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(Download PDF) Principles and Practice of Marketing 9Th Edition David Jobber Full Chapter PDF
(Download PDF) Principles and Practice of Marketing 9Th Edition David Jobber Full Chapter PDF
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Chestnut’s Obstetric Anesthesia: Principles and
Practice 6th Edition Edition David Chestnut
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page i
NINTH EDITION
PRINCIPLES
AND
PRACTICE OF
MARKETING
DAVID JOBBER AND FIONA
ELLIS-CHADWICK
2
page ii
3
page iii
NINTH EDITION
PRINCIPLES
AND
PRACTICE OF
MARKETING
DAVID JOBBER AND FIONA
ELLIS-CHADWICK
4
5
page iv
Fictitious names of companies, products, people, characters and/or data that may be used
herein (in case studies or in examples) are not intended to represent any real individual,
company, product or event.
ISBN-13 9781526847232
ISBN-10 152684723X
eISBN-13 9781526847249
© 2020. Exclusive rights by McGraw-Hill Education for manufacture and export. This book
cannot be re-exported from the country to which it is sold by McGraw-Hill Education.
6
page v
Dedication
To Jackson, River and Rosie.
7
page vi
PART 1
Fundamentals of Marketing 1
3 Consumer Behaviour 73
8
PART 2
Creating Customer Value 239
PART 3
Communicating and Delivering Customer Value 405
PART 4
Marketing Planning and Strategy 593
9
page vii
Detailed Table of
Contents
Vignettes xi
Case guide xiii
Preface xvii
Guided Tour xix
Technology to Enhance Learning and Teaching xxii
About the Authors xxvii
Acknowledgements xxviii
PART 1
Fundamentals of Marketing 1
10
Does Marketing have all the Answers? 20
Review 22
Key Terms 23
Study Questions 24
Recommended Reading 24
References 24
CASE 1 Coca-Cola and Pepsi 28
CASE 2 Fast Fashion at H&M 32
3 Consumer Behaviour 73
The Changing Context of Consumer Behaviour 74
The Dimensions of Consumer Behaviour 76
Influences on Consumer Behaviour 87
Review 96
11
Key Terms 98
Study Questions 99
Recommended Reading 99
References 100
CASE 5 Cappuccino Wars 102
CASE 6 The Rise of Influencer Marketing: is it Worth it for Brands?
105
4 Business-to-Business Marketing 109
Importance of Business-to-Business (B2B) Markets 110
What is Business-to Business Marketing? 113
People and Process in Purchasing 117
Influences on Buying Decisions 123
Segmenting B2B Markets 125
Review 129
Key Terms 130
Study Questions 130
Recommended Reading 131
References 131
CASE 7 Naked Wines—A Community of Wine Makers and Drinkers
CASE 8 AstraZeneca: Sweden and the UK Join Forces to Serve 133
New Markets in the Pharmaceutical Industry 136
12
Social Responsibility or Good Business? Coop Danmark’s
CASE 10 Anti Food Wastage Initiatives 167
page viii
Review 192
Key Terms 194
Study Questions 195
Recommended Reading 195
References 195
CASE 11 Accelerating Marketing Research 197
CASE 12 TomTom: Still Helping Us Find Our Way Around the Planet
200
7 Market Segmentation and Positioning 203
Why Bother to Segment Markets? 204
The Process of Market Segmentation and Target Marketing 206
Segmenting Consumer Markets 207
Target Marketing 218
Positioning 224
Key Characteristics of an Effective Marketing Mix 228
Review 229
Key Terms 230
Study Questions 231
Recommended Reading 231
References 232
CASE 13 The Growing No-Alcohol and Low-Alcohol Beer Segment
CASE 14 Behavioural and Psychological Segmentation Criteria: 234
The LEGO Case 237
13
PART 2
Creating Customer Value 239
14
CASE 17 Nordstrom: Using Service Excellence To Provide A Better
Customer Experience 304
CASE 18 Pret A Manger: ‘Passionate About Food’ 307
15
References 363
CASE 21 Keogh’s Crisps—Home Grown Innovation 365
CASE 22 Innovation through Collaboration: Apple Watch Nike + 368
page ix
PART 3
Communicating and Delivering Customer Value 405
16
References 433
CASE 25 Domino’s Journey to Number One 435
CASE 26 eSports Sponsorship: Game On 438
17
Business-to-Business Relationship Development Strategies 503
Exhibitions and Trade Shows 505
Ethical Issues in Direct Communications 507
Review 508
Key Terms 510
Study Questions 510
Recommended Reading 511
References 511
CASE 29 Airbnb: Don’t Go There, Live There! 513
CASE 30 The Taste of Success: Nestlé’s Direct Marketing
Communications 516
18
Ethical Issues in Distribution 579
Review 580
Key Terms 582
Study Questions 583
Recommended Reading 583
References 583
CASE 33 ASOS 585
CASE 34 Walmart and Asda 588
PART 4
Marketing Planning and Strategy 593
page x
19
A Strategic change 623
20
CASE 39 Growth Strategies at Unilever 693
CASE 40 Fever-Tree: Capitalizing on Market Trends 696
21
Leadership 770
CASE 44 Managing a Changing Musical Portfolio: HMV 773
22
page xi
Vignettes
MARKETING IN ACTION
23
4.1 Quel Fromage? You can’t be Serious! 111
