შ.1 ტ მომზადება 19

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 7

შეფასების ინსტრუმენტი

პროგრამა: „იატაკისა და ფილის სამუშაოები “, 82 კრედიტი


მოდული: 0732036 ”კედლის და იატაკის მომზადება ფილებით მოპირკეთებისათვის”,6
კრედიტი
სწავლის შედეგი : 1

მოდულის
დასახელება კედლის და იატაკის მომზადება ფილებით მოპირკეთებისათვის

სწავლის შედეგი/
კედლის და იატაკის ხარისხობრივი მაჩვენებლის დახასიათება 1/1 –
შესრულების
1/13
კრიტერიუმი
შეფასების
მიმართულება გამოკითხვა

შეფასების
წერითი მეთოდი (ღია ან დახურული ტიპის ტესტი)
ინსტრუმენტი
აღწერა ტესტირება სრულდება კომპიუტერით, ინტერნეტით და პროექტორით
აღჭურვილ იატაკისა და ფილის სამუშაოების შესრულების სასწავლო
სახელოსნოში (AC ინტეგრირებული გარემო).
ტესტი მოიცავს 20 საკითხს. სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/1
შეესაბამება საკითხი 1- შეფასების კრიტერიუმი 1,14; სწავლის
შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს ½ შეესაბამება საკითხი- 2,3,4 შეფასების
კრიტერიუმი 2,14; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/3
შეესაბამება საკითხი - 5,6,7,8 შეფასების კრიტერიუმი 3,14 ; სწავლის
შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/4 შეესაბამება საკითხი 9 - შეფასების
კრიტერიუმი 4,14; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/5
შეესაბამება საკითხი - 10 შეფასების კრიტერიუმი 5,14; სწავლის
შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/6 შეესაბამება საკითხი - 11შეფასების
კრიტერიუმი 6,15; , სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/7
შეესაბამება საკითხი - 12,13 შეფასების კრიტერიუმი 7,14; სწავლის
შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/8 შეესაბამება საკითხი - 14 შეფასების
კრიტერიუმი 8,14; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/9 შეესაბამება
საკითხი - 11 შეფასების კრიტერიუმი 9,14; სწავლის შედეგს/შესრულების
კრიტერიუმს 1/10 შეესაბამება საკითხი - 16 შეფასების კრიტერიუმი 10,14;
სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/11 შეესაბამება საკითხი - 17
შეფასების კრიტერიუმი 11,14; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს
1/12 შეესაბამება საკითხი -18,19 შეფასების კრიტერიუმი 12,14; სწავლის
შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/13 შეესაბამება საკითხი - 20 შეფასების
კრიტერიუმი 13, 14.
დროის რეგლამენტი 1 სთ.
განმეორებითიშეფასებისშესაძლებლობა: 1
შეფასების სქემა
შეფასება
N შეფასების კრიტერიუმები

1
სსიპ - კოლეჯის,,მერმისი” სასწავლო პროცესის მარეგულირებელი წესი
მუხლი 10. პუნქტი 6.განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში პროფესიულ
სტუდენტს უფლება აქვს, მოითხოვოს სწავლის შედეგების მიღწევის დამატებითი შეფასება პროგრამის
დასრულებამდე.
პუნქტი 7.განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში პროფესიულ სტუდენტს უფლება
აქვს მოითხოვოს სწავლის შედეგების მიღწევის დამატებითი შეფასება ერთჯერ.
ჩამოთვლის დაზიანების ტიპებს კედლის და
1 დიახ არა
იატაკის სახეების მიხედვით;
განმარტავს სხვადასხვა სახისკედლისდა იატაკის
2 დიახ არა
სიმტკიცეს, სიბრტყეს და სისწორეს;
აღწერს კედლის და იატაკის ზედაპირის
3 სხვადასხვა ტიპის დეფექტებზე ბათქაშის დიახ არა
ხარისხობრივ მდგომარეობას;
განმარტავს კუთხეების მართობულობის
4 შემოწმების წესებს; დიახ არა

