‫‪The Oxford School‬‬

‫مدرسة أكسفورد ‪ -‬دبي‬

‫مراجعة للصف السابع‬
‫الصف السابع ‪.....:‬‬ ‫اسم الطالب‪.........:‬‬

‫أوالً‪ :‬من درس السفر والتكنولوجيا‪:‬‬

‫منذ قديم الزمان كان الناس يحبون السفر واالنتقال من بلد آلخر في رحالت طويلة أو رحالت قصيرة ألسباب كثيرة‬
‫منها التجارة ونقل البضائع ‪.‬‬
‫‪،‬ومنهم من يسافربحثا ً عن العمل أو للعالج‪ ،‬أو للسياحة‪ ،‬و طلبًا للعلم أو بحثًا عن حياةٍ أفضل‬
‫كذلك تحصيل العلم ‪ ،‬والمتعة‪ ،‬اكتساب لغات جديدة ‪ ،‬التعرف على الثقافات المختلفة للشعوب ‪،‬العادات المختلفة‪،‬‬
‫المناسبات الدينية (الحج والعمرة)‪.‬حتى وإن كانت الرحلة شاقة والسفر صعباً‪.‬‬
‫واآلن اصبح العالم قرية صغيرة حيث يسافر الناس في أي وقت دون تعب مع التقدم التكنولوجي وتوفير وسائل السفر‬
‫حيث يمكن حجز التذاكر في أي وقت وإلى أي مكان عبر المواقع اإللكترونية بأحسن األسعار وأفضل العروض‪.‬‬
‫من أهم ما يجب مراعاته عند السفر‪ :‬بطاقة السفر‪ -‬جواز السفر‪ -‬تذكرة السفر‬
‫كما يجب مراعاة وزن حقائب السفرمع أخذ األشياء الهامة فقط وإرتداء المالبس المريحة أثناء الرحلة‪.‬‬

‫(أ)اختر اإلجابة الصحيحة بوضع عالمة ( √) داخل المربع ‪:‬‬

‫‪-1‬تتحدث الفقرة عن‪:‬‬

‫المواقع اإللكترونية‬ ‫‪‬‬
‫السفر‬ ‫‪‬‬
‫المناسبات الدينية‬ ‫‪‬‬
‫العالج ‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ – 2‬مفرد رحالت‪..........‬‬

‫رحلة‬ ‫‪‬‬
‫رحالة‬ ‫‪‬‬
‫يرحل‬ ‫‪‬‬
‫مرتحل‬ ‫‪‬‬
 ‫‪ -3‬ضد كلمة صعبا ً‪:‬‬
‫أساس‬ ‫‪‬‬
‫سهأل‬ ‫‪‬‬
‫مسهل‬ ‫‪‬‬
‫سهيل‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ -4‬السفر اآلن أصبح سهالً مع‪...........‬‬
‫التقدم التكنولوجي‬ ‫‪‬‬
‫التخلف‬ ‫‪‬‬
‫التأخر‬ ‫‪‬‬
‫الناس قديما ً‬ ‫‪‬‬

‫‪ -5‬يسافر الناس بحثا ً عن ‪........‬‬

‫‪ ‬المال‬
‫‪ ‬المكان‬
‫‪ ‬العمل‬
‫األصدقاء‬

‫‪ – 6‬األوراق والمستندات الخاصة بالسفر‪:‬‬

‫‪ ‬الحقيبة‬
‫شهادة المدرسة‬
‫بطاقة البنك‬
‫جواز السفر‬

‫‪ -7‬من فوائد السفر‪............‬‬

‫‪ ‬تعلم لغات جديدة‬
‫‪ ‬ممارسة الرياضة‬
‫‪ ‬تعلم مهنة جديدة‬
‫‪ ‬تعلم صناعة جديدة‬

‫‪ – 8‬يجب مراعاة وزن ‪ ..............‬عند السفر‬

‫‪ ‬الجسم‬
‫‪ ‬األزياء‬
‫‪ ‬الحقيبة‬
‫‪ ‬األحذية‬

‫(ب)ضع عالمة ( √ )او(×) أمام كل عبارة ‪:‬‬

‫)‬ ‫(√‬ ‫‪ -1‬اإلنتقال من مكان إلى مكان آخر في الرحلة الطويلة أو القصيرة هو السفر‪.‬‬
‫)‬ ‫(×‬ ‫‪ -2‬اإلنسان ال يحب السفر قديما ً ألنه كان شاقا ً وصعبا ً ‪.‬‬
‫)‬ ‫(√‬ ‫‪ -3‬يمكن حجز التذاكربسهولة عبر المواقع اإللكترونية حاليا‪.‬‬
‫)‬ ‫(√‬ ‫‪ -4‬يتم حجز التذاكرالخاصة بالسفر مباشرة قبل السفر‪.‬‬
‫)‬ ‫(×‬ ‫‪-5‬السفر قديما كان سهال ال يأخذ وقتا ً طويالً‪.‬‬
 ‫(ج)اكتب ما تدل عليه الصورة‪:‬‬