4.3 Wing Yip: All the Chinese you need to Know 115
6.1 What is Big Data? GSK Shares its Big Data 173
9.1 Nordic Noir Changes the Mood in the Creative Industry 282
9.2 Leggett Immobillier Voted the Best Estate Agency in France for
the Fifth Year 285
24
10.1 The Third Place: Creating and Managing Customer Value in 294
the Coffee Shop Industry 313
10.2 Most Valued People Award Helps Drive Umbraco’s Success 321
10.3 E.ON, European Energy Supplier, Updates its CRM Systems 328
12.2 Oil Price Collapse: A Classic Case of Supply and Demand 380
14.1 Saatchi & Saatchi Advocates Love and Respect When Planning
Communication Objectives 446
25
16.2 Shazam Joins with Retailers and Expands the Future of Mobile
Marketing 527
17.1 Fingerprinting the Supply Chain Leads to Success for Costco 560
page xii
18.2 Birds Eye Looks Closely at its Target Marketing Strategy 609
19.1 Rovio and Supercell Battle for Market Share in the Intensely
Competitive Apps Market 632
19.3 Want to Know How to Beat the Competition? Ask Watson 645
26
22.1 The New Nokia: Leader in Smart Cities and the Internet Of Things
740
22.2 SAS and Marketing Strategy: Success is in the Details 742
22.3 Unilever Creates Virtual Jams while Chatting with its Employees
751
MINI CASES
1.1 Customers 16
27
19.1 Growing Markets the Diageo Way 649
28
page xiii
Case Guide
This guide shows the key concepts covered in each of the cases in both the book
and the Online Learning Centre so you can easily pick out which cases are relevant
to a particular part of your course. Go to
www.mheducation.co.uk/textbooks/jobber8 to find a pdf of this guide, and
search by company, industry or topic to find the ideal case to use.
1 Emeritus Professor
of Marketing,
University of
Bradford.
effectiveness,
diversification
29
Kim Cassidy,
2 Professor of
Services Marketing,
Edgehill
University;
Vanessa Delhullu,
team leader,
Economic
department,
Roeselare
Government; Bill
Grimsey, retailer
and consultant;
Sheilagh Resnick,
Senior Lecturer
Nottingham Trent
University
3 of Marketing,
University of
Bradford.
satisfaction
30
the School of
Business and
Economics at
Loughborough
University.
4 Drinkers
Brian Searle,
Loughborough
University
value, community
networking,
relationship marketing
5 Diversity
Marie O’Dwyer,
Waterford Institute
of Technology
advertising,Ethical
advertising
31
University
6 Harley-Davidson is
using Artificial
Intelligence to
Drive Sales
Ethel Claffey,
Institute of
Technology.
7 Segment
Marie O’Dwyer,
Waterford Institute
of Technology.
positioning, differential
advantage
32
Waterford Institute
8 Case 16
of Technology.
Burberry
David Jobber,
Augmented branding,
Brand building, global
Emeritus Professor branding
of Marketing,
University of
Bradford
9 Better Customer
Experience
Tom McNamara
and Irena
Descubes, The
Rennes School of
Business, France
10 Relationships One
Cup at a TimeTom
McNamara and
Irena Descubes,
competitive advantage
Rennes School of
Business, Rennes-
France.
33
Ethel Claffey,
Waterford Institute
of Technology.
11 Geraldine Lavin
and Christina
O’Connor,
Maynooth
University
12 of Marketing,
University of
Bradford.
pricing strategies
13 FRSA Communications,
Reinventing a brand,
promotional tools
page xv
34
Case 26 Esports Sponsorship, e-sport
Sponsorship: Game sposorship
On
Glyn Atwal,
Burgundy School of
Business, France,
and Douglas
Bryson, Rennes
School of Business,
France
14 Tom McNamara
and Irena
Descubes,
from Rennes School
of Business,
Rennes–
France.
15 Waterford Institute
of Technology,
Republic of Ireland.
35
Republic of Ireland
16 Fiona Ellis-
Chadwick, Senior
Lecturer in
Marketing and
proposition of global
digital brands
Retailing,
Loughborough
University.
17 of Marketing,
University of
Bradford.
36
Challenging Times and Environmental
18 Ahead
Marie O’Dwyer,
Waterford Institute
of Technology,
concerns, retailing
Republic of Ireland.
19 Marketing,
University of
Limerick.
competitors, strategic
weaknesses
37
University of strategic divestment
20 Case 40
Bradford
Fever-Tree:
Capitalizing on
page xvi
21 of Marketing,
University of
Bradford.
adaptation, international
marketing strategy
22 Leadership
Fiona Ellis-
Chadwick
implementation,
relaunching a brand
38
page xvii
Preface
Marketing is constantly adapting to meet the demands of dynamic business
environments. Exploring both theoretical principles and practical business and
organization practices is the key to understanding this highly dynamic and complex
subject. The 9th edition brings these aspects together to engage readers in an
illuminating journey through the discipline of marketing. The book explores the
changing world from many different perspectives using illustrative examples of the
latest applications of marketing.
