Olimpiada Internațională a Elenismului

București
9-12 septembrie 2016

Επίπεδο Β1

Θεατρικές, χορευτικές και μουσικές παραστάσεις, συναυλίες, έως και τις 9

Οκτωβρίου

Η επιστροφή στην πόλη τον Σεπτέμβρη συνοδεύεται – παραδοσιακά – και με την

επιστροφή στο Ηρώδειο. Πολλές από τις παραστάσεις του καλοκαιριού, που δεν
κατάφεραν να συναντήσουν το κοινό τους σε κάποιον από τους σταθμούς της
περιοδείας τους, καταλήγουν εκεί, δίνοντας ακόμη μια υπόσχεση ψυχαγωγίας… κάτω
από την Ακρόπολη.
Από τη Λένα Κιτσοπούλου ως Λυσιστράτη (24/9) έως τη μουσική παράσταση της
Τάνιας Τσανακλίδου (5/9) και από τη συνεργασία του Εθνικού, με το θέατρο
Βαχτάγκοφ για τον Οιδίποδα (22/9), έως τις συναυλίες της Αλέξιας (4/10) και του
Γιάννη Πάριου (6/10), οι θεατρικές και μουσικές παραστάσεις που έχουν μέχρι
στιγμής πάρει το «πράσινο φως» από το Κεντρικό Αρχαιολογικό Συμβούλιο για να
παρουσιαστούν στο Ρωμαϊκό Ωδείο, έως και τις 9 Οκτωβρίου, σας περιμένουν να τις
χειροκροτήσετε.
(Πηγή: http://www.mag24.gr/)

1. Να απαντήσετε με Σ για τις προτάσεις που συμφωνούν με το κείμενο και με Λ

για τις προτάσεις που διαφωνούν. (5 βαθμοί)

Όποιοι γυρίζουν τον Σεπτέμβρη στην Αθήνα, μπορούν να δουν παραστάσεις

α …..
στο Ηρώδειο.
Οι παραστάσεις, πριν από το Ηρώδειο, πήγαν και σε διάφορες πόλεις της
β ……
Ελλάδας.
γ Η Αλέξια και ο Γιάννης Πάριος θα τραγουδήσουν στο Ηρώδειο. ……
Το Κεντρικό Αρχαιολογικό Συμβούλιο δεν χρειάζεται να συμφωνήσει για να
δ …….
γίνουν παραστάσεις στο Ηρώδειο.
ε Η τελευταία παράσταση θα είναι στις 9 Οκτώβρη. ……..

2. Να βρείτε τα αντίθετα των παρακάτων λέξεων. (5 βαθμοί)

α. Θυμάμαι
β. Αρχίζω
γ. Μετά
δ. Δυστυχώς
ε. Γρήγορα

3. Να υπογραμμίσετε τη σωστή λέξη. (15 βαθμοί)

α. Μου δίνετε ρέστα; Δεν έχω τα χρήματα ακριβός / ακριβής / ακριβώς.

β. Δυστυχώς / Δυστυχής / Δυστυχός αύριο θα έχει πολύ κακό καιρό.
γ. Ποιανού / Ποιος / Ποιον είναι αυτό το ακριβό αυτοκίνητο;
δ. Όμως/ Αν και/ Γιατί δεν μπορέσαμε να βγούμε το Σάββατο, περάσαμε τέλεια και
στο σπίτι.
ε. Φέτος το Πάσχα είναι στη μία/ την πρώτη/ στις μία Μαΐου.
4. Να γράψετε ερωτήσεις για τις παρακάτω απαντήσεις. (10 βαθμοί)

α.___________________________________________________________________
Ήρθαμε στην Ελλάδα το 2010.

β. ___________________________________________________________________
Θα είμαι στο σχολείο μέχρι τις οκτώ το βράδυ.

γ. ___________________________________________________________________
Αν και είμαι κουρασμένη, ναι.

δ. ___________________________________________________________________
Βάζω δύο κουταλιές του γλυκού.

ε. ___________________________________________________________________
Είναι παντρεμένοι περίπου δύο χρόνια.

5. Να συμπληρώσετε τις πιο κάτω προτάσεις με τον κατάλληλο τύπο του

ρήματος. (15 βαθμοί)

α. Το προηγούμενο Σαββατοκύριακο ___________ (τρώω) σ΄ ένα ελληνικό

εστιατόριο.
β. Τι ωραία που ___________________ (περνάω) κάθε μέρα στην Ελλάδα πέρυσι!
γ. _____________________ (κάθομαι), παιδιά. Ξεκινάει το μάθημα.
δ. Όταν είναι κουρασμένοι, δεν μπορούν ____________ (σηκώνομαι) από το κρεβάτι.
ε. Αναστασία, _________________ (βλέπω) τον Κώστα σήμερα; Να του δώσεις
χαιρετισμούς.

6. Να συμπληρώσετε τις ακόλουθες προτάσεις με τον κατάλληλο τύπο του

επιθέτου. (10 βαθμοί)

α. _______________ φάκελοι είναι για τις προσκλήσεις του γάμου. (ο βυσσινής)

β. Το κέντρο της Αθήνας έχει ________________ κίνηση συνήθως. (πολύς)
γ. Η αυλή _____________ σπιτιού μου είναι μικρή. (ο παλιός)
δ. Δεν μου αρέσουν οι πολύ ____________ γεύσεις. (γλυκός)
ε. Ποιος γνωρίζει τα ονόματα ________________________ μαθητών; (ο
ξενόγλωσσος)

7. Να γράψετε ένα γράμμα σε έναν φίλο σας για ένα βιβλίο, μια ταινία ή ένα
θεατρικό έργο που σας άρεσε πάρα πολύ.
(Μέχρι 200 λέξεις / 30 βαθμοί)

Timp de lucru 3 ore.

Toate subiectele sunt obligatorii.
Se acordă zece puncte din oficiu.