‫اﻣ��ﺎن اﻟﺜﻼﰔ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﰲ اﻟﱰﺑﯿﺔ‬

‫اﻻٕﺳﻼﻣ�ﺔ‬

‫التمرين ‪ : 1‬أرتب الصلوات الخمس ترتيبا متتاليا ثم أربط كل صالة بعدد ركعاتها‪:‬‬

‫‪ 4‬ركعات‬ ‫صالة المغرب‬

‫‪ 3‬ركعات‬ ‫صالة الصبح‬
‫ركعتان‬ ‫صالة الظهر‬
‫صالة العشاء‬
‫صالة العصر‬
‫‪.........................3‬‬ ‫‪.......................2‬‬ ‫‪.............................1‬‬

‫‪................................5‬‬ ‫‪..............................4‬‬

‫التمرين ‪ :2‬أكمل قوله تعالى بوضع الكلمة المناسبة في الفراغ ‪ " :‬أحدهما – تعبدوا –‬
‫إحسانا – قوال –كالهما –إياه – تقل لهما أف – تنهرهما "‬
‫( وقضى ربك أال ‪ ................‬إال ‪ ........................‬و بالوالدين ‪......................‬‬
‫إما يبلغن عندك الكبر ‪......................‬أو ‪............................‬فال‪...................‬‬
‫و ال ‪ .............................‬وقل لهما ‪.........................‬كريما )‬
‫‪ -‬ألون العبارة المناسبة التي تدل على معنى بر الوالدين‬

‫عقوقهما و عصيانهما‬ ‫اإلحسان إليهما‬

‫الصفحة ‪2/1‬‬
 ‫التمرين ‪ :3‬أذكر دعاء الدخول و الخروج من المسجد‬

‫بسم هللا ‪ .............................‬افتح لي ‪..........................................‬‬

‫‪.................................‬اللهم ‪ ..............................‬أبواب ‪....................‬‬
‫التمرين ‪ :4‬ألون حقوق الوادين باألخضر و أداب المسجد باألحمر ‪:‬‬

‫الدعاء لهما بالرحمة والمغفرة‬ ‫المحافظة على طهارة المسجد‬

‫المغفرة‬
‫التحدث معهما بأدب و إحترام‬

‫الجلوس بإعتدال في إتجاه القبلة‬ ‫طاعتهما والتواضع لهما‬

‫بالتوفيق‬

‫الصفحة ‪2/2‬‬
 ‫اﻹﺻﻼح‬

‫التمرين ‪ : 1‬أرتب الصلوات الخمس ترتيبا متتاليا ثم أربط كل صالة بعدد ركعاتها‪:‬‬
‫(‪2.5‬ن)‬

‫‪ 4‬ركعات‬ ‫صالة المغرب‬

‫‪ 3‬ركعات‬ ‫صالة الصبح‬

‫‪ 4‬ركعات‬ ‫صالة الظهر‬

‫ركعتان‬ ‫صالة العشاء‬
‫‪ 4‬ركعات‬ ‫صالة العصر‬

‫‪ :3‬صالة العصر‬ ‫‪ :2‬صالة الظهر‬ ‫‪ :1‬صالة الصبح‬

‫‪ :5‬صالة العشاء‬ ‫‪ :4‬صالة المغرب‬

‫التمرين ‪2( :2‬ن) أكمل قوله تعالى بوضع الكلمة المناسبة في الفراغ ‪ " :‬أحدهما – تعبدوا‬
‫– إحسانا – قوال –كالهما –إياه – تقل لهما أف – تنهرهما "‬
‫( وقضى ربك أال تعبدوا إال إياه و بالوالدين إحسانا‬
‫إما يبلغن عندك الكبر أحدهما أو كالهما‪ .‬فال تقل لهما أف‬
‫و ال تنهرهما وقل لهما قوال كريما )‬
‫‪ -‬ألون العبارة المناسبة التي تدل على معنى بر الوالدين‬

‫عقوقهما و عصيانهما‬ ‫(‪0.5‬ن)‬ ‫االحسان إليهما‬

‫التمرين ‪2.5( :3‬ن) أذكر دعاء الدخول و الخروج من لمسجد‬

‫بسم هللا الهم إفتح لي أبواب رحمتك‬

‫بسم هللا اللهم إفتح لي أبواب فضلك‬
‫الصفحة ‪2/1‬‬
 ‫التمرين ‪2.5( :4‬ن) ألون حقوق الوادين باألخضر و أداب المسجد باألحمر ‪:‬‬

‫الدعاء لهما بالرحمة والمغفرة‬ ‫المحافظة على طهارة المسجد‬

‫المغفرة‬
‫التحدث معهما بأدب و إحترام‬

‫الجلوس بإعتدال في إتجاه القبلة‬ ‫طاعتهما والتواضع لهما‬

‫الصفحة ‪2/2‬‬