documents
Epika E8
Epika E8
EGZAMIN
ÓSMOKLASISTY!
EPIKA
CECHY EPIKI:
- O wydarzeniach opowiada narrator.
- Bohaterowie wypowiadają się w formie dialogów i monologów.
- Świat przedstawiony ma charakter fabuły.
- najczęściej stosuje prozę, rzadziej wiersz.
NARRATOR - fikcyjna osoba, która opowiada o wydarzeniach w utworze literackim. Nie należy
utożsamiać narratora z autorem.
NARRATOR PIERWSZOOSOBOWY - wypowiada się w 1 os. liczby pojedynczej, relacjonuje
wydarzenia, których był świadkiem lub te, w których sam uczestniczył, wypowiada opinie o
bohaterach, opisuje przestrzeń i bohaterów z własnej perspektywy.
NARRATOR TRZECIOOSOBOWY - wypowiada się w 3 os. liczby pojedynczej, nie bierze udziału w
wydarzeniach, stoi poza światem przedstawionym, jest wszechwiedzący - wie wszystko o
bohaterach - ich myślach, planach, przeżyciach, nie ocenia postępowania bohaterów, nie ujawnia
swoich uczuć.
EPIKA
NARRACJA - relacja narratora o świecie przedstawionym w dziele literackim
WĄTEK - wydarzenia związane z jedną lub kilkoma postaciami w obrębie konkretnego tematu. Można
wyróżnić utwory jednowątkowe lub wielowątkowe.
RETROSPEKCJA - przywołanie wydarzeń z przeszłości, które rozegrały się zanim zaczęła się akcja. Należą
więc do fabuły.
EPIKA
Podmiot liryczny obserwuje i przysłuchuje się rozmowie dwóch bohaterów - czyżyków. Oboje są w
niewoli - w klatce. Okoliczności, w jakich tam trafiły nie są jednak takie same. Starszy czyżyk,
zanim został uwięziony, żył na wolności, poznał jej smak. Młody czyżyk dziwi się, ze stary płacze nad
swoim losem. Urodził się już w niewoli i nie rozumie jak to jest być wolnym stworzeniem. Dziwi się, ze
nie jest mu wygodnie w klatce, przecież tam jest wygodnie. Na wolności trzeba dużo wysiłku włożyć
w życie. Młody czyżyk nie zna niebezpieczeństwa, głodu, jest mu wygodnie. Stary czyżyk zarzuca mu,
ze nie poznał prawdziwego życia, wie jedynie, jak to jest żyć w niewoli. Czuje się urażony
wychwalaniem życia w niewoli.
Bajka ta staje się jedynie pretekstem to rozważań na temat wolności. Młody czyżyk jej nie zna, więc nic nie może na
jej temat powiedzieć. Docenia tylko to, co zna, ale nie zdaje sobie sprawy z tego, co traci. Wolność to możliwości,
przeżywanie, doświadczenia - z tego wszystkiego czyżyk nieświadomie rezygnuje. Bez wolności człowiek nigdy nie
będzie w pełni żył. Oba czyżyki inaczej patrzą na życie. O dojrzałości nie decyduje wiek, ale doświadczenia. Młody
czyżyk nie ma szans stać się tak mądry jak stary, ponieważ nie ma możliwości nabyć wiedzy. Treść bajki można
odnieść do sytuacji w porozbiorowej Polsce. Poeta jest zatrwożony faktem, że zniewolone młode pokolenie nie
będzie miało motywacji do walki o wolność. Młodzież może się przyzwyczaić i ulec wpływom zaborców, a wtedy
cały dorobek narodu runie. Młodzież nie może ślepo przyjmować ideologii zaborców. Wizja Krasickiego pełna
pesymizmu nie spełnia się. Ludność walczy o niepodległosć
"ŻONA MODNA"
Ignacy Kraciski
Cechy satyry:
- piętnuje i ośmiesza wady ludzkie (chciwość i egoizm Piotra, rozrzutność i egoizm młodej damy),
- świat zostaje ukazany w "krzywym zwierciadle" (przejaskrawienie, karykatura, ironia, drwina -
ukazanie wad młodej damy
- ma charakter dydaktyczny - poprzez krytykę i ośmieszenie negatywnych zjawisk uczy właściwych
zachowań,
- jest wierszowany, ale zachowuje elementy epiki (narrator, opowieści bohaterów) oraz dramatu
(monologi i dialogi)
Głównym tematem utworu jest opowieść o szlachcicu ziemianinie, który poślubił żonę
mieszczankę wyłącznie w celu zdobycia majątku, która chciała żyć ponad stan.
"ŻONA MODNA"
Ignacy Kraciski
STRESZCZENIE
Piotr spotyka się z przyjacielem i żali się mu na świeżo poślubioną żonę. Małżonka była w
posiadaniu czterech wsi graniczących z jego majątkiem i dlatego się z nią ożenił. Przed ślubem
jednak spisali intercyzę, w której małżonka postawiła kilka warunków. Między innymi zażądała
powozu i zgody na rozwód, jeżeli miałoby do niego dojść. Niestety żonie nie podoba się wiesjki
klimat. Była wychowana w mieście i zafascynowana zagraniczną modą. Krytykuje ona wszystko -
męża, dom, a nawet służbę. Postanawia przebudować dworek szlachecki na wytworny palac w
stylu francuskim. Zatrudnia też nowych służących. Zmienia również ogród, dostosowując go do
zagranicznych wzorców - stawia altanki, fontanny tworzy gaiki). Organizuje wystawne uczty.
Podczas jednej z nich od sztucznych ogni zapala się stodoła, zaś pożar gasi Piotr. Żona jest zajęta
wtedy zabawą z gośćmi. W efekcie Piotr widząc straty, zgadza się przenieść do miasta. Tam czas
mija na zbytkach.
Piotr kończy utwór słowami: Próżny żal, jak mówią, po szkodzie.
