Professional Documents
Culture Documents
შ.1 ტ მომზადება 19
შ.1 ტ მომზადება 19
შ.1 ტ მომზადება 19
მოდულის
დასახელება კედლის და იატაკის მომზადება ფილებით მოპირკეთებისათვის
სწავლის შედეგი/
კედლის და იატაკის ხარისხობრივი მაჩვენებლის დახასიათება 1/1 –
შესრულების
1/13
კრიტერიუმი
შეფასების
მიმართულება გამოკითხვა
შეფასების
წერითი მეთოდი (ღია ან დახურული ტიპის ტესტი)
ინსტრუმენტი
აღწერა ტესტირება სრულდება კომპიუტერით, ინტერნეტით და პროექტორით
აღჭურვილ იატაკისა და ფილის სამუშაოების შესრულების სასწავლო
სახელოსნოში (AC ინტეგრირებული გარემო).
ტესტი მოიცავს 20 საკითხს. სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/1
შეესაბამება საკითხი 1- შეფასების კრიტერიუმი 1,14; სწავლის
შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს ½ შეესაბამება საკითხი- 2,3,4 შეფასების
კრიტერიუმი 2,14; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/3
შეესაბამება საკითხი - 5,6,7,8 შეფასების კრიტერიუმი 3,14 ; სწავლის
შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/4 შეესაბამება საკითხი 9 - შეფასების
კრიტერიუმი 4,14; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/5
შეესაბამება საკითხი - 10 შეფასების კრიტერიუმი 5,14; სწავლის
შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/6 შეესაბამება საკითხი - 11შეფასების
კრიტერიუმი 6,15; , სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/7
შეესაბამება საკითხი - 12,13 შეფასების კრიტერიუმი 7,14; სწავლის
შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/8 შეესაბამება საკითხი - 14 შეფასების
კრიტერიუმი 8,14; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/9 შეესაბამება
საკითხი - 11 შეფასების კრიტერიუმი 9,14; სწავლის შედეგს/შესრულების
კრიტერიუმს 1/10 შეესაბამება საკითხი - 16 შეფასების კრიტერიუმი 10,14;
სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/11 შეესაბამება საკითხი - 17
შეფასების კრიტერიუმი 11,14; სწავლის შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს
1/12 შეესაბამება საკითხი -18,19 შეფასების კრიტერიუმი 12,14; სწავლის
შედეგს/შესრულების კრიტერიუმს 1/13 შეესაბამება საკითხი - 20 შეფასების
კრიტერიუმი 13, 14.
დროის რეგლამენტი 1 სთ.
განმეორებითიშეფასებისშესაძლებლობა: 1
შეფასების სქემა
შეფასება
N შეფასების კრიტერიუმები
1
სსიპ - კოლეჯის,,მერმისი” სასწავლო პროცესის მარეგულირებელი წესი
მუხლი 10. პუნქტი 6.განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში პროფესიულ
სტუდენტს უფლება აქვს, მოითხოვოს სწავლის შედეგების მიღწევის დამატებითი შეფასება პროგრამის
დასრულებამდე.
პუნქტი 7.განმსაზღვრელი შეფასებისას უარყოფითი შედეგის მიღების შემთხვევაში პროფესიულ სტუდენტს უფლება
აქვს მოითხოვოს სწავლის შედეგების მიღწევის დამატებითი შეფასება ერთჯერ.
ჩამოთვლის დაზიანების ტიპებს კედლის და
1 დიახ არა
იატაკის სახეების მიხედვით;
განმარტავს სხვადასხვა სახისკედლისდა იატაკის
2 დიახ არა
სიმტკიცეს, სიბრტყეს და სისწორეს;
აღწერს კედლის და იატაკის ზედაპირის
3 სხვადასხვა ტიპის დეფექტებზე ბათქაშის დიახ არა
ხარისხობრივ მდგომარეობას;
განმარტავს კუთხეების მართობულობის
4 შემოწმების წესებს; დიახ არა
„შეთანხმებულია“
სსიპ კოლეჯი ”მერმისი”
ხარისხის მართვის მენეჯერი
------------------------ ნ.ნამგალაძე, ტ.მ.დ
„ ...” ............................ 2020წ.
ტესტი
შემფასებლის კომენტარი:
ტესტი