Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 3

‫الرتبة في الجملة العربية‪:‬‬

‫‪-1‬تعريف الرتبة‪:‬‬

‫أ‪.‬لغ ـ ـ ـة‪ :‬جاء يف ادلعاجم العربية أف "الرتبة" مشتقة من اجلذر الثالثي(ر ت ب)يقاؿ‪:‬‬

‫كرتّػبَوُ ترتيبا‪ ،‬أثبتو‪.‬‬


‫ب‪ :‬ثبت فلم يتحرؾ‪َ ،‬‬
‫ب رتوبان‪ ،‬كتَػَرتَ َ‬
‫ب الشيء يَرتُ ُ‬
‫"رتَ َ‬
‫َ‬

‫الرفيعة‪ .‬ابن منظور‪ :‬لساف العرب‪ ،‬ج‪ ،1‬ص‪.409‬‬ ‫كالرتبة كادلرتبة‪ :‬ادلنزلة عند ادللوؾ كحنوىا‪ .‬ادلرتبة‪ :‬ادلنزلة‬

‫مما سبق يتبٌن أف الرتبة لغة ىي‪ :‬ادلوضع كادلنزلة‪ ،‬كىذا ادلعىن اللغوم على صلة بادلعىن النحوم ادلراد التطرؽ إليو الحقا‪.‬‬

‫ب‪ .‬اصطالحا‪ :‬لقد ّ‬


‫عرؼ النحاة قدميا دكر الرتبة يف اجلملة‪ ،‬كلكنهم مل يعاجلوىا يف مبحث مستقل بل توزعت على مجيع أبواب النحو‪ ،‬كلعل فهم‬
‫(ابن جين) لدكر الرتبة ىو الذم دفعو إىل القوؿ أنو‪ ":‬ال رنوز تقدمي الصلة كال شيء منها على ادلوصوؿ‪ ،‬كال الصفة على ادلوصوؼ(‪ )...‬كال رنوز تقدمي‬
‫اخلصائص‪ ،‬ج‪ ،2‬ص‪.409‬‬ ‫ادلضاؼ إليو على ادلضاؼ‪ ،‬كال شيء مما اتصل بو‪ ،‬كال رنوز تقدمي اجلواب على اجملاب شرطا كاف أك قَسما أك غًنذنا"‪.‬‬

‫كيتجلى مفهوـ الرتبة أكثر فيما ذىب إليو(اجلرجاين ت‪471‬ق)يف تعريف النظم باعتباره ترتيبا إذ يقوؿ‪:‬‬

‫"كاعلم أف ليس النظم إال أف تضع كالمك الوضع الذم يقتضيو علم النحو‪ ،‬كتعمل على قوانينو كأصولو كتعرؼ مناىجو اليت هنجت‪ ،‬فال تزيغ عنها‪،‬‬
‫دالئل االعجاز‪ ،‬ص‪.81‬‬ ‫كحتفظ الرسوـ اليت رمست لك فال ختل بشيء منها‪".‬‬

‫حساف) على ذلك بقولو‪:‬‬


‫فالنظم عند اجلرجاين ىو التقيد كتوخي ترتيب الكلم يف الرتكيب‪ ،‬كقد علق (دتاـ ّ‬

‫أميل إىل االعتقاد أف عبد القاىر اجلرجاين حٌن صاغ اصطالحو" الرتتيب" قصد بو شييٌن أكذلما ما يدرسو النحاة حتت عنواف الرتبة كثانيهما ما يدرسو‬
‫البالغيوف حتت عنواف التقدمي كالتأخًن‪ .‬كلكن دراسة التقدمي كالتأخًن يف البالغة دراسة ألسلوب الرتكيب ال للرتكيب نفسو أم أهنا دراسة تتم يف‬
‫نطاقٌن‪ :‬أحدذنا رلاؿ حرية الرتبة حرية مطلقة‪ ،‬كاالخر رلاؿ الرتبة غًن احملفوظة إذا فال يتناكؿ التقدمي كالتأخًن البالغي ما يسمى يف النحو بالرتبة‬
‫حبسبها‪ .‬اللغة‬ ‫احملفوظة‪ ،‬ألف ىذه الرتبة احملفوظة لو اختلت الختل الرتكيب باختالذلا‪ ،‬كمن ىنا تكوف الرتبة احملفوظة قرينة لفظية حتدد معىن األبواب ادلرتبة‬
‫العربية معناىا كمبناىا‪ ،‬ص‪.207‬‬