The Principles and Practice of Marketing supports marketing education for
students and practitioners of the subject. Students can enjoy learning from applying
theoretical principles to real-world marketing problems and, in doing so, gain a
richer knowledge of the value of marketing. Becoming a successful marketing
practitioner also requires understanding of the principles of marketing together
with the practical experience of implementing marketing ideas, processes and
techniques.
This book provides a framework for understanding important marketing topics
such as digital marketing, consumer behaviour, B2B marketing, segmentation,
targeting and positioning, brand building, innovation, pricing, communications,
marketing strategy and implementation. These core subject areas form the
backbone of marketing education.
Since the last edition digital technology has had an even more profound effect
on the way we do business and communicate, which has widespread implications
for the way businesses and organizations operate. By understanding how to
interpret the marketing environment, learning how to apply theories and concepts,
students and practitioners alike can benefit from developing their knowledge of
marketing.
I am joined in the writing of the 9th edition by Fiona Ellis-Chadwick, who as
co-author brings to the book her expert knowledge of digital and retail marketing
and detailed insight into the practical application of marketing.
39
Marketing is a very strong discipline, and around Europe there are specialist
conferences which present the latest research: for example, the European
Marketing Academy, and the Academy of Marketing in the UK. Such conferences
highlight the variety and extent of marketing and ensure that there is a growing
community of academics, researchers and students who are prepared to take on the
challenges of modern marketing and build rewarding careers in this field.
We hope you will enjoy this book and its adds to your knowledge and
understanding of the subject of marketing.
How to study
This book aims to help you to learn and understand how and why marketing works;
to identify the opportunities and pitfalls of applying various marketing tools and
techniques; to develop insights which enable you to become a successful marketer.
The book is organised to help you build your knowledge of marketing; beginning
with the fundamental principles, then how to create customer value, followed by
how to communicate value through marketing and the final section, explores ways
to bring all of the knowledge gained into a strategic marketing plan.
We designed the book for easy of use. Ideas, theories and concepts are
explained in each chapter and there are many examples to bring these aspects to
life; Marketing in Action vignettes explore some of the latest applications of
marketing. There are other learning aids to help you check your understanding of
new concepts: mini cases, exercises and questions at the end of each chapter. There
are recommended readings, so you can stretch your knowledge further. You can
also test your understanding and expand your knowledge by exploring the
resources in Connect™ and LearnSmart™.
To assist you in working through this text, we have developed a number of
distinctive study and design features. To familiarize yourself with these features,
please turn to the Guided Tour on pages xix–xxi.
40
technologies, content marketing. There is also greater focus on co-creation of
value and societal impact of marketing.
2. The structure of the ninth edition beginning with an introduction to marketing
fundamentals, then focuses on how each of the elements of the marketing mix
adds value and the importance of relationship marketing before exploring
communication. The final part of the book brings together five chapters which
focus on the strategic elements of marketing: marketing, planning and strategy.
3. Brand new vignettes, case studies and illustrations throughout the book: the
principles of marketing cannot be fully grasped without solid examples of how
these apply in practice. That is why in every chapter you will find a wealth of
examples to support the concepts presented. These include current
advertisements, Marketing in Action vignettes and Mini Cases that ask you to
apply the principles learnt for yourself. Two case studies at the end of each
chapter provide more in-depth examples. These features will not only help you
to absorb the key principles of marketing but will also allow you to make links
between the various topics and demonstrate the marketing mix at work in real-
life situations. New cases look at exciting big brand e.g. Nestle, Domino’s
Pizzas, emerging brands e.g. Naked Wines, fever Tree, Kardashians and
international brands e.g., Marrimekko, AirBnB
4. An exciting new package of supporting online resources, including new video
resources and cases, as well as a rich choice of activities designed to help
students develop and apply their understanding of marketing concepts. See
pages xxii–xxv for further details.
41
page xix
Guided Tour
Real Marketing
Throughout the Principles and Practice of Marketing 9th edition product,
marketing principles are illustrated with examples of real marketing practice. The
following features encourage you to pause to consider the decisions taken by a rich
variety of companies.
42
Mini Cases provide further examples to encourage you to consider how key
concepts work in practice, and have associated questions to help you critique the
principles discussed in each chapter.
page xx
43
Interactive Case Analysis Activities encourage students to think analytically
about real-world marketing situations. Two sets of multiple choice questions
prompt them to critically asses the case and then test their understanding of core
concepts covered.
Case studies Two are provided at the end of each chapter, based on up-to-date
examples that encourage you to apply what you have learned in each chapter to a
real-life marketing problem. Instructor’s Teaching notes can be downloaded from
the Online Learning Centre via Connect.
Questions are provided at the end of each case study to allow you to test yourself
on what you have read. Multiple Choice Questions are also available in Connect.
44
Videos allow students to engage with how marketing professionals approach their
day-to-day challenges through a series of interviews with marketing managers and
directors from a broad range of companies.
page xxi
Studying Effectively
Principles and Practice of Marketing is designed to make every study moment as
efficient as possible. The following features will help you to focus your study,
check your understanding and improve learning outcomes.
LearnSmart and SmartBook LearnSmart is the most widely used and intelligent
adaptive learning resource that is proven to strengthen memory recall, improve
course retention and boost grades. Fuelled by LearnSmart, SmartBook is the first
and only adaptive reading experience available today.
