Zagadnienia na kolokwium z Wprowadzenia do psychologii ogólnej, I Pedagogika, studia dzienne

dr Agnieszka Franczyk

Żeby zaliczyć kolokwium trzeba znać treść kilku rozdziałów z książki: Mietzel G., Wprowadzenie do
psychologii. Podstawowe zagadnienia, GWP, Gdańsk 2003, 2014, 2017; Rozdział: Zrozumieć osobowość
człowieka [w:] Gerrig R.J., Zimbardo P., Psychologia i życie, PWN, Warszawa 2017 (lub wcześniejsze wydania);
oraz treść materiałów z psychologii twórczości.

1. Cele, założenia oraz zastosowanie psychologii

 Początki psychologii jako nauki, zadania psychologii
 Badania Darley i Latane, dyfuzja odpowiedzialności
 Różne sposoby widzenia ludzkich zachowań (biologiczny, behawiorystyczny, psychoanalityczny,
poznawczy, humanistyczny)

2. Podstawowe procesy uczenia się

 Warunkowanie klasyczne (badania Pawłowa, badania Watsona – mały Albert, badania Bernstein,
generalizacja, wygaszenie, spontaniczne odnowienie, odwarunkowanie)
 Warunkowanie instrumentalne (badania Thorndike’a, prawo efektu, zachowanie instrumentalne,
badania Skinnera, wzmocnienie pozytywne, wzmocnienie negatywne, kara, bodziec awersyjny)
 Teoria społecznego uczenia się, eksperyment Bandury z lalką Bobo

3. Psychologia rozwoju człowieka

 Zadania psychologii rozwojowej
 Badania podłużne vs poprzeczne, efekt kohorty
 Zagadnienie geny czy środowisko

4. Psychologia pamięci
 Rejestr sensoryczny
 Pamięć krótkotrwała, doświadczenia Sperlinga, Ebbinghausa, Millera
 Pamięć długotrwała (semantyczna, epizodyczna, proceduralna)
 Organizacja pamięci, schematy, badania Brtlett’a, badania Loftus, pamięć generatywna
 Teorie zapominania (rozpadanie engramów, teoria interferencji, braku bodźca wywołującego, brak
zgodności kontekstu, zapominanie umotywowane)
 Efekt zgodności kontekstu

5. Psychologia emocji
 Uczucia a emocje
 Emocje podstawowe, badania Ekmana
 Wykrywanie kłamstwa
 Błąd trwałości
 Zaprzeczanie własnej odporności
 Wpływ mimiki twarzy na emocje (hipoteza mimicznego sprzężenia zwrotnego)
 Teoria emocji Jamesa-Langego
 Teoria emocji Cannona-Barda
 Dwuczynnikowa teoria emocji Schachtera i Singera
 Pieniądze a szczęście

6. Psychologia radzenia sobie ze stresem

 Stres i mity na temat stresu, sposoby radzenia sobie ze stresem
 Stresory, deprywacja sensoryczna
 Zagadnienia na kolokwium z Wprowadzenia do psychologii ogólnej, I Pedagogika, studia dzienne
dr Agnieszka Franczyk

7. Psychologia procesów społecznych

 Stereotyp piękna (efekt aureoli lub efekt anielski), efekt diabelski
 Ukryta teoria osobowości
 Efekt pierwszeństwa w spostrzeganiu ludzi
 Teoria atrybucji Kelleya, podstawowy błąd atrybucji, wiara w sprawiedliwy świat
 Rola częstości kontaktów, zasada wzajemności, więzi emocjonalno-społeczne
 Eksperyment Ascha, konformizm, nonkonformizm, zmiana przekonań

8. Stereotypy, uprzedzenia a dyskryminacja

 Stereotypy, uprzedzenia a dyskryminacja
 Doświadczenie Jane Elliott „Niebieskoocy”

9. Psychologia motywacji
 Pojęcie motywacji
 Charakterystyka zachowania motywowanego
 Motywacja wewnętrzna vs zewnętrzna
 Eksperyment głodowy (Keys i in. 1945)
 Badania Cannon i Washborn (1912)
 Wartość żądana, zakres wartości żądanej
 Konsumenci powściągliwi (badania Herman i Mack, 1975), efekt jo-jo
 Agresja i jej rodzaje, hipoteza o frustracji i agresji
 Efekt nadusprawiedliwienia

10. Psychologia spostrzegania

 Narządy zmysłów, badanie wrażliwości zmysłów,
 Próg różnicy, prawo Webera, próg absolutny
 Teoria wykrywania sygnałów, szmery, transdukcja, wartość progowa
 Złudzenia percepcyjne

11. Psychologia osobowości

 Co to jest osobowość?
 Teoria humoralna (humory – płyny), typologia temperamentu Hipokratesa-Galena
 Teoria William Sheldona – typ ciała a temperament
 Teoria Franka Sulloway’a – typ osobowości a kolejność narodzin
 Trójczynnikowy model osobowości Eysencka
 Model Wielkiej Piątki Costa i McCrae
 Teoria psychodynamiczna Freuda oraz jej krytyka
 Osobowość a internet (eksp. bazujący na analizie adresów mailowych – Back i in. 2008)
 Test Apercepcji Tematycznej Murraya