‫مسودة دراسة جدوى سنتر‬

‫وافر التعليمي بنادي االنتاج‬

‫الحربي بعرب غنيم حلوان‬
 ‫‪ -1‬البيانات األساسية‬

‫● الفكرة والهدف‪ :‬عقد شراكة متكاملة بين مؤسسة وافر التعليمية ونادى االنتاج الحربي بعرب غنيم‬
‫وتشمل الشراكة في التالي‪:‬‬
‫ر‬
‫مدرسي المرحلة الثانوية العامة‬ ‫ر‬
‫‪ )1‬مركز وافر التعليمي بعرب غنيم‪ :‬وهدفه استضافة محاضات‬
‫واالزهرية ومدرسيين المرحلة االعدادية وتنظيم كورسات لجميع المراحل العمرية‬
‫‪ )2‬استوديو وافر‪ :‬عقد شراكة مع استوديو وافر التعليمي الستغالل المواقع المتميزة داخل النادي وذلك‬
‫التعليم بأحدث الكاميات وأدوات التصوير والشاشات التفاعلية‬
‫ي‬ ‫لتصوير المحتوي‬

‫● المسمى القانوني‪ :‬شركة وافر للخدمات التعليمية (سجل تجاري – بطاقة ضريبية ‪ -‬رخصة شركة كورسات‬
‫لغات وكمبيوتر)‬

‫‪ -2‬توصيف خدمات السني‬

‫ر‬
‫المدرسي‬ ‫ر‬
‫محاضات‬ ‫استقبال وتنظيم‬ ‫•‬
‫انشاء وتنظيم كورسات ودورات للفئات العمرية المختلفة‬ ‫•‬
‫ر‬
‫مدرسي االونالين‬ ‫بيع أكواد‬ ‫•‬
‫استقبال وتنظيم االنشطة الطالبية‬ ‫•‬
‫استقبال جميع االنشطة التعليمية والطالبية‬ ‫•‬
‫● رشح الخدمات‪:‬‬
‫الوصف‬ ‫اسم الخدمة‬ ‫الرقم‬
‫ر‬
‫مدرسي المرحلة الثانوية العامة واالزهرية ومدرسيين المرحلة االعدادية‬ ‫استهداف‬ ‫‪1‬‬
‫ر‬
‫عل استضافة محاضاتهم وكذلك المشاركة في عروض مجمعة‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫واالتفاق معهم ي‬ ‫المدرسي‬ ‫محاضات‬
‫تشمل جميع المواد لكل مرحلة بأشتراك شهري وأسعار مخفضة للطالب‬
‫تنظيم كورسات للطالب وحسن استغالل معامل الحاسب اآللي المتواجدة بالنادي‬ ‫كورسات‬ ‫‪2‬‬
‫عل مدار الساعة مقابل‬ ‫ر‬ ‫ر‬
‫استهداف المدرسي المشهورين وفتح منفذ بيع لهم يعمل ي‬ ‫أكواد المدرسي الكبار‬ ‫‪3‬‬
‫نسبة مبيعات‬
‫اليوم‬
‫ي‬ ‫باق االنشطة التعليمية بمختلف أنواعها بهدف تعظيم الدخل‬ ‫عل ي‬
‫االنفتاح ي‬ ‫االنشطة التعليمية‬ ‫‪4‬‬
‫للسني من انشطة مختلفة‬ ‫المختلفة‬

‫ي‬‫‪ -3‬الجانب التكنولوج‬

‫حسن استغالل معامل الكمبيوتر المجهزة الستقبال كورسات كمبيوتر ر يق المجاالت الهندسية‬ ‫•‬
‫وغيها‬
‫ر‬
‫المحاضات اونالين‬ ‫الشراكة مع منصة وافر التعليمية وهي منصة تعليمية مجهزة الستقبال‬ ‫•‬
 ‫‪ -4‬اسياتيجية التسويق‬
‫اس الجاري‬ ‫ر‬ ‫•‬
‫اقامة حفلة للمدرسي والطالب نهاية العام الدر ي‬
‫مباشة وغي ر‬
‫مباشة‬ ‫دعاية فيسبوك ر‬ ‫•‬
‫عل االرض‬
‫دعاية ورقية ي‬ ‫•‬
‫ر‬ ‫ر‬
‫المباش مع المدرسي بالمقابالت واالتصاالت الهاتفية‬ ‫التواصل‬ ‫•‬
‫انشاء باقات وعروض جماعية‬ ‫•‬
‫وطرق اخري‬ ‫•‬