‫الطائرة‬ ‫جواز السفر‬ ‫حقيبة السفر‬

‫المطار‬

‫(د) أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬

‫‪-1‬ما المقصود من السفر ؟‬
‫هو اإلنتقال من بلد آلخر أو من مكان ألخر في رحلة طويلة أو قصيرة‬

‫‪-2‬أذكر بعض فوائد السفر‪:‬‬

‫السياحة والمتعة‪-‬طلب العلم‪ -‬العالج‪-‬تكوين صداقات جديدة‪ -‬العرف على الثقافات المختلفة‬
‫للشعوب‬

‫‪-3‬كيف يحجز الناس تذاكر السفر؟‬

‫يحجز الناس تذاكر السفرعبر المواقع اإللكترونية أو من شركات السياحة‬

‫( هـ ) قارن بين الحجز عبر المواقع اإللكترونية والحجز عن طريق شركات السياحة‬

‫شركات السياحة‬ ‫المواقع اإللكترونية‬ ‫وجه المقارنة‬

‫قليلة‬ ‫كثيرة‬ ‫العروض‬
‫ثابتة‬ ‫متغيرة‬ ‫األسعار‬

‫‪-‬‬ ‫(و) ماذا تفعل لو ‪:‬‬

‫‪-‬‬ ‫فقدت جواز سفرك أثناء رحلة السفر‪:‬‬
‫‪........................................................................................................‬‬
 ‫ثانيا ً من درس لماذا أسافر؟‬
‫اقرأ الفقرة ثم أجب‪:‬‬

‫كان فارس يرفض المشاركة في أي رحلة مدرسية وذلك ألنه عنده خوف من السفر منذ كان صغيرا ً وتعرض للسخرية‬
‫من زمالؤه عندما عرفوا ذلك عنه‪.‬‬
‫فقرر التحدث مع اإلخصائي اإلجتماعي الذي ساعده ليتغلب على خوفه من السفر عندما عرفه على فوائد السفروهي‬
‫‪:‬الترفيه عن النفس ‪ ،‬اكتساب الخبرات ‪ ،‬تحصيل العلم ‪ ،‬تكوين صداقات جديدة ‪ ،‬التحلي بالشجاعة ‪ ،‬والثقة بالنفس ‪،‬‬
‫وخبرات وتجارب جديدة وكثيرة فيجب أن تقرأ كثيرا عن السفرلتعرف المزيد عنه وتعرف لماذا يسافر الناس؟‬

‫( أ) اختر اإلجابة الصحيحة بوضع عالمة (√) أمام العبارة الصحيحة‪:‬‬

‫‪-1‬مفرد كلمة صداقات‬

‫‪ o‬صادق‬
‫‪ o‬صدوق‬
‫‪ o‬صندوق‬
‫‪ o‬صادقة‬
‫‪-2‬ضد كلمة جديدة‪:‬‬
‫‪ o‬جاد‬
‫‪ o‬جود‬
‫‪ o‬قديمة‬
‫‪ o‬قادم‬
‫‪-3‬قرر فارس التحدث ل‪.................‬ليساعده على حل مشكلته‬
‫‪ o‬المعلم‬
‫‪ o‬المشرف‬
‫‪ o‬المدير‬
‫‪ o‬اإلخصائي‬
‫‪-4‬من فوائد السفر تكوين ‪ ..............‬جديدة‬
‫‪ o‬صداقات‬
‫‪ o‬مجالت‬
‫‪ o‬ملصقات‬
‫‪ o‬الفتات‬
‫‪-5‬كان فارس يرفض المشاركه في ‪................‬‬
‫‪ o‬األنشطة المدرسية‬
‫‪ o‬الرحالت المدرسية‬
‫‪ o‬الواجبات المدرسية‬
‫‪ o‬اإلرشادات المدرسية‬
‫‪ -6‬تعرض فارس للسخرية من ‪...............‬‬
‫‪ o‬المعلم‬
‫‪ o‬اإلخصائي‬
‫‪ o‬زمالؤه‬
‫‪ o‬المشرف‬
 ‫أجب عن األسئلة التالية‪:‬‬
‫(‪)1‬لماذا كان زمالء فارس يسخرون منه؟‬
‫ألنه لم يشترك معهم في الرحآلت المدرسية ‪.‬‬

