PEMBELAJARAN BERASASKAN PENDEKATAN BERTEMA

Strategi 2 ( Subtema yang sama melalui beberapa mata pelajaran)

Tema Alam sekitar

Sub tema Haiwan

Mata pelajaran Bahasa Cina

Kelas 1M

Masa 7:30am-8:00am

Standard 2.1 阅读与理解教材，能了解文章的内涵，领会其教育意

kandungan 义，体验文章表达的情感。在阅读中发展语感，能感受语言
的优美，积累语言材料，并了解文章叙述、描写和说明等表
达手法，体会阅读的乐趣。

Standard 2.1.1 理解教材，能认识教材中的汉字，掌握词语，理解句

pembelajaran 子、段落、篇章的内容。

Objektif Murid dapat :

pembelajaran Membaca perkataan haiwan dengan betul.

Kriteria kejayaan Murid boleh menyebut beberapa nama haiwan melalui

gambar yang ditunjuk.

BBM Gambar puzzle, video lagu haiwan

Langkah 1. Murid-murid menjalankan aktiviti puzzle dengan

pengajaran bimbingan guru.

2. Guru menyoal tentang nama haiwan yang diketahui

oleh murid.

3. Murid menyebut nama haiwan melalui gambar yang

ditunjukkan.

4. Murid menulis nama haiwan pada kertas dengan

bimbingan guru.
 PEMBELAJARAN BERASASKAN PENDEKATAN BERTEMA

5. Guru membetulkan kesilapan murid sekiranya perlu.

6. Murid menyanyi lagu haiwan sambil beraksi.

7. Murid menyebut semula apa yang dipelajari tadi.

Impak dan 5/5 murid dapat mencapai objektif pembelajaran.

refleksi

Lampiran: (boleh sertakan gambar, lembaran kerja)

Murid-murid menggabungkan gambar puzzle dengan sabar.