აღწერს ელექტრო ხელსაწყოების გამოყენებით


5 კედელზე ქანობების, ფერდოების წიბოების, გარე დიახ არა
კუთხეების ვერტიკალობას და ჰორიზონტალობას;
თანამიმდევრობით ჩამოთვლის კედლის ფილებით
6 მოპირკეთებისათვის საჭირო მოსამზადებელ დიახ არა
სამუშაოებს;
აღწერს სხვადასხვა სახის ზედაპირების
7 დაზიანებების უსაფრთხოდ აღმოფხვრის დიახ არა
ტექნოლოგიას;
ჩამოთვლის ჰიდროსაიზოლაციო მასალების
8 დიახ არა
სახეებს და დანიშნულებას;
ჩამოთვლის ეკოლოგიურ მოთხოვნებს
9 დიახ არა
ნარჩენებისადმი;
ჩამოთვლის ნაზავებს სახეების და დანიშნულების
10 დიახ არა
მიხედვით;
ჩამოთვლის ფილის დასამაგრებელი სხვადასხვა
11 დიახ არა
ნაზავების შემადგენლობას;
აღწერს ინტერნეტში და სხვადასხვა
12 ლიტერატურაში მოძიებულ ნაზავების დიახ არა
მომზადების ტექნოლოგიებს;
ჩამოთვლის ნაზავების უსაფრთხოდ დამზადება-
13 დიახ არა
გამოყენების წესებს.
14 სათანადოდ იყენებს პროფესიული ლექსიკას დიახ არა
სწავლის შედეგი დადასტურდება, თუ ყველა კრიტერიუმის შეფასება არის
„დიახ“.
მტკიცებულება პროფესიული სტუდენტის მიერ წერილობით შესრულებული
ნამუშევარი, რომელიც ადასტურებს ცოდნას
ავტორი ზ. კაჭარავა - მასწავლებელი
შიდავერიფიკატორი რ. გუგუშვილი - მასწავლებელი
მასწავლებელი: /ზ.კაჭარავა/

„შეთანხმებულია“
სსიპ კოლეჯი ”მერმისი”
ხარისხის მართვის მენეჯერი
------------------------ ნ.ნამგალაძე, ტ.მ.დ
„ ...” ............................ 2020წ.

სსიპ კოლეჯი „მერმისი“


ქ. თბილისი, გურამიშვილის ჩიხიN 9 ა 2020 წ.
პროგრამა: „იატაკისა და ფილის სამუშაოები ”, 82 კრედიტი
მოდული: 0732036 ”კედლის და იატაკის მომზადება ფილებით მოპირკეთებისათვის”6
კრედიტი
სტუდენტის გვარი, სახელი:
შეფასების თარიღი:
სწავლის შედეგი/შესრულების კრიტერიუმი- 1/1 – 1/13
შეფასების მიმართულება: გამოკითხვა.
შეფასების ინსტრუმენტი - წერითი მეთოდი (ღია ან დახურული ტიპის ტესტი)
ტესტირება სრულდება კომპიუტერით, ინტერნეტით და პროექტორით აღჭურვილ იატაკისა და ფილის
სამუშაოების შესრულების სასწავლო სახელოსნოში (AC ინტეგრირებული გარემო).

ტესტი მოიცავს 20 საკითხს. სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/1 შეესაბამება საკითხი 1-


შეფასების კრიტერიუმი 1,14; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს ½ შეესაბამება საკითხი-
2,3,4 შეფასების კრიტერიუმი 2,14; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/3 შეესაბამება
საკითხი - 5,6,7,8 შეფასების კრიტერიუმი 3,14 ; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/4
შეესაბამება საკითხი 9 - შეფასების კრიტერიუმი 4,14; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს
1/5 შეესაბამება საკითხი - 10 შეფასების კრიტერიუმი 5,14; სწავლის შედეგს/შესრულების
კრიტერიუმს 1/6 შეესაბამება საკითხი - 11შეფასების კრიტერიუმი 6,15; , სწავლის
შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/7 შეესაბამება საკითხი - 12,13 შეფასების კრიტერიუმი 7,14;
სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/8 შეესაბამება საკითხი - 14 შეფასების კრიტერიუმი 8,14;
სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/9 შეესაბამება საკითხი - 11 შეფასების კრიტერიუმი 9,14;
სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/10 შეესაბამება საკითხი - 16 შეფასების კრიტერიუმი
10,14; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/11 შეესაბამება საკითხი - 17 შეფასების
კრიტერიუმი 11,14; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/12 შეესაბამება საკითხი -18,19
შეფასების კრიტერიუმი 12,14; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/13 შეესაბამება საკითხი -
20 შეფასების კრიტერიუმი 13, 14.

დროის რეგლამენტი 1 სთ.

სწავლის შედეგი დადასტურდება, თუ ყველა კრიტერიუმის შეფასება არის „დიახ“.