45
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EL CHORICERO.
Yo no gastaré el tiempo en amenazas; solo esto te deseo: que
cuando la sartén llena de calamares esté chirriando en el fuego, y tú
disponiéndote a hablar por los Milesios para ganar un talento s
consigues que su proposición sea aprobada, al tratar de engullirte a
toda prisa la fritada, antes de acudir a la asamblea, se presente
cualquiera importuno, y tú por no perder el talento, te ahogues a
tragar el almuerzo.
CORO.
¡Muy bien, por Júpiter, Ceres y Apolo!
PUEBLO.
A mí también me parece fuera de duda que es un buen ciudadano
y de esos que en estos tiempos no se venden por un óbolo. Tú
Paflagonio, que tanto alardeas de quererme, me has irritado, y po
tanto devuélveme mi anillo[378], pues desde este instante dejas de se
mi tesorero.
CLEÓN.
Tómalo. Sin embargo, bueno es que sepas que si no me dejas
gobernar la república, mi sucesor será peor que yo.
PUEBLO.
No es posible que este sea mi anillo; me parece, si no me engaña la
vista, que el sello es diferente.
EL CHORICERO.
Veamos, ¿cuál era tu sello?
PUEBLO.
Una hoja de higuera untada de grasa[379].
EL CHORICERO.
No es ese.
PUEBLO.
¿No es la hoja de higuera? Pues ¿qué tiene?
EL CHORICERO.
Un cuervo marino[380], con el pico abierto, arengando desde una
piedra[381].
PUEBLO.
¡Desdichado de mí!
EL CHORICERO.
¿Qué te pasa?
PUEBLO.
Tíralo lejos; no es el mío, es el de Cleónimo[382]. Toma este y sé m
tesorero.
CLEÓN.
A lo menos, dueño mío, escucha antes mis oráculos.
EL CHORICERO.
Y los míos.
CLEÓN.
Si le crees, tendrás que prestarte a sus rapiñas.
EL CHORICERO.
Si le crees, tendrás que prestarte a sus infamias[383].
CLEÓN.
Mis oráculos dicen que reinarás en todo el mundo coronado de
rosas.
EL CHORICERO.
Los míos, que vestido de una túnica de púrpura bordada a aguja, y
ceñida la frente con una corona, perseguirás en un carro de oro a
Esmicites[384] y a su marido.
PUEBLO.
Ve y trae los oráculos para que este los oiga.
EL CHORICERO.
Con gusto.
PUEBLO.
Trae tú también los tuyos.
CLEÓN.
Voy.
EL CHORICERO.
Vamos, pues: nada nos lo impide.
CORO.
Felicísimo será este día para los presentes y los que han de
llegar[385] si en él acaece la pérdida de Cleón; aunque he oído en e
bazar de los pleitos sostener a ciertos viejos tardones que si este
hombre no hubiera alcanzado tanto poder, nos faltarían en la república
dos utilísimos enseres: el mortero y la espumadera[386].
Admiro también su grosera educación; los muchachos que con é
asistían a la escuela, dicen que nunca pudo templar su lira más que a
modo dórico, sin querer aprender ningún otro; por lo cual irritado e
maestro de música le despidió, diciendo: «ese mozuelo es incapaz de
aprender otros tonos que aquellos cuyo nombre signifique regalar»[387].
CLEÓN.
Aquí tienes, mira; aún no los traigo todos.
EL CHORICERO.
¡Ah, no puedo resistir más![388] y aún no los traigo todos.
PUEBLO.
¿Qué es eso?
CLEÓN.
Oráculos.
PUEBLO.
¿Todos?
CLEÓN.
¿Te admiras? Pues aún tengo un arca llena.
EL CHORICERO.
Y yo el desván de mi casa y otros dos contiguos.
PUEBLO.
Veamos, ¿de quién son esos oráculos?
CLEÓN.
Los míos de Bacis.
PUEBLO.
¿Y los tuyos?
EL CHORICERO.
De Glanis[389], hermano mayor de Bacis.
PUEBLO.
¿De qué hablan?
CLEÓN.
De Atenas, de Pilos, de ti, de mí, de todas las cosas.
PUEBLO.
Y los tuyos, ¿de qué?
EL CHORICERO.
De Atenas, de lentejas, de Lacedemonia, de alachas frescas, de los
que venden en la plaza mal el grano, de ti, de mí. ¡Chúpate esa
Paflagonio![390].
PUEBLO.
Leédmelos, leédmelos, y sobre todo aquel que tanto me agrada
porque vaticina que seré un águila cerniéndome en las nubes.
CLEÓN.
Escucha, y fíjate bien: «Medita, hijo de Erecteo, sobre el sentido de
este oráculo, que Apolo pronunció desde su santuario impenetrable
por medio de los trípodes venerandos. Te manda guardar al sagrado
can de agudísimos dientes, que ladrando y desgañitándose por ti
defiende tu salario; si así no lo hicieres, morirá. Mil grajos envidiosos
graznan contra él.»
PUEBLO.
Por Ceres, no he entendido una palabra de toda esa jerigonza
¿Qué tiene que ver Erecteo con los perros y los grajos?
CLEÓN.
