ஒ ங் ைணந் த ைமப் பணிகள் ( தன்ைமத்) ேதர் – II (ெதா – IIA பணிகள் )

[ெபா அ (50% ேகள் கள் - பட்டப் ப ப் த் தரம் ), ெபா ண்ண ம் ப த்த த ம்

(20% ேகள் கள் - பத்த ாம் வ ப் தரம் ) மற் ம் ெமா ப் பாடம் (ெபா த் த ழ் அல் ல ெபா
ஆங் லம் (30% ேகள் கள் - பத் தாம் வ ப் தரம் ) அடங் யஒ தாள் ]
: 470

ப அ – ெபா அ (பட்டப் ப ப் த் தரம் – 100 ேகள் கள் )

அல I: ந ன த ழ் நாட் ன் வரலா , த ழ் ச் ச கம் – பண்பா ம் ெதான்ைம ம் (20

ேகள் கள் )
ஐேராப் யர்களின் வ ைக – ேபார்ச் யர்கள் , டச் க்காரர்கள் , ஆங் ேலயர்கள் ,
ேடனியர்கள் மற் ம் ெரஞ் ச் காரர்கள் – ஆங் ேலய- ெரஞ் ஆ க்கப் ேபாட் –
ஆங் ேலய–ைம ர் ேபார் – ஆங் ேலய–மராத் யப் ேபார் – பாைளயக்காரர்களின் ளர்ச்
– ேவ ர்க் கலகம் ; 18-ஆம் மற் ம் 19-ஆம் ற் றாண் ன் ச க-சமய ர் த்தங் கள் :
த் வ சமய இயக்கங் கள் – ரம் ம சமாஜம் – ஆரிய சமாஜம் – ரம் ம ஞானசைப –
இராம ஷ்ணா ஷன்; த ழ் நாட் ல் ஆங் ல ழக் ந் ய கம் ெபனி ஆட் ன்
ர் த்தங் கள் ; த ழ் நாட் ல் தைலப் ேபாராட்டத் ன் எ ச் – ெசன்ைனவா கள்
சங் கம் – ெமட்ராஸ் மகாஜன சைப – இந் ய ேத ய இயக்கம் – ேத இயக்கம் –
த ழ் நாட் ன் தவா கள் மற் ம் ரவா கள் – தன்னாட் இயக்கம் – ஒத் ைழயாைம
இயக்கம் – சட்ட ம ப் இயக்கம் – ெவள் ைளயேன ெவளிேய இயக்கம் ; பண்ைடயத் த ழ் ச ்
ச கம் – ெதால் யல் அகழ் வாராய் ச் ஆதாரம் – அரிக்கேம ,ஆ ச்சநல் ர், ழ – சங் க
இலக் யம் – சங் க காலம் ; க் றள் – மனிதேநயத் ற் ம் வாழ் க்ைக ைறக் ம்
க் றளில் உள் ள தத் வச் ந்தைனகள் – மா ட ேமன்ைமக்கான க் றளின்
க த் கள் – க் றள் காட் ம் வாழ் க்ைக ெந – ச க ெந – ேமலாண்ைமச்
ந்தைனகள் உள் ளிட்ட ெபா க் ேகாட்பா கள் ; தைலப் ேபாராட்டத் ல் த ழர்களின்
பங் : இலக் யவா கள் – ஊடக யலாளர்கள் – ெபண் ரிைமச் ெசயல் பாட்டாளர்கள் –
ேபாராட்டங் களின் வைககள் – ரட் ப் பாடல் கள் ; பத்ெதான்ப மற் ம் இ பதாம்
ற் றாண் களில் ச க-அர யல் இயக்கங் கள் : நீ க் கட் , ப த்த ன் வளர்ச் –
யமரியாைத இயக்கம் – ரா ட இயக்கம் – தனித் த ழ் இயக்கம் ; த ழ் ச ் ச க ர்த் த்த
ஆ ைமகள் : தந்ைத ெபரியார், அ ஞர் அண்ணா உள் ளிட்ட அ ஞர்கள் .