‫كخنلص من كل ما سبق أف ادلقصود بالرتبة ىو موقع الكلمة ادلعلوـ بالنسبة دلثيلتها‪ ،‬فكأهنا تأيت سابقة أك الحقة‪ ،‬فهي قرينة لفظية كعالقة بٌن جزأين‬
‫مرتبٌن من أجزاء الرتكيب يدؿ موقع كل منها على اآلخر كىذا ما يشكل ادلعىن‪.‬‬

‫‪-2‬الرتبة عند النحاة والبالغيين‪:‬‬

‫لقد تطرؽ النحاة كالبالغيوف إىل قضية الرتبة‪ ،‬كيعترب سيبويو أكؿ من طرؽ ىذا اللوف البالغي كأثرل بو الكثًن من ادلباحث البالغية إذ يقوؿ مبديا رأيو يف‬
‫عبد اهلل‪ ،‬ألنك إدنا‬
‫ب زيدان ُ‬
‫ضَر َ‬
‫التقدمي كالتأخًن بأنو أسلوب فصيح‪" :‬فإف قدمت ادلفعوؿ كأخرت الفاعل جرل اللفظ كما جرل يف األكؿ كذلك قولك‪َ :‬‬
‫أردت بو مؤخرا ما أردت بو مقدما‪ ،‬كمل ترد أف تشغل الفعل ب ّأكؿ منو كإف كاف مؤخرا يف اللفظ‪ ،‬فمن مث كاف حد اللفظ أف يكوف فيو مقدما كىو عريب‬
‫الكتاب‪ ،‬ج‪ ،1‬ص‪.34‬‬ ‫جيد كثًن‪ ،‬كأهنم إدنا يقدموف الذم بيانو أىم ذلم كىم ببيانو أغىن كإف كاف مجيعا يهماهنم كيعنياهنم‪".‬‬

‫‪1‬‬
‫فالتقدمي كالتأخًن عند سيبويو كثًن ما يأيت للعناية كاالىتماـ كأحيانا للتأكيد كالتنبيو‪ ،‬كأحيانا أخرل لغًن علة بالغية‪ ،‬بل رمبا كاف سببا يف قبح الكالـ‬
‫كسوء الرتكيب‪.‬‬

‫أما (السكاكي ت‪626‬ق) الذم قعد للبالغة كأرسى أصوذلا ‪ ،‬كصنف أبواهبا كفق نظاـ الشرح كالتعليل‪ ،‬فإنو أخذ مبا جاء بو سيبويو يف مسألة التقدمي‬
‫حيث يقوؿ يف ىذا السياؽ‪" :‬كاحلالة ادلقتضية ( الفعل كما يتعلق بو من اعتبارات رلموعها راجع إىل‪ :‬الرتؾ كاالثبات كاالظهار كالتقدمي كالتأخًن )للنوع‬
‫الثالث ىي كوف العناية مبا تقدـ أمت كإيراده يف الذكر أىم‪ ،‬كالعناية التامة بتقدمي ما يقدـ ‪ ،‬كاالىتماـ بشأنو نوعاف‪ :‬أحدذنا أف يكوف أصل الكالـ يف‬
‫ذلك ىو التقدمي كال يكوف يف مقتضى احلاؿ ما ي ْدع إىل العدكؿ عنو كادلبتدأ ‪ ،‬فإف أصلو التقدمي على اخلرب حنو‪ :‬زيد قائم‪....‬‬

‫مفتاح العلوـ‪ ،‬ص‪.102‬‬ ‫كثانيهما أف تكوف العناية بتقدميو كاالىتماـ بشأنو لكونو يف نفسو نصب عينيك كأف التفات اخلاطر إليو يف تزايد‪".‬‬