"ŻONA MODNA"
Ignacy Kraciski
Żona
Odziedziczyła cztery wsie. Jest polską szlachcianką, która całe życie spędziła w mieście. Jest
kapryśna, samolubna i nieczuła. Niestety nie kocha małżonka i nie wykazuje żadnej czułości
względem niego. Jest egoistką, nie szanuje innych. Liczy się dla niej tylko to, co materialne i
modne, co świadczy o jej próżności. Jest bezmyślna - niszczy dworek szlachecki urządzając w nim
pałac. Krytycyzm nie odstępuje jej w żadnym działaniu - krytykuje wszystko, co polskie i wiejskie,
gardzi życiem na wsi. Żyje ponad stan, trwoni pieniądze, przez co doprowadza majątek do ruiny.
Pan Piotr
Jest polskim szlachcicem i właścicielem majątku ziemskiego. Najlepiej czuje się na wsi. Niestety
jest chciwy i interesowny, co prowadzi do nieszczęśliwego małżeństwa. Postępuje zgodnie ze
szlacheckimi zwyczajami, co świadczy o tym, że jest przywiązany do polskiej tradycji. Nie zależy
mu na luksusowym życiu, potrafi żyć skromnie. Spełnia wszystkie zachcianki żony, co dowodzi
tego, ze jest człowiekiem uległym i naiwnym.
"REDUTA ORDONA"
Adam Mickiewicz
Polacy zostali skontrastowani z Rosjanami. Polacy są uosobieniem dobra, zaś Rosjanie ukazują siły
zła.
POLACY:
Są nieliczni, posiadają jedynie sześć armat z niewielką ilością amunicji. Mimo, że nie otrzymali
rozkazu, przystępują do walki, ponieważ obrona ojczyzny jest ich obowiązkiem. Cechuje ich
męstwo, odwaga i ofiarność. Honor sprawił, że woleli zginąć, niż oddać Redutę w ręce wroga. W
opisie reduty dominuje biel, co symbolizuje zarówno czystość jak i cierpienie Polaków. Reduta
zostaje porównana do motyla wrzuconego w mrowisko.
ROSJANIE
Przeważają liczebnie nad wojskami polskimi. Posiadaja dwieście armat. Walczą na rozkaz cara,
który jest bezlitosnym i okrutnym tyranem. Car wymierza surowe kary za nieposłuszeństwo. Bunt
Polaków go zaskoczył, dlatego rozkazuje go bestialsko stłumić. Rosjanie są na służbie cara,
wykonują wszystkie jego rozkazy. Jest on dla nich ważniejszy niż Bóg. Czerń symbolizuje
okrucieństwo i bezwględność Rosjan. Są porónani do robactwa, zaś car do szatana.
"ŚWITEZIANKA"
Adam Mickiewicz
CECHY BALLADY:
- świat realistyczny (strzelec) i fantastyczny (rusałka),
- opis gwałtownych zdarzeń (uniesienia miłosne, zdrada, zemsta),
- nastrój tajemniczości i grozy (wydarzenia na tle przyrody budzącej niepokój - ciemny las,
wzburzona woda, noc, mgła , błyski fali na tafli jeziora)
- elementy ludowości (w jeziorze mieszkają nimfy, nie ma winy bez kary)
CZAS I MIEJSCE AKCJI: czas nieokreślony nad brzegami jeziora Świteź, na Litwie
Strzelec jest gotowy dotrzymać danego słowa, jednak w drodze powrotnej do domu dostrzega
piękną dziewczynę, która wyłania się ze wzburzonych wód Świtezi. Namawia ona młodzieńca, by
zostawił ukochaną, na co decyduje się strzelec, łamiąc tym przysięgę. Dostrzega, że rusałka jest
jednocześnie jego ukochaną, zaś w obie dziewczyny wcieliła się Świtezianka, czyli bogini Jeziora.
Dziewczyna karze strzelca - jego ciało pochłania ziemia, zaś dusza błąka się obok modrzewia,
które było miejscem spotkań zakochanych.
"ŚWITEZIANKA"
Adam Mickiewicz
STRZELEC
Jest myśliwym z boru, młodym mężczyzną. Ulega cielesnym uniesieniom i zmysłowym
pokusom. Nieodpowiedzialnie traktuje daną przysięgę. Lekceważy czucia zarówno swoje
jak i ukochanej.
ŚWITEZIANKA
Jest wodną nimfą, jednocześnie boginią jeziora Świteź. Posiada moce nadprzyrodzone.
Poddaje strzelca próbie, przybierając postać dziewczyny.
"ŚWITEZIANKA"
Adam Mickiewicz
MOTYWY:
WINA I KARA - należy brać odpowiedzialność za swoje deklaracje i liczyć się z konsekwencjami
popełnionych czynów. Nakazuje się przestrzeganie zasad, które odwołują się do ludowej moralności.
Każdy, kto zawinił, musi ponieść karę. Na wyrok najsurowszy zasługuje zdrada. Strzelec uległ czarom istoty
nadprzyrodzonej, jednak to nie łagodzi jego winy. Świtezianka reprezentuje naturę, która jest strażniczką
moralnego porządku.
MIŁOŚĆ - jest uczuciem świętym i najwyższym. Każdy, kto jej nie uszanuje, poniesie surową karę.
PRZYRODA - mroczna i tajemnicza. Stanowi tło dla wydarzeń, ich dramatyzmu, a także oddaje gwałtowne
przeżycia bohaterów. Jest skoncentrowana na budowaniu nastroju tajemniczości i grozy. Jako siła
potężna ma bezpośredni wpływ na ludzkie życie.
"PAN TADEUSZ"
Adam Mickiewicz
Dzieło jest epopeją. Powstało w 1834 roku.
Pełny tytuł: Pan Tadeusz, czyli ostatni zajazd na Litwie. Historia szlachecka z roku 1811 i 1812 we
dwunastu księgach wierszem.
Został napisany podczas Wielkiej Emigracji. Zawiera obraz "kraju lat dziecinnych". Przywołuje szczęśliwe
chwile spędzane w ojczyźnie. Utwór ten miał pełnić funkcję terapeutyczną dla wygnanych poza granice
kraju.