அல II: த ழ் நா த்த பார்ைவ டன் மாநில நிர்வாகம் (30 ேகள் கள் )

இந் ய அர யலைமப் : ன் ைர மற் ம் தத் வ அம் சங் கள் – க் ய அம் சங் கள் மற் ம்
ஆதாரங் கள் – ஒன் யம் , மாநிலங் கள் மற் ம் னியன் ரேதசங் கள் ; ரிைம –
அ ப்பைட உரிைமகள் , அ ப்பைடக் கடைமகள் , அர ன் வ காட் ெந ைற
ேகாட்பா கள் ; ந வண் அர : யர த் தைலவர், ைணக் யர த் தைலவர், ரதமர்
மற் ம் அைமச்சரைவ – நாடா மன்றம் (மக்களைவ மற் ம் மாநிலங் களைவ); மாநில
அரசாங் கம் : தலைமச்சர் மற் ம் அைமச்சரைவக் – த ழ் நா சட்ட மன்றம் :
கட்டைமப் , அ காரங் கள் மற் ம் ெசயல் பா கள் ; உள் ளாட் அைமப் கள் : ன் அ க்
அைமப் – 73-வ மற் ம் 74-வ அர யலைமப் த் த்தங் கள் – த ழ் நா பஞ் சாயத்
சட்டம் 1994 – ராமசைப; த ழ் நா நிர்வாகம் : இயல் , பரிணாம வளர்ச் , நி வன அைமப்
மற் ம் ெசயல் பா கள் – த ழ் நா நிர்வாகத் ன் க் ய அம் சங் கள் – தைலைமச்
ெசயலகம் , தைலைமச் ெசயலாளர், தல் தைலைமச் ெசயலாளர், த ழ் நா அர ன்
தன்ைமச் ெசயலாளர்; மாவட்ட நிர்வாகம் : மாவட்ட ஆட் யர், மாவட்ட வ வாய் அ வலர்,
வ வாய் ேகாட்டாட் யர், வட்டாட் யர், வ வாய் ஆய் வாளர், வட்டார வளர்ச் அ வலர்
மற் ம் ராம நிர்வாக அ வலர் ஆ ேயாரின் பங் மற் ம் பணிகள் ; த ழ் நா அர ன்
ன் ஆ ைக ெகாள் ைக – த ழக அர ன் ன்ஆ ைக மற் ம் அைலேப ஆ ைக
வக்கங் கள் – த ழ் நா அர ன் றப் நி வனங் கள் மற் ம் கைமகள் ; த ழ் நா அர
வழங் ம் நலத் ட்டங் கள் மற் ம் நடவ க்ைககள் (1990 தல் ) – ேநாக்கங் கள் ,
ெசயல் ப த் வ ல் உள் ள க்கல் கள் மற் ம் சவால் கள் – நலத் ட்டங் கள் மற் ம் மக்களின்
ச க–ெபா ளாதார ேமம் பாட் ற் கான நடவ க்ைககளின் தாக்கம் ; நடப் நிகழ் கள் .

