วิทยาศาสตร์ชีวภาพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 : สิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม และเทคโนโลยี

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 : การรักษาดุลยภาพของสิ่งมีชีวิต

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 : ภูมิคุ้มกันของร่างกาย

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 : กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง

หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 : พันธุกรรมและการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม

หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 : วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 : กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง

1. การสังเคราะห์ด้วยแสง (photosynthesis)
เป็ นกำรสร้ำงอำหำรของพืช นำ้ + แก๊สคำร์บอนไดออกไซด์ + คลอโรฟิ ลล์ + แสง

แสงจำก
ดวงอำทิตย์

นำ้ แก๊สออกซิเจน + นำ้

แก๊สคำร์บอนไดออกไซด์ นำ้ ตำล

สมกำรกำรสังเครำะห์ด้วยแสงของพืช
 เมือ่ ควำมเข้มแสงสูง พืชสังเครำะห์ด้วยแสงได้มำกขึน้

 เมือ่ มีควำมเข้มแก๊สสูง พืชจะสังเครำะห์ดว้ ยแสงได้มำกขึน้

 ช่วยดูดพลังงำนแสงอำทิตย์

 เมือ่ พืชขำดนำ้ กำรสังเครำะห์ด้วยแสงลดลง

2. ประโยชน์ที่ได้จากสารต่าง ๆ ที่พืชบางชนิดสร้างขึ้น
สำรอินทรียท์ ไี่ ด้จำกกำรสังเครำะห์ด้วยแสง  ถูกใช้เป็ นแหล่งพลังงำน


ของพืช ถูกเก็บสะสมในรูปแบบแป้ ง

ขิง
แคร์รอต
ส่วนของพืชทีท่ ำหน้ำที่
สะสมอำหำร

เผือก กระชำย

มันฝรั่ง มันสำปะหลัง
ลำต้น รำก
  พืชใช้แก๊สคำร์บอนไดออกไซด์ในกำรสังเครำะห์ด้วยแสง
 ปล่อยแก๊สออกซิเจนออกมำ

แก๊สออกซิเจน

พืช (สังเครำะห์ด้วยแสง) สิ่งมีชีวิต (หำยใจ)

แก๊สคำร์บอนไดออกไซด์
แสดงควำมสัมพันธ์ระหว่ำงกำรสังเครำะห์ด้วยแสงกับกำรหำยใจ
 กำรสังเครำะห์ด้วยแสงทำให้เกิดนำ้
 กำรคำยนำ ้ ทำงปำกใบ
้
 วัฏจักรนำ
3. การเจริญเติบโตของพืช ปั จจัยทีม่ ผี ลต่อกำรเจริญเติบโตของพืช

แสง พลังงำนได้มำจำกดวงอำทิตย์ ช่วงคลื่นแสงทีม่ ีผลคือ แสงสีแดง

แสงสีนำ้ เงิน และแสงสีม่วง
อุณหภูมิ พืชต้องกำรอุณหภูมิทเี่ หมำะสม

แก๊สคำร์บอนไดออกไซด์ จำเป็ นต้องใช้ในกำรสังเครำะห์ด้วยแสง

นำ้ กระตุ้นกำรทำงำนของเอนไซม์ ส่วนประกอบของไซโทพลำซึม

 ระบำยควำมร้อน

ธำตุอำหำร ต้องกำรธำตุอำหำรมำกมำย เช่น ไนโตรเจน แมกนีเซียม แคลเซียม

4. การตอบสนองต่อสิ่งเร้าของพืช

สร้ำงจำกปลำยยอดของพืช กระตุ้นให้
เซลล์พชื เหยียดยำว

คือ กำรเจริญเข้ำหำหรือหนีปัจจัยต่ำง ๆ
อย่ำงช้ำ ๆ
 ยอดเจริญเข้ำหำแสง พอสิทฟ
ี โฟโตโทรพิซมึ (positive phototropism)
กำรเจริญเบนเข้ำหำแสง รำกเบนหนีแสง เนกำทีฟโฟโตโทรพิซมึ (negative phototropism)

รำกงอกเข้ำหำแรงโน้มถ่วงของโลก (positive geotropism)

ยอดเจริญหนีแรงโน้มถ่วงของโลก (negative geotropism) กำรเจริญเข้ำหำแรงโน้มถ่วงของโลก

รำกงอกเข้ำหำนำ้ (positive hydrotropism)

กำรเจริญเข้ำหำนำ้ ยอดเจริญหนีนำ้ (negative hydrotropism)

กำรตอบสนองต่อสิ่งเร้ำของพืชในรูปแบบต่ำงๆ
5. การใช้สารสังเคราะห์ที่มนุษย์สร้างขึ้นควบคุมการเจริญเติบโตของพืช