Yo soy aquel perro que ladro por ti, y Apolo te dice que me guardes.
EL CHORICERO.
No dice semejante cosa; pero ese perro roe los oráculos lo mismo
que tu puerta: yo tengo uno que canta claro respecto a ese sagrado
can.
PUEBLO.
Dilo: antes voy a coger una piedra, no se le antoje morderme a ese
oráculo que habla del perro.
EL CHORICERO.
«Desconfía, hijo de Erecteo, del Cancerbero traficante en hombres
que mueve la cola y te mira cuando cenas, dispuesto a arrebatarte la
comida si vuelves la cabeza para bostezar. A la noche penetrará
cautelosamente en la cocina, y con perruna voracidad te lamerá los
platos y las ollas.»
PUEBLO.
Oh Glanis, tus oráculos son mucho mejores.
CLEÓN.
Escucha, amigo mío, y juzga después: «Hay una mujer que parirá
en la sagrada Atenas un león, que, como si defendiese sus cachorros
peleará por el pueblo, contra una multitud de mosquitos; guárdalo y
construye murallas de madera y ferradas torres.»
¿Comprendes lo que esto significa?
PUEBLO.
Ni una sola palabra.
CLEÓN.
El dios te ordena bien claro que me conserves; yo soy para ti lo que
el león.
PUEBLO.
¿Cómo te has convertido en león sin yo saberlo?
EL CHORICERO.
Te oculta de intento una parte esencial del vaticinio: el fatídico
Loxias[391] ordena en efecto que lo guardes, pero ha de ser encerrado
en los muros de madera y ferradas torres.
PUEBLO.
¡Cómo! ¿El dios dice eso?
EL CHORICERO.
Te manda sujetarlo en un cepo de cinco agujeros.
PUEBLO.
Me parece que el oráculo se empieza a cumplir.
CLEÓN.
No lo creas; es el graznido de las envidiosas cornejas. Ama siempre
al azor; no olvides que te ha traído los cuervos de Lacedemonia[392].
EL CHORICERO.
Ese peligro lo afrontó el Paflagonio en un momento de embriaguez
¿y lo tendrás por una hazaña insigne, atolondrado Cecrópida?[393] Una
mujer llevará fácilmente un fardo si le ayuda a cargársele un hombre
pero no combatirá en la guerra, porque si combate, apestará[394].
CLEÓN.
Pero fíjate bien en lo que dice de Pilos; escucha: «Pilos está
delante de Pilos...»
PUEBLO.
¿Qué significa lo de «delante de Pilos»?
EL CHORICERO.
Da a entender que ocupará todas las pilas de los baños[395].
PUEBLO.
De modo que hoy no podré lavarme, puesto que nos roba todas las
pilas.
EL CHORICERO.
Este oráculo mío dice de la escuadra una cosa en la que te
conviene fijar mucho la atención.
PUEBLO.
Ya atiendo; lee, pero antes dime cómo me he de arreglar para
pagar el sueldo a los marineros.
EL CHORICERO.
«Hijo de Egeo, cuidado no te engañe el perro-zorro[396]; mira que
muerde a traición, y es falaz, astuto y malicioso.»
¿Sabes quién es este?
PUEBLO.
Filóstrato es el perro-zorro[397].
EL CHORICERO.
No es eso; Cleón te pide naves ligeras, para cobrar los tributos
insulares; Apolo te prohíbe dárselas.
PUEBLO.
¿Pero en qué se parece una trirreme al perro-zorro?
EL CHORICERO.
¿En qué se parece? La trirreme y el perro son muy veloces.
PUEBLO.
Y ¿por qué al perro se añade el zorro?
EL CHORICERO.
Porque el zorro se asemeja a los soldados en que roba las uvas de
las viñas.
PUEBLO.
Sea; mas ¿dónde está el sueldo para esos raposillos?[398].
EL CHORICERO.
Yo lo proporcionaré en el término de tres días. Escucha también
este oráculo en que el hijo de Latona te manda evitar a Cilene y sus
engaños.
PUEBLO.
¿Qué Cilene?
EL CHORICERO.
Da a entender la mano de Cleón, porque está diciendo siempre
«Echa en Cile»[399].
CLEÓN.
Te equivocas. Febo al hablar de Cilene[400] se refiere a la mano de
Diópito[401]. Pero aún tengo un oráculo alado, que se refiere a ti
«Serás un águila y reinarás en toda la tierra.»
EL CHORICERO.
Yo tengo otro: «Administrarás justicia en la tierra, en el mar Eritreo y
en Ecbatana, y comerás manjares deliciosos»[402].
CLEÓN.
Yo he tenido un sueño, y en él me ha parecido ver a la misma diosa
derramando sobre el pueblo la salud y la riqueza.
EL CHORICERO.
Y yo también, por Júpiter, y en él me ha parecido ver a la misma
diosa bajar de la ciudadela con una lechuza[403] sobre sus cabellos, y
derramar de un ancho vaso sobre tu cabeza, ¡oh Pueblo!, la ambrosía
y sobre la de ese[404], salmuera con ajos.
PUEBLO.
¡Oh! ¡Oh! Nadie aventaja a Glanis en sabiduría. Me encomiendo a t
para que seas el báculo de mi vejez, y me eduques como a un
niño[405].