1
அல III: வளர்ச ் ல் அ யல் மற் ம் ெதா ல் ட்பம் (15 ேகள் கள் )
அ ம் அ க்க இயற் ய ம் – அ ஆற் ற ன் பயன்பா கள் – ன்ன யல் மற் ம்
ெதாடர் யல் – ேராேபாட் க்ஸ் மற் ம் அதன் பயன்பா கள் ; ண் ெதா ல் ட்பம்
(nanotechnology) மற் ம் அதன் பயன்பா கள் ; ன்ேவ க் கலங் கள் – ன்கலங் கள் – வா
எரிப்ெபா ட்கள் – LPG – பலப ச் ேசர்மங் கள் – கார்ேபாைஹட்ேரட் கள் – ைவட்ட ன்கள் –
எ ர் உ ரிகள் ; GIS ( .ஐ.எஸ்) ன் பயன்பா கள் ; உ ர் ெதா ல் ட்பம் : உ ர் ெதா ல்
ட்பத் ன் பயன்பா கள் – ேகாட்பா கள் – உபேயாகப்ப த்தப்ப ம் க கள் – தாவர மர
ெபா யல் – ேகாட்பா கள் – மரப மாற் த் தாவரங் கள் , உண்ணக் ய த ப் கள்
(edible vaccines), . .ப த் (BT cotton), தங் க அரி (Golden rice) – மரப மாற் தாவரங் களால்
ச கத் ம் ழ ய ம் ஏற் ப ம் தாக்கம் – ப ர் ேமம் பாட் ற் பயன்ப த்தப்ப ம்
உ ர் ெதா ல் ட்ப ைறகள் – வன யல் , ேதாட்டக்கைல ல் தாவர வளர்ப் ன்
பயன்பா – .என்.ஏ ைகேரைக உத் (fingerprinting) – பா மேரஸ் சங் ெதாடர் ைன (PCR)
– என்ைசம் இைணக்கப்பட்ட இம் ேனாசார்பன்ட் (ELISA) ேசாதைனைய பயன்ப த்
ேநாய் கைளக் கண்ட தல் : ேமம் ப த்தப்பட்ட இனப்ெப க்க ட்பங் கள் : ெசயற் ைக
ேசாதைன ைற க தல் (IVF) – ெசயற் ைக க ட்டல் – ேசாதைனக் ழாய் ழந்ைத;
த ப் கள் : வைககள் – மனிதர்க க்கான த ப் அட்டவைண; த ழ் நாட்
அ யலாளர்களின் பங் களிப் . எண்மக் கணினி அ ப்பைடகள் : வன்ெபா ள் கள் –
உள் ளீ / ெவளி க கள் ; நிைனவகங் களின் வைககள் : RAM, ROM, PROM, EPROM, EEPROM;
இரண்டாம் நிைல ேச ப் சாதனங் கள் : HDD, SDD, வட் வைக – ைமயச் ெசயலகம் (CPU):
கட் ப்பா அல – கணக் மற் ம் தர்க்க அல – ெமன்ெபா ள் வைககள் : ைறைம
ெமன்ெபா ள் : ெசயல் ைறைம – ன்ேடாஸ் மற் ம் னக்ஸ் ைறைம கட்டைளகள் –
பயன்பாட் ெமன்ெபா ள் கள் : தர தள ேமலாண்ைம ைறைம (DBMS) – தர தள
உ வாக்கம் , னவல் கள் – ெசால் ெதா ப் , ரிதாள் , வழங் கல் ெமன்ெபா ள் – தகவல்
ெதாடர் ெமன்ெபா ள் : உலா , ன்னஞ் சல் : அ ப் த ம் ெப த ம் ஆவணப்ப ர்
மற் ம் ேகாப் ைற ேமலாண்ைம – கணினிவைலயைமப் : வைலகளின் வைகப்பா –
கட்டைமப் யல் – பல் ஊடகம் மற் ம் பயன்பா கள் : படம் , ஒ , காெணாளி ேகாப்
வைககள் – வைலயைமப் ப் பா காப் : பயனர் அங் காரம் ; நடப் நிகழ் கள் .

