EDISI TINGKATAN 5

SET 6 : NISBAH DAN GRAF FUNGSI

TRIGONOMETRI, GRAF FUNGSI / NOMBOR NISBAH /
NISBAH TRIGONOMETRI

ITEM OBJEKTIF

3
1. Antara pecahan berikut yang manakah mempunyai nilai lebih besar daripada ?
2
3
Which of the following fractions has a value greater than ?
2
6 13
A. B.
5 10
10 7
C. D.
7 4

11
2. Ungkapkan 13 sebagai nombor perpuluhan.
10000
11
Express 13 as a decimal number.
10000
A. 13.000011 B. 13.00011
C. 13.0011 D. 13.011

3. Jadual 1 menunjukkan suhu bagi empat buah bandar pada suatu hari tertentu.
Table 1 shows the temperature for four towns on a particular day.

Bandar Suhu (C)

Town Temperature (C)
M −35
N 18
S −19
T 34

Jadual 1
Table 1

Bandar manakah yang mempunyai suhu paling sejuk?

Which town has the coolest temperature?
A. M B. N
C. S D. T

UNIT SAINS DAN MATEMATIK

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PULAU PINANG
4. Jadual 2 menunjukkan nilai-nilai pemboleh ubah x dan y bagi fungsi y = 3x3 – 2x.
Table 2 shows the values of variables x and y for the function y = 3x3 – 2x.

x –3 –2 –1.5 0 1
Y –75 –20 m 0 1

Jadual 2
Table 2

Cari nilai m.
Find the value of m.
A. –10 B. –7.125
C. –1 D. 7.125

5. Antara graf berikut,yang manakah mewakili y = –x + 1?

Which of the following presents y = –x + 1?
A. B.

C. D.

6. Tinggi sebuah bangunan ialah 25 m. Sebuah menara berada 54 m dari bangunan itu.
Sudut tunduk puncak bangunan itu dari puncak menara ialah . Bangunan dan menara itu
berada pada permukaan mengufuk. Hitung tinggi, dalam m, menara itu.
The height of a building is 25 m. A tower is 54 m from the building. The angle of
depression of the top of the building from the top of the tower is 55°. The building and
the tower lie on a horizontal ground. Calculate the height, in m, of the tower.
A. 37.81 B. 62.81
C. 77.12 D. 102.12
UNIT SAINS DAN MATEMATIK
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PULAU PINANG
7. Rajah 1 ialah sebahagian daripada suatu garis nombor.
Diagram 1 is part of a number line.

Rajah 1
Diagram 1

Apakah nilai K dan L?

What is the value of K and L?
A. K = –16, L = 12 B. K = –10, L = 8
C. K = –9, L = 6 D. K = –4, L = 12

7
8. Harga asal sebuah buku ialah RM 28.00. Harga jual buku itu ialah daripada harga
8
2
asalnya. Cindy menggunakan daripada wang simpanannya untuk membeli buku itu.
3
Berapakah wang simpanan Cindy sebelum dia membeli buku itu?
7
The original price of a book is RM 28.00. The sale price of the book is of its original
8
2
price. Cindy uses of her savings to buy the book. What was her savings before she
3
bought the book?
A. RM 24.50 B. RM 36.75
C. RM 42.00 D. RM 43.17

9. Rajah 2 ialah sebahagian daripada suatu garis nombor.

Diagram 2 is part of a number line.

Rajah 2
Diagram 2

Apakah nilai L?
What is the value of L?
411 412
A. B.
10000 10000
411 412
C. D.
1000 1000

UNIT SAINS DAN MATEMATIK

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PULAU PINANG
 3
10. Satu pasang Baju Melayu untuk seorang kanak-kanak memerlukan 3 meter kain. Satu
4
1
pasang Baju Melayu untuk seorang dewasa memerlukan 5 meter kain. Harga kain ialah
2
RM 14.80 per meter. Berapakah jumlah kos kain bagi 5 pasang Baju Melayu untuk
kanak-kanak dan 4 pasang Baju Melayu untuk orang dewasa?
3
One Baju Melayu suit for a child needs 3 metres of cloth. One Baju Melayu suit for an
4
1
adult needs 5 metres of cloth. The price of cloth is RM14.80 per metre. What is the total
2
cost of cloth for 5 Baju Melayu suits for a child and 4 Baju Melayu suits for an adult?
A. RM 603.10 B. RM 629.00
C. RM 736.35 D. RM 1 232.10

11. Rajah 3 menunjukkan suatu graf fungsi pada suatu satah Cartes.
Diagram 3 shows a graph of a function on a Cartesian plane.

Rajah 3
Diagram 3

Apakah persamaan fungsi itu?