CLEÓN.
Aún no; por favor, espera un instante; yo te daré todos los días trigo
y alimentos.
PUEBLO.
No quiero oír hablar de granos; tú y Teófano[406] me habéis
engañado ya muchas veces.
EL CHORICERO.
Yo te daré la harina preparada.
CLEÓN.
Yo tortitas muy bien cocidas y peces asados; no tendrás más que
comerlos.
PUEBLO.
Apresuraos a cumplir lo que prometéis. Entregaré las riendas de
Pnix al que me trate mejor.
CLEÓN.
Yo seré el primero.
EL CHORICERO.
¡Ca! El primero seré yo.
(Vanse corriendo.)
CORO.
¡Oh Pueblo! tu poder es muy grande; todos los hombres te temen
como a un tirano; pero eres inconstante y te agrada ser adulado y
engañado[407]: en cuanto habla un orador te quedas con la boca
abierta, y pierdes hasta el sentido común.
PUEBLO.
No habrá un átomo de sentido común bajo vuestros cabellos s
creéis que obro sin juicio: me hago el loco porque me conviene. A m
me gusta estar bebiendo todo el día, alimentar a un dueño ladrón, y
matarlo cuando está bien gordo.
CORO.
Discretamente obras, si según aseguras haces las cosas con esa
intención; si los engordas en el Pnix como públicas víctimas, y luego
cuando hay falta de provisiones, eliges el más gordo, lo matas y te lo
comes.
PUEBLO.
Considerad, pues, si veré claros los manejos de esos que se tienen
por muy listos y creen engañarme. Yo los observo cuando roban, y
finjo no ver nada, después les obligo a vomitar todo cuanto me han
robado, echando por su garganta a guisa de anzuelo una acusación
pública.
CLEÓN.
¡Afuera, en hora mala!
EL CHORICERO.
¡Vete tú, so bribón!
CLEÓN.
¡Oh Pueblo! hace ya mucho tiempo que estoy aquí dispuesto a
servirte.
EL CHORICERO.
Y yo hace diez veces más tiempo, y doce veces más tiempo, y mi
veces más tiempo, y mucho más tiempo, mucho más tiempo, mucho
más tiempo.
PUEBLO.
Y yo hace treinta mil veces más tiempo que os espero, y os maldigo
y muchísimo tiempo, muchísimo tiempo más.
EL CHORICERO.
¿Sabes lo que has de hacer?
PUEBLO.
Si no lo sé, tu me lo dirás.
EL CHORICERO.
Mándanos que disputemos quién te sirve mejor.
PUEBLO.
Que me place. Alejaos.
CLEÓN.
Ya estamos.
PUEBLO.
Corred.
EL CHORICERO.
No me adelantarás.
PUEBLO.
Gracias a estos dos adoradores, voy a ser hoy el más feliz de los
mortales, a no ser que me las eche de interesante.
CLEÓN.
¿Ves? Yo soy el primero que te traigo una silla.
EL CHORICERO.
Pero no una mesa; y yo la he traído muchísimo antes.
CLEÓN.
Mira; aquí tienes esta tortita hecha con aquella harina que traje de
Pilos.
EL CHORICERO.
Toma estos panecillos que la misma diosa ha socavado con su
mano de marfil[408].
PUEBLO.
¡Qué dedos tan largos tienes, Minerva veneranda!
CLEÓN.
Toma estos puches de guisantes, cuyo hermoso color y buen gusto
abre el apetito: los ha colado la misma Palas, mi protectora en Pilos.
EL CHORICERO.
¡Oh Pueblo! No hay duda que la diosa te protege; ahora extiende
sobre tu cabeza esta olla llena de salsa.
PUEBLO.
¿Crees tú que hubiera podido vivir tanto tiempo en esta ciudad si la
diosa no hubiese tenido realmente la olla extendida sobre nosotros?[409
CLEÓN.
Este plato de peces te lo regala la diosa, terror de los ejércitos.
EL CHORICERO.
La hija del poderoso Júpiter te envía esta carne cocida en salsa, y
este plato de tripacallos e intestinos.
PUEBLO.
Bueno es que se acuerde del peplo[410] que la regalo.
CLEÓN.
La diosa temible por la Gorgona de su casco, te manda comer esta
torta prolongada, para que puedas alargar más fácilmente los remos.
EL CHORICERO.
Toma también esto.
PUEBLO.
¿Y qué haré de estos intestinos?
EL CHORICERO.
La diosa te los envía de intento, para componer las tripas de las
naves: no pierde de vista nuestra escuadra. Bebe también este vaso
con dos partes de vino y tres de agua.
PUEBLO.
¡Oh Júpiter! ¡Qué vino tan grato! ¡Qué buen gusto le dan las tres
partes de agua![411]
EL CHORICERO.
La misma Tritonia[412] ha hecho la mezcla.
CLEÓN.
Acepta este pedazo de torta untado con manteca.
EL CHORICERO.
Toma esta torta entera.
CLEÓN.
Pero tú no tienes liebre para darle, y yo sí.
EL CHORICERO.
¡Ay! Es verdad. ¿En donde encontraré liebre ahora? Ingenio mío
discurre alguna estratagema.
CLEÓN.
