Ikaapat na Markahan: Ikalimang Linggo

Batay sa Most Essential Learning Competencies

Recognize and name the hour

and minute hands in a clock.
Tell the time of the day when
activities are being done.
Tell time by the hour.

Pangalan:

Baitang at Pangkat: Petsa:

1
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Recognize and name the hour and minute hands in a
clock.
Tingnan ang larawan sa baba. Ano ang inyong
nakikita? Mahusay! Iyan ay isang orasan. Ang orasan ay nag-
sasabi kung anong oras na. Ito ay may dalawang kamay. Ang
maikling kamay ay nagtuturo ng oras. Ang mahabang kamay
naman ay nagtuturo ng minuto.
Panuto: Kulayan ang orasan ng paborito mong kulay.
Isulat sa patlang sa ibaba kung anong oras ang ipina-
pakita ng orasan.

2
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Recognize and name the hour and minute hands in a
clock.

Panuto: Makikita sa kaliwang bahagi ang mga orasan.

Hanapin sa kanang bahagi ang katugma nitong oras.
Pagdugtungin ito sa pamamagitan ng linya.

3
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Recognize and name the hour and minute hands in a
clock.

Panuto: Guhitan ng tamang kamay ang orasan ayon sa

oras na nakasulat sa ilalim nito.

4
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Tell time by hour.

Panuto: Isulat sa patlang ang tamang oras na ipina-

pakita ng orasan.

5
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Tell the time of the day when activities are being done,
e.g.,morning, afternoon, night

Panuto: Isulat sa patlang kung anong oras mo gina-

gawa ang mga gawain na nasa larawan.Isulat din kung
ito ba ay umaga, tanghali, hapon o gabi.

____:____ng ________
ako gumigising.

____:____ng _________
ako naglalaro.

____:____ng __________
ako kumakain ng tanghalian.

___:____ng _____________
ako natutulog.

6
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Tell the time of the day when activities are being done,
e.g.,morning, afternoon, night
Paper Plate Clock
Panuto: Gumawa ng orasan gamit ang paperplate,
marker, construction paper, cardboard/old folder, split
pins, gunting at pandikit

7
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Identify the letters of the alphabet.(mother-tongue orthog-
raphy)
Panuto: Isulat sa patlang ang nawawalang pantig para
mabuo ang salita ng mga larawan.

la ____ bo bi____ ta

gi____ ra
pa____ ya

bu____ ya la____ re

8
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Identify the letters of the alphabet.(mother-tongue orthog-
raphy)
Panuto: Pagkabitin ang pantig sa kaliwa at kanan
upang makabuo ng salita na pinapahayag sa larawan.

me ra

pe lo

ke sa

re so

9
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Identify the letters of the alphabet.

Panuto: Isulat ang nawawalang maliit na letra sa bawat

buwan.

10
Name: ______________________ Date: ________
Grade Level: Kindergarten Section: ________
MELC: Identify the letters of the alphabet.(mother-tongue orthog-
raphy)
Panuto: Kopyahin ang sumusunod na pantig –e.
Bigkasin ito ng wasto sa harap ng iyong tagapag alaga.

me se
re ne
te fe
ge pe
le be
11