《口技》課後問答

姓名：＿＿＿＿＿＿（ ） 班別：＿＿＿＿ 日期：＿＿＿＿＿＿＿

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題目 得分
1. 試解釋以下文句中粗體的字詞。(5 分)

(1) 微聞有鼠，作作索索。 微：隱約

(2) 賓客意少舒，稍稍正坐。 少：略

(3) 忽然撫尺一下，眾響畢絕。 畢：全都／全部

(4) 會賓客大宴。 會：適逢

(5) 少頃，但聞屏幛中撫尺一下。 少頃：一會兒

2. 為甚麼作者詳細描寫賓客的反應？試就着每一個部分的賓客反
應加以說明。 (4 分)

作者詳細描寫賓客的反應，旨在側面烘托口技藝人的精湛技藝。
開始表演時，人們都屏氣凝神，充滿期待(1 分)；到了故事的第
一個高峯，賓客無不伸頸側目，入神地傾聽；氣氛稍舒緩時，人
們隨即放鬆下來(1 分)；到了故事的高潮，賓客甚至以為真的失
火，想趕快逃走。可見口技藝人不單令賓客靜心欣賞表演，更
帶動了賓客的一舉一動(1 分)。作者以賓客的反應作烘托，比直
接讚美藝人更有說服力，令人印象更深(1 分)。

3. 以下是本文的結尾，它在文章的結構上起甚麼作用？對表達主
旨有甚麼幫助？(4 分)

本文的結尾在結構上起着呼應文首的作用，通過說明口技藝人
使用簡單的用具 ，對比演出時 各種聲音齊發 的情境，突
顯了口技藝人的精湛技藝 。