¿Ves esta liebre, pobre hombre?
EL CHORICERO.
Nada se me importa. ¡Calla! Aquellos se dirigen a mí.
CLEÓN.
¿Quiénes son?
EL CHORICERO.
Unos embajadores con bolsas repletas de dinero.
CLEÓN.
¿Dónde? ¿dónde?
EL CHORICERO.
¿Qué se te importa? ¿No has de dejar en paz a los extranjeros? (A
volver la cabeza le quita la liebre y se la ofrece a pueblo.) Pueblecillo
mío, ¿ves la liebre que te traigo?
CLEÓN.
¡Ay, desdichado! Me la has robado a traición.
EL CHORICERO.
Por Neptuno, tú hiciste lo mismo en Pilos.
PUEBLO.
Dime, dime: ¿de qué estratagema te has valido para robársela?
EL CHORICERO.
La estratagema es de la diosa; el hurto mío.
CLEÓN.
Me ha costado mucho trabajo el cazarla.
EL CHORICERO.
Y a mí el asarla.
PUEBLO.
Vete; yo solo sé quién me la ha servido.
CLEÓN.
¡Infeliz de mí! ¡Me vence en desvergüenza!
EL CHORICERO.
¿Por qué no decides, oh Pueblo, quién de los dos ha servido mejo
a ti y a tu vientre?
PUEBLO.
¿De qué medio me valdré para demostrar a los espectadores la
justicia de mi elección?
EL CHORICERO.
Voy a decírtelo. Anda, registra en silencio mi cesta y la de
Paflagonio; mira lo que contienen, y después podrás juzgar con acierto
PUEBLO.
Corriente, voy a examinar la tuya.
EL CHORICERO.
¿No ves, padrecito mío, que está vacía? Todo te lo traje.
PUEBLO.
Es una cesta verdaderamente popular.
EL CHORICERO.
Aproxímate a la del Paflagonio. ¿La ves?
PUEBLO.
¡Hola! ¡Qué repleta está! ¡Qué torta tan grande se ha guardado! ¡Y a
mí me dio un pedacillo!
EL CHORICERO.
Siempre ha hecho lo mismo; te daba un trocito de lo que cogía, y é
se guardaba la mejor parte.
PUEBLO.
¡Ah, infame! ¿así me robabas; así me engañabas? Y «yo te llené de
coronas y presentes»[413].
CLEÓN.
Yo robaba por el bien de la república.
PUEBLO.
Quítate al instante esa corona para que se la ciña a tu rival.
EL CHORICERO.
Quítatela pronto, bergante.
CLEÓN.
De ninguna manera: tengo un oráculo de Delfos que declara quién
debe ser mi vencedor.
EL CHORICERO.
Dice, y muy claro, que he de ser yo.
CLEÓN.
Examinaré antes si las palabras del dios pueden referirse a ti; dime
en primer lugar, ¿a qué escuela acudiste de niño?
EL CHORICERO.
Me educaron a puñetazos en las cocinas.
CLEÓN.
¿Qué dices? ¡Ah, este oráculo me mata!... Prosigamos... ¿Qué
aprendiste con el maestro de gimnasia?
EL CHORICERO.
A robar, a negar el robo y a mirar a los testigos cara a cara.
CLEÓN.
¡Oh Febo! ¡Oh Apolo, dios de Licia![414] ¿Qué vas a hacer de mí? Y
de adulto, ¿a qué te has dedicado?
EL CHORICERO.
A la venta de chorizos y al libertinaje.
CLEÓN.
¡Oh desdicha! Soy perdido; una tenue esperanza me sustenta. Dime
esto no más: ¿vendías los chorizos en el mercado o en las puertas?
EL CHORICERO.
En las puertas, donde se vende la pesca salada.
CLEÓN.
¡Infortunado! La predicción se ha cumplido[415]. Llevad adentro a este
infeliz. Adiós, corona mía. Bien a mi pesar te abandono: otro te
poseerá no más ladrón que yo, aunque más afortunado[416].
EL CHORICERO.
Tuya es la victoria, Júpiter, protector de la Grecia.
DEMÓSTENES.
Salud, ilustre vencedor; acuérdate de que yo te he hecho hombre
Bien poco te pido en recompensa: nómbrame escribano de
actuaciones, como lo es ahora Fanos[417].
PUEBLO (al Choricero).
Dime cómo te llamas.
EL CHORICERO.
Agorácrito, porque me crié en el mercado en medio de los pleitos.
PUEBLO.
Póngome, pues, en manos de Agorácrito[418], y le entrego a ese
Paflagonio.
(En este momento Cleón, que había permanecido en la escena, era
llevado adentro.)
AGORÁCRITO.
Y yo, Pueblo, te cuidaré con tal solicitud que tendrás que confesa
que nunca has visto un hombre más adicto a la república de los
papanatas.
(Vanse.)
CORO.
«¿Hay nada más hermoso que principiar y concluir nuestros cantos
celebrando al conductor de rápidos corceles»[419], en vez de herir con
ultrajes gratuitos a Lisístrato o a Teomantis[420] privado hasta de hogar?
Este, divino Apolo, derramando lágrimas arrancadas por el hambre, se
abraza suplicante a tu carcaj en Delfos para evitar el rigor de la
miseria.