ტესტი

შემოხაზეთ სწორი პასუხები:

1. კედლისა და იატაკის ზედაპირების დაზიანებებს მიეკუთვნება:


ა) გაკრული შპალიერები, გალესილი ჭერი და იატაკი, ამოტეხილი ზედაპირი
ბ) ზოლები, ღრმულები, შეღებილი და გათეთრებული ადგილები, ნაჭდევები;
გ) კირბერილები, ბზარები, ჩამომტვრეული და ამობურცული ადგილები,
ხვრელები, ამოტეხილობები;
2. კედლისა და იატაკის სიმტკიცეს განსაზღვრავენ:
ა) ხელის მიჭერით, ყურის მიგდებით ან თვალის შევლებით;
ბ) ჩაქუჩის ტარით, ქაფჩის ტარით ან საკვეთელით დაკაკუნებით;
ბ) ჩაქუჩის, ღოჯის ან ნაჯახის დარტყმით
3. დაზიანებულ ზედაპირზე დაკაკუნების დროს ისმის :
ა) ყრუ და ძლიერი ხმა; ბ) სუსტი, მაგრამ მკაფიო ხმა; გ) წკრიალა და მაღალი ხმა
4. კედლისა და იატაკის სიბრტყეს და სისწორეს განსაზღვრავენ:
ა) თარაზოთი და შვეულით; ბ) ქაფჩით და საკვეთელით; გ) ჩაქუჩით და ნაჯახით
5. შესალესად განკუთვნილ ვერტიკალურ ზედაპირზე უსწორობანი აგურის და
ბლოკის კედლისათვის დასაშვებია :
ა) 10 მმ - მდე. ბ) 20 მმ - მდე; გ)30 მმ - მდე
6. შესალესად განკუთვნილ ჰორიზონტალურ ზედაპირზე აგურის და ბლოკის
კედლისათვის წყობის რიგების გადახრა 10 მ სიგრძის კედლისათვის დასაშვებია :
ა) 10 მმ - მდე; ბ) 20 მმ - მდე. გ)30 მმ - მდე
7. ბეტონისა და რკინაბეტონის ზედაპირებისათვის გადახრა ჰორიზონტალზე 1 მ
სიგრძეზე დასაშვებია:
ა) 5 მმ. ბ) 10 მმ; გ) 15 მმ
8. ბეტონისა და რკინაბეტონის ზედაპირებისათვის გადახრა მთელ სიბრტყეზე
დასაშვებია:
ა) 5 მმ; ბ) 10 მმ. გ) 15 მმ
9. როგორ კუთხეებს ვამოწმებთ 3, 4, 5 - ის მეთოდით?
ა) მახვილ კუთხეებს ; ბ) მართ კუთხეებს; გ) ბლაგვ კუთხეებს
10. რომელი ელექტრო ხელსაწყოს გამოყენებით ვამოწმებთ ქანობების, ფერდოების
წიბოების, გარე კუთხეების ვერტიკალობას და ჰორიზონტალობას?
ა) კუთხვილსახეხით; ბ) ლაზერით; ბ) ბურღით
11. ჩამოთვალეთ კედლის ფილებით მოპირკეთებისათვის საჭირო მოსამზადებელი
სამუშაოები:
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
.
12. ბეტონის და აგურის ზედაპირების მოკეჭნის დროს, აუცილებელია თუ არა
სათვალეების, ხელთათმანების და სპეცტანსაცმელის გამოყენება?
ა) აუცილებელია; ბ) არაა აუცილებელი
13. რამდენ გრადუსიანი კუთხით უნდა გვეჭიროს ღოჯი, ნაჯახი ან ბუჩარდი
კედლის მოკეჭვნის დროს?
ა) 45 0 ; ბ) 55 0 ; გ) 65 0
14. რომელი მასალები მიეკუთვნება რულონურ ჰიდროიზოლაციო მასალებს ?
ა) რუბეროიდი, პერგამონი, ჰიდროიზოლი, იზოლი.
ბ) ჰიდროფლექსი, პრაიმერ ფ , პენეტრონი
გ) ეპოქსიდი, ლიტოკოლი, ლიტოსტონი
15. შეიძლება თუ არა სამშენებლო ნარჩენების გადაყრა საყოფაცხოვრებო სანაგვე
ურნებში?
ა) შეიძლება; ბ) არ შეიძლება
16. რომელ ნაზავებს ვიყენებთ ფილების გასაკრავად?
ა) ცემენტ - ქვიშის და წებოცემენტის ნაზავს;
ბ) ცემენტ - კირის და წებოცემენტის ნაზავს;
გ) ცემენტ - თიხის და წებოცემენტის ნაზავს
17. რას ნიშნავს: დაამზადეთ ცემენტ - კირ - ქვიშის ნაზავი 1: 2: 5 შემადგენლობით
ა) 1 წილი ცემენტი, 2 წილი კირი, 5 წილი ქვიშა
ბ) 5 წილი ცემენტი, 2 წილი კირი, 1 წილი ქვიშა
გ) 1 წილი ცემენტი, 5 წილი კირი, 2 წილი ქვიშა
18. 25 კგ - იანი ტომარა LITOKOL K 18 - ის ნარევის დასამზადებლად რამდენი
ლიტრი წყალია საჭირო?
ა) 5 ლ ; ბ) 6 ლ ; გ) 7 ლ
19. რამდენი წუთის განმავლობაში შეგვიძლია LITOKOL K 18 -ის ნარევის გამოყენება?
ა) 50 წთ; ბ)60 წთ; გ) 70 წთ
20. საჭიროა თუ არა ხელთათმანები და რესპირატორი ნაზავების დამზადების დროს?
ა) საჭიროა ; ბ) არაა საჭირო