‫(‪)2‬ماذا قرر فارس ليجد حالً لمشكلته؟‬

‫قرر التحدث مع اإلخصائي اإلجتماعي ليساعده في حل مشكلته‬

‫(‪)3‬وضح عدم إشتراك فارس في الرحالت المدرسية‪:‬‬

‫ألنه يخاف من السفر منذ كان صغيراً‪.‬‬

‫ابد رأيك ‪:‬‬

‫تصرف زمالء فارس منه لعدم إشتراكه في الرحالت المدرسية‬
‫‪.........................................................................................................‬‬

‫ماذا يحدث لو‪:‬‬

‫لم يواجه فارس مشكلته ويعمل على حلها‪:‬‬
‫‪..........................................................................................................‬‬

‫ثالثا ً ‪ :‬النحو و التراكيب‬

‫اقرأ الفقرة ثم أجب ‪:‬‬

‫إن السالم دعوة للخير وطريق للرخاء وهو هدف تسعى إليه البشرية ويجعل األمن والتقدم‬
‫واقعا ً ملموسا ً ويسعد اإلنسان فيه بوطن أكثر حبا ً ورحمة وأن يعيش في ظله مطمئنا ً وال‬
‫ينكر أثره إال ذو عقل مريض‬

‫استخرج من الفقرة‪: -‬‬

‫دعوة‬ ‫خبر‬
‫يجعل‬ ‫فعل مضارع‬
‫هو‬ ‫ضمير‬
‫طريق‬ ‫اسم مفرد‬
‫في ظله‬ ‫جار ومجرور‬

‫اختر االجابة الصحيحة بوضع عالمة (√ ) داخل المربع‬

‫‪-1‬الطالب ‪ ..............................‬في دروسه‬

‫‪ ‬يجتهد‬
‫‪ ‬يجتهدان‬
‫‪ ‬يجتهدون‬
‫‪ ‬مجتهد‬
 ‫‪-2‬هي ‪ .........................‬قصة ‪.‬‬
‫‪ ‬يقران‬
‫‪ ‬أقرأ‬
‫‪ ‬يقرؤون‬
‫‪ ‬تقرأ‬

‫‪-3‬هو‪.................‬من الناس‬
‫‪ ‬محبوبات‬
‫‪ ‬محبوبين‬
‫‪ ‬محبوب‬
‫‪ ‬محب‬

‫‪-4‬الطالب‪ ......................‬في الصف‬

‫‪ ‬يجلسون‬
‫‪ ‬نجلس‬
‫‪ ‬يجلس‬
‫‪ ‬أجلس‬

‫صرف الفعل مع الضمائر‪:‬‬

‫‪-1‬المعلم(شرح)الدرس للطالب‪.‬‬

‫هويشرح الدرس للطالب‪..................‬‬

‫‪-2‬الطبيبة (ساعد) المريضة ‪.‬‬

‫هي تساعد المريضة‪.......................................‬‬

‫‪-3‬المهندسون(ماهر)في عملهم‪.‬‬

‫نحن ماهرون في عملنا‪.......................................................‬‬

‫ادخل فعل ماض مناسب علي الجملة‪:‬‬

‫سافرت‬ ‫قضينا‬ ‫جهزنا‬ ‫حجزنا‬ ‫جلست‬ ‫دخل‬ ‫كتب‬

‫‪..-1‬دخل‪ .....‬المعلم الصف‪.‬‬

‫‪..-2‬كتب‪.......‬الطالب دروسه‪.‬‬
‫‪.. -3‬قضينا‪......‬وقتا ممتعاً‪.‬‬
‫‪...-4‬حجزنا‪.....‬تذاكر السفر‪.‬‬
‫‪...-5‬سافرت‪...‬مع العائلة إلى الهند‪.‬‬
‫‪...-6‬جهزنا‪....‬حقائب السفر‪.‬‬
 ‫التعبير اإلبداعي ‪:‬‬
‫أكتب موضوعا ً عن السفر تصف رحلة سفرك من دبي إلى‬
‫الهند فيما ال يقل عن ‪ 70‬كلمة‬
‫مستعينا بالعناصر التالية‪:‬‬
‫اإلستعداد للسفروحجز التذاكر‬
‫تجهيز الحقائب االنتظار بالمطار وصول مطار الهند‬
‫األماكن التي زاروها –المطعم‪-‬العائلة‬

‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪.‬‬
‫الخط‪:‬‬
‫اكتب بخط جميل‪:‬‬
‫الهند واحدة من أكثر البلدان إثارة لالهتمام بالنسبة آلالف السياح حول العالم‬
‫‪............................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................................‬‬

‫انتهت المراجعة‬