Nadie critica que se censure a los malvados; todos los hombres
discretos lo consideran como un tributo a la virtud. Si la persona cuyas
infamias voy a delatar fuese muy conocida, no haría mención de otro
amigo. Nadie ignora quién es Arignoto[421], a menos de no sabe
distinguir lo blanco de lo negro, ni el modo ortio de los demás. Pero
este tiene un hermano que no lo es ciertamente en las costumbres, e
infame Arífrades[422], perverso a sabiendas, y no solo perverso (si as
fuese nada diría), ni solo perversísimo, sino inventor de nefandas
torpezas...
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·
Quien no deteste con toda su alma a semejante hombre, no beberá
jamás en nuestra copa.
Muchas veces medito durante la noche sobre la causa de la
voracidad de Cleónimo. Dicen que devorando como un animal los
bienes de los ricos, no pueden apartarle de la cesta del pan, viéndose
obligados a decirle: «Vete, por piedad; déjanos algo en la mesa.»
Cuentan que el otro día se reunieron las naves para tratar de sus
asuntos, y que la más vieja de todas dijo: «¿Habéis oído, amigas mías
lo que pasa en la ciudad? Un tal Hipérbolo[423], ciudadano perverso e
inútil como el vino picado, ha pedido cien de nosotras para una
expedición a Calcedonia»[424]. Dicen que esto pareció insoportable a las
trirremes, y que una de ellas, virgen todavía, exclamó: «Por todos los
dioses, antes consentirá Naufante, hija de Nausón, ser roída por la
carcoma y pudrirse de vieja en el puerto, que tener por dueño a un
hombre semejante. ¡Tan cierto como estoy hecha de tablas y de brea
Si los atenienses aprueban esa proposición, no nos resta más recurso
que navegar con rumbo al templo de Teseo o al de las Euménides[425]
y detenernos allí. De este modo no le veremos insultar a la república
mandando la escuadra; váyase a los infiernos, botando al agua
aquellos cajones en que vendía lámparas.»
AGORÁCRITO.
Guardad el silencio sagrado, plegad los labios y absteneos de cita
testigos: ciérrense las puertas de los tribunales, delicias de la
república, y retumbe en todo el teatro un jubiloso peán[426] en
celebridad de las nuevas felicidades.
CORO.
¡Antorcha de la sagrada Atenas, salvador de nuestras islas! ¿Qué
fausta nueva nos anuncias? ¿Qué dicha es esa que llenará nuestras
plazas con el humo de los sacrificios?
AGORÁCRITO.
He regenerado a Pueblo[427], y lo he hermoseado.
CORO.
Y ahora, ¿dónde está?, ¡oh inventor de cambio tan prodigioso!
AGORÁCRITO.
Habita en la antigua Atenas, coronada de violetas.
CORO.
¿Cuándo le veremos? ¿Qué vestido tiene? ¿Cómo es ahora?
AGORÁCRITO.
Es lo que era antes, cuando tenía por comensales a Milciades y
Arístides. Vais a verle; pues ya resuenan las puertas de los
Propileos[428]. Regocijaos; saludad con ruidosas aclamaciones a la
admirable y celebrada Atenas; miradla qué bella parece, recobrado su
antiguo esplendor, y habitada por un pueblo ilustre[429].
CORO.
¡Oh hermosa y brillante ciudad coronada de violetas![430]
muéstranos al único señor de este país y de la Hélade.
AGORÁCRITO.
Vedle con las cabellos adornados de cigarras[431], con su espléndido
traje primitivo, oliendo a mirra y a paz, en vez de apestar a
mariscos[432].
CORO.
Salud, rey de los griegos; contigo nos congratulamos; sobre ti ha
derramado la Fortuna dones dignos de esta ciudad y de los trofeos de
Maratón.
PUEBLO.
¡Oh queridísimo amigo! Acércate, Agorácrito. ¡Cuánto bien me has
hecho transformándome!
AGORÁCRITO.
¿Yo? Pero, buen hombre, aún no sabes lo que eras antes y lo que
hacías; de otra suerte me creerías un dios.
PUEBLO.
¿Pues qué hice antes? Dime, ¿cómo era?
AGORÁCRITO.
Antes, si alguno decía en la asamblea: «Oh Pueblo, yo soy tu
amigo, yo te amo de veras, yo soy el único que velo por tus intereses»
al punto te levantabas del asiento y te pavoneabas arrogante.
PUEBLO.
¿Yo?
AGORÁCRITO.
Y después de engañarte se marchaba.
PUEBLO.
¿Qué dices? ¿Eso hicieron conmigo, y yo nada conocí?
AGORÁCRITO.
No es extraño: tus orejas se extendían unas veces, y otras se
plegaban como un quitasol.
PUEBLO.
¡Tan imbécil y chocho me puso la vejez!
AGORÁCRITO.
Además, si dos oradores trataban, uno de equipar las naves y e
otro de pagar a los jueces su salario, siempre se retiraba vencedor e
que habló del sueldo, y derrotado el que propuso armar la escuadra. —
¿Pero qué haces? ¿Por qué bajas la vista? ¿No puedes estarte
quieto?
PUEBLO.
Me avergüenzo de mis faltas pasadas.