அல IV: த ழ் நாட் ப் ெபா ளாதாரம் மற் ம் ச கப் ரச்சைனகள் (20 ேகள் கள் )
த ழ் நாட் ப் ெபா ளாதாரம் – தன்ைமகள் – மாநில நி நிைல அ க்ைக: க் யவ வாய்
இனங் க ம் ெசல னங் க ம் – மாநில வ வாய் வைககள் – மாநில ெபா ளாதார வளர்ச் :
ேவளாண்ைம – ெதா ற் ைற – ேசைவத் ைற; ேவளாண்ைம: க் யப் ப ர்கள் – உண
தானியங் கள் – பணப்ப ர்கள் – ேவளாண்ைம ன் வைககள் – இயற் ைக ேவளாண்ைம – ற
ேவளாண் ைறகள் – ஒப்பந்த ேவளாண்ைம – வசா கள் உற்பத் யாளர் அைமப் (FPO) –
ேவளாண் சந்ைத தல் – சந்ைத த ல் உள் ள ரச்சைனகள் – இைணயதள
சந்ைத தல் – த ழ் நாட் ன் ேவளாண் வர ெசல த் ட்ட டல் – தன்ைமகள் ; கல் :
கல் அ ன்ைம – பள் ளி கல் ரிகளில் மாணவர் ேசர்க்ைக தம் (GER) – நடவ க்ைககள்
மற் ம் அண்ைமப் ள் ளி வரம் – மாணவர் நலத் ட்டங் கள் – கல் க்கான அண்ைமக்கால
ட்டங் கள் – கல் மற் ம் ச க வளர்ச் க் ைடேயயான ெதாடர் ; வ ைம ம் ேவைல
வாய் ப் ன்ைம ம் : த ழ் நாட் ல் ேவைல வாய் ப் ன்ைம ரச்சைனகள் – மாநில அர ன்
வ ைம ஒ ப் மற் ம் ேவைல வாய் ப் ெப க்க ட்டங் கள் ; ெதா லாளர் இடப்ெபயர் ;
மக்கள் ெதாைக வளர்ச் தம் – பா ன தம் – மக்கள் ெதாைக அடர்த் – மக்கள்
ெதாைகப் ெப க்கத் ற்கான காரணங் கள் – மக்கள் ெதாைக கட் ப்பாட் த் ட்டங் கள் –
ம் பக் கட் ப்பாட் த் ட்டங் க ம் அவற் ன் சாதைனக ம் ; ழந்ைத ெதா லாளர்
ரச்சைனகள் ; நலவாழ் : க் யப் ள் ளி வரங் கள் – அண்ைமக்கால நலவாழ் த்
ட்டங் கள் . மகளி க் அ காரமளித்தல் : ம் ப வன் ைற – வரதட்சைன ரச்சைனகள் –
பா யல் தாக் தல் – சட்டங் கள் மற் ம் ப் ணர் ட்டங் கள் – மகளிர் நலத் ட்டங் கள் –
ய உத க் க்கள் ; ளிம் நிைலக் க்கள் : ரச்சைனகள் – தாழ் தத
் ப்பட்ட மற் ம்
பழங் னர் – ேயார்கள் – மாற் த் றனாளிகள் – நங் ைககள் – மத
பான்ைம னர் – ளிம் நிைலக் க்கள் ேமம் பாட் ற் கான மாநில அர ன் நலத்
ட்டங் கள் ; நடப் நிகழ் கள் .