What is the equation of the function?
1
A. y = –2x B. y=– x
2
1
C. x D. y = 2x
2
UNIT SAINS DAN MATEMATIK
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PULAU PINANG
12. Jadual 3 menunjukkan nilai-nilai pemboleh ubah x dan y bagi fungsi y = –2x2 – 3.
Table 3 shows the values of variables x and y for the function.

x –3 –2 –1 r 1
y s –11 –5 –35 –5

Jadual 3
Table 3

Hitung nilai r + s.
Calculate the value of r + s.
A. –21.5 B. –21
C. –20.5 D. –20

13. Rajah 4 menunjukkan empat kad nombor, R, S, T dan U.

Diagram 4 shows four number cards, R, S, T and U.

Rajah 4
Diagram 4

Kad manakah yang menunjukkan nilai yang paling kecil bagi digit 5?
Which card has the smallest value for the digit 5?
A. R B. S
C. T D. U

14. Rajah 5 menunjukkan suatu urutan nombor. G dan H mewakili dua nombor.
Diagram 5 shows a sequence of numbers. G and H represent two numbers.

Rajah 5
Diagram 5

Apakah nilai G × H?
What are the values of G × H?
A. –12 B. –4
C. 8 D. 12

UNIT SAINS DAN MATEMATIK

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PULAU PINANG
 1
15. Antara yang berikut, yang manakah jadual nilai bagi fungsi y = x3.
2
1
Which of the following is the table of values for the function y = x3.
2
A. x 1 2 3 4 5 B. x 1 2 3 4 5
y 0.5 2 –13 16 32 y 0.5 4 13.5 32 62.5

C. x 1 2 3 4 5 D. x 1 2 3 4 5
y 1 –2 13 –16 –32 y 1 4 13 32 62

16. Rajah 6 menunjukkan sebahagian daripada y = –kos x°.

Diagram 6 shows part of y = –cos x°.

Rajah 6
Diagram 6

Cari koordinat titik Q.

Find the coordinates of the point Q.
A. (135°, 1) B. (180°, 1)
C. (225°, 1) D. (270°, 1)

3
17. Diberi bahawa suatu garis lurus melalui titik P(4 , 2) dan mempunyai kecerunan –3. Cari
pintasan-x bagi garis lurus itu.
3
It is given that a straight line passes through the point P(4 , 2) and has a gradient of –3.
Find the x-intercept of the straight line.
3 1
A. − B.
4 12
17 9
C. D.
12 4

UNIT SAINS DAN MATEMATIK

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PULAU PINANG
18. Rajah 7 menunjukkan sebuah segi tiga bersudut tegak QRS. PQR ialah garis lurus.
Diagram 7 shows a right-angled triangle QRS. PQR is a straight line?

Rajah 7
Diagram 7

Cari nilai bagi tan x + sin y.

Find the value of tan x + sin y.
7 89
A. - 17 B.
255
23 361
C. D.
17 255

19. Rajah 8 menunjukkan segi tiga bersudut tegak PRQ. PQS ialah garis lurus.
Diagram 8 shows a right-angled triangle PRQ. PQS is a straight line.

Rajah 8
Diagram 8

7
Diberi sin p = , cari nilai bagi tan q.
25
7
Given sin p = , find the value of tan q.
25
24 24
A. - 7 B. − 25
24 24
C. D.
25 7

UNIT SAINS DAN MATEMATIK

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PULAU PINANG
20. Dalam Rajah 9, SRQ ialah segi tiga bersudut tegak dan PQR ialah garis lurus.
In Diagram 9, SRQ is a right-angled triangle and PQR is a straight line.

Rajah 9
Diagram 9

Cari nilai kos q.

Find the value of cos q.
4 3
A. − 5 B. −5
3 3
C. D.
5 4

21. Rajah 10 menunjukkan graf y =sin β dan y = kos α.

Diagram 10 shows the graphs of y =sin β and y = cos α.

Rajah 10
Diagram 10

Titik G dan titik H masing-masing adalah titik persilangan bagi kedua-dua graf tersebut.
Nyatakan koordinat bagi titik G dan titik H.
Points G and point H are the intersection points for both of the graphs respectively. States
the coordinates for point G and point H.
A. G(25°, 0.9063), H(205°, –0.9063) B. G(30°, 0.8660), H(210°, –0.8660)
C. G(45°, 0.7071), H(225°, –0.7071) D. G(50°, 0.7660), H(230°, –0.7660)

UNIT SAINS DAN MATEMATIK

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PULAU PINANG
22. Rajah 11 menunjukkan graf bagi satu fungsi kuadratik.
Diagram 11 shows a graph of a quadratic function.

Rajah 11
Diagram 11

Persamaan manakah yang mewakili graf tersebut?