შემფასებლის კომენტარი:

სტუდენტმა......................................................................, სწავლის შედეგი 1 დაადასტურა ,


ვინაიდან სწავლის შედეგი/შესრულების კრიტერიუმის 1/1 – 1 /13 მიხედვით მიიღო
შეფასება : „ დიახ“

მასწავლებელი : /ზ. კაჭარავა /

სსიპ კოლეჯი „მერმისი“


ქ. თბილისი, გურამიშვილის ჩიხიN 9 ა 2020 წ.
პროგრამა: „იატაკისა და ფილის სამუშაოები ”, 82 კრედიტი
მოდული: 0732036 ”კედლის და იატაკის მომზადება ფილებით მოპირკეთებისათვის”6
კრედიტი
სტუდენტის გვარი, სახელი:
შეფასების თარიღი:
სწავლის შედეგი/შესრულების კრიტერიუმი- 1/1 – 1/13
შეფასების მიმართულება: გამოკითხვა.
შეფასების ინსტრუმენტი - წერითი მეთოდი (ღია ან დახურული ტიპის ტესტი)
ტესტირება სრულდება კომპიუტერით, ინტერნეტით და პროექტორით აღჭურვილ იატაკისა და ფილის
სამუშაოების შესრულების სასწავლო სახელოსნოში (AC ინტეგრირებული გარემო).

ტესტი მოიცავს 20 საკითხს. სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/1 შეესაბამება საკითხი 1-


შეფასების კრიტერიუმი 1,14; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს ½ შეესაბამება საკითხი-
2,3,4 შეფასების კრიტერიუმი 2,14; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/3 შეესაბამება
საკითხი - 5,6,7,8 შეფასების კრიტერიუმი 3,14 ; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/4
შეესაბამება საკითხი 9 - შეფასების კრიტერიუმი 4,14; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს
1/5 შეესაბამება საკითხი - 10 შეფასების კრიტერიუმი 5,14; სწავლის შედეგს/შესრულების
კრიტერიუმს 1/6 შეესაბამება საკითხი - 11შეფასების კრიტერიუმი 6,15; , სწავლის
შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/7 შეესაბამება საკითხი - 12,13 შეფასების კრიტერიუმი 7,14;
სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/8 შეესაბამება საკითხი - 14 შეფასების კრიტერიუმი 8,14;
სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/9 შეესაბამება საკითხი - 11 შეფასების კრიტერიუმი 9,14;
სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/10 შეესაბამება საკითხი - 16 შეფასების კრიტერიუმი
10,14; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/11 შეესაბამება საკითხი - 17 შეფასების
კრიტერიუმი 11,14; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/12 შეესაბამება საკითხი -18,19
შეფასების კრიტერიუმი 12,14; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/13 შეესაბამება საკითხი -
20 შეფასების კრიტერიუმი 13, 14.

დროის რეგლამენტი 1 სთ.

სწავლის შედეგი დადასტურდება, თუ ყველა კრიტერიუმის შეფასება არის „დიახ“.