2
அல V: த ழ் நாட் ப் யல் , ற் ச் ழல் , பல் ர் மற் ம் ேபரிடர் ேமலாண்ைம
(15 ேகள் கள் )
யல் : அைம டம் – நிர்வாகப் ரி கள் – நிலப்பரப் ன் அம் சங் கள் – தன்ைம ஆ கள் ;
காலநிைல: ெவப்பநிைல, மைழப் ெபா மற் ம் ப வமைழ; மண்: வைககள் மற் ம்
பரவல் ; கா கள் : வைகப்பா , பரவல் , வன லங் மற் ம் பறைவகள் சரணாலயம் மற் ம்
வனப் ெபா ட்கள் ; கால் நைடகள் : கால் நைடகள் மற் ம் பால் வளம் ; ன் த்தல் : நன்னீர ்
மற் ம் உவர்ப் நீ ர் ன் த்தல் ; நீ ர்ப் பாசனம் : கால் வாய் , ளம் மற் ம் ணற்
நீ ர்ப்பாசனம் , நீ ர் நிைல மற் ம் நீ ர் பாசன ட்டங் கள் ; கனிமங் கள் : பரவல் மற் ம்
உற் பத் – இ ம் த்தா மற் ம் பாக்ைஸட்; ஆற் றல் வளங் கள் : நிலக்கரி மற் ம்
ெபட்ேரா யம் ; ெதா ற் சாைலகள் : இ ம் மற் ம் எஃ , ற்பாைலகள் , ெமண்ட்,
தானியங் வாகனம் , க ம் மற் ம் ப த் ெதா ற் சாைலகள் ; ேபாக் வரத் : சாைல,
இ ப் ப்பாைத, வான்வ மற் ம் கடல் ேபாக் வரத் ; ற் ச் ழல் : த ழ் நாட் ல் உள் ள
ற் ச் ழல் க்கல் கள் – மா – காற் , நீ ர், மண், ெவப்ப, க ரியக்க, சத்தம் ; இயற் ைக வள
வைககள் – ப் க்கத்தக்க மற் ம் ப் க்க யாத ஆற் றல் வளங் கள் ; பல் ர் மற் ம்
பா காப் : வைரயைற, வைககள் – மர யல் , இனங் கள் மற் ம் ற் ச் ழல்
பன் கத்தன்ைம – ம ப் – பல் ர்க் அச் த்தல் கள் – இயல் வா டங் கள்
அ க்கப்ப தல் , ஆக் ர ப் இனங் கள் மற் ம் மா ட யல் நடவ க்ைககள் – காலநிைல
மாற் றம் மற் ம் காட் த் . இனங் கள் அ ன் காரணங் கள் மற் ம் ைள கள் ; பல் ர்
பா காப் : இ ப் டம் சார்ந்த மற் ம் இ ப் டம் சாராத – பல் ர் பா காப் உத் கள் –
மாநில பல் ர் ெசயல் ட்டம் – த ழ் நாட் ன் பல் ர் க் யத் வம் ெச ந்த ப கள் ;
நிைலயான வளர்ச் – நிைலயான வளர்ச் க்கான இலக் கள் மற் ம் கள் ; ப ைம
ஆற் றல் – பாரிஸ் ஒப்பந்தம் மற் ம் COP28; ேபரிடர் ேமலாண்ைம: ேபர நிகழ் களின்
ேபாக் களின் ேமேலாட்டப் பார்ைவ – வைரயைறகள் மற் ம் வைககள் . த ழ் நாட் ல்
ஏற் படக் ய இயற் ைக ேபர கள் ; மா ட யல் ேபர – த ழ் நாட் ன்
ெவப்பமைடதல் மற் ம் காலநிைல மாற் றம் த்த க்கல் கள் – காலநிைல மாற் ற நிர்வாகம்
– தணிப் மற் ம் த வல் கள் – மாநில காலநிைல மாற் றத் ற்கான ெசயல் ட்டம் –
த ழ் நா மாநில ேபரிடர் ேமலாண்ைம ஆைணயம் – த ழ் நா மாநில ேபரிடர்
ேமலாண்ைமத் ட்டம் – த ழ் நாட் ல் ேபரிடர் ேமலாண்ைம மற் ம் ேபரிடர் தணிப் ல் அர
சாரா அைமப் கள் மற் ம் ைம ச க அைமப் களின் பங் ; நடப் நிகழ் கள் .

ப ஆ – ெபா ண்ண ம் ப த்த த ம்

(பத்தாம் வ ப் தரம் – 40 ேகள் கள் )
1. ஒத்த தன்ைம 15. பட்ட ஒன்ைறத் ேதர் ெசய் தல்
2. வைகப்ப த் தல் 16. தர்க்கரீ யான ப த்த
3. க ம் ம க ம் 17. உ வ வரிைச
4. உற சம் மந்தமான கணக் கள் 18. எண் ெசயல் பா கள்
5. ர்கள் 19. ட் ெசயல் பா கள்
6. பகைட 20. வார்த்ைத கட் மானம்
7. ைச மற் ம் ரம் 21. ற் மற் ம்
8. தர்க்க ெவண் வைரபடங் கள் 22. கவரி ைனப் ெபா த் தல்
9. தர்க்க ரீ யான எண் எ த் 23. ர ம் பங் கள்
10. எண் கணித ப த்த 24. உட்ெபா ந்த படங் கள்
11. ற் ன் உண்ைமதன்ைம சரிபார்த்தல் 25. காட் ப் ப த்த
12. ஒற் ைமக ம் ேவற் ைமக ம் 26. உ வ வைகப்பா
13. நாட்காட் 27. ச ர நிைற
14. வரிைச மாற் றங் கள் மற் ம்
ேசர்க்ைககள்