W utworze pojawia się określenie ostatni, co sugeruje świat, który odchodzi i już nie powróci. Świat
opisany jest reliktem Rzeczpospolitej przedrozbiorowej.
Najważniejsi bohaterowie: Jacek Soplica (ksiądz Robak), Tadeusz Soplica, Sędzia Soplica, Stolnik
Horeszko, Zosia Horeszkówna, Telimena
"PAN TADEUSZ"
Adam Mickiewicz
"Pan Tadeusz" jako epopeja:
- rozbudowany utwór epicki, wierszowany;
- ukazuje losy wybranej grupy bohaterów (zwykli ludzie, przedstawiciele klasy średniej
szlachty, arystokracja, drobna szlachta zaściankowa) na tle ważnych dla całego narodu
wydarzeń;
- pisany trzynastozgłoskowcem;
- narrator wszechobecny, wszechwiedzący i obiektywny, ujawnia się w inwokacji. Mamy do
czynienia z dwoma narratorami: wszechwiedzącym oraz uczestnikiem wydarzeń;
- liczne poetyckie i realistyczne opisy, porównania homeryckie
"PAN TADEUSZ"
Adam Mickiewicz
HRABIA dołączył do grzybobrania. TELIMENA siada w ŚWIĄTYNI DUMANIA - kładzie się na swoim szalu
i zaczyna czytać książkę. SĘDZIA rozmawia z TELIMENĄ o zamiarach ożenienia TADEUSZA z ZOSIĄ.
Spotyka się z jej krytyką! TELIMENA rozmawia z TADEUSZEM i HRABIĄ o malarstwie. HRABIA szkicuje.
HRABIA jest zauroczony TELIMENĄ, ta daje dyskretnie klucz z karteczką TADEUSZOWI. GAJOWY
informuje SĘDZIEGO, że niedźwiedź wyszedł z matecznika.
"PAN TADEUSZ"
Adam Mickiewicz
POLOWANIE zostało rozpoczęte nabożeństwem do św. Huberta. TADEUSZ budzi się później i
dostrzega ZOSIĘ. Następnie udaje się do dwóch karczm Gerwazego i Protazego, które dzierżawi Żyd
Jankiel, którego częstym gościem jest KSIĄDZ ROBAK. Narrator opisuje puszczę (stara i szeroka) i
matecznik. Polowaniem dowodzi WOJSKI uważany za mistrza polowania. Zestrzelony niedźwiedź
rusza w kierunku Tadeusza, Hrabiego i Wojskiego. Na niedźwiedzia rzucają się psy Podkomorzego -
STRAPCZYNA I SPRAWNIK. ASESOR Z REJENTEM znowu się kłócą. WOJSKI dmie w róg. GERWAZY
zachwyca się KSIĘDZEM ROBAKIEM który strzelił do niedźwiedzia z broni Gerwazego. Do tej pory znał
tylko jednego takiego strzelca... JACKA SOPLICĘ. DOWEYKO I DOMEYKO - mylono ich podczas sejmików.
Szlachcic, który został ranny z winy Domeyki obciął wąsy Doweyce. Zakończyli spór pojedynkiem przez
skórę niedźwiedzia - był to pomysł Wojskiego. Pogodzili się, poślubili swoje siostry, wybudowali
karczmę "Niedźwiadek".
"PAN TADEUSZ"
Adam Mickiewicz
TELIMENA zastanawia się jak zadbać o swój byt na stare lata. Postanawia wprowadzić ZOSIĘ na
salony. W sali TADEUSZ POZNAJE ZOSIĘ - to ją widział w ogródku. Wybiega z sali po kłótni z TELIMENĄ.
TELIMENA płacze siedząc na mrowisku. TADEUSZ dostrzega ją wijącą się po łące. Godzą się i wracają
do zamku. Podczas wieczerzy HRABIA rozmawia z ZOSIĄ denerwując Telimenę. Telimena
rozczarowuje TADEUSZA swoim wyglądem. Piją zdrowie Księdza Robaka. Zwycięzcą ogłaszają
HRABIEGO. GERWAZY nakręca zegary i dochodzi do WIELKIEJ KŁÓTNI! TADEUSZ wyzywa HRABIEGO na
pojedynek. Gerwazy rzuca w zebranych rurami z organ. GERWAZY namawia HRABIEGO, by
zorganizować NAJAZD. Postanowili szukać wspólników wśród zaściankowej szlachty.
"PAN TADEUSZ"
Adam Mickiewicz
Atmosfera w Soplicowie jest napięta. SĘDZIA pisze do sądu skargę na HRABIEGO i GERWAZEGO.
KSIĄDZ ROBAK namawia SĘDZIEGO do zgody. Mówi, że trzeba szykować powstanie, bo zbliża się
NAPOLEON. Sędzia oczekuje przeprosin HRABIEGO. HRABIA pojechał do DOBRZYNA zbierać szlachtę
zaściankową, która pracuje jak zubożałe chłopstwo. Na czele stoi Matyjasz Dobrzyński - Maciek nad
Maćkami.
W Soplicowie urządzono obóz wojskowy, ponieważ znajduje się na trakcie, w którym od strony
Niemna nadciąga wojska prowadzone przez księcia Józefa i króla Hieronima. Pojawiają się:
Dąbrowski, Kniaziewicz, Małchowski, Giedrojć i Grabowski.
W dzień Najświętszej Panny Kwietnej uhonorowano Jacka Soplicę. Protazy i Gerwazy częstują się
tabaką i rozmawiają o Tadeuszu i Zosi. Rejent i Asesor się godzą, ich psy razem dopadły zająca. Uczta
odbywa się na zamku. Generał Kniaziewicz prezentuje Zosię zebranym. Kolejni narzeczeni to Asesor i
Tekla Hreczeszanka - córka Wojskiego.