1. ออกซิน

2. จิบเบอเรลลิน

3.ไซโทไคนิน

4. เอทิลีน
ฮอร์โมนพืชกับกำรควบคุมกำรเจริญเติบโตของพืช
ฮอร์โมนพืชกับกำรควบคุมกำรเจริญเติบโตของพืช (ต่อ)
แบบสอบปรนัยเพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์

หน่วยกำรเรียนรู้ที่ 4

กระบวนกำรสังเครำะห์ด้วยแสง
 สมการการสังเคราะห์ด้วยแสงข้อใดถูกต้อง
1 2

3 4

5
 ข้อความใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
1 ผลผลิตที่ได้จากการสังเคราะห์ด้วยแสง คือ น้้าตาล และแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์

2 ปริมาณแสงที่มากจนท้าให้ปากใบปิด จะท้าให้พืชสังเคราะห์ด้วยแสงได้ดีขึ้น

3 ใบพืชที่มีสีเหลืองหรือใบแก่จะสังเคราะห์ด้วยแสงได้ดีกว่าใบพืชสีเขียวหรือใบอ่อน

4 ปริมาณแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ที่สูงจะท้าให้การสังเคราะห์ด้วยแสงดีกว่าปริมาณแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์ที่ต่้า

5 ใบที่มีขนาดเล็กและอยู่ในต้าแหน่งที่ต่้าจะสังเคราะห์ด้วยแสงได้ดีกว่าใบที่มีขนาดใหญ่และอยู่ในต้าแหน่งที่สูง
 กระบวนการข้อใดที่ช่วยให้แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์
ในอากาศลดน้อยลง
1 การหายใจ
2 การคายน้้า
3 การดูดสารอาหาร
4 การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช

5 การย่อยสลายซากพืชและซากสัตว์
 ความเข้มของแสงมีผลต่อกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงตามข้อใด
1 ความเข้มของแสงสูงขึ้น → การสังเคราะห์ด้วยแสงสูงขึ้น

2 ความเข้มของแสงสูงขึ้น → การสังเคราะห์ด้วยแสงคงที่

3 ความเข้มของแสงต่้าลง → การสังเคราะห์ด้วยแสงสูงขึ้น

4 ความเข้มของแสงต่้าลง → การสังเคราะห์ด้วยแสงคงที่
5 ความเข้มของแสงไม่มีผลต่ออัตราการสังเคราะห์ด้วยแสง
 คลอโรฟิลล์ที่ใช้ในการสังเคราะห์ด้วยแสงท้าหน้าที่ตามข้อใด

1 สร้างน้้าตาล 2 จับแก๊สออกซิเจน

3 ดึงดูดพลังงานแสง 4 เปิดและปิดปากใบของพืช

5 จับแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์
 น้้าตาลที่ได้จากกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงถูกน้าไปสังเคราะห์
เปลี่ยนเป็นแป้งตามล้าต้นของพืช ข้อใดที่เราสามารถน้ามาประกอบอาหารได้

1 มะพร้าว 2 มันฝรั่ง

3 มะกรูด 4 มะม่วง

5 มันส้าปะหลัง
 การสังเคราะห์ด้วยแสงด้วยวิธีการใช้หลอดไฟฟ้าจะมีการเลือกใช้หลอดไฟฟ้า
ตามข้อใดที่ช่วยให้เกิดกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงได้ดีที่สุด

1 หลอดไฟฟ้าสีส้ม
2 หลอดไฟฟ้าสีแดง
3 หลอดไฟฟ้าสีเขียว
4 หลอดไฟฟ้าสีคราม
5 หลอดไฟฟ้าสีเหลือง
 การปลูกพืชไว้ในพื้นที่ที่มีอุณหภูมิสูงและความเข้มของแสงมาก
พืชที่ปลูกควรมีลักษณะตามข้อใด
1 มีการคายน้้าสูง
2 มีใบมากและปากใบเปิดกว้าง
3 มีปากใบจ้านวนมากเฉพาะด้านบน
4 มีใบน้อยและปากใบเปิดได้ไม่เต็มที่
5 มีปากใบมากทั้งด้านบนและด้างล่างของใบ
 ข้อใดเป็นปัจจัยที่ท้าให้รากพืชสามารถดูดซึมน้้าจากดินได้
1 ความเข้มข้นของสารละลายในรากมากกว่าในดิน
2 ความเข้มข้นของสารละลายในรากน้อยกว่าในดิน
3 ความเข้มข้นของสารละลายในรากเท่ากับสารละลายในดิน
4 ความเข้มข้นของสารละลายในไซเล็มของรากมากกว่าในดิน
5 ความเข้มข้นของสารละลายทีอ่ ยู่ในดินมากกว่าสารละลายในไซเล็ม
 ฮอร์โมนของพืชชนิดใดช่วยเร่งการสุกของผลไม้

1 ออกซิน 2 เอทิลีน

3 ไซโทไคนิน 4 จิบเบอเรลลิน

5 กรดแอบไซซิก