Analisis Persekitaran Bidang/Unit*: KELAB CATUR

KEKUATAN: KELEMAHAN:
Dalaman
 Guru Besar dan pentadbir mempunyai asas  Sebahagian guru kurang
pengurusan yang kuat dan berpengalaman. kemahiran melatih murid
 Barisan guru yang bersemangat, komited, efektif dalam permainan dan unit
dan efisyen. unit uniform tertentu.
 Mempunyai pelajar yang berminat dalam bidang  Kekangan kewangan
kokurikulum dan ko-akademik.

Luaran

PELUANG: Strategi SO Strategi WO

1.Memastikan semua murid
 Sokongan dan kerjasama sepenuhnya Meningkatkan kemahiran bermain dan daya menguasai kemahiran asas
daripada waris dari segi moral dalam semua tahan... dalam sukan dan permainan
penyertaan dan pertandingan.
 Mendapat sokongan daripada PIBG Meningkatkan peratus penyertaan di peringkat zon
dan daerah

CABARAN: Strategi SC Strategi WC

-Latar belakang murid yang serba
sederhana.
-Sukar datang ke sekolah untuk latihan intensif
( latihan waktu petang @ waktu cuti )
Meningkatkan kemahiran asas dan lanjutan
dalam permainan dan unit uniform
kepada pemimpin dan murid .
Memastikan 100% murid terlibat
dalam aktiviti sukan dan permainan
 PELAN STRATEGIK SK KAMPAR

TAHUN 2022 - 2026

Bidang Keutamaan
Kualiti Sekolah
PPPM

KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Penyertaan Murid Di Peringkat Daerah Sebanyak 20%

Sektor/PPD/Sekolah SK KAMPAR

Bidang /Unit Kokurikulum – Kelab & Persatuan ( CATUR)

TERAS ISU-ISU SASARAN

STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
STRATEGIK STRATEGIK TOV 2022 2023 2024 2025 2026

Meningkatkan Mempunyai 2 orang murid % pencapaian

pencapaian pemain yang menyertai pertandingan yang
ahli dalam boleh bermain di peringkat daerah memuaskan di
10 KE
pertandingan peringkat mendapat tempat 10 peringkat Zon. TERBAIK
5 TERBAIK
TIGA
KEDUA JOHAN
catur asas terbaik
peringkat permainan
MSSD catur
 PELAN TAKTIKAL SK KAMPAR

TAHUN 2022

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 Pertandingan catur 1. Menghasilkan PK Mac – Sept RM 100

terbuka peringkat pelajar Kokurikulum 2022 Unit 1. Pencapaian Pasukan Catur dalam
sekolah yang S/U Sukan, Kokurikulum pertandingan peringkat daerah
berminat dan Guru pada pusingan awal
berkemahiran Penasihat
dalam 2. Peratus penglibatan ahli Kelab
permainan Catur secara aktif 60%
catur.
2. Mengenal 1. Pencapaian Pasukan Catur dalam
pasti dan Bilangan pertandingan di peringkat daerah
memilih penyertaan mendapat tempat 10 terbaik
pemain yang
berbakat 2. Peratus penglibatan ahli Kelab
untuk Catur secara aktif 70%
mewakili
sekolah
dalam
permainan
catur.
 PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN _2022

Sektor/PPD/Sekolah SK Kampar JADUAL 3

Bidang/Unit KOKURIKULUM – KELAB CATUR JPS/SJK-PS/03

Objektif 1. Menghasilkan pelajar yang berminat dan berkemahiran dalam permainan catur.
2. Mengenal pasti dan memilih pemain yang berbakat untuk mewakili sekolah dalam permainan catur.
Program/Projek Pertandingan catur peringkat sekolah

Tarikh/Tempoh Mac – Sept 2022

Kumpulan Sasaran Ahli Kelab Catur

Tanggungjawab Guru Penasihat

Proses Kerja
1. Sediakan kertas kerja
2. Penubuhan Jawatankuasa pertandingan
3. Mesyuarat jawatankuasa pertandingan
4. Mengedar borang pertandingan
5. Proses borang dan persiapan teknikal
6. Taklimat pertandingan
7. Perlaksanaan pertandingan
8. Penutup dan penyampaian hadiah
9. Post Mortem
Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)

(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Pemantauan

(Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penilaian

Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan
Penambah-baikan keberkesanan program (semasa dan akan datang).
Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh: