Professional Documents
Culture Documents
SSLC One Mark Test 20 Questions
SSLC One Mark Test 20 Questions
com/
zeal study zeal study
MATHS MASTERS
VIRUDHUNAGAR DISTRICT
´Õ Á¾¢ô¦Àñ §¾÷× - 1
¸¡Äõ : 30 ¿¢Á¢¼í¸û Àò¾¡õ ÅÌôÒ – ¸½ìÌ Á¾¢ô¦Àñ : 30
zeal study
(1) 𝐵𝐷 . 𝐶𝐷 = 𝐵𝐶 2 (2) 𝐴𝐵 . 𝐴𝐶 = 𝐵𝐶 2 (3) 𝐵𝐷 . 𝐶𝐷 = 𝐴𝐷2 (4) 𝐴𝐵 . 𝐴𝐶 = 𝐴𝐶 2
8) இரண்டு தபாது லமய வட்டங்களின் ஆரங்கள் 𝑎 மற்றும் 𝑏 ஆகும். இதில் 𝑎 > 𝑏. சிைிய வட்டத்திலன ததாட்டுச் தசல்லும்
தபாிய வட்டத்தின் நாணின் நீளம்
(1) √𝑎2 − 𝑏 2 (2) 2√𝑎2 − 𝑏 2 (3) √𝑎2 + 𝑏 2 (4) 2√𝑎2 + 𝑏 2
9) (−3, 10) மற்றும் (6, −8) ஆகிய புள்ளிகலள இலணக்கும் ககாட்டுத்துண்டிலன (−1, 6) என்ை புள்ளி உட்புைமாக பிாிக்கும்
விகிதம்
(1) 7 : 2 (2) 3 : 4 (3) 2 : 7 (4) 5 : 3
11) ஒரு ககாபுரத்தின் உயரத்திற்கும் அதன் நிழலின் நீளத்திற்கும் உள்ள விகிதம் √3: 1 எனில், சூாியலனக் காணும்
ஏற்ைக்ககாண அளவானது
(1) 45𝑜 (2) 30𝑜 (3) 90𝑜 (4) 60𝑜
3
15) ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ Ó째¡½õ PQR – ìÌ ´ò¾ Àì¸í¸Ç¢ý Å¢¸¢¾õ ±É «¨ÁÔÁ¡Ú ´Õ
5
3
Åʦšò¾ Ó째¡½õ Ũø. («Ç× ¸¡Ã½¢ < 1)
5
2
16) 𝑥 + 𝑥 + 7 = 0 ±ýÈ þÕÀÊî ºÁýÀ¡ðÊý ¾£÷׸Ǣý ¾ý¨Á¨Â ŨÃÀ¼õ ãÄõ
¬Ã¡ö¸.
MATHS MASTERS
VIRUDHUNAGAR DISTRICT
´Õ Á¾¢ô¦Àñ §¾÷× - 2
¸¡Äõ : 30 ¿¢Á¢¼í¸û Àò¾¡õ ÅÌôÒ – ¸½ìÌ Á¾¢ô¦Àñ : 30
(1) (2, −2) (2) (5, 1) (3) (2, 3) (4) (3, −2)
1
2) 𝑓 என்ை மாைிலிச்சார்லப என்க. 𝑓(1) + 𝑓(2) + ⋯ + 𝑓(100) - ன் மதிப்பானது
10
1 1
(1) (2) 10 (3) 100 (4) 100
10
8)
zeal study
𝑥 = 11 ±Éì ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ §¿÷째¡ðÊý ºÁýÀ¡¼¡ÉÐ
(1) X - «îÍìÌ þ¨½
(3) ¬¾¢ôÒûÇ¢ ÅÆ¢î ¦ºøÖõ
(2) Y - «îÍìÌ þ¨½
(4) (0, 11) ±ýÈ ÒûÇ¢ ÅÆ¢î ¦ºøÖõ
11) ஓர் உருலளயின் உயரத்லத மாற்ைாமல் அதன் ஆரத்லதப் பாதியாகக் தகாண்டு புதிய உருலள
உருவாக்கப்படுகிைது. புதிய மற்றும் முந்லதய உருலளகளின் கன அளவுகளின் விகிதம்
(1) 1 : 2 (2) 1 : 4 (3) 1 : 6 (4) 1 : 8
2
12) ஒரு ககாளத்தின் கமற்பரப்லப அதன் கன அளவால் வகுக்கும் கபாது என்ை விலட கிலடக்கிைது எனில், ககாளத்தின் ஆரம்
3
என்ன?
(1) 24 தச.மீ (2) 6 தச.மீ (3) 54 தச.மீ (4) 4.5 தச.மீ
14) மூன்று நாணயங்கள் சுண்டப்படும் கபாது, மூன்ைிலும் ஒகர முகங்கள் கிலடப்பதற்கான நிகழ்தகவு
1 1 3 1
(1) 8 (2) 4 (3) 8 (4) 3
MATHS MASTERS
VIRUDHUNAGAR DISTRICT
´Õ Á¾¢ô¦Àñ §¾÷× - 3
¸¡Äõ : 30 ¿¢Á¢¼í¸û Àò¾¡õ ÅÌôÒ – ¸½ìÌ Á¾¢ô¦Àñ : 30
1 3 5 7
4) ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ «½¢ 𝐴 = ( 2 4 6 8 ) - ì¸¡É ¿¢¨Ã ¿¢Ãø Á¡üÚ «½¢Â¢ý Å⨺
9 11 13 15
(1) 2 x 3 (2) 3 x 2 (3) 3 x 4 (4) 4 x 3
5) முக்ககாணங்கள் PQR மற்றும் LMN ஆகியலவ வடிதவாத்தலவ. கமலும் 4PQ=LM மற்றும் QR=6 தச.மீ எனில், MN
ஆனது
(1) 12 தச.மீ (2) 24 தச.மீ (3) 10 தச.மீ (4) 36 தச.மீ
(1) 1
zeal study
7) (0, 0), (𝑎, 0) மற்றும் (0, 𝑏) என்ை புள்ளிகள் ஒரு ககாடலமந்தலவ எனில்,
(1) 𝑎 = 𝑏 (2) 𝑎 + 𝑏 = 0 (3) 𝑎𝑏 = 0
(2) 4
(4) 𝑎 ≠ 𝑏
1
8) (12, 3), (4, 𝑎) ±ýÈ ÒûÇ¢¸¨Ç þ¨½ìÌõ §¸¡ðÊý º¡ö× ±É¢ø, ′𝑎′ -¢ý Á¾¢ôÒ
8
(3) – 5 (4) 2
10) ஓர் ஏாியின் கமகை h மீ உயரத்தில் உள்ள ஒரு புள்ளியிலிருந்து கமகத்திற்கு உள்ள ஏற்ைக்ககாணம் 𝛽 . கமக
𝑜
பிம்பத்தின் இைக்கக்ககாணம் 45 எனில், ஏாியில் இருந்து கமகத்திற்கு உள்ள உயரமானது (மீட்டாில்)
ℎ(1+𝑡𝑎𝑛𝛽) ℎ(1−𝑡𝑎𝑛𝛽)
(1) (2) (3) ℎ tan(45𝑜 − 𝛽) (4) இலவ ஒன்றுமில்லை
1−𝑡𝑎𝑛𝛽 1+𝑡𝑎𝑛𝛽
11) ′𝑟′ ஆரம் தகாண்ட ஒரு ககாளத்தின் தமாத்தபப்ரப்பு 𝑆1 மற்றும் ′𝑟′ ஆரமும் ′2𝑟′ உயரமும் உலடய ஓர் உருலளயின்
தமாத்தப்பரப்பு 𝑆2 எனில்,
(1) 𝑆1 = 𝑆2 (2) 𝑆1 > 𝑆2 (3) 𝑆1 < 𝑆2 (4) 𝑆1 = 2𝑆2
12) சமமான விட்டம் மற்றும் உயரம் உலடய ஓர் உருலள, ஒரு கூம்பு மற்றும் ஒருககாளத்தின் கன அளவுகளின்
விகிதம்
(1) 1 : 2 : 3 (2) 2 : 1 : 3 (3) 1 : 3 : 2 (4) 3 : 1 : 2
13) கீகழ தகாடுக்கப்பட்டலவகளில் எது பரவல் அளலவ இல்லை?
(1) வீச்சு (2) திட்டவிைக்கம் (3) கூட்டுச்சராசாி (4) விைக்கவர்க்கச் சராசாி
14) பால் சாக்கைட்டுகள் மற்றும் ககாககா சாக்கைட்டுகள் என ஒரு தபட்டியில் 60 சாக்கைட்டுகள் உள்ளன. ஒரு பால் சாக்கைட்டு
2
எடுப்பதற்கான நிகழ்தகவு எனில், ககாககா சாக்கைட்டுகளின் எண்ணிக்லகயானது
3
(1) 40 (2) 50 (3) 20 (4) 30
15) PQ = 8 ¦º.Á£, ∠𝑅 = 60𝑜 ÁüÚõ ¯îº¢ R–Ä¢ÕóÐ PQ-ìÌ Å¨ÃÂôÀð¼ ¿Î째¡ðÊý ¿£Çõ
RG = 5.8 ¦º.Á£. ±É þÕìÌÁ¡Ú ∆𝑃𝑄𝑅 Ũø. R – Ä¢ÕóÐ PQ-ìÌ Å¨ÃÂôÀð¼
ÌòÐ째¡ðÊý ¿£Çõ ¸¡ñ¸.
MATHS MASTERS
VIRUDHUNAGAR DISTRICT
´Õ Á¾¢ô¦Àñ §¾÷× - 4
¸¡Äõ : 30 ¿¢Á¢¼í¸û Àò¾¡õ ÅÌôÒ – ¸½ìÌ Á¾¢ô¦Àñ : 30
1) 𝑔 = {(1, 1), (2, 3), (3, 5), (4, 7)} ±ýÈ º¡÷À¡ÉÐ 𝑔(𝑥) = 𝛼𝑥 + 𝛽 ±É즸¡Îì¸ôÀð¼¡ø 𝛼
ÁüÚõ 𝛽 – Å¢ý Á¾¢ôÀ¡ÉÐ
(1) (−1, 2) (2) (2, −1) (3) (−1, −2) (4) (1, 2)
256 𝑥 8 𝑦4 𝑧 10
3) - ¢ý Å÷ì¸ãÄõ
25 𝑥 6 𝑦 6 𝑧 6
16 𝑥 2 𝑧 4 𝑦2 16 𝑦 16 𝑥𝑧 2
(1) | | (2) 16 |𝑥 2 𝑧 4 | (3) |𝑥𝑧 2 | (4) | |
5 𝑦2 5 5 𝑦
2 −1 4 5 0 3
4) 2𝐴 + 3𝐵 = [ ] மற்றும் 𝐴 + 2𝐵 = [ ] எனில், B அணி
3 2 5 1 6 2
8 −1 −2 8 −1 2 8 1 2 8 1 2
(1) [ ] (2) [ ] (3) [ ] (4) [ ]
−1 10 −1 −1 10 −1 1 10 1 −1 10 −1
5) ∆𝐴𝐵𝐶 –¢ø DE || BC. AB = 3.6 ¦º.Á£, AC = 2.4 ¦º.Á£ ÁüÚõ AD = 2.1 ¦º.Á£ ±É¢ø, AE -
¢ý ¿£Çõ
(1) 1.4 ¦º.Á£ (2) 1.8 ¦º.Á£ (3) 1.2 ¦º.Á£ (4) 1.05 ¦º.Á£
(1)
(2)
zeal study
7) ´Õ ¿¡ü¸ÃÁ¡ÉÐ ´Õ ºÃ¢Å¸Á¡¸ «¨ÁÂò §¾¨ÅÂ¡É ¿¢Àóò¨É
þÕ Àì¸í¸û þ¨½
þÕ Àì¸í¸û þ¨½ ÁüÚõ þÕ Àì¸í¸û þ¨½ÂüȨÅ
2 4
11) 15 தச.மீ உயரமும் 16 தச.மீ அடிப்புை விட்டமும் உலடய ஒரு கநர்வட்டக் கூம்பின் வலளபரப்பு
(1) 60𝜋 ச.தச.மீ (2) 66𝜋 ச.தச.மீ (3) 120𝜋 ச.தச.மீ (4) 136𝜋 ச.தச.மீ
12) 𝑥 தச.மீ ஆரமுள்ள ஒரு திண்மக்ககாளம் அகத ஆரமுள்ள ஒரு கூம்பாக மாற்ைப்படுகிைது எனில், கூம்பின் உயரம்
(1) 3𝑥 தச.மீ (2) 𝑥 தச.மீ (3) 4𝑥 தச.மீ (4) 2𝑥 தச.மீ
13) முதல் பத்து பகா எண்களின் வீச்சு
(1) 9 (2) 20 (3) 27 (4) 5
𝑥 2
14) ஒரு நபருக்கு கவலை கிலடப்பதற்கான நிகழ்தகவானது 3 . கவலை கிலடக்காமல் இருப்பதற்கான நிகழ்தகவு 3
எனில், 𝑥 –யின் மதிப்பானது
(1) 2 (2) 1 (3) 3 (4) 1.5
II. À¢ýÅÕõ Ţɡì¸ÙìÌ Å¢¨¼ÂÇ¢ì¸×õ: (2 x 8 = 16)
15) QR = 6.5 ¦º.Á£, ∠𝑃 = 60𝑜 ÁüÚõ ¯îº¢ P–¢ĢÕóÐ QR-ìÌ Å¨ÃÂôÀð¼ ÌòÐ째¡ðÊý
¿£Çõ 4.5 ¦º.Á£. ¯¨¼Â ∆𝑃𝑄𝑅 Ũø.
MATHS MASTERS
VIRUDHUNAGAR DISTRICT
´Õ Á¾¢ô¦Àñ §¾÷× - 5
¸¡Äõ : 30 ¿¢Á¢¼í¸û Àò¾¡õ ÅÌôÒ – ¸½ìÌ Á¾¢ô¦Àñ : 30
5) 𝑝(𝑥) மற்றும் 𝑞(𝑥) என்ை பல்லுறுப்புக் ககாலவகளின் மீ.தபா.வ மற்றும் மீ.தபா.ம முலைகய 2𝑥(𝑥 + 2) மற்றும் 24𝑥(𝑥 +
2)2 (𝑥 − 2) ஆகும். 𝑝(𝑥) = 8𝑥 3 + 32𝑥 2 + 32𝑥 எனில் 𝑞(𝑥) என்பது
(1) 4𝑥 3 − 16𝑥 (2) 6𝑥 3 − 24𝑥 (3) 12𝑥 3 + 24𝑥 (4) 12𝑥 3 − 24𝑥
1 3 5 7
6) 2𝑋 + ( )=( ) ±É¢ø, 𝑋 ±ýÈ «½¢¨Âì ¸¡ñ¸.
5 7 9 5
−2 −2 2 2 1 2 2 1
(1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( )
2 −1 2 −1 2 2 2 2
7) þÕºÁÀì¸ Ó째¡½õ ∆𝐴𝐵𝐶 – ¢ø ∠𝐶 = 90𝑜 ÁüÚõ AC = 5 ¦º.Á£, ±É¢ø AB ¬ÉÐ
(1) 2.5 ¦º.Á£ (2) 5 ¦º.Á£ (3) 10 ¦º.Á£ (4) 5√2 ¦º.Á£
8) தகாடுக்கப்பட்ட படத்தில், ∠𝑂𝐴𝐵 = 60𝑜 மற்றும் 𝑂𝐴 = 6 தச.மீ எனில், வட்டத்தின் ஆரமானது
zeal study
3
(1) 2 √3 தச.மீ (2) 2 தச.மீ (3) 3√3 தச.மீ (4) 2√3 தச.மீ
𝑥 𝑦+1
9) 𝐴 ( , ) மற்றும் 𝐵(𝑥 + 1, 𝑦 − 3) ஆகிய புள்ளிகலள இலணக்கும் ககாட்டுத்துண்டின் லமயப்புள்ளி 𝐶(5, −2) எனில்,
2 2
𝑥, 𝑦 - யின் மதிப்பு
(1) (6, −1) (2) (−6 , 1) (3) (−2, 1) (4) (3, 5)
12) 14 மீ உயரமுள்ள ஓர் ஏணி சுவாின் உச்சிலயத் ததாடுகிைது. தலரயுடன் ஏணி 60𝑜 ககாணத்லத ஏற்படுத்தினால் சுவாின்
உயரம்
(1) 14√3 மீ (2) 28√3 மீ (3) 7√3 மீ (4) 35√3 மீ
13) 𝒓𝟏 அைகுகள் ஆரமுள்ள ஒரு ககாளப்பந்து உருக்கப்பட்டு 𝒓𝟐 அைகுகள் ஆரமுலடய 8 சம் ககாளப் பந்துகளாக
ஆக்கப்படுகிைது எனில் 𝒓𝟏 ∶ 𝒓𝟐
(1) 2 : 1 (2) 1 : 2 (3) 4 : 1 (4) 1 : 4
14) ஒரு தரவின் திட்டவிைக்கமானது 3. ஒவ்தவாரு மதிப்லபயும் 5 ஆல் தபருக்கினால் கிலடக்கும் புதிய தரவின்
விைக்க வர்க்கச் சராசாியானது
(1) 3 (2) 15 (3) 5 (4) 225
MATHS MASTERS
VIRUDHUNAGAR DISTRICT
´Õ Á¾¢ô¦Àñ §¾÷× - 6
¸¡Äõ : 30 ¿¢Á¢¼í¸û Àò¾¡õ ÅÌôÒ – ¸½ìÌ Á¾¢ô¦Àñ : 30
1) 𝐴 = {1, 2}, 6𝐵 = {1, 2, 3, 4}, 𝐶 = {5, 6} ÁüÚõ 𝐷 = {5, 6, 7, 8} ±É¢ø ¸£§Æ ¦¸¡Îì¸ôÀð¼¨Å¸Ç¢ø
±Ð ºÃ¢Â¡É ÜüÚ?
(1) (𝐴 X 𝐶) ⊂ (𝐵 X 𝐷) (2) (𝐵 X 𝐷) ⊂ (𝐴 X 𝐶)
(3) (𝐴 X 𝐵) ⊂ (𝐴 X 𝐷) (4) (𝐷 X 𝐴) ⊂ (𝐵 X 𝐴)
1
6) 4 3 2 (−2) = (6) எனில் 𝑥 – யின் மதிப்பு
( )
𝑥
(1) 4 (2) 3 (3) 2 (4) 1
7) தகாடுக்கப்பட்ட படத்தில், DE || BC. 𝐵𝐷 = 𝑥 − 3, 𝐵𝐴 = 2𝑥, 𝐶𝐷 = 𝑥 − 2 மற்றும் 𝐴𝐶 = 2𝑥 + 3
எனில், 𝑥 - ன் மதிப்பு
zeal study
(1) 3 (2) 6 (3) 9 (4) 12
8) þÕ Åʦšò¾ Ó째¡½í¸û ∆𝐴𝐵𝐶 ÁüÚõ , ∆𝑃𝑄𝑅 - ¢ý ÍüÈÇ׸û Өȧ 36
¦º.Á£ ÁüÚõ 24 ¦º.Á£ ¬Ìõ. PQ=10 ¦º.Á£ ±É¢ø, AB – ¢ý ¿£Çõ
2 10 √6 2
(1) 6 ¦º.Á£ (2) ¦º.Á£ (3) 66 ¦º.Á£ (4) 15 ¦º.Á£
3 3 3
9) (5, 7), (3, 𝑝) ÁüÚõ (6, 6) ±ýÀÉ ´Õ §¸¡ð¼¨Áó¾¨Å ±É¢ø, 𝑝-¢ý Á¾¢ôÒ
(1) 3 (2) 6 (3) 9 (4) 12
12) இரு ககாளங்களின் கன அளவுகளின் விகிதம் 8 : 27. 𝑟 மற்றும் 𝑅 என்பன முலைகய ககாளங்களின் ஆரங்கள் எனில் (𝑅 −
𝑟): 𝑟 என்பது
(1) 1 : 2 (2) 1 : 3 (3) 2 : 3 (4) 4 : 9
13) ஒரு தரவின் மிகச் சிைிய மதிப்பு மற்றும் வீச்சுக்தகழு ஆகியலவ முலைகய 25 மற்றும் 0.5 எனில், மிகப்தபாிய மதிப்பு
(1) 25 (2) 75 (3) 100 (4) 12.5
15) 3 ¦º.Á£ ¬ÃÓûÇ Åð¼õ Ũø. Åð¼ò¾¢ý §Áø P ±ýÈ ´Õ ÒûÇ¢¨Âì ÌÈ¢òÐ
«ôÒûÇ¢ ÅÆ¢§Â ´Õ ¦¾¡Î§¸¡Î Ũø. (¨ÁÂò¨¾ ÀÂýÀÎòи).
MATHS MASTERS
VIRUDHUNAGAR DISTRICT
´Õ Á¾¢ô¦Àñ §¾÷× - 7
¸¡Äõ : 30 ¿¢Á¢¼í¸û Àò¾¡õ ÅÌôÒ – ¸½ìÌ Á¾¢ô¦Àñ : 30
I. ºÃ¢Â¡É Å¢¨¼¨Âò §¾÷ó¦¾ÎòÐ ÌȢ£ðμý Å¢¨¼ÂÇ¢ì¸×õ: (14 x 1 = 14)
4) ஒரு தபருக்குத்ததாடர்வாிலசயின் முடிவிலி உறுப்புகள் வலர கூடுதல் 12 மற்றும் முதல் உறுப்பு 8 எனில், தபருக்குத்ததாடாின்
4 – வது உறுப்பு என்ன?
8 4 8 1
(1) 27 (2) 27 (3) 20 (4) 3
𝑥 8
5) − - ¢ý ÍÕí¸¢Â ÅÊÅõ
𝑥 2 −25 𝑥 2 +6𝑥+5
𝑥 2 −7𝑥+40 𝑥 2 +7𝑥+40 𝑥 2 −7𝑥+40 𝑥 2 +10
(1) (𝑥−5)(𝑥+5) (2) (𝑥−5)(𝑥+5)(𝑥+1) (3) (𝑥 2 −25)(𝑥+1) (4) (𝑥 2 −25)(𝑥+1)
MATHS MASTERS
VIRUDHUNAGAR DISTRICT
´Õ Á¾¢ô¦Àñ §¾÷× - 8
¸¡Äõ : 30 ¿¢Á¢¼í¸û Àò¾¡õ ÅÌôÒ – ¸½ìÌ Á¾¢ô¦Àñ : 30
(1) (i), (ii) ÁðÎõ (2) (ii), (iii) ÁðÎõ (3) (ii), (iv) ÁðÎõ (4) «¨ÉòÐõ
5) ∆𝑃𝑄𝑅 – ல் பக்கங்கள் PQ மற்றும் PR -ன் மீது அலமந்துள்ள புள்ளிகள் முலைகய S மற்றும் T ஆகும். PS=3 தச.மீ, SQ=6
தச.மீ, PT=5 தச.மீ மற்றும் TR=10 தச.மீ எனில், QR - ன் மதிப்பு
(1) 4ST (2) 5ST (3) 3ST (4) 3QR
6) Åð¼ò¾¢ý ¦¾¡Î§¸¡Îõ «¾ý ¬ÃÓõ ¦ºíÌò¾¡¸ «¨ÁÔõ þ¼õ
(1) ¨ÁÂõ (2) ¦¾¡ÎÒûÇ¢ (3) ÓÊŢĢ (4) ¿¡ñ
7) (1, 2), (−5, 6), (7, −4) மற்றும் (𝑘 , −2)ஆகியவற்லை வாிலசயான நான்கு முலனப்புள்ளிகளாகக் தகாண்ட நாற்கரத்தின்
பரப்பு பூஜ்ஜியம் எனில், 𝑘 - யின் மதிப்பு
(1) −4 (2) −2 (3) 6 (4) 3
8) ´Õ ÍÅâý «Õ§¸ ¿¼óÐ ¦ºýÚ ¦¸¡ñÊÕìÌõ ´Õ ¿ÀÕìÌõ ÍÅÕìÌõ þ¨¼§Â
±ýÀÐ
(1) 𝑥 = 10 zeal study
¯ûÇ àÃõ 10 «Ä̸û. ÍŨà Y - «îº¡¸ì ¸Õ¾¢É¡ø, «ó¾ ¿À÷ ¦ºøÖõ À¡¨¾
MATHS MASTERS
VIRUDHUNAGAR DISTRICT
´Õ Á¾¢ô¦Àñ §¾÷× - 9
¸¡Äõ : 30 ¿¢Á¢¼í¸û Àò¾¡õ ÅÌôÒ – ¸½ìÌ Á¾¢ô¦Àñ : 30
zeal study
(1) 80𝑜 (2) 85𝑜 (3) 75𝑜 90𝑜
(4)
8) முக்ககாணம்ABC – யில் ∠𝐴 – யின் இருசமதவட்டி AD ஆகும். 𝐴𝐵 = 4 தச.மீ, 𝐵𝐷 = 6 தச.மீ, 𝐷𝐶 = 8 தச.மீ எனில்,
𝐴𝐶 - யின் மதிப்பு
16 32 3 1
(1) 3 தச.மீ (2) தச.மீ (3) 16 தச.மீ (4) 2 தச.மீ
3
9) º¡ö¨Åô ÀÂýÀÎò¾¢ ¿¡ü¸ÃÁ¡ÉÐ µ÷ þ¨½¸ÃÁ¡¸ ¯ûÇÐ ±Éì ÜÈ ¿¡õ ¸¡½
§ÅñʨÅ
(1) þÕ Àì¸í¸Ç¢ý º¡ö׸û (2) þÕ §º¡Ê ±¾¢÷ Àì¸í¸Ç¢ý º¡ö׸û
(3) «¨ÉòÐô Àì¸í¸Ç¢ý ¿£Çí¸û (4) þÕ Àì¸í¸Ç¢ý º¡ö׸û ÁüÚõ ¿£Çí¸û
10) (5, 3) என்ை புள்ளி வழிச் தசல்லும் 𝑦 அச்சுக்கு இலணயான கநர்க்ககாட்டின் சமன்பாடு
(1) 𝑦 = 5 (2) 𝑦 = 3 (3) 𝑥 = 5 (4) 𝑥 = 3
11) 𝑥 = 𝑎𝑡𝑎𝑛𝜃 மற்றும் 𝑦 = 𝑏𝑠𝑒𝑐𝜃 எனில்
𝑦2 𝑥2 𝑥2 𝑦2 𝑥2 𝑦2 𝑥2 𝑦2
(1) 𝑏2 − 𝑎2 = 1 (2) ) 𝑎2 − 𝑏2 = 1 (3) ) 𝑎2 + 𝑏2 = 1 (4) 𝑎2 − 𝑏2 = 1
12) 18.5 மீ மற்றும் 7 மீ உயரமுள்ள இரு கம்பங்களின் உச்சிகள் ஒரு கம்பியில் இலணக்கப்பட்டுள்ளன. கிலடமட்டக்ககாட்கடாடு
கம்பி 30𝑜 ககாணத்லத ஏற்படுத்தினால் கம்பியின் நீளம்
(1) 23 மீ (2) 18 மீ (3) 28 மீ (4) 25.5 மீ
13) 16 தச.மீ உயரமுள்ள ஒரு கநர்வட்டக் கூம்பின் இலடக்கண்ட ஆரங்கள் 8 தச.மீ மற்றும் 20 தச.மீ எனில், அதன்
கன அளவு
(1) 3328𝜋 க.தச.மீ (2) 3228𝜋 க.தச.மீ (3) 3240𝜋 க.தச.மீ (4) 3240𝜋 க.தச.மீ
14) முதல் 20 இயல் எண்களின் விைக்கவர்க்கச் சராசாியானது
(1) 32.25 (2) 44.25 (3) 33.25 (4) 30
II. À¢ýÅÕõ Ţɡì¸ÙìÌ Å¢¨¼ÂÇ¢ì¸×õ: (2 x 8 = 16)
15) 4.5 ¦º.Á£ ¬ÃÓûÇ Åð¼õ Ũø. Åð¼ò¾¢ý Á£Ð ²§¾Ûõ ´Õ ÒûÇ¢ìÌ
Á¡üÚÅð¼òÐñÎ §¾üÈò¾¢¨Éô ÀÂýÀÎò¾¢ò ¦¾¡Î§¸¡Î Ũø.
MATHS MASTERS
VIRUDHUNAGAR DISTRICT
´Õ Á¾¢ô¦Àñ §¾÷× - 10
¸¡Äõ : 30 ¿¢Á¢¼í¸û Àò¾¡õ ÅÌôÒ – ¸½ìÌ Á¾¢ô¦Àñ : 30
1 1
2) 𝑓 (𝑥 − ) = 𝑥 2 + , எனில் 𝑓(𝑥) =
𝑥 𝑥2
1 1
(1) 𝑥 2 + 2 (2) 𝑥 2 − 2 (3) 𝑥 2 + 𝑥 2 (4) 𝑥 2 − 𝑥 2
9) (−5, 0), (0, −5) ÁüÚõ (5, 0) ¬¸¢Â ÒûÇ¢¸Ç¡ø «¨Áì¸ôÀÎõ Ó째¡½ò¾¢ý ÀÃôÒ
(1) 0 º.«Ä̸û (2) 25 º.«Ä̸û (3) 5 º.«Ä̸û (4) ±Ð×Á¢ø¨Ä
10) இரண்டு நபர்களுக்கு இலடப்பட்ட ததாலைவு 𝑥 மீ ஆகும். முதல் நபாின் உயரமானது இரண்டாவது நபாின்
உயரத்லதப் கபாை இரு மடங்காக உள்ளது. அவர்களுக்கு இலடப்பட்ட ததாலைவு கநர்க்ககாட்டின்
லமயப்புள்ளியிலிருந்து இரு நபர்களின் உச்சியின் ஏற்ைக்ககாணங்கள் நிரப்புக்ககாணங்கள் எனில், குட்லடயாக
உள்ள நபாின் உயரம் (மீட்டாில்)
𝑥 𝑥
(1) √2𝑥 (2) 2√2 (3) (4) 2𝑥
√2
11) 15 தச.மீ உயரமும் 16 தச.மீ விட்டமும் தகாண்ட ஒரு கநர்வட்டக் கூம்பின் வலளபரப்பு
(1) 60𝜋 ச.தச.மீ (2) 68𝜋 ச.தச.மீ (3) 120𝜋 ச.தச.மீ (4) 136𝜋 ச.தச.மீ
12) கன அளவு மாைாதவாறு, ஒரு கம்பியின் ஆரமானது மூன்ைில் ஒரு பங்லக குலைக்கப்பட்டால், புதிய கம்பியின் நீளம் முந்லதய
கம்பியின் நீளத்லதப் கபாை எத்தலன மடங்கு இருக்கும்?
(1) 3 மடங்கு (2) 6 மடங்கு (3) 9 மடங்கு (4) 27 மடங்கு
3𝑥+5
13) 𝑥 என்ை மாைியின் திட்டவிைக்கமானது 4 மற்றும் 𝑦 = எனில், 𝑦 – ன் திட்டவிைக்கமானது
4
(1) 4 (2) 3.5 (3) 3 (4) 2.5
14) ஆங்கிை எழுத்துக்கள் {𝑎, 𝑏, 𝑐, … , 𝑧} –யிலிருந்து ஓர் எழுத்து சமவாய்ப்பு முலையில் கதர்வு தசய்யப்படுகிைது.
அந்த எழுத்து 𝑥 –க்கு முந்லதய எழுத்துக்களில் ஒன்ைாக இருப்பதற்கான நிகழ்தகவு
𝟏𝟐 𝟏 𝟐𝟑 𝟑
(1) 𝟏𝟑 (2) 𝟏𝟑 (3) 𝟐𝟔 (4) 𝟐𝟔
MATHS MASTERS
VIRUDHUNAGAR DISTRICT
´Õ Á¾¢ô¦Àñ §¾÷× - 11
¸¡Äõ : 30 ¿¢Á¢¼í¸û Àò¾¡õ ÅÌôÒ – ¸½ìÌ Á¾¢ô¦Àñ : 30
1) 𝑓 ÁüÚõ 𝑔 ±ýÈ þÃñÎ º¡÷Ò¸Ùõ 𝑓 = {(0, 1), (2, 0), (3, −4), (4, 2), (5, 7)} ,
𝑔 = {(0, 2), (1, 0), (2, 4), (−4, 2), (7,0)} ±Éì ¦¸¡Îì¸ôÀð¼¡ø 𝑓𝑜𝑔 – ý ţÁ¡ÉÐ
(1) {0, 2, 3, 4, 5} (2) {−4, 1, 0, 2, 7} (3) {1, 2, 3, 4, 5} (4) {0, 1, 2}
2) 𝑓(𝑥) = 𝑚𝑥 + 𝑛. இங்கு 𝑚 மற்றும் 𝑛 ஆகியலவ முழுக்கள். கமலும் 𝑓(−2) = 7 மற்றும் 𝑓(3) = 2 எனில் 𝑚 மற்றும்
𝑛 ஆகியவற்ைிற்குச் சமமானது
(1) −1, 5 (2) −1, −5 (3) 1, −9 (4) 1, 9
3 1 1 1
3) 16 , 8 , 12 , 18 , … ±ýÈ ¦¾¡¼÷Å⨺¢ý «Îò¾ ¯ÚôÒ
1 1 2 1
(1) 24 (2) 27 (3) 3 (4) 81
4) 𝑥 2 − 2𝑥 − 24 ÁüÚõ 𝑥 2 − 𝑘𝑥 − 6 –¢ý Á£.¦À¡.Å. (𝑥 − 6) ±É¢ø, 𝑘 - ¢ý Á¾¢ôÒ
(1) 3 (2) 5 (3) 6 (4) 8
5) À¼ò¾¢ø O -¨Å ¨ÁÂÁ¡¸ ¯¨¼Â Åð¼ò¾¢ý ¦¾¡Î§¸¡Î¸û CP ÁüÚõ CQ ¬Ìõ.
ARB ¬ÉÐ Åð¼ò¾¢ý Á£ÐûÇ ÒûÇ¢ R ÅƢ¡¸î ¦ºøÖõ Áü¦È¡Õ ¦¾¡Î§¸¡Î
¬Ìõ. CP = 11 ¦º.Á£ ÁüÚõ BC = 7 ¦º.Á£ ±É¢ø BR – ý ¿£Çõ
8)
(1) −1
zeal study
7) (0, 0) ÁüÚõ (−8, 8) ±ýÈ ÒûÇ¢¸¨Ç þ¨½ìÌõ §¸¡ðÊüÌî ¦ºíÌò¾¡É §¸¡ðÊý
º¡ö×
தகாடுக்கப்பட்ட ககாடு
𝑦
(2) 1 (3)
1
3
(4) −8
= 𝑥 − 𝑝 ஆனது (−4, 4) என்ை புள்ளி வழிச் தசன்ைால் 𝑝 – யின் மதிப்பு
2
(1) −4 (2) −6 (3) 0 (4) 8
2 2 2 2
9) (𝑠𝑖𝑛𝛼 + 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐𝛼) + (𝑐𝑜𝑠𝛼 + 𝑠𝑒𝑐𝛼) = 𝑘 + 𝑡𝑎𝑛 𝛼 + 𝑐𝑜𝑡 𝛼 எனில் 𝑘 – ன் மதிப்பு
(1) 9 (2) 7 (3) 5 (4) 3
10) ஓர் ஆற்ைின் இரு கலரகளும் இலணயாக உள்ளன. ஆற்ைின் ஒரு கலரயின் ஒரு புள்ளியில் இருந்து எதிர் கலரக்கு ஒருவர்
45𝑜 ககாணத்தில் கநர்க்ககாட்டில் நீந்திச் தசல்கிைார். அவர் நீந்திச் தசன்ை கநர்க்ககாட்டின் நீளம் 20 மீ எனில் ஆற்ைின் அகைம்
_______. (√2 = 1.414)
(1) 12.12 மீ (2) 14.14 மீ (3) 16.16 மீ (4) 18.18 மீ
11) ஓர் உருலளயின் ஆரம் அதன் உயரத்தில் மூன்ைில் ஒரு பங்கு எனில், அதன் தமாத்தப் புைப்பரப்பு
9𝜋ℎ2 8𝜋ℎ2 56𝜋ℎ2
(1) ச.அ (2) 24𝜋ℎ2 ச.அ (3) ச.அ (4) ச.அ
8 9 9
12) 3 மீ நீளமும், 2 மீ அகைமும் உலடய ஒரு படகு ஏாியில் மிதக்கிைது. ஒரு நபர் படகினுள் தசன்ைால் அது 1 தச.மீ நீாினுள்
மூழ்குகிைது எனில் அந்த நபாின் எலட _________ .
(நீாின் அடர்த்தி 1000 கி.கி/க.மீ ஆகும்)
(1) 50 கி.கி (2) 60 கி.கி (3) 70 கி.கி (4) 80 கி.கி
13) ஒரு தரலவ 4 ஆல் தபருக்கினால், அதற்கு ஒத்த விைக்க வர்க்க சராசாி தபருக்கப்படும் எண்ணானது
(1) 4 (2) 16 (3) 2 (4) None
14) 𝑝 சிவப்பு, 𝑞 நீை, 𝑟 பச்லச நிைக் கூழாங்கற்கள் உள்ள ஒரு குடுலவயில் இருந்து ஒரு சிவப்பு கூழாங்கல்
எடுப்பதற்கான நிகழ்தகவானது
𝒒 𝒑 𝒑+𝒒 𝒑+𝒓
(1) 𝒑+𝒒+𝒓 (2) 𝒑+𝒒+𝒓 (3) 𝒑+𝒒+𝒓 (4) 𝒑+𝒒+𝒓
15) PQ = 4.5 ¦º.Á£, ∠𝑅 = 35𝑜 ÁüÚõ ¯îº¢ R–Ä¢ÕóÐ PQ-ìÌ Å¨ÃÂôÀð¼ ¿Î째¡ðÊý
¿£Çõ RG = 6 ¦º.Á£. ±É «¨ÁÔÁ¡Ú ∆𝑃𝑄𝑅 Ũø.
MATHS MASTERS
VIRUDHUNAGAR DISTRICT
´Õ Á¾¢ô¦Àñ §¾÷× - 12
¸¡Äõ : 30 ¿¢Á¢¼í¸û Àò¾¡õ ÅÌôÒ – ¸½ìÌ Á¾¢ô¦Àñ : 30
2) {(𝑎, 8), (6, 𝑏)} ¬ÉÐ ´Õ ºÁɢ÷Ò ±É¢ø, 𝑎 ÁüÚõ 𝑏 Á¾¢ôҸǡÅÉ Ó¨È§Â
(1) (8, 6) (2) (8, 8) (3) 96, 8) (4) (6, 6)
3) 65 ÁüÚõ 117 – ¢ý Á£.¦À¡.Å-¨Å 65𝑚 − 117 ±ýÈ ÅÊÅ¢ø ±ØÐõ §À¡Ð, 𝑚 -¢ý
Á¾¢ôÒ
(1) 4 (2) 2 (3) 1 (4) 3
4) ஒரு கூட்டுத்ததாடாிவாிலசயின் p – வது உறுப்பு q மற்றும் q – வது உறுப்பு p அதன் n – வது உறுப்பு
(1) 𝑝 + 𝑞 − 𝑛 (2) 𝑝 + 𝑞 + 𝑛 (3) 𝑝 − 𝑞 + 𝑛 (4) 𝑝 − 𝑞 − 𝑛
1
5) ¸£úì¸ñ¼ÅüÚû ±Ð 𝑦 2 + -ìÌî ºÁõ þø¨Ä.
𝑦2
𝑦 4 +1 1 2 1 2 1 2
(1) (2) (𝑦 + 𝑦) (3) (𝑦 − 𝑦) + 2 (4) (𝑦 + 𝑦) − 2
𝑦2
3𝑦−3 7𝑦−7
6) ÷ ±ýÀÐ
𝑦 3𝑦 2
9𝑦 9𝑦 3 21𝑦 2 −42𝑦+21 7(𝑦 2 −2𝑦+1)
(1) (2) (21𝑦−21) (3) (4)
7 3𝑦 3 𝑦2
8)
(1) 100𝑜
zeal study
O –¨Å ¨ÁÂÁ¡¸ ¯¨¼Â Åð¼ò¾¢üÌ, ¦ÅÇ¢§ÂÔûÇ ÒûÇ¢ P – ¢ĢÕóРŨÃÂôÀð¼
¦¾¡Î§¸¡Î¸û PA ÁüÚõ PB ¬Ìõ. ∠𝐴𝑃𝐵 = 70𝑜 ±É¢ø ∠𝐴𝑂𝐵 –¢ý Á¾¢ôÒ
(2) 110𝑜 (3) 120𝑜 (4) 130𝑜
10) Y «îº¢ø «¨ÁÔõ ÒûÇ¢ A – ¢ý ¦ºíÌòÐò ¦¾¡¨Ä× 8 ÁüÚõ X «îº¢ø «¨ÁÔõ
ÒûÇ¢ B – ¢ý ¸¢¨¼Áð¼ò¦¾¡¨Ä× 5 ±É¢ø, AB ±ýÈ §¿÷§¸¡ðÊý ºÁýÀ¡Î
(1) 8𝑥 + 5𝑦 = 40 (2) 8𝑥 − 5𝑦 = 40 (3) 𝑥 = 8 (4) 𝑦 = 5
12) 𝑟 அைகுகள் ஆரம் உலடய இரு சம அலரக்ககாளங்களின் அடிப்பகுதிகள் இலணக்கப்படும் கபாது உருவாகும்
திண்மத்தின் புைப்பரப்பு
(1) 4𝜋𝑟 2 ச.அ (2) 6𝜋𝑟 2 ச.அ (3) 3𝜋𝑟 2 ச.அ (4) 8𝜋𝑟 2 ச.அ
13) ஒரு திண்ம இலடக்கண்டத்தின் உயரம் 8 தச.மீ அகும். அதன் கீழ்ப்புை மற்றும் கமற்புை ஆரங்கள் முலைகய 3 தச.மீ மற்றும் 9
தச.மீ எனில், இலடக்கண்டத்தின் சாயுயரம்
(1) 15 தச.மீ (2) 12 தச.மீ (3) 10 தச.மீ (4) 17 தச.மீ
14) ஒரு புத்தகத்திலிருந்து சமவாய்ப்பு முலையில் ஒரு பக்கம் கதர்ந்ததடுக்கப்படுகிைது. அந்தப் பக்க எண்ணின் ஒன்ைாம்
இட மதிப்பானது 7 – ஐ விடக் குலைவாக இருப்பதற்கான நிகழ்தகவானது
𝟑 𝟕 𝟑 𝟕
(1) 𝟏𝟎 (2) 𝟏𝟎 (3) 𝟗 (4) 𝟗
II. À¢ýÅÕõ Ţɡì¸ÙìÌ Å¢¨¼ÂÇ¢ì¸×õ: (2 x 8 = 16)
MATHS MASTERS
VIRUDHUNAGAR DISTRICT
´Õ Á¾¢ô¦Àñ §¾÷× - 13
¸¡Äõ : 30 ¿¢Á¢¼í¸û Àò¾¡õ ÅÌôÒ – ¸½ìÌ Á¾¢ô¦Àñ : 30
I. ºÃ¢Â¡É Å¢¨¼¨Âò §¾÷ó¦¾ÎòÐ ÌȢ£ðμý Å¢¨¼ÂÇ¢ì¸×õ: (14 x 1 = 14)
1
1) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 ÁüÚõ 𝑔(𝑥) = ±É¢ø 𝑓𝑜𝑔 ¬ÉÐ
3𝑥
3 2 2 1
(1) 2𝑥 2 (2) 3𝑥 2 (3) 9𝑥 2 (4) 6𝑥 2
2) 𝑓(𝑥) = 𝑥 + 1 எனில் 𝑓 (𝑓(𝑓(𝑦 + 2))) – ஐக் காண்க.
(1) y+3 (2) y+5 (3) y+7 (4) y+9
𝑎𝑛 −1
3) 𝑎1 = −1 மற்றும் 𝑎𝑛 = 𝑛+2 என தகாடுக்கப்பட்டால் 𝑎4 ஆனது
−1 −1 −1 −1
(1) (2) (3) 840 (4) 120
20 4
4) ´Õ ÜðÎò ¦¾¡¼÷Å⨺¢ý 6-ÅÐ ¯ÚôÀ¢ý 6 Á¼íÌõ 7-ÅÐ ¯ÚôÀ¢ý 7 Á¼íÌõ
ºÁõ ±É¢ø, «ìÜðÎò ¦¾¡¼÷Å⨺¢ý 13-ÅÐ ¯ÚôÒ
(1) 0 (2) 6 (3) 7 (4) 13
5) ´Õ §¿Ã¢Â ÀøÖÚôÒì §¸¡¨Å¢ý ŨÃÀ¼õ ´Õ
(1) §¿÷째¡Î (2) Åð¼õ (3) ÀÃŨÇÂõ (4) «¾¢ÀÃŨÇÂõ
1 2 3 1 0
6) 𝐴 = ( ) ÁüÚõ 𝐵 = (2 −1) ±É¢ø, À¢ýÅÕÅÉÅüÚû ±¨Å ºÃ¢ ?
3 2 1 0 2
5 5 0 1 2 5
(i) 𝐴𝐵 + 𝐶 = ( ) (ii) 𝐵𝐶 = ( 2 −3) (iii) 𝐵𝐴 + 𝐶 = ( ) (iv) (𝐴𝐵)𝐶 = (−8 20)
5 5 −4 10 3 0 −8 13
(1) (i) ÁüÚõ (ii) ÁðÎõ (2) (ii) ÁüÚõ (iii) ÁðÎõ
(3) (iii) ÁüÚõ (iv) ÁðÎõ (4) «¨ÉòÐõ
7) À¼ò¾¢ø ¯ûÇÅ¡Ú O –¨Å ¨ÁÂÁ¡¸ì ¦¸¡ñ¼ Åð¼ò¾¢ý ¦¾¡Î§¸¡Î PR ±É¢ø,
∠𝑃𝑂𝑄 ¬ÉÐ (1) 120𝑜 (2) 100𝑜 (3) 110𝑜 (4) 90𝑜
zeal study
8) 3𝑥 − 𝑦 = 4 ÁüÚõ 𝑥 + 𝑦 = 8 ¬¸¢Â §¿÷§¸¡Î¸û ºó¾¢ìÌõ ÒûÇ¢
(1) (5, 3) (2) (2, 4) (3) (3, 5) (4) (4, 4)
9) படத்லதப் பயன்படுத்தி 𝑐𝑜𝑠𝑒𝑐𝜃 + 𝑐𝑜𝑡𝜃 – யின் மதிப்பு
𝑎+𝑏 𝑐 𝑏+𝑐 𝑏
(1) (2) (3) (4)
𝑐 𝑎+𝑏 𝑎 𝑎+𝑐
10) பை அடுக்குக் கட்டடத்தின் உச்சியிலிருந்து 20 மீ உயரமுள்ள கட்டடத்தின் உச்சி, அடி ஆகியவற்ைின்
இைக்கக்ககாணங்கள் மு¨Èகய 30𝑜 மற்றும் 60𝑜 எனில் பை அடுக்குக் கட்டடத்தின் உயரம் மற்றும் இரு
கட்டடங்களுக்கு இலடகயயுள்ள ததாலைவானது (மீட்டாில்) (1) 20, 10√3 (2) 30, 5√3
(3) 20, 10 (4) 30, 10√3
11) ஓர் உள்ளீடற்ை உருலளயின் தவளிப்புை மற்றும் உட்புை ஆரங்களின் உள்ளீடற்ை உருலளயின் தவளிப்புை மற்றும்
உட்புை ஆரங்களின் கூடுதல் 14 தச.மீ மற்றும் அதன் தடிமன் 4 தச.மீ ஆகும். உருலளயின் உயரம் 20 தச.மீ எனில்,
அதலன உருவாக்கப் பயன்பட்ட தபாருளின் கன அளவு
(1) 5600𝜋 க.தச.மீ (2) 11200𝜋 க.தச.மீ (3) 56𝜋 க.தச.மீ (4) 3600𝜋 க.தச.மீ
12) ஒரு திண்மக்கூம்பு, அதன் ஆரத்திற்கு சம அளவு ஆரமுள்ள ஓர் உருலளயாக மாற்ைப்படுகிைது. உருலளயின் உயரம் 5 தச.மீ
எனில், கூம்பின் ஆரம்
(1) 10 தச.மீ (2) 15 தச.மீ (3) 18 தச.மீ (4) 24 தச.மீ
13) சராசாியிலிருந்து கிலடக்கப் தபற்ை தரவுப் புள்ளிகளுலடய விைக்கங்களின் கூடுதைானது
(1) எப்தபாழுதும் மிலக எண் (2) எப்தபாழுதும் குலை எண்
(3) பூச்சியம் (4) பூச்சியமற்ை முழுக்கள்
14) ஒரு உறுதியான நிகழ்ச்சியின் நிகழ்தகவானது
1 3
(1) 1 (2) 0 (3) 2 (4) 4
II. À¢ýÅÕõ Ţɡì¸ÙìÌ Å¢¨¼ÂÇ¢ì¸×õ: (2 x 8 = 16)
𝑜
15) AB = 5.5 ¦º.Á£, ∠𝐶 = 25 ÁüÚõ ¯îº¢ C–¢ĢÕóÐ AB-ìÌ Å¨ÃÂôÀð¼ ÌòÐ째¡ðÊý
¿£Çõ 4 ¦º.Á£. ¯¨¼Â ∆𝐴𝐵𝐶 Ũø.
16) 𝑥 2 + 𝑥 − 12 = 0 ±ýÈ þÕÀÊî ºÁýÀ¡ðÊý ¾£÷׸Ǣý ¾ý¨Á¨Â ŨÃÀ¼õ ãÄõ
¬Ã¡ö¸.
MATHS MASTERS
VIRUDHUNAGAR DISTRICT
´Õ Á¾¢ô¦Àñ §¾÷× - 14
¸¡Äõ : 30 ¿¢Á¢¼í¸û Àò¾¡õ ÅÌôÒ – ¸½ìÌ Á¾¢ô¦Àñ : 30
I. ºÃ¢Â¡É Å¢¨¼¨Âò §¾÷ó¦¾ÎòÐ ÌȢ£ðμý Å¢¨¼ÂÇ¢ì¸×õ: (14 x 1 = 14)
16) 𝑦 = 2𝑥 2 ±ýÈ Å¨ÃÀ¼õ ŨÃóÐ «¾ý ãÄõ 2𝑥2 − 𝑥 − 6 = 0 ±ýÈ ºÁýÀ¡ð¨¼ò ¾£÷ì¸.
MATHS MASTERS
VIRUDHUNAGAR DISTRICT
´Õ Á¾¢ô¦Àñ §¾÷× - 15
¸¡Äõ : 30 ¿¢Á¢¼í¸û Àò¾¡õ ÅÌôÒ – ¸½ìÌ Á¾¢ô¦Àñ : 30
I. ºÃ¢Â¡É Å¢¨¼¨Âò §¾÷ó¦¾ÎòÐ ÌȢ£ðμý Å¢¨¼ÂÇ¢ì¸×õ: (14 x 1 = 14)
1) 𝑓(𝑥) = √1 + 𝑥 2 ±É¢ø
(1) 𝑓(𝑥𝑦) = 𝑓(𝑥). 𝑓(𝑦) (2) 𝑓(𝑥𝑦) ≥ 𝑓(𝑥). 𝑓(𝑦)
(3) 𝑓(𝑥𝑦) ≤ 𝑓(𝑥). 𝑓(𝑦) (4) þÅüÈ¢ø ´ýÚÁ¢ø¨Ä
4) p, q, r, x, y, z என்பலவ ஒரு கூட்டுத்ததாடாிவாிலசயில் அலமந்துள்ளன எனில், 5p+3, 5q+3, 5r+3, 5x+3, 5y+3,
5z+3 என்பலவ
(1) ஒரு தபருக்குத்ததாடர் வாிலச (2) ஒரு கூட்டுத்ததாடர்வாிலச
(3) ஒரு மாைிலித்ததாடர்வாிலச
(4) ஒரு கூட்டுத்ததாடர்வாிலசயுமல்ை, தபருக்குத்ததாடர்வாிலசயுமல்ை
(iii) 𝐴𝐵 (iv) 𝐵𝐴
(1) (i) மட்டும் (2) (ii) மற்றும் (iii) மட்டும்
(3) (iii) மற்றும் (iv) மட்டும் (4) கமற்கண்ட மூன்றும்
9) 6 Á£ ÁüÚõ 11 Á£ ¯ÂÃÓûÇ þÕ ¸õÀí¸û ºÁ¾Çò ¾¨Ã¢ø ¦ºíÌò¾¡¸ ¯ûÇÉ.
«ÅüÈ¢ý «Ê¸ÙìÌ þ¨¼§ÂÔûÇ ¦¾¡¨Ä× 12 Á£ ±É¢ø «ÅüÈ¢ý ¯îº¢¸ÙìÌ
þ¨¼§Â ¯ûÇ ¦¾¡¨Ä× ±ýÉ?
(1) 13 Á£ (2) 14 Á£ (3) 15 Á£ (4) 12.8 Á£
1
10) §¸¡ðÎòÐñÎ PQ – ¢ý º¡ö× ±É¢ø, PQ – ìÌ ¦ºíÌò¾¡É þÕ ºÁ ¦ÅðÊ¢ý
√3
º¡ö×
1
(1) √3 (2) −√3 (3) (4) 0
√3
1
11) 𝑠𝑖𝑛2 𝜃 + 1+𝑡𝑎𝑛2 𝜃 – ன் மதிப்பு
(1) 𝑡𝑎𝑛2 𝜃 (2) 1 (3) 𝑐𝑜𝑡 2 𝜃 (4) 0
12) ஒரு கூம்பின் உயரம் 60 தச.மீ ஆகும். அந்தக் கூம்லப அதன் அடிப்பரப்புக்கு இலணயாக ஒரு தளத்தினால் தவட்டும் கபாது
1
ஒரு சிைிய கூம்பு கிலடக்கிைது. சிைிய கூம்பின் கன அளவு முந்லதய கூம்பின் கன அளவில் மடங்காகும் எனில், சிைிய
64
கூம்பின் உயரம்
(1) 45 தச.மீ (2) 30 தச.மீ (3) 15 தச.மீ (4) 20 தச.மீ
13) 100 தரவுப் புள்ளிகளின் சராசாி 40 மற்றும் திட்டவிைக்கம் 3 எனில், தரவுப் புள்ளிகளின் வர்க்கக் கூடுதைானது
(1) 40000 (2) 160900 (3) 160000 (4) 30000
14) ஒரு நிகழ்ச்சி நிகழாமல் இருப்பதற்கான நிகழ்தகவு q எனில், அந்த நிகழ்ச்சி நிகழ்வதற்கான நிகழ்தகவு
𝑞
(1) 1 − 𝑞 (2) 𝑞 (3) 2 (4) 2𝑞
MATHS MASTERS
VIRUDHUNAGAR DISTRICT
´Õ Á¾¢ô¦Àñ §¾÷× - 16
¸¡Äõ : 30 ¿¢Á¢¼í¸û Àò¾¡õ ÅÌôÒ – ¸½ìÌ Á¾¢ô¦Àñ : 30
(1) 3
zeal study
(3) அவற்ைின் ஒத்த குத்துயரங்களின் விகிதத்திற்கு
(4) அவற்ைின் ஒத்த பக்கங்களின் வர்க்கங்களின் விகிதத்திற்கு
8) (5, 7), (3, 𝑝) ÁüÚõ (6, 6) ±ýÀÉ ´Õ §¸¡ð¼¨Áó¾¨Å ±É¢ø, 𝑝-¢ý Á¾¢ôÒ
(2) 6 (3) 9 (4) 12
9) 7𝑦 = 𝑎𝑥 + 4 மற்றும் 2𝑦 = 3 − 𝑥 ஆகிய கநர்க்ககாடுகள் இலண எனில், 𝑎 - யின் மதிப்பு
7 2 2 7
(1) 𝑎 = 2 (2) 𝑎 = − 7 (3) 𝑎 = 7 (4) 𝑎 = − 2
5 1
10) 5𝑥 = 𝑠𝑒𝑐𝜃 மற்றும் = 𝑡𝑎𝑛𝜃 எனில் 𝑥 2 − 𝑥 2 – ன் மதிப்பு
𝑥
1
(1) 25 (2) 25 (3) 5 (4) 1
11) µ÷ «¨Ã째¡Çò¾¢ý ¦Á¡ò¾ôÀÃôÒ «¾ý ¬Ãò¾¢Û¨¼Â Å÷ì¸ò¾¢ý ____
Á¼í¸¡Ìõ?