"PAN TADEUSZ"
Adam Mickiewicz
Epilog
Część nigdy nie ukończona, napisana w stylu refeksyjno-elegijnym jest komentarzem do wydarzeń
w poemacie. Mickiewicz ucieka "do krajów lat dziecinnych", aby uwolnić się od tego co "obce i
nienawistne".
Ucieka od wszystkich hałasów i sporów, które wpływają na waśnie i konflikty polskiej emigracji.
Czuje się na obczyźnie jak nieproszony gość, zaś to, co wspomina jest "święte i czyste".
"PAN TADEUSZ"
Adam Mickiewicz
Epilog
Część nigdy nie ukończona, napisana w stylu refeksyjno-elegijnym jest komentarzem do wydarzeń
w poemacie. Mickiewicz ucieka "do krajów lat dziecinnych", aby uwolnić się od tego co "obce i
nienawistne".
Ucieka od wszystkich hałasów i sporów, które wpływają na waśnie i konflikty polskiej emigracji.
Czuje się na obczyźnie jak nieproszony gość, zaś to, co wspomina jest "święte i czyste".
"PAN TADEUSZ"
Adam Mickiewicz
Miłość nieszczęśliwa już w zarodku skazana jest na klęskę i przysparza bohaterom wiele
cierpienia. W "Panu Tadeuszu" taka miłość połączyła Jacka Soplicę i Ewę Horeszkównę (córkę
Stolnika Horeszki). Powodem zawodu miłosnego Jacka jest różnica majątkowa między nim a rodziną
Ewy. Jacek był zubożałym szlachcicem, który nie był godzien ręki córki Stolnika. Miłość między
dwojgiem młodych ludzi była wielka, bardzo intensywna, ale musiała pozostać w ukryciu. Jacek nie
dostał czarnej polewki, ponieważ nie zdążył zapytać Stolnika o rękę Ewy, ale upokorzenie i odrzucenie,
jakie go spotkało, zmieniło jego życie. Oboje poślubili zupełnie inne osoby. Ewa poślubia mężczyznę
wybranego przez ojca, zaś Jacek decyduje się ożenić kobietę, której nie darzy uczuciem. Ewa zmarła
na zesłaniu, zaś Jacek popadł w pijaństwo i stracił żonę.
Jacek rozpamiętuje to wielkie uczucie do końca swojego życia. Prawdy o wydarzeniach dowiadujemy
się, gdy Jacek Soplica był na łożu śmierci.
"PAN TADEUSZ"
Adam Mickiewicz
OJCZYZNA / PATRIOTYZM
"Pan Tadeusz" nasycony jest różnymi motywami o charakterze patriotycznym. Należy wspomnieć
o dworze Sopliców, który jest przykładem typowego dworu polskiego. Znajduje się w nim zegar, który
wygrywa "Mazurka Dąbrowskiego", na serwisie widnieją malowidła nawiązujące do obrad Sejmu
Czteroletniego. Koncert Jankiela przypomina ostatnie kilkadziesiąt lat (Konstytucja 3 maja,
Targowica, powstanie kościuszkowskie, rzeź Pragi.) Na ścianach dworku w Soplicowie znajdują się
portrety bohaterów narodowych, np. Rejtana oraz obrazy przedstawiające ważne elementy
narodowych dziejów (powstanie pod wodzą Tadeusza Kościuszki, bitwa pod Racławicami, powstanie
Jasińskiego w Wilnie, rzeź Pragi). Ważny jest również opis obyczajów (polowania, gościnność, uczty
itp.). Uwagę przykuwają również stroje szlacheckie. Polski nie ma na mapach, ale przynależność do
kraju jest silna w sercach narodu. Bohaterowie często wspominają lata świetności ojczyzny.
"PAN TADEUSZ"
Adam Mickiewicz
OJCZYZNA / PATRIOTYZM
"Pan Tadeusz" jest wynikiem tęsknoty autora za ojczyzną, ale także szczególnej troski o losy kraju.
Epopeja została napisana po upadku powstania listopadowego, jednak akcja przenosi się
wcześniej, kiedy ludzie myślą i marzą o wolnym kraju. Pod wodzą księdza Robaka naród ma
przygotować się do decydującego momentu odzyskania wolności. Niestety cały spisek komplikuje
postępowanie Gerwazego, który w swoim zasięgu ma jedynie zemstę. Niedługo na Litwę wkraczają
wojska, które podążają na Moskę. Epilog jest momentem, w którym autor snuje smutne refleksje o
losach ojczyzny.
TŁO HISTORYCZNE
W latach 1811 i 1812 Napoleon przygotowuje się do wymarszu na Moskę. Wszyscy mu kibicują oprócz Macieja
Dobrzyńskiego. Ogromne uznanie zyskał również generał Henryk Dąbrowski, który tworzy Legiony Polskie. Walczyły
one pod kierunkiem Napoleona. Czytamy również o innych postaciach historycznych: Kniaziewiczu,
Małachowskim, Giedrojciu, Grabowskim.
Nie wszystkie fakty opisane w dziele zgadzają się z historią. Wojska napoleońskie wkroczyły w rzeczywistości w czerwcu
1812 roku, zaś w utworze miało to miejsce na wiosnę, czyli w czasie rozkwitu, nowego przebudzenia do życia. Ten zabieg
literacki pomógł autorowi wywołać nastrój nadziei i marzeń.
"PAN TADEUSZ"
Adam Mickiewicz
CZAS I MIEJSCE AKCJI: Londyn, XIX wiek, w czasie Wigilii Bożego Narodzenia
DUCH PRZESZŁOŚCI
Duch Wigilijnej Przeszłości pojawia się jako pierwszy. Zabiera on bohatera w
przeszłość, czyli do czasów dzieciństwa, młodości i lat dojrzałości. Ebenezer
najpierw widzi siebie jako dziecko bawiące się z kolegami na wsi, później widzi
siebie jako ucznia, który samotnie spędza święta w szkole, następnie widzi
siebie jako kawalera biorącego udział w potańcówce, na końcu spotyka siebie
w momencie, kiedy narzeczona Bella zrywa z nim zaręczyny. Bella zauważyła
zmianę Scrooga, który przez wiele lat zmienił się pod wpływem pieniędzy.
