पाठ्यक्रम विभाजन – सत्र 2023 -24 (ह द

िं ी आधार -302)
कक्षा- बार ि ,िं विषय- ह द
िं ी
क्र. माह कार्य पाठ /इकाई/ उप-पाठ का नाम व्र्ावहारिक कार्य एवं संबंधित सुझाए गए सुझाई गई पद्ितत /गततववधि
सं. दिवस परिर्ोजना कार्य पिीक्षण औि
एवं मूलर्ांकन
कालांश
1. अप्रैल – 21 (21) आिोह भाग-2
मई + स स टी प्रश्न
पद्य खंड
1(1)
० आत्मपररचय ब ु विकल्प य प्रश्न कक्षा परीक्षा
० हदन जल्दी जल्दी ढलता ै – ररििंशराय बच्चन
गद्य खंड
० भक्ततन – म ादे ि िमाा नारी-दशा और हदशा पर चचाा
अभभव्र्क्तत औि माध्र्म / िचनात्मक लेखन –
०अपहित गदयािंश
2 जून 8 (8) आिोह भाग-2
प्रश्न मिंच (क्तिज़)
पद्य खंड माभसक परीक्षा
० पतिंग – आलोक धन्िा
गद्य खंड जनसिंचार माध्यम (सचचत्र िर्ान)
० बाज़ार दशान – जैनेंद्र कुमार विज्ञापन के गुर्-दोष पर
अभभव्र्क्तत औि माध्र्म / िचनात्मक लेखन – पररचचाा
० विभभन्न माध्यमों के भलए लेखन (जनसिंचार
माध्यम)
3 जुलाई 24(24) आिोह भाग-2
पद्य खंड
० कविता के ब ाने – कुँु िर नारायर्
०बात स ध थ पर– कुँु िर नारायर्
गद्य खंड ब ु विकल्प प्रश्न
० काले मेघा पान दे - धमाि र भारत पान बचाओ पर पोस्टर ननमाार्
माभसक परीक्षा
ववतान भाग-2
प ढ़ी अिंतराल पर िाद-वििाद
० भसल्िर िेड ग
िं – मनो र श्याम जोश
अभभव्र्क्तत औि माध्र्म / िचनात्मक लेखन –
० विभभन्न माध्यमों के भलए लेखन (वप्रिंट
विभभन्न प्रकार के समाचारों की
माध्यम, रे ड यो ि टी.ि . समाचार लेखन,
कतरनें एकत्रत्रत करना
इिंटरनेट ि नेट सिंसार)
० अपहित कावयािंश सिंभाषर्
० अप्रत्याभशत विषयों पर लेखन
4 अगस्त 24(24) आिोह भाग-2
पद्य खंड
० कैमरे में बिंद अपाह ज- रघुि र स ाय
० उषा – शमशेर ब ादरु भसिं
० बादल राग - ननराला
गद्य खंड लघु पररयोजना काया - माभसक परीक्षा
० प लिान की ढोलक – फर् श्िरनाथ रे र्ु त न भारत य ग्राम र् खेलों का
ववतान भाग-2 सचचत्र पररचय
जूझ – आनिंद यादि
अभभव्र्क्तत औि माध्र्म / िचनात्मक लेखन –
० पत्रकारीय लेखन के विभभन्न रूप और लेखन
विदयालय न समाचार पत्र
प्रक्रक्रया
(पाक्षक्षक) का प्रकाशन
० विशेष लेखन स्िरूप और प्रकार
5 भसतिंबर 22(22) आिोह भाग-2
िैकक्ल्पक प्रश्न/
पद्य खंड माभसक परीक्षा
प्रश्नमिंच
० कवितािली - तुलस दास
० लक्ष्मर् मूच््ाा और राम का विलाप- तुलस दास चौपाई े तु ऑड यो क्तलप सुनाना

गद्य खंड
० भशरीष के फूल – जारी प्रसाद दवििेदी
ववतान भाग-2
मो नजोदड़ो पर प प टी प्रदशान
० अत त में दबे पाुँि – ओम थानि
अभभव्र्क्तत औि माध्र्म / िचनात्मक लेखन –
० कैसे करें क ान का नाट्य रूपािंतरर् मनपसिंद क ान का नाट्य रूपािंतरर्
० नाटक के तत्त्ि करना
6 अतटूबर 15 आिोह भाग-2
(15) पद्य खंड परीक्षोपयोग ई-सामग्र –
० रूबाइयाुँ माभसक परीक्षा
गत िषों के बो ा प्रश्न पत्रों पर
० ्ोटा मेरा खेत चचाा |
गद्य खंड
० भशरीष के फूल
०श्रम विभाजन और जानत प्रथा
अभभव्र्क्तत औि माध्र्म / िचनात्मक लेखन –
० कैसे बनता ै रे ड यो नाटक
लघु रे ड यो नाटकों का श्रिर्
० नए और अप्रत्याभशत विषयों पर लेख

7 नििंबर 22 आिोह भाग-2

(22) पद्य खंड ब ु विकल्प य काहिन्य ननिारर्
० बगुलों के पिंख – उमाशिंकर जोश प्रश्नोत्तरी
प्रश्न
,
गद्य खंड
० मेरी कल्पना का आदशा समाज – ॉ. भ मराि पि
ू ा बो ा परीक्षर्
आिंबे कर (प्रथम)

अभभव्र्क्तत औि माध्र्म / िचनात्मक लेखन –

उल्टा वपराभम शैली में समाचार
० उल्टा वपराभम शैली में समाचार लेखन
लेखन का अभ्यास
8 हदसिंबर 18 पुनिाववृ ि एवं समस्र्ा समािान पररयोजना काया े तु हदशा ननदे श पररयोजना काया प्रश्न-बैंक ननमाार्
(18) एििं विषय आििंटन |
9 जनिरी 23 पुनिाववृ ि एवं समस्र्ा समािान मौखखक अभभवयक्तत प्रभशक्षर् पूिा बो ा परीक्षर्
(23) (दवित य) काहिन्य ननिारर्

मौखखक
अभभवयक्तत
परीक्षर्
10 फरिरी 23 पुनिाववृ ि एवं समस्र्ा समािान उच्च स्तरीय चचिंतन कौशल के मौखखक उच्च स्तरीय चचिंतन कौशल के
(23) प्रश्नों का सिंकलन | अभभवयक्तत प्रश्नों के उत्तर सिंकेत |
परीक्षा (श्रिर् एििं
िाचन )
11 माचा स ब एसई दिारा बो ा परीक्षा का आयोजन बो ा परीक्षा
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