(1) 𝜋 (2) 4𝜋 (3) 3𝜋 (4) 2𝜋
12) ஒரு ககாள வடிவிைான தபாிய இரும்புக் குண்டு உருக்கப்பட்டு, ஒகர மாதிாியான 8 சிைிய குண்டுகளாக்கப்படுகிைது. சிைிய
இரும்புக் குண்டின் ஆரம் தபாிய இரும்புக் குண்டின் ஆரத்லதப் கபாை ____________ மடங்கு இருக்கும்.
1 1 1 1
(1) 3 (2) 4 (3) 2 (4) 8
13) ஒரு தரவின் 16மாறுபாட்டுக்தகழு மற்றும் திட்ட விைக்கமானது முலைகய 35% மற்றும் 7.7% எனில், அதன் சராசாியானது
(1) 20 (2) 30 (3) 25 (4) 22
14) மட்லடப்பந்தாளர் A – ஆனவர், மட்லடப்பந்தாளர் B – ஐ விட அதிக நிலைப்புத் தன்லம உலடயவர் எனில்,
(1) A ý Á¡ÚÀ¡ðÎì¦¸Ø > B – ý Á¡ÚÀ¡ðÎ즸Ø
(2) A ý Á¡ÚÀ¡ðÎì¦¸Ø < B – ý Á¡ÚÀ¡ðÎ즸Ø
(3) A ý Á¡ÚÀ¡ðÎì¦¸Ø = B – ý Á¡ÚÀ¡ðÎ즸Ø
(4) A ý Á¡ÚÀ¡ðÎì¦¸Ø ≠ B – ý Á¡ÚÀ¡ðÎ즸Ø
MATHS MASTERS
VIRUDHUNAGAR DISTRICT
´Õ Á¾¢ô¦Àñ §¾÷× - 17
¸¡Äõ : 30 ¿¢Á¢¼í¸û Àò¾¡õ ÅÌôÒ – ¸½ìÌ Á¾¢ô¦Àñ : 30
I. ºÃ¢Â¡É Å¢¨¼¨Âò §¾÷ó¦¾ÎòÐ ÌȢ£ðμý Å¢¨¼ÂÇ¢ì¸×õ: (14 x 1 = 14)
𝑥 2 +7𝑥+12 𝑥 2 +5𝑥
6) X =
𝑥 2 +8𝑥+15 𝑥 2 +6𝑥+8
𝑥 35 𝑥 2 +60𝑥 1
(1) 𝑥 + 2 (2) 𝑥+2 (3) 48𝑥 2 +120 (4) 𝑥+2
7) தகாடுக்கப்பட்ட படத்தில் DE || AC எனில், கீழ்க்கண்டவற்றுள் எது உண்லம?
(1) 𝑥 = 𝑏+𝑎
(1) (5, 3)
zeal study
𝑎𝑦
(2) (2, 4)
(2) 𝑥 =
(3) (3, 5)
𝑎+𝑏
𝑎𝑦
9) ஒரு தசங்ககாண முக்ககாணம் 𝐴𝐵𝐶 – யில், தசங்ககாண முலன 𝐵 ஆகவும், 𝐵𝐶 – ஆனது 𝑥- அச்சுக்கு இலணயாகவும்
உள்ளன எனில், 𝐴𝐵 -யின் சாய்வு
1
(1) √3 (2) (3) 1 (4) வலரயறுக்கப்படவில்லை
√3
11) ஒரு ககாபுரத்தின் உயரத்திற்கும் அதன் நிழலின் நீளத்திற்கும் உள்ள விகிதம் √3: 1 எனில், சூாியலனக் காணும்
ஏற்ைக்ககாண அளவானது
(1) 45𝑜 (2) 30𝑜 (3) 90𝑜 (4) 60𝑜
12) 28 தச.மீ விட்டமுலடய அலரவட்ட வடிவிைான ஒரு தமல்லிய உகைாகத்தகடு ஒரு திைந்த கூம்பாக மாற்ைப்படுகிைது. அதன்
தகாள்ளளவு என்ன?
1000 700 1078
(1) ( ) √3 க.தச.மீ (2) 300√3 க.தச.மீ (3) ( ) √3 க.தச.மீ (4) ( ) √3 க.தச.மீ
3 3 3
13) ஒரு தரவின் சராசாி மற்றும் மாறுபாட்டுக்தகழு முலைகய 4 மற்றும் 87.5% எனில், திட்டவிைக்கமானது
(1) 3.5 (2) 3 (3) 4.5 (4) 2.5
𝑥 2
14) ஒரு நபருக்கு கவலை கிலடப்பதற்கான நிகழ்தகவானது 3. கவலை கிலடக்காமல் இருப்பதற்கான நிகழ்தகவு 3
எனில், 𝑥 –யின் மதிப்பானது
(1) 2 (2) 1 (3) 3 (4) 1.5
II. À¢ýÅÕõ Ţɡì¸ÙìÌ Å¢¨¼ÂÇ¢ì¸×õ: (2 x 8 = 16)
15) 4 ¦º.Á£ ¬ÃÓûÇ Åð¼õ Ũø. Åð¼ò¾¢ý Á£ÐûÇ L ±ýÈ ´Õ ÒûÇ¢ ÅƢ¡¸
Á¡üÚ Åð¼òÐñÎ §¾üÈò¨¾ô ÀÂýÀÎò¾¢ Åð¼ò¾¢üÌò ¦¾¡Î§¸¡Î Ũø.
16) 𝑦 = 𝑥 2 + 4𝑥 + 3 -ý
ŨÃÀ¼õ ŨÃóÐ, «¾¨Éô ÀÂýÀÎò¾¢ 𝑥 2 + 𝑥 + 1 = 0 ±ýÈ
ºÁýÀ¡ðÊý ¾£÷¨Åì ¸¡ñ¸.
MATHS MASTERS
VIRUDHUNAGAR DISTRICT
´Õ Á¾¢ô¦Àñ §¾÷× - 18
¸¡Äõ : 30 ¿¢Á¢¼í¸û Àò¾¡õ ÅÌôÒ – ¸½ìÌ Á¾¢ô¦Àñ : 30
7) ஒரு முக்ககாணத்தின், ஒரு ககாணத்தின் உட்புை இருசமதவட்டியானது எதிர்ப்பக்கத்லத இரு சமபாகங்களாகப் பிாிக்கிைது
zeal study
எனில், அம்முக்ககாணமானது
(1) தசங்ககாண முக்ககாணம்
(3) அசமபக்க முக்ககாணம்
(2) சமபக்க முக்ககாணம்
(4) இருசமபக்க முக்ககாணம்
8) 2 தச.மீ, 3 தச.மீ மற்றும் 4 தச.மீ பக்கங்கலளக் தகாண்ட முக்ககாணத்தின் முலனகலள லமயமாகக் தகாண்டு வலரயப்படும்
மூன்று வட்டங்களில், ஒவ்தவாரு வட்டமும் மற்ை இரு வட்டங்கலள ததாட்டுச் தசல்கிைது எனில், மிகச்சிைிய வட்டத்தின்
விட்டமானது
(1) 1 தச.மீ (2) 3 தச.மீ (3) 5 தச.மீ (4) 4 தச.மீ
16) (2𝑥 − 3)(𝑥 + 2) = 0 ±ýÈ þÕÀÊî ºÁýÀ¡ðÊý ¾£÷׸Ǣý ¾ý¨Á¨Â ŨÃÀ¼õ ãÄõ
¬Ã¡ö¸.
MATHS MASTERS
VIRUDHUNAGAR DISTRICT
´Õ Á¾¢ô¦Àñ §¾÷× - 19
¸¡Äõ : 30 ¿¢Á¢¼í¸û Àò¾¡õ ÅÌôÒ – ¸½ìÌ Á¾¢ô¦Àñ : 30
I. ºÃ¢Â¡É Å¢¨¼¨Âò §¾÷ó¦¾ÎòÐ ÌȢ£ðμý Å¢¨¼ÂÇ¢ì¸×õ: (14 x 1 = 14)
zeal study
«ÅüÈ¢ý «Ê¸ÙìÌ þ¨¼§ÂÔûÇ ¦¾¡¨Ä× 12 Á£ ±É¢ø «ÅüÈ¢ý ¯îº¢¸ÙìÌ
þ¨¼§Â ¯ûÇ ¦¾¡¨Ä× ±ýÉ?