‫كخالصة القوؿ مما سبق أف القرار الذم رنمع عليو البالغيوف كالنحويوف يف كوف أف تقدمي أم عنصر من عناصر اجلملة إدنا يكوف لالىتماـ بذكره‬
‫كالعناية بو‪ ،‬أك لتخصيصو دكف سواه‪ ،‬مما ميكن أف يقع موقعو كعلى ىذا فتقدمي جزء من الكالـ أك تأخًنه ال يرد اعتباطيا يف نظم الكالـ كتأليفو إدنا‬
‫يكوف مقصودا يقتضيو غرض بالغي أك داع من دكاعيو‪.‬‬

‫كىكذا قد خترج اجلملة عن دنطها الرتكييب النحوم كذلك بأف تتبادؿ عناصرىا ادلواقع فيما بينها فيتقد ما حقو الػتأخًن كيتأخر ما حقو التقدمي‪.‬‬

‫‪-3‬أصل الرتبة في الجملة العربية‪:‬‬

‫إف البنية األصلية يف اجلملة العربية بالنظر إىل موقعها كرتبتها كحاالهتا االعرابية كالعالمات الدالة على تلك احلاالت ىي‪:‬‬

‫‪-‬ؼ‪ +‬فا ‪ ±‬مف (س) اجلملة الفعلية‪.‬‬

‫حيث‪ :‬ؼ‪ :‬الفعل‪.‬‬

‫فا‪ :‬الفاعل‪.‬‬

‫مف(س)‪ :‬رمز متغًن أك ادللحقات كىذه الرتبة تظهر مع األفعاؿ ادلتعدية كالالزمة‪.‬‬

‫‪-‬ادلبتدأ ‪+‬اخلرب‪(±‬س) اجلملة االمسية‪.‬‬

‫‪-4‬أنواع الرتبة‪:‬‬

‫للرتبة دكر بارز يف دتاسك اجزاء اجلملة‪ ،‬كما تساعد يف رفع اللبس عن ادلعىن بتحديد موقع الكلمة فيها‪ ،‬غًن أنو مع ذلك ينبغي التفريق بٌن الرتبة‬
‫كالتقدمي كالتأخًن‪ ،‬فادلقصود بالرتبة ادلوضع األصلي للعنصر‪ .‬فيقاؿ‪ :‬إف ادلفعوؿ مثال رتبتو التأخر عن الفاعل‪ ،‬كاخلرب رتبتو التأخر عن ادلبتدأ‪ ،‬كالفاعل‬
‫رتبتو التأخر عن فعلو كىكذا ‪ ،‬كأما التقدمي كالتأخًن فال يكوف إال بالنظر إىل البنية األساسية اليت زنددىا النظاـ اللغوم لرتتيب عناصر اجلملة ‪ ،‬كذلك‬
‫أف بناء اجلملة قد يلزـ باتباع الرتبة ادلقررة يف مواضع‪ ،‬كيتبع احلرية يف عدـ االلتزاـ هبا يف مواضع أخرل كمدار ذلك كلو ىو الرتابط كمقتضيات السياؽ‬
‫زلمد محاسة عبد‬ ‫كال ميكن القوؿ بأف ىذه الكلمة أك تلك مقدمة من تأخًن أك مؤخرة من تقدمي إال إذا كاف النظاـ ادلعركؼ ذلا ىو غًن الذم نراه عليها"‪.‬‬
‫اللطيف‪ ،‬يف بناء اجلملة العربية‪ ،‬ص‪.93‬‬

‫كعليو فال توجد لغة تسًن يف ترتيب الكلمات على حرية مطلقة كما ال توجد كما ال توجد لغة ترتيب الكلمات فيها جامد ال يتحرؾ كىكذا نظر‬
‫النحاة إىل الرتبة بٌن ادلواقع النحوية اليت تشغلها الكلمات يف اجلملة كقسموا تلك الرتبة إىل‪:‬‬