ტესტი

შემოხაზეთ სწორი პასუხები:

1. კედლისა და იატაკის ზედაპირების დაზიანებებს მიეკუთვნება:


გ) კირბერილები, ბზარები, ჩამომტვრეული და ამობურცული ადგილები, ხვრელები,
ამოტეხილობები;
2. კედლისა და იატაკის სიმტკიცეს განსაზღვრავენ:
ბ) ჩაქუჩის ტარით, ქაფჩის ტარით ან საკვეთელით დაკაკუნებით;
3. დაზიანებულ ზედაპირზე დაკაკუნების დროს ისმის :
ა) ყრუ და ძლიერი ხმა;
4. კედლისა და იატაკის სიბრტყეს და სისწორეს განსაზღვრავენ:
ა) თარაზოთი და შვეულით;
5. შესალესად განკუთვნილ ვერტიკალურ ზედაპირზე უსწორობანი აგურის და ბლოკის
კედლისათვის დასაშვებია :
ა) 10 მმ - მდე.
6. შესალესად განკუთვნილ ჰორიზონტალურ ზედაპირზე აგურის და ბლოკის კედლისათვის წყობის
რიგების გადახრა 10 მ სიგრძის კედლისათვის დასაშვებია :
ბ) 20 მმ - მდე.
7. ბეტონისა და რკინაბეტონის ზედაპირებისათვის გადახრა ჰორიზონტალზე 1 მ სიგრძეზე
დასაშვებია:
ა) 5 მმ.
8. ბეტონისა და რკინაბეტონის ზედაპირებისათვის გადახრა მთელ სიბრტყეზე დასაშვებია:
ბ) 10 მმ.
9. როგორ კუთხეებს ვამოწმებთ 3, 4, 5 - ის მეთოდით?
ბ) მართ კუთხეებს;
10. რომელი ელექტრო ხელსაწყოს გამოყენებით ვამოწმებთ ქანობების, ფერდოების წიბოების, გარე
კუთხეების ვერტიკალობას და ჰორიზონტალობას?
ბ) ლაზერით;
11. ჩამოთვალეთ კედლის ფილებით მოპირკეთებისათვის საჭირო მოსამზადებელი სამუშაოები:
კედლის ფილებით მოპირკეთებისათვის საჭირო მოსამზადებელი სამუშაოებში შედის: აგურის და
ბლოკის ზედაპირის წყობისას, წყობის ნაკერების ჩაღრმავება, ზედაპირია მოკეჭნა, ზედაპირის
გაწმენდა; რბკ ზედაპირის მოსამზადებლად , საჭიროა ბეტონის მინადუღების მოჭრა ან
მოცილება, დიდი ზომის მინადუღების მოჭრა ნაჯახით და ზედაპირის მოკეჭნა.
12. ბეტონის და აგურის ზედაპირების მოკეჭნის დროს, აუცილებელია თუ არა სათვალეების,
ხელთათმანების და სპეცტანსაცმელის გამოყენება?
ა) აუცილებელია;
13. რამდენ გრადუსიანი კუთხით უნდა გვეჭიროს ღოჯი, ნაჯახი ან ბუჩარდი კედლის მოკეჭვნის
დროს?
ა) 45 0
14. რომელი მასალები მიეკუთვნება რულონურ ჰიდროიზოლაციო მასალებს ?
ა) რუბეროიდი, პერგამონი, ჰიდროიზოლი, იზოლი.
15. შეიძლება თუ არა სამშენებლო ნარჩენების გადაყრა საყოფაცხოვრებო სანაგვე ურნებში?
ბ) არ შეიძლება
16. რომელ ნაზავებს ვიყენებთ ფილების გასაკრავად?
ა) ცემენტ - ქვიშის და წებოცემენტის ნაზავს;
17. რას ნიშნავს: დაამზადეთ ცემენტ - კირ - ქვიშის ნაზავი 1: 2: 5 შემადგენლობით
ა) 1 წილი ცემენტი, 2 წილი კირი, 5 წილი ქვიშა
18. 25 კგ - იანი ტომარა LITOKOL K 18 - ის ნარევის დასამზადებლად რამდენი ლიტრი წყალია
საჭირო?
გ) 7 ლ
19. რამდენი წუთის განმავლობაში შეგვიძლია LITOKOL K 18 -ის ნარევის გამოყენება?
ბ)60 წთ;
20. საჭიროა თუ არა ხელთათმანები და რესპირატორი ნაზავების დამზადების დროს?
ა) საჭიროა ;

მასწავლებელი : /ზ. კაჭარავა /

You might also like