(1) 13 Á£ (2) 14 Á£ (3) 15 Á£ (4) 12.8 Á£
8) தகாடுக்கப்பட்ட படத்தில், 𝑂𝐶 = 6 தச.மீ மற்றும் 𝑂𝐵 = 15 தச.மீ எனில், 𝑂𝐵 + 𝐵𝐷 – ன் மதிப்பு
MATHS MASTERS
VIRUDHUNAGAR DISTRICT
´Õ Á¾¢ô¦Àñ §¾÷× - 20
¸¡Äõ : 30 ¿¢Á¢¼í¸û Àò¾¡õ ÅÌôÒ – ¸½ìÌ Á¾¢ô¦Àñ : 30
I. ºÃ¢Â¡É Å¢¨¼¨Âò §¾÷ó¦¾ÎòÐ ÌȢ£ðμý Å¢¨¼ÂÇ¢ì¸×õ: (14 x 1 = 14)
1) 𝑛(𝐴) = 𝑚 ÁüÚõ 𝑛(𝐵) = 𝑛 ±ý¸. A – Ä¢ÕóÐ B-ìÌ Å¨ÃÂÚì¸Àð¼ ¦ÅüÚ ¸½Á¢øÄ¡¾
¯È׸Ǣý ¦Á¡ò¾ ±ñ½¢ì¨¸
(1) 𝑚𝑛 (2) 𝑛𝑚 (3) 2𝑚𝑛 − 1 (4) 2𝑚𝑛
2) 𝑓: 𝐴 ⟶ 𝐵 ¬ÉÐ þÕÒÈ÷Ò ÁüÚõ 𝑛(𝐵) = 7 ¬ÉÐ ±É¢ø 𝑛(𝐴) ¬ÉÐ
(1) 7 (2) 49 (3) 1 (4) 14
3) 𝑚 மற்றும் 𝑛 என்பலவ சார்பகா எண்கள் எனில், 𝑚2 மற்றும் 𝑛2 ஆனது
(1) சார்பகா எண்கள் (2) சார்பகா எண்கள் அல்ை
(3) இரட்லடப்பலட எண்கள் (4) ஒற்லைப்பலட எண்கள்
4) ´Õ ÜðÎò ¦¾¡¼÷Å⨺¢ø Ó¾ø ¯ÚôÒ 1 ÁüÚõ ¦À¡Ð Å¢ò¾¢Â¡ºõ 4. þó¾ì
ÜðÎò ¦¾¡¼÷Å⨺¢ý ±ò¾¨É ¯ÚôÒ¸¨Çì ÜðÊÉ¡ø «¾ý Üξø 120
¸¢¨¼ìÌõ?
(1) 6 (2) 7 (3) 8 (4) 9
5) ’𝑎′ மற்றும் ’𝑏′ என்பன இரு மிலக முழுக்கள். இங்கு 𝑎 > 𝑏 மற்றும் ’𝑏′என்பது ’𝑎′ – யின் காரணி எனில், (𝑎, 𝑏) – யின்
𝑎
மீ.தபா.வ (1) b (2) a (3) ab (4)
𝑏
6) 𝑦 = −3𝑥 3 என்ை பரவலளயம்
(1) கமற்புைம் திைந்தவாறு அலமயும் (2) கீழ்ப்புைம் திைந்தவாறு அலமயும்
(3) வைப்புைம் திைந்தவாறு அலமயும் (4) இடப்புைம் திைந்தவாறு அலமயும்
1 2 3 1 0
7) 𝐴 = ( ) ÁüÚõ 𝐵 = (2 −1) ±É¢ø, À¢ýÅÕÅÉÅüÚû ±¨Å ºÃ¢ ?
3 2 1 0 2
5 5 0 1 2 5
(i) 𝐴𝐵 + 𝐶 = ( ) (ii) 𝐵𝐶 = ( 2 −3) (iii) 𝐵𝐴 + 𝐶 = ( ) (iv) (𝐴𝐵)𝐶 = (−8 20)
5 5 −4 10 3 0 −8 13
(1) (i) ÁüÚõ (ii) ÁðÎõ (2) (ii) ÁüÚõ (iii) ÁðÎõ
(3) (iii) ÁüÚõ (iv) ÁðÎõ (4) «¨ÉòÐõ
8) கீழ்க்கண்டவற்லைக் கருதுக.
(i) ஒவ்தவாரு திலசயிலி அணியும் அைகு அணியாகும்
zeal study
(ii) ஒவ்தவாரு அைகு அணியும் திலசயிலி அணியாகும்
(iii) ஒவ்தவாரு மூலைவிட்ட அணியும் அைகு அணியாகும்
(iv) ஒவ்தவாரு பூஜ்ஜிய அணியும் திலசயிலி அணியாகும்
(1) (i) மற்றும் (iii) (2) (iii) மட்டும் (3) (iv) மட்டும் (4) (ii) மற்றும் (iv)
9) இரண்டு தபாது லமய வட்டங்களின் ஆரங்கள் 𝑎 மற்றும் 𝑏 ஆகும். இதில் 𝑎 > 𝑏. சிைிய வட்டத்திலன ததாட்டுச் தசல்லும்
தபாிய வட்டத்தின் நாணின் நீளம்
(1) √𝑎2 − 𝑏 2 (2) 2√𝑎2 − 𝑏 2 (3) √𝑎2 + 𝑏 2 (4) 2√𝑎2 + 𝑏 2
10) ´Õ ÍÅâý «Õ§¸ ¿¼óÐ ¦ºýÚ ¦¸¡ñÊÕìÌõ ´Õ ¿ÀÕìÌõ ÍÅÕìÌõ þ¨¼§Â
¯ûÇ àÃõ 10 «Ä̸û. ÍŨà Y - «îº¡¸ì ¸Õ¾¢É¡ø, «ó¾ ¿À÷ ¦ºøÖõ À¡¨¾
±ýÀÐ
(1) 𝑥 = 10 (2) 𝑦 = 10 (3) 𝑥 = 0 (4) 𝑦 = 0
11) (2, 2) என்ை புள்ளி வழிச் தசல்லும் ககாடு மற்றும் ஆய அச்சுகள் கசர்ந்து 𝛼 – அளவுள்ள பரப்லப உருவாக்குகின்ைன. ஆய
அச்சுகளில் அக்ககாடு ஏற்படுத்தும் தவட்டுத்துண்டுகளின் அளவானது பின்வரும் எந்த சமன்பாட்டின் மூைங்களாக அலமயும்.
(1) 𝑥 2 − 2𝑎𝑥+∝= 0 (2) 𝑥 2 + 2𝑎𝑥 + 2 ∝= 0 (3) 𝑥 2 − 𝑎𝑥 + 2 ∝= 0 (4) எதுவுமில்லை
12) 𝑡𝑎𝑛𝜃 + 𝑐𝑜𝑡𝜃 = 3 எனில், 𝑡𝑎𝑛2 𝜃 + 𝑐𝑜𝑡 2 𝜃 என்பது
(1) 4 (2) 7 (3) 6 (4) 9
13) ஓர் உருலளயின் ஆரம் அதன் உயரத்தில் மூன்ைில் ஒரு பங்கு எனில், அதன் தமாத்தப் புைப்பரப்பு
9𝜋ℎ2 8𝜋ℎ2 56𝜋ℎ2
(1) ச.அ 24𝜋ℎ2 ச.அ
(2) (3) ச.அ (4) ச.அ
8 9 9
14) 100 தரவுப் புள்ளிகளின் சராசாி 40 மற்றும் திட்டவிைக்கம் 3 எனில், தரவுப் புள்ளிகளின் வர்க்கக் கூடுதைானது
(1) 40000 (2) 160900 (3) 160000 (4) 30000
15) அதிர்ஷ்ட குலுக்கல் சீட்டுகள் ஆயிரம் உள்ளவற்ைில், 50 பாிசுகள் தகாடுக்கப்பட்டுள்ளன. ஒகர ஒரு சீட்டு வாங்கிய மணி
என்பவர் பாிசு தபறுவதற்கான நிகழ்தகவு
1 1 1 1
(1) 50 (2) 100 (3) 1000 (4) 20
II. À¢ýÅÕõ Ţɡì¸ÙìÌ Å¢¨¼ÂÇ¢ì¸×õ: (2 x 8 = 16)
𝑜
16) QR = 5 ¦º.Á£, ∠𝑃 = 40 ÁüÚõ ¯îº¢ P–¢ĢÕóÐ QR-ìÌ Å¨ÃÂôÀð¼ ¿Î째¡ðÊý
¿£Çõ PG = 4.4 ¦º.Á£. ±É þÕìÌõÀÊ ∆𝑃𝑄𝑅 Ũø. §ÁÖõ P – Ä¢ÕóÐ QR-ìÌ
ŨÃÂôÀð¼ ÌòÐ째¡ðÊý ¿£Çõ ¸¡ñ¸.
17) 𝑥 2 − 9𝑥 + 20 = 0 ±ýÈ þÕÀÊî ºÁýÀ¡ðÊý ¾£÷׸Ǣý ¾ý¨Á¨Â ŨÃÀ¼õ ãÄõ
¬Ã¡ö¸.