Spotkanie z przeszłością budzi w bohaterze różne skrajne uczucia - od
radości po ropacz.
"Opowieść Wigilijna"
Charles Dickens
DUCH TERAŹNIEJSZOŚCI
Drugim duchem jest Duch Tegorocznej Wigilii. Udają się na spacer po ulicach
Londynu. Oglądają radość ludzi, którzy szykują się do świąt. Udają się do
domu Roberta Cratchita, gdzie obserwują rodzinny nastrój szykowania się do
świąt. Okazuje się, że rodzina żyje w biedzie, zaś najmłodzy spośród sześciorga
dzieci Tim jest niepełnosprawny. Scrooge dostrzega ogromną miłość mimo
biedy i problemów. Zaczyna bać się o los Tima, a także staje się wrażliwszy na
biedę i krzywdę ludzką. W końcu udają się do domu Freda. Tam zabawa trwa
na całego. Wznoszą toast za Ebenezera, mimo, że nie pałają do niego
sympatią. Bohater czuje smutek i żal, że nie przyjął zaproszenia siostrzeńca.
Pojawiają się dwa duchy: dziewczynka i chłopczyk. Są to dzieci ludzi -
Ciemnota i Ubóstwo. Duch namawia Ebenezera, żeby walczył z tymi
zagrożeniami, w przeciwnym razie będzie zgubiony.
"Opowieść Wigilijna"
Charles Dickens
DUCH PRZYSZŁOŚCI
Duch Przyszłych Wigilii pojawia się jako trzeci. Ebenezer jest świadkiem
swojej przyszłości. Słyszy, jak bogaci panowie rozmawiają o śmierci kogoś ze
swojego środowiska. Sklepikarze odkupują od służących przedmioty, które
zostały skradzione z domu zmarłego. Słyszy, jak mówią, że zmarły był
nieludzki, dlatego po śmierci został sam w swoim domu. Widzi też, jak
dłużnicy zmarłego odczuwają ulgę na wieść o śmierci tajemniczego pana.
Widzi cierpienie Roberta Cratchita po śmierci Tima, a w efekcie widzi swój
własny grób. Rozumie, że tajemniczy zmarły pan to on i tak będzie wyglądał
czas po jego śmierci, jeżeli się nie zmieni. Odczuwa pokorę i prosi ducha o
szansę na zmianę. W końcu budzi się w swoim łóżku.
"Opowieść Wigilijna"
Charles Dickens
Wspólnik Ebenezera Scrooge'a, który nie żyje już od siedmiu lat. Łańcuchy,
DUCH
które nosi sam na siebie włożył za życia. Po śmierci uświadomił sobie, że
JAKUBA
wszelkie bogactwo, którym człowiek nie dzieli się z innymi, prowadzi do zguby i
MARLEYA
nieszczęścia. Odwiedza Ebenezera, aby namówić go do zmiany swojego życia.
FANTASTYKA
W opowiadaniu pojawiają się postaci i wydarzenia fantastyczne. Bohaterami staja się duchy,
które przyjmują role przewodników. Ukazują one bohaterowi wartości, którymi powinien
kierować się w swoim życiu. Właśnie one mają bezpośredni wpływ na przemianę bohatera.
SAMOTNOŚĆ
Podczas podróży w przeszłość okazało się, że Ebenezer był niekochany i odrzucony przez
swojego ojca, co miało największy wpływ na jego życie. Nikt nie darzył go miłością, dlatego nie
był w stanie kochać innych. Duchy przypomniały bohaterowi, ze obecność innych osób w
naszym życiu jest ogromnym darem.
"LATARNIK"
Henryk Sienkiewicz
Cechy noweli:
- utwór zwięzły, jednowątkowy (losy Skawińskiego i jego życie na wyspie),
- skoncentrowana wokół jednego motywu (postać latarnika),
- zmierza do punktu kulminacyjnego (lektura "Pana Tadeusza"),
- wyraźne zakończenie (zwolnienie z pracy i dalsza tułaczka bohatera).
CZAS I MIEJSCE AKCJI: II połowa XIX wiek, skalista wysepka w pobliżu miasta Aspinwall,
niedaleko Panamy w Ameryce Środkowej
Głównym tematem jest tragiczne i samotne życie polskiego emigranta i tułacza, a także
jego tęsknota za ojczyzną.
"LATARNIK"
Henryk Sienkiewicz
STRESZCZENIE
W Aspinwall zaginął latarnik, dlatego konsul w Panamie pilnie poszukuje osoby na to
miejsce. Na to miejsce aplikuje polski emigrant Skawiński. Jeszcze togo samego dnia
podejmuje pracę w latarni. Skawiński jest zmęczony wieloletnią tułaczką i na latarni
odzyskuje spokój i odpoczynek. Zaczyna solidnie wykonywać swoje obowiązki. Podczas
pobytu na latarni rozmyśla i wspomina swoje życie. Zamyka się w swojej przestrzeni i zrywa
kontakty ze światem zewnętrznym. Urwał kontakt nawet ze strażnikiem, który przywoził mu
wodę i jedzenie. Przestał też uczęszczać na niedzielne msze. Pewnego dnia Skawiński
otrzymuje paczkę, w której były książki. Paczka ta została przysłana przez towarzystwo
emigracyjne z Nowego Jorku. Wśród książek był "Pan Tadeusz", który stał się lekarstwem na
skołatane i szarpane tęsknotą serce Skawińskiego. Zaczytał się, zatopił w wyobrażeniach i
tęsknocie, co sprawiło, że zapomniał włączyć latarnię. To zaniedbanie spodowało wypadek
statku, który rozbił się i osiadł na mieliźnie. Skawiński został zwolniony i wyjeżdża do Nowego
Jorku.
