Professional Documents
Culture Documents
F2 Chi WS4
F2 Chi WS4
初至西湖記
袁宏道
2 晚同子公渡淨寺,覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘
而 歸。草 草 領 略,未 及 偏 賞。次 早 得 陶 石 簣 帖 子,至 十 九 日,石 簣 兄
弟同學佛人王靜虛至,湖山好友,一時湊集矣。
注釋︰
1 武林門:古杭州的城門。
2 保叔塔:應作「保俶塔」
,在西湖邊的山上。
3 昭慶:西湖的寺廟名。
4 東阿王:即三國時代魏國的曹植,曾封東阿王。
1 第 1 段中,「棹小舟入湖」的「棹」意思是 ________________。
2 「山色如娥,花光如頰,温風如酒,波紋如綾」一句,運用了哪些修辭手法?
(1) 比喻
(2) 頂真
(3) 對偶
(4) 排比
A (1) (2)
B (1) (3)
C (1) (4)
D (2) (3)
3 第 1 段中,作者以東阿王遇洛神的情境作比喻,他的目的是甚麼?
A 說明西湖如仙境
© 培生教育出版亞洲有限公司 第 1 頁,共 5 頁
文言文化挑戰站
B 說明西湖之景勝於仙境
C 希望自己也能遇見洛神
D 說明西湖之美難以形容
4 試判斷下列陳述,選出正確的答案。
作者只是草草地欣賞了西湖。
A 正確
B 錯誤
C 無從判斷
5 下列哪個詞語最適合形容作者觀賞西湖時的感受?把答案寫在方格內。
如癡如醉 如夢初醒 大失所望 心曠神怡 戀戀不捨
6 從本文可見古代文人遊山玩水時的甚麼心態?
A 自我欣賞
B 悲苦鬱悶
C 自我慰解
D 樂在其中
© 培生教育出版亞洲有限公司 第 2 頁,共 5 頁
文言文化挑戰站
初至西湖記
袁宏道
2 晚同子公渡淨寺,覓阿賓舊住僧房。取道由六橋、岳墳、石徑塘
而 歸。草 草 領 略,未 及 偏 賞。次 早 得 陶 石 簣 帖 子,至 十 九 日,石 簣 兄
弟同學佛人王靜虛至,湖山好友,一時湊集矣。
注釋︰
1 武林門:古杭州的城門。
2 保叔塔:應作「保俶塔」
,在西湖邊的山上。
3 昭慶:西湖的寺廟名。
4 東阿王:即三國時代魏國的曹植,曾封東阿王。
1 第 1 段中,「棹小舟入湖」的「棹」意思是 ________________。
答案:划船
2 「山色如娥,花光如頰,温風如酒,波紋如綾」一句,運用了哪些修辭手法?
(1) 比喻
(2) 頂真
(3) 對偶
(4) 排比
A (1) (2)
B (1) (3)
C (1) (4)
D (2) (3)
答案:C
© 培生教育出版亞洲有限公司 第 3 頁,共 5 頁
文言文化挑戰站
3 第 1 段中,作者以東阿王遇洛神的情境作比喻,他的目的是甚麼?
A 說明西湖如仙境
B 說明西湖之景勝於仙境
C 希望自己也能遇見洛神
D 說明西湖之美難以形容
答案:D
4 試判斷下列陳述,選出正確的答案。
作者只是草草地欣賞了西湖。
A 正確
B 錯誤
C 無從判斷
答案:B
答案分析:作者草草欣賞的是六橋、岳墳、石徑塘。至於西湖,作者乘船到湖中
欣賞,並從山色、花光、温風和波紋四方面描寫西湖的景色,可見他欣賞得十分
仔細。
5 下列哪個詞語最適合形容作者觀賞西湖時的感受?把答案寫在方格內。
如癡如醉 如夢初醒 大失所望 心曠神怡 戀戀不捨
答案:如癡如醉
6 從本文可見古代文人遊山玩水時的甚麼心態?
A 自我欣賞
B 悲苦鬱悶
C 自我慰解
D 樂在其中
答案:D
語譯:
1 從杭州武林門西行,遠遠看見保俶塔高高聳立在層巒山崖上,心緒早已飛到
西湖之上了。午時進入昭慶寺,喝完茶,即划着小船進入西湖。四面的山巒色彩
好像少女的黛眉,春花的光彩好像少女的面頰,柔和的春風好像醉人的酒,湖水
的波紋好像平滑的綢緞,剛一抬頭,已經不由得眼花繚亂,如醉如癡了。這時想
用一個詞語來描繪眼前美景,卻終不可得,大約好像東阿王夢中初遇洛神時那樣
© 培生教育出版亞洲有限公司 第 4 頁,共 5 頁
文言文化挑戰站
精神迷離恍惚吧。我遊西湖的經歷從這一次開始,萬曆二十五年二月十四日。
2 晚上同子公一起坐船來到淨慈寺,找到弟弟阿賓曾經住過的僧房。在歸宿途
中,草草領略了六橋、岳墳、石徑塘等景點。第二天一早又收到了陶石簣的帖子,
到十九日石簣兄弟和佛學居士王靜虛來了,一同遊山玩水的好友一時間都湊到一
起了。
© 培生教育出版亞洲有限公司 第 5 頁,共 5 頁