3
 ப இ – ெமா ப் பாடம் (ெபா த் த ழ் அல் ல ெபா ஆங் லம் )
(பத்தாம் வ ப் த் தரம் – 60 ேகள் கள் )
ெபா த் த ழ்
1. ெபா த் தல் – ெபா த்தமான ெபா ைளத் ெதரி ெசய் தல் , கழ் ெபற் ற ல் ,
லா ரியர்.
2. ெதாட ம் ெதாடர் ம் அ தல்
(i) இத்ெதாடரால் க்கப்ப ம் சான்ேறார் (ii) அைடெமா யால் க்கப்ப ம் ல் .
3. ரித்ெத தல் .
4. எ ர்ச்ெசால் ைல எ த்ெத தல் .
5. ெபா ந்தாச் ெசால் ைலக் கண்ட தல் .
6. ைழ த்தம் – சந் ப் ைழைய நீ க் தல் , ஒ ைம பன்ைம ைழகைள நீ க் தல் , மர ப்
ைழகள் , வ உச் ெசாற்கைள நீ க் தல் , றெமா ச் ெசாற்கைள நீ க் தல் .
7. ஆங் லச் ெசால் க் ேநரான த ழ் ச ் ெசால் ைல அ தல் .
8. ஒ ேவ பாட ந் சரியான ெபா ைள அ தல் .
9. ஓெர த் ஒ ெமா உரிய ெபா ைளக் கண்ட தல் .
10. ேவர்ச்ெசால் ைலத் ேதர் ெசய் தல் .
11. ேவர்ச்ெசால் ைலக் ெகா த் , ைன ற் , ைனெயச்சம் , ைனயாலைண ம் ெபயர்,
ெதா ற் ெபயைர உ வாக்கல் .
12. அகரவரிைசப்ப ெசாற்கைளச் ர்ெசய் தல் .
13. ெசாற்கைள ஒ ங் ப த் ெசாற்ெறாடர் ஆக் தல் .
14. ெபயர்ச் ெசால் ன் வைக அ தல் .
15. இலக்கணக் ப்ப தல் .
16. ைடக்ேகற் ற னாைவத் ேதர்ந்ெத த்தல் .
17. எவ் வைக வாக் யம் எனக் கண்ெட தல் .
18. தன் ைன, ற ைன, ெசய் ைன, ெசயப்பாட் ைன வாக் யங் கைளக்
கண்ெட தல் .
19. உவைமயால் ளக்கப்ெப ம் ெபா த்தமான ெபா ைளத் ேதர்ந்ெத தல் .
20. எ ைக, ேமாைன, இைய இவற் ள் ஏேத ம் ஒன்ைற ேதர்ந்ெத தல் .
21. பழெமா கள் .

General English
1. Match the following words and phrases given in Column A with their meanings in Column B.
2. Choose the correct ‘Synonym’ for the underlined word from the options given.
3. Choose the correct ‘Antonym’ for the underlined word from the options given.
4. Select the correct word (Prefix, Suffix).
5. Fill in the blanks with suitable Article.
6. Fill in the blanks with suitable Preposition.
7. Select the correct Question Tag.
8. Select the correct Tense.
9. Select the correct Voice.
10. Fill in the blanks (Infinitive, Gerund, Participle).
11. Identify the sentence pattern of the following sentence (Subject, Verb, Object...).
12. Fill in the blanks with correct Homophones.
13. Find out the Error (Articles, Preposition, Noun, Verb, Adjective, Adverb).
14. Select the correct sentence.
15. Find out the odd words (Verb, Noun, Adjective, Adverb).
16. Select the correct Plural forms.
17. Identify the sentence (Simple, Compound, Complex Sentence).
18. Identify the correct Degree.
19. Form a new word by blending the words.
20. Form compound words (eg.: Noun+Verb, Gerund+Noun).
21. British English – American English.
22. General Comprehension