‫‪2‬‬
‫‪-1-4‬الرتبة المحفوظة‪:‬‬

‫دتاـ حساف‪ ،‬اللغة العربية معناىا كمبناىا‪ ،‬ص‪.207‬‬ ‫كىي "قرينة لفظية حتدد معىن األبواب ادلرتبة حبسبها"‬

‫غًن العنصر النحوم مكانو أدل إىل فساد ادلعىن كاختاللو مما يتحتم االلتزاـ‬
‫كمعىن كوهنا قرينة أنو ال رنب أف تتغًن أك ختتلف ألف ادلعىن مرتبط هبا‪ ،‬فإف ّ‬
‫كاحملافظة عليها‪ .‬ذلك أنو لو اختلف الختل الرتكيب باختالذلا كمن أمثلتها يف الرتكيب العريب " تقدـ ادلوصوؿ على الصلة كادلوصوؼ على الصفة‬
‫كصدارة األدكات يف أساليب الشرط كاالستفهاـ كحنوىا‪.‬‬

‫كمن الرتب احملفوظة أيضا تقدـ حرؼ اجلر على اجملركر كحرؼ العطف على ادلعطوؼ‪ ،‬كحرؼ االستثناء على ادلستثىن كادلضاؼ على ادلضاؼ عليو‪،‬‬
‫دتاـ حساف‪ ،‬اللغة العربية معناىا كمبناىا‪ ،‬ص‪.207‬‬ ‫كالفعل على الفاعل أك نائب الفاعل‪"........‬‬

‫‪-2-4‬الرتبة غير المحفوظة‪:‬‬

‫حتدث النحاة كاللغويوف العرب عن التغًنات اليت تطرأ على ترتيب العناصر ادلشكلة للجملة ذلك أف الرتبة غًن احملفوظة تتيح حرية تقسيم اجلملة أك‬
‫الباب النحوم يف موقعو من حيث التقدمي كالتأخًن لكن ذلك يكوف كفق قواعد كأسس كال يكوف التقدمي كالتأخًن اعتباطيا‪.‬‬

‫دتاـ حساف‪ ،‬اللغة العربية معناىا‬ ‫كمن الرتب غًن احملفوظة يف النحو ‪" :‬رتبة ادلبتدأ كاخلرب‪ ،‬كرتبة الفاعل كادلفعوؿ بو كالفعل‪ ،‬كرتبة احلاؿ كرتبة ادلفعوؿ بو كالفعل‪".‬‬
‫كمبناىا‪ ،‬ص‪.207‬‬

‫كجتدر االشارة أنو ال زند ىذه الرتبة إال احتماؿ اللبس إذ يتوقف عليها‪ .‬حنو ضرب عيسى موسى ‪ ،‬اذ يتعٌن يف (موسى) أف يكوف فاعال‪ ،‬فيجب‬
‫احملافظة على الرتبة ألهنا تزيل اللبس‪.‬‬

‫كمهما يكن من أمر " فإف التقدمي كالتأخًن ملمح من مالمح العربية مسحت بو كمهدت لو العالمة االعرابية كحرية الرتبة يف كثًن من األبواب النحوية"‪.‬‬
‫زلمد محاسة عبد اللطيف‪ ،‬العالمة االعرابية يف اجلملة‪ ،‬ص‪.328‬‬

‫مما سبق يتضح بصورة عامة مفهوـ الرتبة بنوعيها احملفوظة كغًن احملفوظة‪ ،‬كذنا من قبيل الرتبة النحوية كميكن جتسيد مفهوـ الرتبة ضمن ادلخطط التمثيلي‬
‫االيت‪ :‬دتاـ حساف‪ ،‬اللغة العربية معناىا كمبناىا‪ ،‬ص‪.208‬‬

‫الرتب ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػة‪:‬‬

‫تأخـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـير‬ ‫تق ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـديم‬

‫غير محفوظة‪:‬‬ ‫محفوظة‪:‬‬ ‫غير محفوظة ‪:‬‬ ‫محفوظة‪:‬‬

‫ادلفعوؿ بو‪.‬‬ ‫الفاعل‬ ‫ادلبتدأ‬ ‫االدكات اليت ذلا الصدارة‬

‫‪3‬‬

You might also like