Which equation represents the graph?
B. y = –x2 – 6x + 16 B. y = –x2 + 16
C. y = x2 + 16 D. y = x2 + 6x + 16

23. Rajah 12 menunjukkan garis lurus SR pada suatu satah Cartes.

Diagram 12 shows a straight line SR on a Cartesian plane.

Rajah 12
Diagram 12

Diberi OS : OR = 2 : 3, cari kecerunan RS.

Given that OS : OR = 2 : 3, find the gradient of RS.
3 2
A. − 2 B. −3
2 3
C. D.
3 2

UNIT SAINS DAN MATEMATIK

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PULAU PINANG
24. Sebuah menara jam tegak adalah 30 m tinggi dari tanah mengufuk. Sudut dongak puncak
menara jam tegak itu dari sebuah kereta adalah 50°. Hitung jarak , dalam m, kereta itu,
dari tapak puncak menara jam.
DA vertical clock tower is 30 m high from the horizontal ground. The angle of elevation
of the top of the vertical clock tower from a car is 50°. Calculate the distance, in m, of
the car from the base of the clock tower.
A. 25.17 B. 34.64
C. 35.75 D. 77.12

25. Rajah 13 menunjukkan sebuah segi empat tepat ABCD.

Diagram 13 shows a rectangle ABCD.

Rajah 13
Diagram 13

Diberi AQ : QB = 5 : 3, cari nilai bagi kos ∠BQD.

Given that AQ : QB = 5 : 3, find the value of cos ∠BQD.
15 8
A. − 17 B. − 17
8 15
C. D.
15 17

UNIT SAINS DAN MATEMATIK

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PULAU PINANG
 ITEM BAHAGIAN A

1. Rajah 14 menunjukkan satu bulatan unit dengan sudut φ.

Diagram 14 shows a unit circle with angle φ.

Rajah 14
Diagram 14

(a) Nyatakan nilai bagi sin φ.

State the value of sin φ.
[1 markah / 1 mark]

(b) Tentukan nilai tan φ dan seterusnya, cari nilai sudut φ.

Determine the value of tan φ and hence, find the value of angle φ.
[2 markah / 2 marks]

UNIT SAINS DAN MATEMATIK

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PULAU PINANG
2. (a) Lakarkan graf y = –sin 2φ + 1 dalam Rajah 15 di ruang jawapan bagi 0° ≤ φ ≤ 360°.
Sketch the graph of y = –sin 2φ + 1 in Diagram 15 in the answer space for
0° ≤ φ ≤ 360°.

Rajah 15
Diagram 15

[2 markah / 2 marks]

(b) Tentukan tempoh bagi graf di 2(a).

Determine the period of the graph in 2(a).
[1 markah / 1 mark]

UNIT SAINS DAN MATEMATIK

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PULAU PINANG
 ITEM BAHAGIAN C

1. (a) Lengkapkan Jadual 4 di ruang jawapan bagi persamaan y = 4 + x – x3.

Complete Table 4 in the answer space for the equation y = 4 + x – x3.

x –3 –2 –1 0 1 2.5 3
y 28 4 4 4 –20

Jadual 4
Table 4
[2 markah / 2 marks]

(b) Untuk ceraian soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan. Anda boleh
menggunakan pembaris fleksibel.
For this part of the question, use the graph paper provided. You may use a flexible
curve ruler.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada paksi-x dan 2 cm kepada 5
unit pada paksi-y, lukis graf untuk y = 4 + x – x3 untuk –3 ≤ x ≤ 3.
By using a scale of 2 cm to represent 1 unit on the x-axis and a scale of 2 cm to
represent 5 units on the y-axis, draw the graph of y = 4 + x – x3 for –3 ≤ x ≤ 3.
[4 markah / 4 marks]

(c) Dari graf di 1(b), cari

From the graph in 1(b), find
(i) nilai y apabila x = –2.5.
the value of y when x = –2.5.
[1 markah / 1 mark]

(ii) nilai x apabila y = 15.

the value of x when y = 15.
[1 markah / 1 mark]

UNIT SAINS DAN MATEMATIK

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PULAU PINANG
(d) (i) Danish berada di kon A pada suatu ketika. Dia bergerak 2.85 m ke kanan dan
kemudian bergerak ke kiri 10 langkah dengan 0.46 m setiap langkah. Hitung
kedudukan terkini Danish dari kon A.
Danish was at cone A at one point. He moves 2.85 m to the right and then
move 10 steps to the left at 0.46 m per step. Calculate Danish's latest position
from cone A.
[3 markah /3 marks]

(ii) Hitung nilai p dan nilai q yang memuaskan persamaan linear serentak berikut :
Calculate the value of p and the value of q that satisfy the following
simultaneous linear equations :

–2p + q = –8
–p + 4q = 5

[4 markah /4 marks]

UNIT SAINS DAN MATEMATIK

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PULAU PINANG