‫‪ -5‬الخطة الزمنية (خاص بالسني)‬

‫التاري خ ‪ /‬الموعد المتوقع‬ ‫المهمة‬ ‫الرقم‬

‫‪2024\5\20‬‬ ‫بدأ الدعاية‬ ‫‪1‬‬
‫‪2024\7\1‬‬ ‫اعادة تنظيم فرش المكان بالكامل وفحص انظمة التكيفات واالضاءة‬ ‫‪2‬‬
‫‪2024\7\15‬‬ ‫النسخة التجريبية‬ ‫‪3‬‬
‫‪2024\8\15‬‬ ‫االفتتاح‬ ‫‪4‬‬

‫‪ -6‬التسعير (خاص بالسنتر)‬

‫طريقة التسعي (للطالب)‬ ‫اسم الخدمة‬ ‫الرقم‬
‫‪ 500‬جنيه (شهري)‬ ‫اول ثانوي (‪ 10‬مواد عرض شهري)‬ ‫ي‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 550‬جنيه (شهري)‬ ‫تانية ثانوي (‪ 7‬مواد عرض شهري)‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 300‬جنيه (شهري)‬ ‫ثالثة اعدادي (‪ 5‬مواد عرض شهري)‬ ‫‪3‬‬
‫‪ 5‬جنيه (حصة ساعتين)‬ ‫حجز قاعة لمدة ساعتين‬ ‫‪4‬‬

‫‪ -7‬التوقعات المالية‬

‫توقعات الدخل (دراسة متحفظة)‬

‫االجمالي‬ ‫ثالثة اعدادي‬ ‫ثانية ثانوي‬ ‫اولى ثانوي‬ ‫العنصر‬
‫‪450‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪150‬‬ ‫عدد الطالب‬
‫‪202,500‬‬ ‫‪150*300= 45,00‬‬ ‫‪150*550= 82,500‬‬ ‫‪150*500= 75,000‬‬ ‫الدخل الشهري‬
‫‪84,750‬‬ ‫‪5*22*150= 16,500‬‬ ‫‪8*30*150= 36,000‬‬ ‫‪5*43*150= 32,250‬‬ ‫دخل السنتر‬
‫‪50,850‬‬ ‫‪9,900‬‬ ‫‪21,600‬‬ ‫‪19,350‬‬ ‫نسبة االدارة (‪)%60‬‬
‫ر‬
‫‪33,900‬‬ ‫‪6,600‬‬ ‫‪14,400‬‬ ‫‪12,900‬‬ ‫صاق دخل النادي‬
‫ي‬
 ‫‪ -8‬االدارة‬

‫علي حسين علي‬

‫رئيس مجلس االدارة‬

‫عبدالرحمن‬
‫حسن البدري‬ ‫أسامة الدالي‬ ‫محمد صالح الدالي‬
‫بدوي‬
‫مدير التسويق‬ ‫مدير مالي‬ ‫مدير التشغيل‬ ‫مدير التطوير والموارد البشرية‬

‫خبات العملية‬
‫ال ر‬ ‫المؤهل‬ ‫المدير‬
‫بشكة هيونداي روتيم‬ ‫مشوع الخط األول ر‬
‫لمبو االنفاق ر‬ ‫مدير ر‬ ‫‪)1‬‬ ‫بكالريوس هندسة‬ ‫عل‬ ‫ن‬
‫عل حسي ي‬
‫ي‬
‫مدير سابق بأكاديمية نوبل التعليمية‬ ‫‪)2‬‬
‫مدير سابق بأكاديمية نوبل التعليمية‬ ‫‪)1‬‬ ‫بكالريوس هندسة‬ ‫الدال‬
‫ي‬ ‫محمد صالح‬
‫فبياء للصفوف الثانوية‬‫مدرس ن‬ ‫‪)2‬‬
‫صح‬
‫ي‬ ‫مفتش أغذية ومراقب‬ ‫‪)1‬‬ ‫بكالريوس علوم طبية‬ ‫عبدالرحمن بدوي‬
‫مدير رشكة كيو آر للدعاية واالعالن‬ ‫‪)2‬‬
‫لشكة كيور فارما‬‫مدير تنفيذي ر‬ ‫‪)1‬‬ ‫بكالريوس تجارة‬ ‫الدال‬ ‫أسامة سعد‬
‫ي‬
‫التعليم‬
‫ي‬ ‫مدير استوديو وافر‬ ‫‪)2‬‬
‫التعليم‬
‫ي‬ ‫مدير استوديو وافر‬ ‫‪)1‬‬ ‫بكالريوس اعالم‬ ‫حسن البدري خلف‬
‫مدير موقع حلوان أون الين االخباري‬ ‫‪)2‬‬