"LATARNIK"
Henryk Sienkiewicz
JÓZEF SKAWIŃSKI
Jest siedemdziesięcioletnim mężczyzną. Ma siwe włosy i niebieskie oczy. Jego wcześniejsze
losy poznajemy dzięki retrospekcji - opowieściom z przeszłości. Po klęsce powstania musiał
wyjechać z kraju i tułać się po świecie. Cechowała go niezwykła odwaga - był uczestnikiem
wojny domowej w Hiszpani i w Stanach Zjednoczonych, w wojnie w Algierii i w powstaniu na
Węgrzech. Odznaczał się uczciwością i pracowitością podczas wielu podejmowanych zadań
- był kopaczem złota w Australii, poszukiwaczem diamentów w Afryce, strzelcem rządowym w
Indiach, prowadził firmę w Kalifornii, był marynarzem i łowcą wielorybów, właścicielem fabryki
cygar na Kubie, a także zajmował się handlem plemionami w Brazylii i kowalstwem w
Arkansas. Od zawsze walczył z przeciwnościami losu. W każdym miejscu, w którym się znalazł
doświadczył jakiegoś niepowodzenia, które zmusiło go do dalszej wędrówki (spłonął warsztat
kowalski, farmę zniszczyła susza, statki tonęły, został okradziony przez wspólnika od fabryki
cygar, uciekał z niewoli Indian w Górach Skalistych). Nigdy jednak nie stracił nadziei na
poprawę swojego losu. Za każdym razem podnosił się i próbował jeszcze raz.
"LATARNIK"
Henryk Sienkiewicz
Czas i miejsce akcji: ostatnie lata panowania cesarza Nerona (63-68 r. n.e.), Rzym
"QUO VADIS"
Henryk Sienkiewicz
"QUO VADIS" jako powieść "ku pokrzepieniu serc"
Sienkiewicz napisał powieść w czasie, kiedy polska była pod zaborami. Ukazał w niej
prześladowania pierwszych chrześcijan, którzy byli prześladowani - analogia do Polski.
Sienkiewicz opisuje duchowe zwycięstwo chrześcijan, co miało dać Polakom nadzieję na
odzyskanie niepodległości i siłę do walki.
Główne wątki:
MOTYWY
MIŁOŚĆ - relacja Winicjusza i Ligii jest przykładem pięknej i szczęśliwej miłości. Młodzi
pochodzą z dwóch skrajnie różnych światów, co stanęło na drodze do ich szczęścia.
Winicjusz patrzył na miłość jako na fascynację, natomiast Ligia postrzegała je jako coś
głębszego. Winicjusz odkrywa znaczenie prawdziwej miłości - stawia jej dobro ponad
wszystko.
WEWNĘTRZNA PRZEMIANA BOHATERA - Marek przemienia się pod wpływem Ligii i uczucia,
jakie zrodziło się między nimi. Z egoisty, próżnego patrycjusza staje się wrażliwym i
uduchowionym chrześcijaninem. Przemianie ulega tez Chillon Chilonides. W chwili, kiedy
Glaukus wybacza mu wszystkie winy, Chillon zmienia się - odczuwa poczucie winy. Z
człowieka mściwego, fałszywego staje się chrześcijaninem. Odważył się publicznie oskarżyć
Nerona za podpalenie Rzymu. Umiera w strasznych męczarniach na krzyżu.
"Kamienie na szaniec"
Aleksander Kamiński
Tytuł - jest nawiązaniem do fragmentu wiersza Juliusza Słowackiego pt. "Testament mój", a także
do książki Karola Koźmińskiego z 1937 roku o tym samym tytule, którą czytał Rudy.
Koźmiński wyjaśnia, że kamienie są bohaterskimi czynami poległych, które zostały złożone na
szańcu. Szaniec chroni prawa do godności, wolności i niepodległości. Przed śmiercią Rudy
wypowiada słowa:
"Lecz zaklinam: niech żywi nie tracą nadziei [...]
A kiedy trzeba na śmierć idą po kolei ,
Jak kamienie przez Boga rzucane na szaniec!"
"Kamienie na szaniec"
Aleksander Kamiński
- Podharcmistrz
- Członek podziemnej organizacji "Wawer"
- Sierżant, podchorąży Armii Krajowej
- Odznaczony Orderem Virtuti Militari
"Kamienie na szaniec"
JAN BYTNAR Aleksander Kamiński
"RUDY"
Urodził się 6 maja 1921 roku, zmarł 30 marca 1943 roku na wskutek
skatowania przez Gestapo i wielu ran. Był drobnym, szczupłym,
rudowłosym, piegowatym chłopcem. Potrafił być dobrze zorganizowany i
opanowany w trudnych sytuacjach. Był niezwykle inteligentny, a przy tym
skromny i serdeczny. Wiele mówił o uczuciach i swoich przemyśleniach.
Pochodził z inteligenckiej rodziny .
- Harcmistrz
- Członek podziemnej organizacji "Wawer"
- Podporucznik Armii Krajowej
- Odznaczony Krzyżem Walecznych
"Kamienie na szaniec"
Aleksander Kamiński
STRESZCZENIE
We wstępie autor prezentuje bohaterów, którzy zasłynęli przede wszystkim tym, że
zachowali się bohatersko w czasie II wojny światowej. Walczyli za ojczyznę, oddając nawet
swoje życie. Bohaterami są: Jan Bytnar, Aleksy Dawidowski i Tadeusz Zawadzki. Zdali oni
maturę w prestiżowym warszawskim Liceum im. Stefana Batorego w Warszawie. W ich
rodzinnych domach od początku przywiązywano wagę do wartości religijnych,
patriotycznych i rodzinnych. Po zdaniu matury razem ze swoim profesorem wyruszają w
Beskidy na wycieczkę. Mają wielkie marzenia dotyczące swojej przyszłości, jednak
wszystko zostaje zniweczone przez wybuch wojny. Od początku należeli do drużyny
harcerskiej "Buki". Po wybuchu wojny podjęli współpracę z podziemną organizacją PLAN.
Przeprowadzali różne akcje, m.in. wpuścili gaz do lokalu "Adria", który był luksusowym
miejscem dla Niemców; brali udział w drukowaniu i kolportażu ulotek oraz konspiracyjnej
prasy. Organizowali nielegalne nauczanie, wycieczki, dyskusje polityczne oraz poranki
kulturalne. Rozpoczęli naukę w Szkole Budowy Maszyn, ale jednocześnie od początku wojny
pracowali, by wesprzeć finansowo swoich rodziców.
"Kamienie na szaniec"
Aleksander Kamiński
Wszyscy podejmują się wstawiania szyb, Zośka organizuje produkcję marmolady,
Rudy zajmuje się korepetycjami, zaś Alek został drwalem i rikszarzem. Alek utrzymuje
swoją rodzinę, ponieważ Niemcy zamordowali jego ojca. W marcu 1941 roku "Buki"
zaangażowali się w działalność Małego Sabotażu "Wawer"- młodzieżowej organizacji
konspiracyjnej. Przeprowadzili wiele akcji: wpuszczali gaz do niemieckich lokali, sal
kinowych (miejsc szerzących niemiecką propagandę), wybijali szyby w sklepach tylko
dla Niemców, w zakładach fotograficznych, w których widniały zdjęcia niemieckich
oficerów. Malowali na murach kotwicę (symbol Polski walczącej) i literę V (znak
zwycięstwa). Zrywali flagi faszystowskie, obwieszczenia niemieckie i plakaty oblewali
farbą. Akcje harcerzy planuje i koordynuje Zośka. Alek zdjął z pomnika Mikołaja
Kopernika niemieckie zdjęcie i odsłonił niemiecką płytę w języku polskim, zaś Rudy
zaprojektował szablony do malowania wielkich napisów oraz urządzenie, które
umożliwiało zawieszać polskie flagi na drutach tramwajowych i latarniach. W
listopadzie 1942 roku przyjaciele przechodzą wojskowe szkolenie i zostają włączeni do
Grup Szturmowych Szarych Szeregów i jednocześnie stają się żołnierzami wojsk
podziemnych.
"Kamienie na szaniec"
Aleksander Kamiński
W ręce gestapo trafia adres Rudego, który o świcie 23 marca 1943 roku zostaje aresztowany i
przewieziony na Pawiak. Mimo straszliwych tortur z rąk okupantów, Rudy nie wydał swoich
przyjaciół. W tym czasie Zośka i Alek planują odbicie Rudego. Uzyskują informację o
przewiezieniu więźnia z miejsca przesłuchań na Pawiak. Przeprowadzają udaną Akcję pod
Arsenałem, w wyniku której odbijają Rudego z rąk Niemców. W czasie tej akcji Alek zostaje ranny
w brzuch. Skatowany Rudy nie przeżywa długo, umiera po kilku dniach. W tym samym czasie
umiera również Alek. Zośka towarzyszy Rudemu do ostatnich chwil. Naczelny dowódca AK
wydaje rozkaz o egzekucji Schulza i Langego - gestapowców, którzy znęcali się nad Rudym
podczas przesłuchań. Śmierć Rudego i Alka spowodowała, że Zośka załamuje się psychicznie.
Zaczął spisywać wspomnienia o Rudym, którym nadał tytuł "Kamienie na szaniec". Wziął
udział w akcji odbicia więźniów z Majdanka do Oświęcimia i dowodził nieudaną akcją
wysadzenia pociągu pod Czarnocinem.
W sierpniu 1943 Zośka ginie w akcji we wsi Sieczychy.
"Kamienie na szaniec"
Aleksander Kamiński
PATRIOTYZM/ WALKA Z OKUPANTEM
Najwyższą wartością dla bohaterów jest służba ojczyźnie. Bez wahania podejmują walkę
za kraj. Angażują się w trudne działania organizacji podziemnej, przeprowadzali liczne
akcje sabotażowe i dywersyjne, czym narażali swoje życie. Byli świadomi, że narażają się
na niebezpieczeństwo, jednak nawet na moment nie wycofali się ze swoich działań. Ich
działania są wzorem patriotycznej postawy, odwagi i poświęcenia. Wiele cierpieli dla
dobra ojczyzny, jednak na tamten moment cierpienie to było najwyższym sensem ich
młodzieńczego życia. Byli zmuszeni przełamywać swoje lęki, żyć na krawędzi życia i
śmierci, poświęcić swoje życie i marzenia dla ojczyzny.
PRZYJAŹŃ
Alka, Rudego i Zośkę łączy niezwykła więź. Pomagają sobie, dbają o siebie, wspierają się,
mają do siebie bezgraniczne zaufanie. Podczas planowania i przeprowadzenia akcji
dowodzili, że rozumieją się niemal bez słów. Często ich przyjaźń była wystawiana na
próbę, jednak nigdy siebie nie zdradzili. Wierzyli w siebie do końca i dbali o swoje relacje.
Zawsze byli wobec siebie lojalni i wykazywali wielką odpowiedzialność za przyjaźń. Byli
gotowi poświęcić dla siebie wszystko - nawet życie.
"Mały Książę"
Antoine de Saint Exupery
Mały Książę zawiera cechy baśni:
- główny bohater jest księciem,
- chłopiec przemierza świat, aby poznać przyjaciół - motyw wędrówki
- zwierzęta i rośliny mają cechy ludzkie - róża, lis, żmija
- elementy fantastyczne - podróż po planetach
Czas i miejsce akcji: 8 dni na Saharze (od momentu, kiedy Pilot spotyka Małego Księcia do
momentu powrotu Małego Księcia na swoją planetę
Główne wątki:
- Podróż Małego Księcia - bohater wędruje po planetach w poszukiwaniu przyjaźni
- Historia pilota - lotnik próbuje się uratować po awaryjnym lądowaniu
"Mały Książę"
Antoine de Saint Exupery
Na początku narrator przypomina jak w wieku 6 lat narysował węża boa. Ten wąż połknął
słonia. Był rozczarowany postawą dorosłych, którzy widzieli na rysunku jedynie kapelusz.
Dodatkowo zlekceważyli zainteresowania chłopca. To wydarzenie zniechęciło chłopca do
rozwijania siebie artystycznie. W dorosłym życiu został pilotem.
Narrator opowiada, że pewnego dnia jego samolot miał awraię silnika i musiał wylądować na
Saharze. Niestety wody wystarczyło mu tylko na 8 dni. Tam zaczyna się jego przygoda, kiedy
spotyka Małego Księcia. Napotkany tajemniczy książę przybył z planety B612. Pilot rysuje dla
chłopca baranka, który miał zjadać baobaby. Po chwili namalował mu również kaganiec, żeby
baranek nie zjadał innych roślin. Chłopiec opowiada pilotowi o róży, która kwitła na planecie
B612. Była dla niego zachwycająca, jednak stawiała mu zbyt trudne wymagania. Jej
zachowanie bardzo go dotknęło, dlatego postanowił zwiedzić inne planety. Następnie Mały
Książę relacjonuje pilotowi swoją podróż.
"Mały Książę"
Antoine de Saint Exupery
2. PLANETA PRÓŻNEGO
Próżny jest symbolem próżności. Ma o sobie najwyższe mniemanie: najlepiej ubrany,
najpiękniejszy, najmądrzejszy. Ciągle domaga się oklasków i wszystkich traktuje jak swoich
wielbicieli. Ciągle czeka na pochwały.
Ludzie są czasami zbyt skoncentrowani na sobie. Potrzebują jedynie podziwu i uwielbienia.
"Mały Książę"
Antoine de Saint Exupery
2. PLANETA BANKIERA
Bankier jest symbolem chciwości. Uważa, że jest w posiadaniu gwiazd, które nieustannie liczy.
Chce jedynie pomnażać swoje bogactwo, z którego jest bardzo dumny. Nie potrafi jednak
wytłumaczyć, jakie ma korzyści z posiadania.
Niektórzy ludzie opierają swoją wartość jedynie o dobra materialne.Gromadzą wszystkie
rzeczy, nawet te bezużyteczne.
"Mały Książę"
Antoine de Saint Exupery
4. PLANETA GEOGRAFA
Geograf jest symbolem bezmyślności i ignorancji. Zdaje sobie sprawę z tego, gdzie znajdują
się rzeki, morza, pustynie, góry, ale nigdy ich nie widział, ponieważ uważa, że nie ma czasu na
ich poznawanie. jest bezkrytyczny wobec wiedzy, jaką spisuje od innych.
Ludzie częśto polegają jedynie na opiniach innych, nie chcą samodzielnie poznawać świata.
Nie sprawdzają dostarczanych im informacji. Są odtwórczy.
"Mały Książę"
Wędrówka Małego Księcia: Antoine de Saint Exupery
7. ZIEMIA
-Żmija jest symbolem śmierci. jej ukąszenie uśmierca. Ona pomaga Małemu Księciu wrócić na planetę.
Tłumaczy, że wśród ludzi także jest się samotnym.
- Lis jest symbolem mądrości i przyjaźni. Tłumaczy, na czym polega prawdziwa przyjaźń i więzy, które
powstają między przyjaciółmi. Wyjaśnia, na czym polega oswojenie. Prosi Małego Księcia, by go oswoił,
ponieważ dopiero wtedy jego życie nabierze sensu.
W życiu najważniejsze jest to, co niewidoczne dla oczu. Na zawsze jesteśmy odpowiedzialni za to, co
oswoiliśmy.
-Zwrotniczy jest symbolem bezsensu życia. Kieruje ruchem. Codziennie obserwuje podróżnych. Nie wie
jednak, dokąd zmierzają i czego szukają.
Ludzie nie potrafią się cieszyć tym, co mają. Ciągle za czymś chodzą i czegoś szukają, ale często nie
wiedzą, czego chcą.
- Kupiec jest symbolem pragnienia kontroli nad swoim życiem. Sprzedaje tabletki, które zaspokajają
pragnienie i sprawiają, że można zaoszczędzić czas.
Ludzie chcą kontrolowac coś, czego nie da się w kontroli utrzymać, np. czas.
"Mały Książę"
Antoine de Saint Exupery
NAJWAŻNIEJSZE MOTYWY:
PODRÓŻ
Mały Książę opuszcza planetę i wyrusza w podróż. Wędruje po planetach, by zdobyć wiedzę o życiu i
ludziach. Najważniejszą wędrówkę odbywa w głąb siebie. Ma możliwość poznać siebie samego. Poznani
mieszkańcy planet pokazali mu, jaki nie chce być. dzięki lisowi uświadamia sobie swoje uczucia
względem róży. Jest ona dla niego wyjątkowa.
ŚWIAT DOROSŁYCH
Mieszkańcy planet, których poznaje Mały Książę, ukazują cechy typowe dla dorosłych. Są egoistyczni,
despotyczni, bezmyślni, pragną jedynie rzeczy materialnych. Chłopiec jest zdziwiony ich zachowaniem.
Nie mają już w sobie szczerości, uczciwości, spontaniczności i wrażliwości. Nie potrafią dostrzec w życiu
tego, co widzi się tylko sercem.
"Mały Książę"
Antoine de Saint Exupery
NAJWAŻNIEJSZE MOTYWY:
PRZYJAŹŃ
Mały Książę wędruje w poszukiwaniu przyjaciela. napotkani ludzie nie mogą się z nim zaprzyjaźnić, bo
mają zbyt wiele wad. Lis tłumaczy Małemu Księciu, na czym polega prawdziwa przyjaźń. Stworzenie
więzów sprawia, że ludzie będą siebie potrzebować i staną się dla siebie naprawdę ważni. Należy dbać o
przyjaźń, poznawać siebie i nie zawodzić zaufania.
MIŁOŚĆ
Mały Książę odkrywa tajemnicę prawdziwej miłości podczas swojej wędrówki. wie, że jego róża jest jedyna
na świecie, choć może występować jeszcze wiele podobnych. Dostrzega jej piękno i wrażliwość. nauczył
się ją rozumieć i cenić.